- รุ่น Lasswell คืออะไร?
- การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ
- เหตุผลที่สื่อต้องการสื่อสาร
- การเฝ้าระวังสิ่งแวดล้อม
- ความสัมพันธ์ขององค์ประกอบของสังคม
- การถ่ายทอดวัฒนธรรมระหว่างคนรุ่นต่างๆ
- องค์ประกอบของแบบจำลอง Lasswell
- เครื่องส่ง
- เนื้อหา
- กลาง
- ผู้รับ
- ผลกระทบหรือผลลัพธ์
- ข้อดีและข้อเสียของแบบจำลอง
- ความได้เปรียบ
- ข้อเสีย
- อ้างอิง
รุ่น Lasswellเป็นรูปแบบการสื่อสารที่เสนอในปี 1948 โดยฮาโรลด์ Lasswell (1902-1978), อาจารย์ที่มหาวิทยาลัยเยล แบบจำลองนี้พยายามกำหนดการสื่อสารโดยดูตัวแปรต่อไปนี้: ใครเป็นคนสื่อสารสิ่งที่พูดโดยช่องทางที่สื่อสารไปถึงใครที่ได้รับการกล่าวถึงและผลลัพธ์ที่ได้จากการสื่อสาร
แม้จะเป็นหนึ่งในโมเดลแรก ๆ ที่จัดการกับเรื่องของการสื่อสาร แต่ก็ถือว่าเป็นหนึ่งในโมเดลที่มีอิทธิพลมากที่สุด อธิบายกระบวนการสื่อสารเป็นเชิงเส้นและทิศทางเดียว องค์กรของแบบจำลองนี้ได้วางรากฐานสำหรับการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์ของกระบวนการสื่อสาร

Harold Lasswel ผู้สร้างแบบจำลอง
ดังนั้นจึงมีหลายสาขาวิชาที่สร้างขึ้นเพื่อตรวจสอบส่วนประกอบแต่ละอย่างที่อธิบายโดย Lasswell: การวิเคราะห์การควบคุม (ใคร), เนื้อหา (อะไร), สื่อ (อย่างไร), ผู้ชม (ถึงใคร) และผลกระทบ (ผลที่เกิดขึ้น)
รุ่น Lasswell คืออะไร?
แม้ว่าในตอนแรก Lasswell จะพัฒนาแบบจำลองของเขาเพื่อวิเคราะห์สื่อมวลชน แต่ปัจจุบันระบบของเขายังใช้ในการวิเคราะห์การสื่อสารระหว่างบุคคลหรือกลุ่ม
การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ
โดยหลักการแล้ววัตถุประสงค์หลักของนักคิดนี้คือเพื่อศึกษากระบวนการสื่อสารที่เรียกว่าประสิทธิผล ดังนั้นเขาจึงมุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบต่างๆของการสื่อสารและการเปลี่ยนแปลงตัวแปรบางตัวส่งผลต่อผลกระทบของกระบวนการนี้อย่างไร
ดังนั้นแนวคิดหลักของแบบจำลองคือการศึกษาวิธีที่ผู้สื่อสารสามารถเปลี่ยนวิธีการสื่อสารในลักษณะที่ผู้รับข้อความได้รับผลกระทบโดยเฉพาะ
เนื่องจากแบบจำลองไม่ได้คำนึงถึงการตอบสนองของเครื่องรับในตอนแรกการจำแนกประเภทนี้มักจะถูกกำหนดโดยนกพิราบภายในแบบจำลองที่พิจารณาการสื่อสารในทิศทางเดียว
ในการวิเคราะห์สื่อของเขา Lasswell ยังให้ความสำคัญกับประเด็นการโฆษณาชวนเชื่อและแรงจูงใจที่อยู่เบื้องหลัง
เหตุผลที่สื่อต้องการสื่อสาร
ตามที่เขาพูดสื่อสื่อสารด้วยเหตุผลสามประการ:
การเฝ้าระวังสิ่งแวดล้อม
ข่าวและผู้ประกาศข่าวมุ่งเน้นไปที่การรายงานเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทั่วโลก
ความสัมพันธ์ขององค์ประกอบของสังคม
แทนที่จะบอกข้อเท็จจริงอย่างเป็นกลางสื่อมวลชนจะตีความความเป็นจริงรอบตัวและถ่ายทอดผ่านความคิดและความเชื่อของพวกเขาเอง
การถ่ายทอดวัฒนธรรมระหว่างคนรุ่นต่างๆ
ผู้ชมรวบรวมข้อมูลที่สื่อส่งมาและตีความตามตัวกรองของตนเอง
ด้วยวิธีนี้แลสเวลล์เชื่อว่าสื่อมีความสามารถในการส่งผลกระทบต่อวิธีที่ผู้ชมมองโลก แบบจำลองของเขาได้รับการพัฒนาเพื่อศึกษาผลกระทบที่องค์ประกอบการสื่อสารแต่ละส่วนมีต่อการส่งข้อมูลโดยสื่อเหล่านี้
องค์ประกอบของแบบจำลอง Lasswell
แบบจำลองของ Lasswell มุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์องค์ประกอบพื้นฐาน 5 ประการในการสื่อสาร ได้แก่ ผู้ส่งเนื้อหาสื่อผู้รับและผลลัพธ์

เครื่องส่ง
ตัวปล่อยในแบบจำลองของแลสเวลล์คือผู้สร้างสิ่งเร้าที่สื่อสารได้ ความตั้งใจของมันคือการสร้างการตอบสนองที่เฉพาะเจาะจงในเครื่องรับดังนั้นจึงถือว่ามีความตั้งใจ มันคือองค์ประกอบ "ใคร"
เนื้อหา
ในแบบจำลองนี้เนื้อหา (ซึ่งในพื้นที่อื่นเรียกว่าข้อความ) คือชุดของสิ่งเร้าในการสื่อสารที่เกิดจากการกระทำของผู้ออก นอกจากนี้ยังเป็นข้อมูลที่ส่งไปยังผู้รับและเป็นองค์ประกอบ "อะไร"
กลาง
สื่อกลางคือวิธีที่ผู้ส่งส่งข้อความของเขาไปยังผู้รับ อาจเป็นผ่านคำพูดข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรรูปภาพหรือช่องทางอื่น ๆ ในแบบจำลองนี้จะศึกษาโดยคำถาม "อย่างไร"
วัตถุประสงค์ของการศึกษาสื่อคือการค้นหาว่าข้อมูลสามารถส่งผ่านได้ดีที่สุดโดยพิจารณาจากปัจจัยต่างๆเช่นเนื้อหาของข้อความจุดประสงค์หรือใครคือผู้รับ
ผู้รับ
ผู้รับคือผู้ที่รับข้อมูลที่อยู่ในข้อความที่ผู้ส่งได้ส่งผ่านสื่อ นอกจากนี้ยังเป็นองค์ประกอบของการสื่อสารที่พยายามกระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยาบางอย่าง มีการศึกษาโดยคำถาม "ถึงใคร"
ในกรณีเฉพาะของสื่อการทำความเข้าใจลักษณะของผู้รับสารมีความสำคัญอย่างยิ่งและดำเนินการผ่านกระบวนการศึกษาผู้ชม
ผลกระทบหรือผลลัพธ์
เรียกอีกอย่างว่า "ผล" เป็นองค์ประกอบของการสื่อสารที่ศึกษาสิ่งที่ได้รับจากการส่งข้อมูล ในรุ่นนี้สังเกตได้จากคำถาม "ทำไม"
แลสเวลล์กังวลเป็นพิเศษกับองค์ประกอบของการสื่อสารนี้เนื่องจากเขาต้องการศึกษาผลกระทบที่สื่อมวลชนมีต่อประชากรทั่วไป
ข้อดีและข้อเสียของแบบจำลอง
การศึกษารูปแบบการสื่อสารนี้ได้รับการใช้มากที่สุดรูปแบบหนึ่งตั้งแต่มีการเสนอครั้งแรก แต่ก็ได้รับการวิพากษ์วิจารณ์อย่างมาก ด้านล่างนี้เราจะเห็นข้อดีและข้อเสียที่สำคัญที่สุดบางประการ
ความได้เปรียบ
- เป็นรูปแบบที่เรียบง่ายและเข้าใจง่ายเนื่องจากไม่ทำให้กระบวนการสื่อสารมากเกินไปและเน้นที่องค์ประกอบพื้นฐานที่สุด
- ใช้ได้กับการสื่อสารทุกประเภทโดยไม่คำนึงถึงประเภทของสื่อที่เกิดขึ้นผู้ส่งและผู้รับเป็นใครหรือส่งข้อความประเภทใด
- เป็นรุ่นแรกที่มุ่งเน้นไปที่เอฟเฟกต์ที่เกิดจากการสื่อสารบางประเภทและเพื่อศึกษาผลกระทบ
ข้อเสีย
- ไม่ได้กล่าวถึงข้อเสนอแนะจากผู้รับซึ่งรวมอยู่ในรูปแบบการสื่อสารที่ทันสมัยและซับซ้อนมากขึ้น
- ไม่มีการเอ่ยถึงเสียงรบกวนซึ่งเป็นองค์ประกอบของการสื่อสารใด ๆ (โดยปกติเป็นส่วนหนึ่งของช่องสัญญาณ) ที่อาจขัดขวางกระบวนการส่งข้อมูล
- เป็นรูปแบบการสื่อสารเชิงเส้นซึ่งอาจเป็นปัญหาในการศึกษาการแลกเปลี่ยนข้อมูลที่ผู้รับและผู้ส่งแลกเปลี่ยนบทบาทกันอย่างต่อเนื่อง
อ้างอิง
- "รูปแบบการสื่อสารของ Lasswell" ใน: Wikipedia สืบค้นเมื่อ: 9 มีนาคม 2018 จาก Wikipedia: en.wikipedia.org.
- "Lasswell Model" ใน: Comunicólogos สืบค้นเมื่อ: 8 มีนาคม 2018 จากComunicólogos: comunicologos.com.
- "Lasswell's Communication Model" ใน: Businesstopia สืบค้นเมื่อ: 8 มีนาคม 2018 จาก Businesstopia: businesstopia.com.
- "แบบจำลองการสื่อสารมวลชนของแลสเวลล์" ใน: การศึกษา. สืบค้นเมื่อ: 8 มีนาคม 2018 จาก Study: study.com.
- "แบบจำลองการสื่อสารของ Asswell" ใน: ทฤษฎีการสื่อสารมวลชน. สืบค้นเมื่อ: 8 มีนาคม 2018 จาก Mass Communication Theory: rahmanjmc.wordpress.com.
