- ชีวประวัติ
- การศึกษา
- การฝึกอบรมในยุโรป
- การสร้างสถาบันประสาทวิทยามอนทรีออล
- ย้ายไปแคนาดา
- การมีส่วนร่วม
- การศึกษาโรคลมบ้าหมู
- การทำแผนที่สมอง
- โสตวิทยา
- การกำหนดบทบาทของฮิปโปแคมปัส
- อ้างอิง
Wilder Penfieldเป็นศัลยแพทย์ระบบประสาทชาวแคนาดาที่เกิดในอเมริกาซึ่งการวิจัยมีส่วนช่วยในการศึกษาเกี่ยวกับเนื้อเยื่อประสาทโรคลมชักและความจำของมนุษย์ ผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่บุกเบิกของเขาครอบคลุมช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 และการมีส่วนร่วมในการศึกษาระบบประสาทวิทยาและการพัฒนาการทางประสาทวิทยาเป็นสิ่งล้ำค่า
Penfield ร่วมกับนักวิจัยที่มีชื่อเสียงคนอื่น ๆ ได้ช่วยกันพัฒนาการผ่าตัดรักษาโรคลมบ้าหมูจากนั้นจึงนำผลดังกล่าวไปตรวจสอบโครงสร้างของสมองและการทำงานของมัน เขาเป็นหนึ่งในผู้สนับสนุนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของสถาบันประสาทวิทยามอนทรีออลที่มหาวิทยาลัยแมคกิลซึ่งเขาทำงานมาเกือบทั้งชีวิต

เขาได้รับรางวัลและความโดดเด่นมากมายสำหรับผลงานทางวิทยาศาสตร์ของเขารวมถึง Order of Canada และ Legion of Honor เขาเป็นชาวแคนาดาคนที่สองที่ได้รับการยอมรับจาก Order of Merit of Great Britain ในขณะที่อาศัยอยู่ในแคนาดาเขามักถูกเรียกว่า
ชีวประวัติ
Wilder Graves Penfield เกิดที่เมือง Spokane รัฐวอชิงตันเมื่อวันที่ 26 มกราคม พ.ศ. 2434 ซึ่งเขาอาศัยอยู่จนกระทั่งอายุ 8 ขวบ เขามาจากครอบครัวเพรสไบทีเรียน พ่อแม่ของเขาคือชาร์ลส์ซามูเอลเพนฟิลด์แพทย์ที่ประสบความสำเร็จซึ่งภายหลังล้มเหลว; และ Jean Penfield นักการศึกษา
เมื่อพ่อแม่ของเขาหย่าร้างกันในปี พ.ศ. 2442 ไวล์เดอร์ได้ย้ายไปอยู่กับแม่ของเขาที่ฮัดสันวิสคอนซินไปที่บ้านของปู่ย่าตายายของเขาพร้อมกับพี่ชายสองคนของเขา ในเมืองนี้ Jean Penfield ได้ก่อตั้งโรงเรียน Galahad for Boys
ด้วยสถาบันเอกชนเล็ก ๆ แห่งนี้แม่ของเขาหวังว่าจะเสนอการศึกษาระดับเตรียมอุดมศึกษาที่จำเป็นสำหรับทุนการศึกษาของโรดส์ให้กับ Wilder
เป็นทุนการศึกษาพร้อมเงินจำนวนมากซึ่งมอบให้กับนักเรียนที่มีความสามารถทางสติปัญญาและกีฬาสูง
การศึกษา
เขาอายุสิบสามปีและแม่ของเขาตั้งใจว่าไวล์เดอร์จะได้รับทุนดังนั้นเธอจึงผลักดันให้เขาเก่งทั้งสองด้าน เมื่อจบมัธยมปลายในปี 1909 Wilder ได้เข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน
ในขณะนั้นเขากลายเป็นสมาชิกและโค้ชของทีมฟุตบอลวิทยาลัยในเวลาต่อมา เขาอาสาที่จะสอนโรงเรียนวันอาทิตย์ด้วยซ้ำ
ตามที่เขาระบุไว้ในอัตชีวประวัติของเขาแม้ว่าเขาจะไม่ต้องการเป็นหมอเหมือนพ่อของเขา แต่เขาก็เริ่มสนใจในระเบียบวินัยนี้
เขาได้รับแรงบันดาลใจและสนับสนุนให้เรียนแพทย์โดยศาสตราจารย์ด้านชีววิทยา Princeton ของเขา Edward Conklin รวมถึงการเยี่ยมชมห้องแสดงภาพของโรงพยาบาล New York Presbyterian
ในปีพ. ศ. 2457 เขาได้รับทุนการศึกษาโรดส์ แต่ไม่ได้เริ่มการศึกษาที่อ๊อกซฟอร์ดทันทีจนถึงต้นปี 2458 แผนการศึกษาของเขาล่าช้าเนื่องจากการระบาดของสงครามโลกครั้งที่หนึ่งในยุโรป
การฝึกอบรมในยุโรป
เขาแต่งงานกับเฮเลนเคอร์มอตต์คู่หมั้นของเขาและไปศึกษาต่อที่อังกฤษ เขาศึกษาการแพทย์คลินิกกับดร. วิลเลียมออสเลอร์และประสาทวิทยากับดร. ชาร์ลส์เชอร์ริงตัน
เมื่อเขาเป็นอาสาสมัครที่โรงพยาบาลกาชาดในปารีสพวกนาซีทิ้งระเบิดเรือข้ามฟากที่เขากำลังเดินทางข้ามช่องแคบอังกฤษ
ไวล์เดอร์ได้รับบาดเจ็บศาสตราจารย์ออสเลอร์จึงเชิญให้เขาไปพักที่บ้านของเขาในขณะที่เขาหายจากอาการบาดเจ็บ
ในปีพ. ศ. 2462 Penfield ได้เข้าร่วมการวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาในห้องปฏิบัติการของ Sherrington การวิจัยเกี่ยวกับความแข็งแกร่งของสมองที่ไร้สมองเช่นเดียวกับโครงสร้างด้วยกล้องจุลทรรศน์ของระบบประสาทและการสะท้อนกลับที่ทำหน้าที่ในเท้าของแมว
หลังจากเรียนที่ Oxford Wilder สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกที่ Johns Hopkins University ในช่วงที่เขาฝึกเขาไม่เพียง แต่เรียนในมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดเท่านั้น แต่ยังได้สัมผัสกับศัลยแพทย์ระบบประสาทที่ดีที่สุดในยุคนั้นด้วย
ที่โรงพยาบาล Peter Brent Brigham ในบอสตันเขาอยู่ภายใต้การดูแลของประสาทศัลยแพทย์ Harvey Cushing จากนั้นเขาก็ฝึกฝนการผ่าตัดที่โรงพยาบาล New York Presbyterian เป็นเวลาเจ็ดปี ต่อมาเขาเดินทางไปสเปนเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการย้อมเซลล์ประสาทที่พัฒนาโดยนักประสาทวิทยาRamón y Cajal
ในประเทศเยอรมนีเขาได้ศึกษาร่วมกับนักประสาทวิทยาและศัลยแพทย์ระบบประสาท Ottfrid Foerster ในห้องปฏิบัติการของเขาเขาได้ตรวจสอบรายละเอียดเกี่ยวกับการรักษาและการรักษาสมองด้วยกล้องจุลทรรศน์ในตัวอย่างเนื้อเยื่อ ต่อมา Wilder ใช้เทคนิคการผ่าตัดที่ Foster ประยุกต์ใช้เพื่อรักษาคนไข้ของเขาเอง
การสร้างสถาบันประสาทวิทยามอนทรีออล
Wilder กลับไปนิวยอร์กด้วยความหวังว่าเขาจะสามารถใช้เทคนิคใหม่ในการตรวจสอบเนื้อเยื่อแผลเป็นของผู้ป่วยโรคลมชักหลังบาดแผลและค้นพบสาเหตุ
ขณะอยู่ที่นั่นกับวิลเลียมโคนนักวิจัยเขาได้รับเงินทุนที่จำเป็นจากครอบครัวร็อกกี้เฟลเลอร์เพื่อหาห้องปฏิบัติการทางระบบประสาทของโรงพยาบาลเพรสไบทีเรียน
การเมืองการศึกษาในนิวยอร์กทำให้เขาไม่สามารถจัดตั้งสถาบันของตัวเองเพื่อศึกษาโรคลมชักได้ ในปีพ. ศ. 2470 เขาได้รับเชิญจากศาสตราจารย์ด้านศัลยกรรมและหัวหน้าแผนกศัลยกรรมของมหาวิทยาลัยแมคกิลเอ็ดเวิร์ดอาร์ชิบัลด์ให้สอนและดูแลแผนกศัลยกรรมประสาทที่โรงพยาบาลรอยัลวิคตอเรีย (RVH) ในมอนทรีออล
ย้ายไปแคนาดา
Penfield กำหนดเงื่อนไขให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกเพียงพอในการติดตั้งห้องปฏิบัติการทางระบบประสาทเท่านั้นนอกเหนือจากการจ้าง Bill Cone เป็นหัวหน้าคลินิกศัลยกรรมประสาทแห่งใหม่และเพื่อให้สามารถใช้กับกรณีทางระบบประสาทจากทั้ง RVH และโรงพยาบาลมอนทรีออล
ก่อนที่จะเดินทางไปแคนาดาในปี พ.ศ. 2471 พร้อมกับภรรยาและลูกสี่คนของเขา Wilder ได้ฝึกงานกับศาสตราจารย์ Foerster ใน Breslau ประเทศเยอรมนี ในขณะที่อยู่ในแคนาดาเขาได้รับสัญชาติเพื่อให้สามารถทำงานได้
ด้วยการสนับสนุนของ McGill University และ RVH และเงินทุนจาก Rockefeller Foundation ในที่สุดเขาก็สามารถก่อตั้ง Montreal Neurosurgery Institute (MNI) ในปีพ. ศ. 2477
หลังจากทศวรรษแห่งการระดมทุนและขอรับการสนับสนุนทางการเงิน เขาบริหารสถาบันจนถึงปี 1960 เมื่อเขาตัดสินใจที่จะเกษียณ
เพนฟิลด์เสียชีวิตเมื่อวันที่ 5 เมษายน พ.ศ. 2519 เมื่ออายุ 85 ปีขณะที่เขาทำงานเสร็จไม่มีผู้ชายคนเดียวอัตชีวประวัติบางส่วนพร้อมกับเรื่องราวของการสร้าง MNI
การมีส่วนร่วม
การวิจัยของ Wilder Penfield ทำให้เกิดความก้าวหน้าอย่างมากในการรักษาโรคทางระบบประสาท
การศึกษาโรคลมบ้าหมู
น้องสาวของเขาต่อสู้กับโรคลมบ้าหมูกระตุ้นให้เพนฟิลด์ศึกษาสาเหตุของโรคนี้และวิธีรักษาที่เป็นไปได้ การศึกษาของเขานำไปสู่แนวทางการผ่าตัดแบบใหม่ซึ่งปัจจุบันเรียกว่าขั้นตอนมอนทรีออล
ประกอบด้วยการใช้ยาชาเฉพาะที่ในระหว่างการผ่าตัดของผู้ป่วยซึ่งส่วนหนึ่งของกะโหลกศีรษะจะถูกถอดออกเพื่อเข้าถึงสมอง ผู้ป่วยยังคงรู้สึกตัวอยู่ซึ่งช่วยให้ระบุได้ว่าส่วนใดของร่างกายถูกกระตุ้นโดยแต่ละส่วนของสมอง
สิ่งนี้ทำให้ Penfield สามารถระบุตำแหน่งของอาการชักที่เกี่ยวข้องกับโรคลมบ้าหมูและนำเนื้อเยื่อที่ผิดปกติออก
การทำแผนที่สมอง
การใช้ประโยชน์จากข้อสังเกตเหล่านี้ Penfield จึงทำแผนที่เปลือกสมองเพื่อระบุตำแหน่งที่ตอบสนองทางประสาทสัมผัสแต่ละส่วน
ตัวอย่างเช่นเมื่อกระตุ้นสมองส่วนหลังผู้ป่วยอ้างว่าเห็นแสงวาบ เมื่อกระตุ้นส่วนข้างของสมองฉันจะได้ยินเสียงหึ่งๆหรือรู้สึกเสียวซ่าที่ผิวหนัง แต่ถ้าเขาทำในภูมิภาคอื่นการสะท้อนกลับของผู้ป่วยคือการขยับบางส่วนของร่างกาย
นอกจากนี้เขายังสามารถตรวจสอบได้ว่าแต่ละส่วนของร่างกายได้รับการกำหนดพื้นที่ในเยื่อหุ้มสมองขึ้นอยู่กับระดับความไว สมองแต่ละส่วนเหล่านี้ควบคุมความรู้สึกและการเคลื่อนไหวของร่างกาย
เขาพบว่าการกระตุ้นในปัจจุบันที่ใดก็ได้ในเปลือกสมองสามารถกระตุ้นให้เกิดการตอบสนองไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง
อย่างไรก็ตามพบว่าเมื่อกระตุ้นสมองส่วนขมับเท่านั้นที่จะสร้างการตอบสนองที่มีความหมายและบูรณาการในการตอบสนองของหน่วยความจำเหล่านี้รวมถึงภาษาการเคลื่อนไหวเสียงและสี
ปัจจุบันวิธีการรุกรานนี้ไม่ได้ใช้เพื่อศึกษาสิ่งเร้าของสมองและการตอบสนองของร่างกาย แต่เป็นการสแกน CT
โสตวิทยา
การศึกษาของ Wilder Penfield ยังมีส่วนสำคัญในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการทำงานของกลีบขมับและกายวิภาคของหู
จากผลงานของเขามันเป็นไปได้ที่จะค้นหาบางส่วนของการได้ยินของเยื่อหุ้มสมอง อย่างไรก็ตามพื้นที่เหล่านี้ยังไม่ได้รับการอธิบายอย่างละเอียด
การกำหนดบทบาทของฮิปโปแคมปัส
เขาสามารถกำหนดบทบาทของฮิปโปแคมปัสและเปลือกนอกขมับด้านข้างในการทำงานของหน่วยความจำ จากการค้นพบของเขาเขาตั้งสมมติฐานการมีอยู่ของระบบสมองส่วนกลาง บนพื้นฐานนี้เขาอธิบายกิจกรรมการยึดทวิภาคีแบบกระจายและกลไกของการมีสติ
อ้างอิง
- Pathways: การทำแผนที่ผลงานของ Wilder Penfield เพื่อการวิจัยด้านการได้ยิน สืบค้นเมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม 2018 จาก journals.lww.com
- Wilder Penfield 1891 - 1976 เข้าถึงได้จาก pbs.org
- ชีวประวัติ ดึงมาจาก digital.library.mcgill.ca
- การมีส่วนร่วมของ Wilder Penfield ต่อกายวิภาคศาสตร์ของสมองมนุษย์ ดึงข้อมูลจาก ncbi.nlm.nih.gov
- ดร. ไวลเดอร์เพนฟิลด์: ชีวประวัติและการวิจัย ปรึกษาจาก study.com
- Penfield, Wilder Graves ปรึกษาจาก encyclopedia.com
