- หน้าที่หลัก 6 ประการของกลุ่มฟอสเฟต
- 1- ในกรดนิวคลีอิก
- 2- เป็นที่เก็บพลังงาน
- 3- ในการกระตุ้นโปรตีน
- 4- ในเยื่อหุ้มเซลล์
- 5- เป็นตัวควบคุม pH
- 6- ในระบบนิเวศ
- อ้างอิง
กลุ่มฟอสเฟตเป็นโมเลกุลที่สร้างขึ้นจากอะตอมฟอสฟอรัสผูกมัดกับสี่ออกซิเจน สูตรทางเคมีคือ PO43- กลุ่มของอะตอมนี้เรียกว่ากลุ่มฟอสเฟตเมื่อมันถูกยึดติดกับโมเลกุลที่มีคาร์บอน (โมเลกุลทางชีวภาพใด ๆ )
สิ่งมีชีวิตทั้งหมดทำจากคาร์บอน กลุ่มฟอสเฟตมีอยู่ในสารพันธุกรรมในโมเลกุลของพลังงานซึ่งมีความสำคัญต่อการเผาผลาญของเซลล์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเยื่อชีวภาพและระบบนิเวศน้ำจืดบางส่วน

กลุ่มฟอสเฟตที่ติดกับโซ่ R
เป็นที่ชัดเจนว่าหมู่ฟอสเฟตมีอยู่ในโครงสร้างที่สำคัญหลายอย่างในสิ่งมีชีวิต
อิเล็กตรอนที่ใช้ร่วมกันระหว่างอะตอมออกซิเจนทั้งสี่และอะตอมของคาร์บอนสามารถกักเก็บพลังงานได้มาก ความสามารถนี้มีความสำคัญต่อบทบาทบางอย่างในเซลล์
หน้าที่หลัก 6 ประการของกลุ่มฟอสเฟต
1- ในกรดนิวคลีอิก
DNA และ RNA ซึ่งเป็นสารพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดเป็นกรดนิวคลีอิก พวกมันประกอบด้วยนิวคลีโอไทด์ซึ่งประกอบด้วยฐานไนโตรเจนน้ำตาล 5 คาร์บอนและกลุ่มฟอสเฟต
น้ำตาลคาร์บอน 5 และหมู่ฟอสเฟตของแต่ละนิวคลีโอไทด์มารวมกันเป็นกระดูกสันหลังของกรดนิวคลีอิก
เมื่อนิวคลีโอไทด์ไม่ได้เชื่อมต่อกันเพื่อสร้างโมเลกุล DNA หรือ RNA พวกมันจะรวมกลุ่มฟอสเฟตอีกสองกลุ่มที่ก่อให้เกิดโมเลกุลเช่น ATP (adenosine triphosphate) หรือ GTP (guanosine triphosphate)
2- เป็นที่เก็บพลังงาน
ATP เป็นโมเลกุลหลักที่ให้พลังงานแก่เซลล์เพื่อให้สามารถทำหน้าที่สำคัญได้
ตัวอย่างเช่นเมื่อกล้ามเนื้อหดตัวโปรตีนในกล้ามเนื้อจะใช้ ATP เพื่อทำเช่นนั้น
โมเลกุลนี้ประกอบด้วยอะดีโนซีนที่เชื่อมโยงกับฟอสเฟตสามกลุ่ม พันธะที่เกิดขึ้นระหว่างกลุ่มเหล่านี้มีพลังงานสูง
ซึ่งหมายความว่าเมื่อพันธะเหล่านี้ขาดพลังงานจำนวนมากจะถูกปล่อยออกมาเพื่อใช้ในการทำงานในเซลล์
การกำจัดหมู่ฟอสเฟตเพื่อปลดปล่อยพลังงานเรียกว่า ATP ไฮโดรไลซิส ผลลัพธ์ที่ได้คือฟอสเฟตอิสระบวกกับโมเลกุล ADP (อะดีโนซีนไดฟอสเฟตเนื่องจากมีฟอสเฟตเพียงสองกลุ่ม)
นอกจากนี้ยังพบกลุ่มฟอสเฟตในโมเลกุลพลังงานอื่น ๆ ที่มีน้อยกว่า ATP เช่น guanosine triphosphate (GTP), cytidine triphosphate (CTP) และ uridine triphosphate (UTP)
3- ในการกระตุ้นโปรตีน
กลุ่มฟอสเฟตมีความสำคัญในการกระตุ้นโปรตีนเพื่อให้สามารถทำหน้าที่เฉพาะในเซลล์ได้
โปรตีนถูกกระตุ้นผ่านกระบวนการที่เรียกว่าฟอสโฟรีเลชันซึ่งเป็นเพียงการเพิ่มกลุ่มฟอสเฟต
เมื่อหมู่ฟอสเฟตถูกจับกับโปรตีนโปรตีนจะถูกกล่าวว่าถูกฟอสโฟรีเลต์
นั่นหมายความว่ามันถูกกระตุ้นให้สามารถทำงานบางอย่างได้เช่นการส่งข้อความไปยังโปรตีนอื่นในเซลล์
โปรตีนฟอสโฟรีเลชันเกิดขึ้นในทุกรูปแบบของชีวิตและโปรตีนที่เพิ่มกลุ่มฟอสเฟตเหล่านี้ให้กับโปรตีนอื่น ๆ เรียกว่าไคเนส
เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะกล่าวถึงว่าบางครั้งงานของไคเนสคือการฟอสโฟรีเลตไคเนสอื่น ตรงกันข้าม Dephosphorylation คือการกำจัดหมู่ฟอสเฟต
4- ในเยื่อหุ้มเซลล์
กลุ่มฟอสเฟตสามารถรวมไขมันเพื่อสร้างสารชีวโมเลกุลที่สำคัญอีกประเภทหนึ่งเรียกว่าฟอสโฟลิปิด
ความสำคัญอยู่ที่ความจริงที่ว่าฟอสโฟลิปิดเป็นองค์ประกอบหลักของเยื่อหุ้มเซลล์และเป็นโครงสร้างที่จำเป็นสำหรับชีวิต
โมเลกุลของฟอสโฟลิปิดจำนวนมากถูกจัดเรียงเป็นแถวเพื่อสร้างสิ่งที่เรียกว่า phospholipid bilayer นั่นคือฟอสโฟลิปิดสองชั้น
Bilayer นี้เป็นส่วนประกอบหลักของเยื่อชีวภาพเช่นเยื่อหุ้มเซลล์และซองนิวเคลียร์ที่ล้อมรอบนิวเคลียส
5- เป็นตัวควบคุม pH
สิ่งมีชีวิตต้องการสภาพที่เป็นกลางสำหรับชีวิตเนื่องจากกิจกรรมทางชีวภาพส่วนใหญ่เกิดขึ้นได้ที่ pH เฉพาะใกล้เคียงกับเป็นกลางเท่านั้น นั่นคือไม่เป็นกรดมากหรือเป็นพื้นฐาน
กลุ่มฟอสเฟตเป็นบัฟเฟอร์ pH ที่สำคัญในเซลล์
6- ในระบบนิเวศ
ในสภาพแวดล้อมน้ำจืดฟอสฟอรัสเป็นสารอาหารที่ จำกัด การเจริญเติบโตของพืชและสัตว์
การเพิ่มปริมาณโมเลกุลที่มีฟอสฟอรัส (เช่นหมู่ฟอสเฟต) สามารถส่งเสริมการเจริญเติบโตของแพลงก์ตอนและพืช
การเติบโตของพืชที่เพิ่มขึ้นนี้ทำให้เกิดอาหารมากขึ้นสำหรับสิ่งมีชีวิตอื่นเช่นแพลงก์ตอนสัตว์และปลา ดังนั้นห่วงโซ่อาหารจึงดำเนินต่อไปจนกว่าจะถึงมนุษย์
การเพิ่มขึ้นของฟอสเฟตในขั้นต้นจะทำให้แพลงก์ตอนและปลาเพิ่มจำนวนมากขึ้น แต่การเพิ่มขึ้นมากเกินไปจะ จำกัด สารอาหารอื่น ๆ ที่มีความสำคัญต่อการอยู่รอดเช่นออกซิเจน
การสูญเสียออกซิเจนนี้เรียกว่ายูโทรฟิเคชันและสามารถฆ่าสัตว์น้ำได้
ฟอสเฟตสามารถเพิ่มขึ้นได้เนื่องจากกิจกรรมของมนุษย์เช่นการบำบัดน้ำเสียการปล่อยในโรงงานอุตสาหกรรมและการใช้ปุ๋ยในการเกษตร
อ้างอิง
- Alberts, B. , Johnson, A. , Lewis, J. , Morgan, D. , Raff, M. , Roberts, K. & Walter, P. (2014). อณูชีววิทยาของเซลล์ (6th ed.). การ์แลนด์วิทยาศาสตร์.
- Berg, J. , Tymoczko, J. , Gatto, G. & Strayer, L. (2015). ชีวเคมี (ฉบับที่ 8) WH Freeman และ บริษัท
- ฮัดสัน JJ เทย์เลอร์ WD และ Schindler DW (2000) ความเข้มข้นของฟอสเฟตในทะเลสาบ ธรรมชาติ, 406 (6791), 54-56.
- คาร์ล DM (2000) นิเวศวิทยาทางน้ำ. ฟอสฟอรัสเจ้าหน้าที่แห่งชีวิต ธรรมชาติ, 406 (6791), 31-33.
- Karp, G. (2552). ชีววิทยาของเซลล์และโมเลกุล: แนวคิดและการทดลอง (6th ed.). ไวลีย์
- Lodish, H. , Berk, A. , Kaiser, C. , Krieger, M. , Bretscher, A. , Ploegh, H. , Amon, A. & Martin, K. (2016) ชีววิทยาระดับโมเลกุล (ฉบับที่ 8). WH Freeman และ บริษัท
- Nelson, D. & Cox, M. (2017). Lehninger Principles of Biochemistry (7th ed.). WH ฟรีแมน
- Voet, D. , Voet, J. & Pratt, C. (2016). พื้นฐานชีวเคมี: ชีวิตในระดับโมเลกุล (ฉบับที่ 5) ไวลีย์
- Zhang, S. , Rensing, C. , & Zhu, YG (2014) พลศาสตร์รีดอกซ์สารหนูที่เป็นสื่อกลางไซยาโนแบคทีเรียถูกควบคุมโดยฟอสเฟตในสภาพแวดล้อมทางน้ำ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อม, 48 (2), 994–1000
