ความผิดปกติของการรวมประสาทสัมผัส: อาการสาเหตุ - ไซโค - 2025

ความผิดปกติของการบูรณาการประสาทสัมผัสที่เรียกว่าเป็นความผิดปกติของความผิดปกติในการประมวลผลการควบคุมประสาทสัมผัสหรือการประมวลผลทางประสาทสัมผัสที่เป็นปัญหาของการกำเนิดของระบบประสาทที่ทำให้เกิดความยากลำบากในการประมวลผลจากข้อมูลจากอวัยวะประสาทสัมผัสที่แตกต่างกันของระบบการขนถ่าย (การรับรู้ การเคลื่อนไหว) และการรับรู้หรือจิตสำนึกของร่างกายของตัวเอง

ความผิดปกตินี้สามารถเกิดขึ้นได้ทั้งเมื่อสมองตรวจไม่พบสัญญาณประสาทสัมผัสและเมื่อสมองไม่ตอบสนองต่อสิ่งเหล่านี้ได้ดี (STAR ​​Institute, 2016) ระบบประสาทจัดการข้อมูลในลักษณะที่ผิดปกติซึ่งนำไปสู่ความวิตกกังวลและความสับสนในผู้ได้รับผลกระทบ

เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างเด็กวัยเรียน 5 ถึง 16% และส่งผลกระทบต่อกิจกรรมมากมายในชีวิตประจำวันของผู้คน สามารถปรากฏได้ทั้งในเด็กและผู้ใหญ่และเป็นการวินิจฉัยที่เพิ่มขึ้น แม้ว่าจะไม่ได้รับการยอมรับอย่างถูกต้อง

เกี่ยวกับการรักษามีวิธีการรักษามากมายที่จะปรับปรุงให้ดีขึ้นอย่างไรก็ตามอาการนี้ไม่มีทางรักษาได้

ลักษณะการรวมประสาทสัมผัส

สิ่งเหล่านี้เป็นกระบวนการทางระบบประสาทที่มีวัตถุประสงค์ในการตอบสนองอย่างเพียงพอต่อสิ่งเร้าที่มาถึงทางประสาทสัมผัสและการประมวลผลและการตีความตามมาโดยศูนย์รับความรู้สึกของสมอง นอกจากนี้การตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อมประสาทสัมผัสยังช่วยให้เราอยู่รอดเรียนรู้และสนุกกับมัน

Anna Jean Ayres

สำหรับการรวมระบบประสาทสัมผัสสมองต้องรวบรวมข้อมูลที่แยกได้จากอวัยวะรับความรู้สึกแต่ละส่วนที่ประมวลผลในส่วนต่างๆของระบบประสาท

อย่างไรก็ตามการเชื่อมต่อระหว่างพื้นที่สมองนอกเหนือไปจากบางพื้นที่ที่รับผิดชอบต่อการบูรณาการจะทำให้เรารับรู้ได้ทั่วโลก รวมข้อมูลทั้งหมดเข้าด้วยกันอย่างดีที่สุด (Koleva, Efe, Atasoy & Kostova, 2015)

The Theory of Sensory Integration และการบำบัดได้รับการพัฒนาในปี 1960 โดยนักจิตวิทยาและนักประสาทวิทยาชาวอเมริกันชื่อ Jean Ayres

ประเภท

ได้รับการจัดประเภทโดย Case-Smith (2005) และ Miller et al. (2007) ใน 3 กลุ่มการวินิจฉัย:

ประเภทที่ 1: ความผิดปกติของการปรับประสาทสัมผัส

ซึ่งหมายความว่าผู้ที่ได้รับผลกระทบไม่ตอบสนองต่อการกระตุ้นทางประสาทสัมผัสมีปฏิกิริยาตอบสนองต่ำกว่าปกติและแม้แต่ดำเนินพฤติกรรมเพื่อพยายามกระตุ้นความรู้สึกของพวกเขา

นั่นคือสมองของคุณไม่สามารถจำแนกหรือกำหนดข้อมูลที่มาจากความรู้สึกในความเข้มข้นระยะเวลาความซับซ้อนหรือความแปลกใหม่ ด้วยวิธีนี้พวกเขาไม่สามารถปรับพฤติกรรมให้เข้ากับความรู้สึกที่มีอยู่ได้

ผู้ที่นำเสนอมักจะตอบสนองด้วยความกลัวและพฤติกรรมเชิงลบพวกเขาหมกมุ่นอยู่กับตัวเองพฤติกรรมกระตุ้นตัวเองเช่นการโยกตัวหรือตีตัวเองเป็นประจำ ทั้งหมดนี้ทำให้พวกเขามีปัญหาเมื่อต้องเกี่ยวข้องกับผู้อื่น

ภายในประเภทนี้อาจมีหมวดหมู่ย่อยหลายประเภท ตัวอย่างเช่นมีเด็กที่อาจมีความล้มเหลวในองค์ประกอบของการปรับประสาทสัมผัสเช่นการลงทะเบียนทางประสาทสัมผัส ปัญหาในระยะนี้ของการรับรู้จะส่งผลต่อความสนใจต่อสิ่งเร้าทางประสาทสัมผัสทำให้พวกเขาไม่สามารถจับข้อมูลที่คนที่มีสุขภาพแข็งแรงไม่ได้รับรู้ด้วยซ้ำ

การเปลี่ยนแปลงอีกประเภทหนึ่งอาจเป็นความไม่มั่นคงของแรงโน้มถ่วงซึ่งประกอบด้วยการตอบสนองที่ผิดปกติของความวิตกกังวลหรือความกลัวเมื่อเปลี่ยนตำแหน่งของศีรษะ การเปลี่ยนแปลงนี้เกี่ยวข้องกับระบบประสาทรับความรู้สึกและขนถ่าย

ประเภทที่ 2: ความผิดปกติทางประสาทสัมผัสของมอเตอร์

ลักษณะเฉพาะของประเภทย่อยนี้คือมีการเคลื่อนไหวที่ไม่เป็นระเบียบและความซุ่มซ่ามของมอเตอร์เนื่องจากไม่สามารถประมวลผลข้อมูลทางประสาทสัมผัสได้ตามปกติ

ประเภทที่ 3: การแยกแยะทางประสาทสัมผัส

ปัญหาในกรณีนี้มีศูนย์กลางอยู่ที่ความแตกต่างของข้อมูลที่มาจากประสาทสัมผัสซึ่งก่อให้เกิดปัญหาเช่น dyspraxia หรือปัญหาในการควบคุมท่าทาง เด็กที่ขาดดุลนี้มักจะเรียนได้ไม่ดีในโรงเรียน

สาเหตุ

ยังไม่ทราบสาเหตุที่แน่ชัดและยังอยู่ระหว่างการศึกษา การวิจัยที่ดำเนินการจนถึงตอนนี้ชี้ให้เห็นว่าความผิดปกติของการรวมประสาทสัมผัสมีองค์ประกอบทางพันธุกรรมที่สำคัญ

อย่างไรก็ตามภาวะแทรกซ้อนในการตั้งครรภ์หรือการคลอดบุตรหรือปัจจัยแวดล้อมก็สามารถมีอิทธิพลได้เช่นกัน เนื่องจากได้รับการดูแลเพียงเล็กน้อยหรือถูกกีดกันทางประสาทสัมผัสในวัยเด็ก

ที่เกี่ยวข้องกับภาวะนี้คือเกิดมาพร้อมกับน้ำหนักตัวที่ต่ำกว่าปกติหรือคลอดก่อนกำหนด

ทั้งหมดนี้เชื่อมโยงกับความผิดปกติในการทำงานของสมอง นักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียในซานฟรานซิสโกตีพิมพ์ผลการศึกษานี้ซึ่งบ่งชี้ว่ามีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างจุลภาคของสารสีขาวของสมองในเด็กที่มีปัญหานี้

โดยเฉพาะอย่างยิ่งการลดลงของสสารสีขาวในบริเวณต่างๆเช่นส่วนหลังของคอร์ปัสแคลโลซัมแคปซูลภายในและกึ่งกลาง (เรียกสารสีขาวในบริเวณนี้ว่า "โคโรนาเรดิเอต้า") และรังสีทาลามิกด้านหลัง

อาการ

บุคคลที่ได้รับผลกระทบจากความผิดปกติของการรวมประสาทสัมผัสจะแตกต่างกันไปในความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัสที่หลากหลายซึ่งครอบคลุมถึงระดับความไวแสงและความไวต่อสิ่งเร้าในระดับต่างๆ

ประการแรกคือข้อมูลของความรู้สึกไม่ได้รับการพิจารณาราวกับว่ามันไม่ได้ถูกจับหรือจับได้เล็กน้อย (ตัวอย่างเช่นคุณสามารถสัมผัสสิ่งที่ร้อนมากโดยไม่ทำให้ตัวเองไหม้) ในขณะที่นัยที่สองมีความหมายตรงกันข้าม: แม้กระทั่งการสัมผัสกับเสื้อผ้าเพียงเล็กน้อยก็สามารถรับรู้ได้ด้วยความหวาดกลัว

นอกจากนี้ความผิดปกติของการรวมประสาทสัมผัสอาจแตกต่างกันไปในความรู้สึกที่ได้รับผลกระทบนำเสนอความยากลำบากบางอย่างในรูปแบบทางประสาทสัมผัสเดียวคนอื่น ๆ ในหลาย ๆ คนและแม้แต่คนอื่น ๆ ในทั้งหมด

ในทางกลับกันคนอื่น ๆ เป็นผู้แสวงหาความตื่นเต้นอย่างแท้จริงที่ตระหนักถึงวิธีกระตุ้นความรู้สึกของตนอยู่เสมอและพวกเขาชอบที่จะเก็บข้อมูลที่เข้มข้น แต่ในทางพยาธิวิทยา ระวังเรื่องนี้เพราะมักจะวินิจฉัยผิดว่าเป็นโรคสมาธิสั้น

ในผู้ใหญ่แสดงให้เห็นถึงปัญหาในการทำตามกิจวัตรประจำวันหรือทำงานตลอดจนความยากลำบากสำหรับความสัมพันธ์ทางสังคมและการพักผ่อน แม้ว่าภาวะซึมเศร้าและความโดดเดี่ยวก็สามารถเกิดขึ้นได้เช่นกัน

เราจะนำเสนอสัญญาณบางอย่างของความผิดปกตินี้เป็นตัวอย่างด้านล่าง:

- รู้สึกรำคาญจากการสัมผัสที่ไม่คาดคิดไม่ว่าจะเล็กน้อยแค่ไหนก็ตาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าสัมผัสในบางส่วนของร่างกายหรือกอด

- รู้สึกไม่สบายตัวเมื่อใส่เสื้อผ้าเนื้อผ้าถูกับป้าย … หรืออุปกรณ์เสริมที่รัดผิวหนัง

- ไม่ชอบการย้อมสีเป็นพิเศษหรือในทางตรงกันข้ามปฏิเสธกิจกรรมด้านสุขอนามัยส่วนบุคคล แต่พวกเขามักจะหลีกเลี่ยงการสัมผัสบางอย่างเช่นน้ำแปรงสีฟันหรือสิ่งที่เปื้อนผิวหนังเช่นอาหารหรือสี

- กิจกรรมที่ยอดเยี่ยมหรืออื่น ๆ อาจอยู่ประจำ

- ความไวต่อเสียงไม่ว่าจะเนื่องจากความถี่หรือระดับเสียง หรือรู้สึกไม่สบายตัวเมื่ออยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีเสียงดังหรือได้ยินเสียงที่ไม่คุ้นเคยหรือในภาษาอื่น

- เกณฑ์ความเจ็บปวดต่ำหรือสูงมากเกินไป

- รู้สึกไม่สบายอย่างมากเมื่อได้กลิ่นที่เข้มข้นหรืออาหารที่ปรุงรสมาก

- เกี่ยวกับการมองเห็นพวกเขาขยี้ตาหรือกระพริบตาอย่างไม่ระมัดระวังต้องใช้เวลาในการเรียนรู้ที่จะอ่านนานขึ้นมันรบกวนพวกเขาในการมองวัตถุที่เคลื่อนไหวหรือมันวาวหลีกเลี่ยงรูปแบบภาพหรือแสงพวกเขามีปัญหาในการแยกแยะระหว่างสีรูปร่างหรือขนาด ฯลฯ

- ความล่าช้าในทักษะยนต์ซึ่งเป็นสิ่งที่ช่วยให้ระบายสีเขียนหรือติดกระดุมได้

- ความบกพร่องในทักษะยนต์ขั้นต้นซึ่งมีผลต่อการเดินปีนบันไดหรือวิ่ง

- การเคลื่อนไหวที่เงอะงะและวุ่นวาย

- กล้ามเนื้อสูงหรือต่ำเกินไป

- ปัญหาในช่องปากเช่นน้ำลายไหลบ่อยหรือคลื่นไส้แพ้ในปากพูดล่าช้าตกใจที่จะลองอาหารใหม่ ๆ เป็นต้น

- ความยากลำบากในความสัมพันธ์กับผู้อื่นการถูกโดดเดี่ยว

- ความรู้สึกไม่สบายที่เกี่ยวข้องกับระบบขนถ่ายเช่นการเคลื่อนย้ายโดยบุคคลอื่นการขึ้นลิฟต์หรือการขนส่งกิจกรรมที่ต้องเปลี่ยนตำแหน่งของศีรษะยืนคว่ำกระโดดขี่กระดานหกเป็นต้น

มันเกี่ยวข้องกับโรคอะไร?

อาจปรากฏร่วมกับปัญหาทางระบบประสาทอื่น ๆ เช่นโรคสมาธิสั้น (Attention Deficit Hyperactivity Disorder - ADHD) ออทิสติกดิสเล็กเซียพัฒนาการ dyspraxia กลุ่มอาการ Tourette หรือความล่าช้าในการพูด (Goldstein & Morewitz, 2011)

การวินิจฉัยโรค

ปัจจุบันมีปัญหามากมายในการวินิจฉัยภาวะนี้เนื่องจากผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพหลายคนไม่ทราบวิธีรับรู้การขาดดุลทางประสาทสัมผัสประเภทนี้และจัดประเภทเป็นความผิดปกติอื่นที่อาจมีอาการคล้ายกัน

ด้วยเหตุนี้จึงมีผู้เชี่ยวชาญคนอื่น ๆ ที่กำหนดเงื่อนไขนี้และเรียกร้องให้มีการรับรู้และตรวจสอบเพิ่มเติม

วิธีหนึ่งในการวินิจฉัยความผิดปกติของการรวมประสาทสัมผัสคือการกรอกรายการพฤติกรรมเช่นรายการตรวจสอบทางประสาทสัมผัสโดย Biel & Peske (2005) หรือรายการตรวจสอบความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัสโดย Winnie Dunn (2014) ซึ่งรายการพฤติกรรมและ คุณต้องตอบคำถามพวกเขาว่าเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งหรือไม่หรือเป็นสิ่งที่บุคคลนั้นหลีกเลี่ยงแสวงหาทั้งสองอย่างหรือเป็นกลาง

การรักษา

การรักษาขึ้นอยู่กับลักษณะของเด็ก แต่ไม่มีวิธีรักษา แต่ประกอบด้วยการปรับปรุงชีวิตของผู้ได้รับผลกระทบให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ภายในปัญหาของเขาและจะได้ผลลัพธ์ที่ดีมากหากได้รับการรักษาอย่างเหมาะสม

การบำบัดด้วยการรวมประสาทสัมผัส

อาจมีประโยชน์สำหรับผู้ที่ได้รับผลกระทบจำนวนมากและโดยพื้นฐานแล้วประกอบด้วยการเปิดเผยในรูปแบบที่มีโครงสร้างและซ้ำ ๆ กับสิ่งเร้าทางประสาทสัมผัสที่แตกต่างกัน สามารถทำได้ในรูปแบบเกมและวัตถุประสงค์ของมันคือกลไกต่างๆจะค่อยๆเปลี่ยนไปและค่อยๆรวมข้อมูลเข้าด้วยกันโดยผ่านความยืดหยุ่นของสมอง

ทำให้คุณรู้สึกดีขึ้น

วิธีที่พบบ่อยที่สุดคือการบรรเทาความไม่สบายของคุณด้วยเทคนิคต่างๆ เมื่อตรวจพบสิ่งที่ไม่พึงประสงค์สำหรับบุคคลนั้นแล้วพวกเขาก็พยายามหลีกเลี่ยงสถานการณ์เหล่านี้ลดความสำคัญลงหรือพยายามจัดการทีละน้อย

ตัวอย่างเช่นเด็กที่มีปัญหานี้อาจรังเกียจเสื้อผ้าหรือผ้าบางประเภทดังนั้นสินค้านั้นอาจถูกยกเลิก

อีกตัวอย่างหนึ่งคือเด็กที่ไม่สามารถทนต่อการแปรงฟันได้เนื่องจากความรู้สึกไวเกินไปของเหงือก สิ่งที่สามารถทำได้คือให้เด็กคุ้นเคยกับการใช้แปรงสีฟันก่อนอื่นโดยใช้ปลอกยางหรือผ้าขนหนู ในร้านขายยามีผลิตภัณฑ์หลายอย่างที่มีประโยชน์สำหรับการนวดเหงือกหรือปาก

รุ่น DIR

1. เกี่ยวกับ SPD. (เอสเอฟ) สืบค้นเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม 2016 จาก STAR Institute for Sensory Processing Disorder
2. Dunn, W. (nd). รายการตรวจสอบความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัส สืบค้นเมื่อ 20 กรกฎาคม 2559 จาก SPD parent zone
3. Koleva I. , Efe R. , Atasoy E. & Kostova ZB (2015). การศึกษาในศตวรรษที่ 21 ทฤษฎีและการปฏิบัติสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย St. Kliment Ohridski
4. เปสเก้บีแอนด์. (2005) รายการตรวจสอบทางประสาทสัมผัส ได้รับจาก Sensory Smarts
5. Wieder, G. &. (เอสเอฟ) DIR® / Floortime ™ Model คืออะไร? สืบค้นเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม 2016 จาก Stanley Greenspan