- ชีวประวัติ
- ช่วงต้นปี
- การศึกษา
- การเมือง
- สอนและกด
- การมีส่วนร่วม
- ความตาย
- เล่น
- ความเมตตากรุณา
- การนำเสนอตัวละครของ Clemencia
- การแข่งขันในนวนิยาย Clemencia
- พัฒนาการและผลลัพธ์ของ Clemencia
- El Zarco
- ประวัติของ El Zarco
- นิทานฤดูหนาว
- จูเลีย
- อันโตนี
- Beatriz
- Athena
- อ้างอิง
อิกนาซิโอมานูเอลอัลตามิราโน (พ.ศ. 2377 - 2436) เป็นนักการเมืองนักหนังสือพิมพ์นักเขียนและครูที่มีชื่อเสียงของเม็กซิโก ผลงานของเขาในสาขาวรรณกรรมได้รับการยอมรับในเชิงบวกจากความคิดเห็นของสาธารณชนในเวลานั้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการสร้าง Clemencia ซึ่งถือเป็นนวนิยายสมัยใหม่เรื่องแรกในเม็กซิโก
เขาเริ่มการศึกษาขั้นพื้นฐานเมื่ออายุ 14 ปีใน Tixtla; นอกจากนี้เขายังพัฒนาความเชื่อมโยงที่สำคัญกับโลกแห่งการเมืองซึ่งทำให้เขามีส่วนร่วมในกิจกรรมสงครามมากมายในช่วงประมาณเก้าปีในชีวิตของเขา
ไม่ระบุ. , ผ่าน Wikimedia Commons
นอกจากนี้เขายังสร้างความสนใจอย่างมากในวงการสื่อสารมวลชนซึ่งเป็นแรงบันดาลใจให้เขาสร้าง - ด้วยความช่วยเหลือของตัวละครที่มีชื่อเสียงในยุคนั้น ได้แก่ หนังสือพิมพ์และนิตยสารต่างๆ รวมถึง Correo de México, El Renacimiento, El Federalista, La Tribuna และ La República
นอกจากนี้เขาใช้งานด้านการสอนและวางรากฐานที่จะนำไปสู่การสร้างหลักการของการศึกษาระดับประถมศึกษาฟรีทางโลกและภาคบังคับในประเทศ ขอบคุณที่เขามีส่วนร่วมในตำแหน่งต่างๆในการเมือง
ชีวประวัติ
ช่วงต้นปี
Ignacio Manuel Altamirano เกิดเมื่อวันที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2377 ในเมือง Tixtla ของเม็กซิโกซึ่งตั้งอยู่ในรัฐเกร์เรโร เขาเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวของชนพื้นเมืองโดยเฉพาะนาฮัวซึ่งมีพื้นเพมาจากประเทศต่างๆเช่นเม็กซิโกและเอลซัลวาดอร์
ชื่อของพ่อแม่คือ Francisco Altamirano และ Gertrudis Basilio; ทั้งสองเป็นคนพื้นเมืองที่รับนามสกุลของพวกเขาจากชาวสเปนซึ่งได้ล้างบาปบรรพบุรุษของพวกเขา
พ่อของเขาดำรงตำแหน่งสำคัญในหมู่ Chontales ซึ่งทำให้เขาได้รับตำแหน่งนายกเทศมนตรีของ Tixtla สิ่งนี้ทำให้เมื่ออิกนาซิโอมานูเอลอัลตามิราโนอายุประมาณ 14 ปีเขาสามารถเริ่มเข้าเรียนในโรงเรียนในหน่วยงานเดียวกันกับที่เขาเกิดได้
ภาษาพื้นเมืองที่เขาใช้เนื่องจากถิ่นกำเนิดของเขาและความยากลำบากในการเข้าถึงการศึกษาทำให้เขาไม่สามารถเรียนภาษาสเปนได้ในตอนแรกสถานการณ์ที่เปลี่ยนไปเมื่อเขาเริ่มเข้าเรียน
การศึกษา
ใน Tixtla เขาเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน หลังจากเข้าโรงเรียนไม่นานเขายังคงติดต่อกับนักเขียนกวีนักข่าวและทนายความอิกนาซิโอรามิเรซซึ่งได้รับทุนการศึกษาจากอัลตามิราโนเพื่อเป็นศิษย์ของเขา ผลประโยชน์นี้ทำให้เขาได้เห็นชั้นเรียนในเมือง Toluca de Lerdo ของเม็กซิโก
อัลตามิราโนไปเรียนกฎหมายที่ Colegio de San Juan de Letránและเข้าเรียนที่สถาบันวรรณกรรมแห่ง Toluca เพื่อจ่ายค่าเรียนกฎหมายที่โรงเรียนเขาต้องสอนภาษาฝรั่งเศสในโรงเรียนเอกชน
นอกจากนี้เขายังเป็นส่วนหนึ่งของสมาคมวิชาการและวรรณกรรมเช่นโรงเรียนสอนการละครเม็กซิกัน, สมาคมนีซาอัลโกโยตล์, สมาคมภูมิศาสตร์และสถิติแห่งเม็กซิโก, Liceo Hidalgo และÁlvarez Club
การเมือง
ตลอดชีวิตของเขาเกือบ 10 ปีเขาให้ความสำคัญกับกิจกรรมทางการเมืองและการทหาร ในปีพ. ศ. 2397 เมื่ออิกนาซิโอมานูเอลอัลตามิราโนอายุประมาณ 20 ปีชายหนุ่มมีตำแหน่งทางการเมืองที่กำหนดไว้แล้วเนื่องจากเขาสนับสนุนลัทธิเสรีนิยม
ด้วยเหตุนี้จึงกลายเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิวัติ Ayutla ซึ่งเกิดขึ้นในปีเดียวกันในรัฐ Guerrero และปฏิเสธรัฐบาลของ Antonio López de Santa Anna
ไม่กี่ปีต่อมาเขาได้เข้าร่วมในสงครามปฏิรูปหรือที่เรียกว่าสงครามสามปีซึ่งเผชิญกับการแยกรัฐระหว่างฝ่ายอนุรักษ์นิยมและเสรีนิยม
ในปีพ. ศ. 2404 เขาเริ่มทำงานในตำแหน่งรองในสภาคองเกรสแห่งสหภาพซึ่งเป็นสถาบันที่อำนาจนิติบัญญัติของเม็กซิโกตกอยู่ในขณะนี้ Altamirano ดำรงตำแหน่งประมาณสามวาระซึ่งเขาสนับสนุนการเรียนการสอนหลักที่เป็นอิสระและบังคับ
เขาเป็นส่วนหนึ่งของการต่อสู้กับการรุกรานของฝรั่งเศสไม่นานหลังจากเข้าร่วมในสงครามการปฏิรูป เขายังทำงานเป็นอัยการสูงสุดของสาธารณรัฐเม็กซิกันเข้าร่วมในศาลฎีกาและทำงานในกระทรวงการพัฒนา
นอกจากนี้เขายังดำรงตำแหน่งทางการทูตของเม็กซิโกด้วยบทบาทของเขาในฐานะกงสุลในบาร์เซโลนาและปารีส
สอนและกด
Altamirano เริ่มอุทิศตัวให้กับการสอนทันทีที่เวทีที่เขาเข้าร่วมในความขัดแย้งทางทหารและแสดงความสนใจที่สำคัญในการเมืองสิ้นสุดลง
ในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2411 เบนิโตฮัวเรซประธานาธิบดีของเม็กซิโกในขณะนั้นได้กำหนดให้เริ่มกิจกรรมที่โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาแห่งชาติซึ่งเป็นสถาบันของมหาวิทยาลัยอิสระแห่งชาติของเม็กซิโก ในโรงเรียน Altamirano นี้เขาทำงานเป็นครู
นอกจากนี้เขายังสอนที่ High School of Commerce and Administration (ESCA), National Polytechnic Institute และ National School of Teachers
ความสนใจในโลกของการสื่อสารมวลชนทำให้เขาได้พบกับหนังสือพิมพ์ Correo de Méxicoร่วมกับ Guillermo Prieto Pradillo และ Juan Ignacio Paulino Ramírez Calzada ทั้งคู่เป็นกวีชาวเม็กซิกัน
นอกจากนี้ความหลงใหลในวรรณกรรมทำให้เขาร่วมมือกับ Gonzalo Aurelio Esteva y Landero นักข่าวและนักการทูตจากเม็กซิโกเพื่อค้นพบนิตยสาร El Renacimiento สิ่งพิมพ์พยายามช่วยเหลือวรรณกรรมเม็กซิกันด้วยการร่วมมือกันของนักเขียนที่มีแนวโน้มแตกต่างกัน
เขายังก่อตั้งนิตยสารและหนังสือพิมพ์เช่น El Federalista, La Tribuna และ La República ในปีพ. ศ. 2413 เขาได้เข้าสู่โลกแห่งความสามัคคีซึ่งเป็นแนวทางปฏิบัติที่ทำให้เขาก้าวไปสู่ระดับที่ 33 ในอีกเก้าปีต่อมา
การมีส่วนร่วม
ความจำเป็นที่เขาต้องสร้างการศึกษาระดับประถมศึกษาแบบไม่เสียค่าใช้จ่ายและภาคบังคับซึ่งเขาแสดงออกมาในระหว่างการเข้าร่วมในสภาคองเกรสแห่งสหภาพในขณะที่เขาทำงานในตำแหน่งรองผู้อำนวยการทำให้เขาสามารถวางรากฐานของรูปแบบการเรียนการสอนนี้ในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2425
นอกจากนี้ความรักในการศึกษาทำให้เขาได้พบโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในรัฐปวยบลาของเม็กซิโกรวมทั้ง Escuela Normal de Profesores de México
ในทางกลับกันความโน้มเอียงทางวรรณกรรมที่แข็งแกร่งของเขาทำให้เขามีแรงกระตุ้นที่จำเป็นในการพัฒนาตำรามากมายซึ่งหลายเล่มได้รับการยอมรับที่สำคัญในความคิดเห็นของสาธารณชนในเวลานั้น
ผลงานของเขามีรูปแบบและประเภทวรรณกรรมที่แตกต่างกัน เขามุ่งเน้นไปที่งานเขียนของเขาเกี่ยวกับการรวมคุณค่าประจำชาติของเม็กซิโก
ความตาย
Ignacio Altamirano เสียชีวิตเมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2436 ในเมือง San Remo ประเทศอิตาลีด้วยวัย 58 ปี หนึ่งร้อยปีหลังจากการเสียชีวิตของเขาซากศพของเขาถูกวางไว้ใน Rotunda of Illustrious Persons of Mexico ซึ่งตั้งอยู่ในคณะผู้แทนของ Miguel Hidalgo ในเม็กซิโกซิตี้
นอกจากนี้ผลงานของเขาในด้านการศึกษาทำให้เขามีค่าพอที่เมื่อเขาเสียชีวิตชื่อของเขาถูกใช้เพื่อสร้างเหรียญ Ignacio Manuel Altamirano ซึ่งมอบให้กับครูที่มีอายุครบ 50 ปีในการทำงาน
เล่น
ความเมตตากรุณา
Clemencia ถือเป็นหนึ่งในตำราที่สำคัญที่สุดของ Ignacio Manuel Altamirano เป็นนวนิยายที่แสดงให้เห็นถึงประเพณีที่มีอยู่ใน Guadalajara ในขณะที่เขียนขึ้น วันที่เผยแพร่ที่แน่นอนแตกต่างกันไปในแต่ละแหล่ง อย่างไรก็ตามสันนิษฐานว่าน่าจะอยู่ระหว่างปีพ. ศ. 2411 ถึง พ.ศ. 2412
การนำเสนอตัวละครของ Clemencia
นวนิยายเรื่องนี้ตั้งอยู่ในการแทรกแซงของฝรั่งเศสครั้งที่สองนวนิยายเรื่องนี้แสดงเรื่องราวของตัวละครสองตัว: เอนริเกฟลอเรสจากครอบครัวที่ดีหล่อเหลาเป็นมิตรและมีเสน่ห์ และเฟอร์นันโดวัลเลไม่เป็นมิตรไม่น่ารักสงวนท่าทีและเย็นชา ตัวละครทั้งสองมีลักษณะที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงจากกันและกัน
วัลจะไปเยี่ยมลูกพี่ลูกน้องและป้าในเมืองซึ่งเรียกในนิยายว่าอิซาเบลและมาเรียนาตามลำดับ ติดใจลูกพี่ลูกน้องของเขาเขาบอกเรื่องของเธอฟลอเรสใครขอให้เขาพบเธอ; คำขอเป็นที่ยอมรับของเยาวชน
ในช่วงเวลาของการประชุมอิซาเบลยังแนะนำเพื่อนของเธอเคลเมนเซีย ทั้งคู่พอใจกับรูปลักษณ์และบุคลิกของเอ็นริเกฟลอเรสซึ่งนำไปสู่การแข่งขันระหว่างหญิงสาว
ในทางกลับกันเมื่อเพื่อนจากไปพวกเขาก็เริ่มพูดคุยเกี่ยวกับหญิงสาวและตกลงกันว่า Valle จะมีวิธีพิชิตอิซาเบลได้โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายในขณะที่ฟลอเรสจะยอมให้เคลเมนเซียเพื่อนของเขา
การแข่งขันในนวนิยาย Clemencia
วันรุ่งขึ้นชายหนุ่มกลับไปบ้านที่อิซาเบลและเคลเมนเซียอยู่ เพื่อนเริ่มเล่นเปียโนซึ่งเป็นเพลงที่เอาชนะเอ็นริเก้ได้ สถานการณ์แสดงให้เห็นถึงความหึงหวงที่อิซาเบลรู้สึกต่อชายหนุ่มรูปหล่อ
ต่อมาเครื่องมือนี้ถูกยึดโดยอิซาเบลซึ่งทำให้เอ็นริเก้หลงเสน่ห์ ทั้งคู่ดึงดูดซึ่งกันและกันในขณะที่ Clemencia แสดงความสนใจเฟอร์นันโดมากขึ้น
ความรักของเฟอร์นันโดที่มีต่อลูกพี่ลูกน้องของเขาเริ่มจืดจางและเขาสนใจคลีเมนเซียแทน เหตุการณ์ต่างๆเกิดขึ้นในนวนิยายจนกระทั่งมีการเปิดเผยว่าความตั้งใจของ Clemencia คือใช้ Fernando เพื่อพยายามเข้าใกล้ Enrique ซึ่งเสนอให้ Isabel ด้วยซ้ำ
Valle ตระหนักถึงเจตนาที่แท้จริงของ Clemencia ดังนั้นในช่วงเวลาแห่งความโกรธเขาจึงท้าทาย Flores สถานการณ์ดังกล่าวทำให้เขาถูกควบคุมตัวในช่วงเวลาหนึ่ง
พัฒนาการและผลลัพธ์ของ Clemencia
เรื่องราวคลี่คลายในลักษณะที่หลังจากเหตุการณ์ต่อเนื่องฟลอเรสถูกกล่าวหาว่าเป็นคนทรยศซึ่งเขาถูกตัดสินให้ตาย ผู้หญิงกล่าวหาว่า Valle สำหรับประโยคของ Flores และ Clemencia ไม่ลังเลที่จะแสดงการดูถูกเธอด้วยเหตุผลนี้
คำพูดของหญิงสาวทำให้เฟอร์นันโดวัลเลซึ่งอยู่ในความดูแลของฟลอเรสปล่อยให้เขาไปและเปลี่ยนสถานที่กับเขาเพื่อที่เขาจะได้มีความสุขกับเคลเมนเซีย ฟลอเรสมาถึงบ้านของหญิงสาวอธิบายสถานการณ์และบอกเธอว่าเขาเป็นคนทรยศซึ่งทำให้ผู้หญิงคนนั้นปฏิเสธ
Clemencia สำนึกผิดในสิ่งที่เธอพูดกับ Valle ซึ่งถูกยิงหลังจากนั้นไม่นาน แต่ไม่ทันที่จะเล่าเรื่องนี้ให้หมอฟังเพื่อที่เขาจะได้ทำซ้ำ ด้วยวิธีนี้ชายหนุ่มจะไม่มีวันลืม
El Zarco
ถือเป็นผลงานที่สำคัญที่สุดชิ้นหนึ่งเนื่องจากมีการใช้การเล่าเรื่องนวนิยายเรื่องนี้ได้รับการตีพิมพ์ในปี 1901 แปดปีหลังจากการตายของ Altamirano เรื่องราวมุ่งเน้นไปที่ชีวิตที่โรแมนติกและการผจญภัยของตัวละครหลักซึ่งเป็นหัวหน้าแก๊งอาชญากร
เรื่องราวนี้ตั้งอยู่ในจุดสิ้นสุดของสงครามการปฏิรูปและในนั้นผู้เขียนได้กล่าวถึงรัฐบาลของ Benito Juárezอย่างมีนัยสำคัญเนื่องจากการเกณฑ์แก๊งอาชญากรในกองกำลังของเขาเพื่อต่อสู้เคียงข้างทหาร
Altamirano เขียน El Zarco เป็นเวลาประมาณสองปีตั้งแต่ปีพ. ศ. 2429 ถึง 2431 เรื่องนี้มี 25 บทซึ่งฉบับนี้มีความไม่สอดคล้องกันหลายประการเกี่ยวกับภาษาที่ใช้โดยชาวเม็กซิกัน
ประวัติของ El Zarco
พล็อตเกิดขึ้นในรัฐมอเรโลสของเม็กซิโกซึ่งมีฟาร์มที่อุทิศให้กับการปลูกอ้อย เจ้าของที่ดินถูกปราบโดยแก๊งท้องถิ่น ในบรรดาผู้ตั้งถิ่นฐานคือ Manuela ซึ่งเป็นคนรักของ Zarco: หัวหน้าแก๊งอาชญากร
ผู้หญิงหนีไปพร้อมกับเรื่องและเริ่มใช้ชีวิตท่ามกลางสถานการณ์ที่เสื่อมโทรมนอกเหนือจากการรู้จักบุคลิกภาพของผู้ชายในเชิงลึกมากขึ้น สิ่งนี้ทำให้เธอเสียใจที่ทิ้งเขาไปเธอจึงสนใจNicolásชายหนุ่มที่มาติดพันเธอก่อนที่เขาจะจากไป
เหตุการณ์ต่างๆทำให้Nicolásแต่งงานกับ Pilar แม่ทูนหัวของ Manuela ในขณะที่ Zarco ถูกจับและสังหาร สถานการณ์ดังกล่าวยังทำให้มานูเอลาเสียชีวิต
นิทานฤดูหนาว
เขียนขึ้นในปีพ. ศ. 2423 โดยจัดกลุ่มเรื่องราวโรแมนติกอิสระสี่เรื่อง แต่ละคนมีชื่อของตัวเอก: Julia, Antonia, Beatriz และ Athena
จูเลีย
เรื่องราวเกี่ยวกับจูเลียหญิงสาวที่จากไปพร้อมกับชายชราและผู้ช่วยวัย 20 ปีของเขาเพื่อหลบหนีแผนการอันชั่วร้ายของพ่อเลี้ยงของเธอที่ต้องการกำจัดเธอเพื่อที่เธอจะได้ไม่เป็นตัวแทนของอุปสรรคใด ๆ ที่จะได้รับ โชคลาภ
มีละครโรแมนติกเนื่องจากJuliánตกหลุมรัก Julia; อย่างไรก็ตามเธอเริ่มรู้สึกดึงดูดชายที่มีอายุมากกว่า
อันโตนี
เป็นเรื่องราวของชายอายุ 13 ปีที่กำลังมีความรักกับ Antonia วัยรุ่นอายุ 15 ปีและใฝ่ฝันที่จะแต่งงานกับเธอ
Beatriz
เรื่องนี้แบ่งปันตัวละครอายุ 13 ปีจากเรื่อง Antonia และถือเป็นความต่อเนื่องของเนื้อเรื่อง ชายหนุ่มที่โตแล้วเริ่มสอนลูกชายของครอบครัวที่ร่ำรวย อย่างไรก็ตามเขาหลงรัก Beatriz แม่ของเด็ก
Athena
ไม่เหมือนกับเรื่องราวส่วนใหญ่ที่เล่าโดย Altamirano มุ่งเน้นไปที่เมืองในเม็กซิโก Athena มีเมืองเวนิสของอิตาลีเป็นจุดนัดพบสำหรับตัวละครของเธอซึ่งชายคนหนึ่งตัดสินใจที่จะตายด้วยความอาฆาตแค้น
อ้างอิง
- ชีวประวัติของ Ignacio Manuel Altamirano Basilio, Portal The Biography, (nd). นำมาจาก thebiography.us
- Ignacio Manuel Altamirano, Biographies and Lives Portal, (nd). นำมาจาก biografiasyvidas.com
- Ignacio Manuel Altamirano, Wikipedia เป็นภาษาอังกฤษ, (nd) นำมาจาก wikipedia.org
- Ignacio Manuel Altamirano, Edith Negrín, Portal Enciclopedia de la Literatura en México, (2017) นำมาจาก elem.mx
- อิกนาซิโอมานูเอลอัลตามิราโน, Portal Los Poetas, (nd) นำมาจาก los-poetas.com
- อิกนาซิโอมานูเอลอัลตามิราโน, Portal Escritores.org, (2013). นำมาจาก writer.org
- Ignacio Manuel Altamirano, Portal ELibros, (nd) นำมาจาก elibros.com.co
- ชีวประวัติของ Ignacio Manuel Altamirano, Portal E-Notes, (nd) นำมาจาก enotes.com