จุลภาคอธิบายเป็นสิ่งหนึ่งที่จะใช้ในการใส่ย่อหน้าอธิบายของประโยค ส่วนย่อยอาจเป็นคำวลีหรือประโยคที่มีหน้าที่อธิบายคำนาม สิ่งเหล่านี้ตัดลำดับตรรกะของข้อความ ในระดับวากยสัมพันธ์จุลภาคอธิบายเหล่านี้จะเทียบเท่ากับวงเล็บและยัติภังค์หรือขีดกลาง
โดยทั่วไปแล้วลูกน้ำคือเครื่องหมายวรรคตอนที่บ่งบอกถึงการหยุดพูดชั่วขณะ ในทำนองเดียวกันมันถูกใช้เพื่อระบุการแยกวลีหรือสมาชิกที่สั้นกว่าของประโยคหรืออนุประโยค
โดยเฉพาะอย่างยิ่งเครื่องหมายจุลภาคอธิบายจะแยกคำหรือวลีสั้น ๆ ที่ไม่จำเป็น แต่จะช่วยให้เข้าใจข้อความได้ดีขึ้น
ตอนนี้พวกเขาเรียกว่าอธิบายเพราะสิ่งที่พวกเขามีมีคำอธิบายหรือการชี้แจง ส่วนขยายที่อธิบายนี้เป็นส่วนเสริมเพิ่มเติมที่สามารถจ่ายได้ภายในสุนทรพจน์
ดังนั้นประโยคที่ไม่มีครูคนใดที่ถูกนัดหยุดงานสามารถทำได้โดยไม่มีส่วนย่อยโดยไม่ต้องเปลี่ยนความหมาย: ไม่มีครูคนใดเซ็นชื่อ
อักขระอธิบายของเครื่องหมายจุลภาคเหล่านี้สามารถสังเกตได้โดยการลบออก: ไม่มีครูคนใดที่เซ็นชื่อประท้วง สังเกตว่าความหมายของประโยคเปลี่ยนไป
ในตัวอย่างเดิมครูทุกคนนัดหยุดงานและลงนามทั้งหมด ในทางกลับกันรุ่นที่สองหมายถึงว่ามีเพียงผู้ที่หยุดงานประท้วงเท่านั้นที่หยุดลงนาม
ลักษณะของเครื่องหมายจุลภาคอธิบาย
ลักษณะสำคัญประการหนึ่งของเครื่องหมายจุลภาคอธิบายคือใช้เฉพาะในกรณีของย่อหน้าที่อธิบายเท่านั้นและไม่ใช้เฉพาะ สิ่งเหล่านี้ได้รับการยอมรับเนื่องจากการละเว้นไม่ส่งผลต่อความหมายของประโยคอย่างมีนัยสำคัญ
ในทางตรงกันข้ามคำเฉพาะมีน้ำหนักในความหมาย ดังนั้นความหมายของประโยค: เมืองที่ฉันรู้จักไม่ได้เป็นอย่างที่คุณอธิบายและเมืองไม่ได้เป็นอย่างที่คุณอธิบายมันแตกต่างกัน โปรดทราบว่าในกรณีเหล่านี้จะไม่มีการใช้เครื่องหมายจุลภาคอธิบาย
เกี่ยวกับย่อหน้าที่อธิบายหนึ่งในกรณีที่พบบ่อยที่สุดคือคำอธิบายประกอบ สิ่งเหล่านี้ประกอบด้วยคำนามหรือวลีคำนามที่เสริมหรือแก้ไขคำนามอื่นโดยไม่ต้องมีตัวเชื่อม: มาดริดเมืองหลวงของสเปนมีความสวยงาม
ในทำนองเดียวกันข้อเสนอรองคำคุณศัพท์เชิงอธิบายเป็นเรื่องปกติ สิ่งเหล่านี้ทำหน้าที่ของคำคุณศัพท์และนำมาใช้โดยคำสรรพนาม que ตัวอย่างของข้อเสนอประเภทนี้คือมาดริดที่ฉันไปทุกฤดูร้อนนั้นสวยงาม
ลักษณะเด่นอีกอย่างของอาการโคม่ารูปไข่คือพวกมันขัดจังหวะเรื่องราวในช่วงสั้น ๆ การหยุดชะงักนี้ทำหน้าที่ชี้แจงชี้แจงหรือขยายความในบางสิ่งที่มีการพูดคุยกัน
ในทางกลับกันลักษณะเฉพาะอีกประการหนึ่งของลูกน้ำนี้คือเทียบเท่ากับวงเล็บและเครื่องหมายขีดกลางหรือขีดกลาง ด้วยวิธีนี้มันก็ใช้ได้เช่นกันที่จะบอกว่ามาดริด (ซึ่งฉันไปทุกฤดูร้อน) นั้นสวยงามหรือมาดริดที่ฉันไปทุกฤดูร้อนก็สวยงาม
การประยุกต์ใช้งาน
จุลภาคอธิบายใช้เพื่อแยกองค์ประกอบที่เป็นเหตุเป็นผลหรือชี้แจง องค์ประกอบเหล่านี้ขัดขวางลำดับหลักโดยเพิ่มข้อมูลสำคัญ แต่ไม่จำเป็นต้องเข้าใจข้อความ ในความเป็นจริงข้อมูลนี้สามารถละเว้นได้โดยไม่ส่งผลกระทบต่อความหมายของประโยคอย่างมีนัยสำคัญ
หากส่วนย่อยนี้อยู่ท้ายประโยคจะมีเพียงเครื่องหมายจุลภาคอธิบายเท่านั้น ในขณะเดียวกันหากอยู่ในตำแหน่งอื่นจะมีการใช้สองตัว: หนึ่งตัวอยู่ที่จุดเริ่มต้นของวลีอธิบายและอีกอันที่ตอนท้าย ประโยคต่อไปนี้อธิบายการใช้งานนี้:
- เขาเริ่มการประชุมโดยขอบคุณการสนับสนุนของ Luis Salazar ผู้จัดงาน
- วิทยากรเริ่มด้วยการขอบคุณ Luis Salazar ผู้จัดงานสำหรับการสนับสนุนที่มีให้
ในทั้งสองกรณีย่อหน้าที่อธิบายคือการกำหนดตำแหน่งผู้จัดงานซึ่งทำหน้าที่ชี้แจงว่า Luis Salazar คือใคร ส่วนย่อยนี้สามารถละเว้นได้โดยไม่ส่งผลต่อความหมายของข้อความ ในกรณีนี้ประโยคจะเป็น:
- เขาเริ่มการประชุมโดยขอบคุณ Luis Salazar ที่ให้การสนับสนุน
- วิทยากรเริ่มด้วยการขอบคุณ Luis Salazar สำหรับการสนับสนุนที่เขามอบให้
นอกจากนี้ดังที่เห็นได้จากทั้งสองตัวอย่างต้องวางลูกน้ำอธิบายพร้อมส่วนย่อยที่สอดคล้องกันทันทีหลังคำนามที่กำลังแก้ไข
การทำในอีกวิธีหนึ่งอาจส่งผลต่อความเข้าใจในข้อความ สังเกตกรณีนี้ในประโยคต่อไปนี้:
- * วิทยากรเริ่มด้วยการขอบคุณ Luis Salazar สำหรับการสนับสนุนผู้จัดงาน
- * ความสำเร็จของน้องสาวของเธอทำให้เธอเป็นคนซับซ้อนซึ่งอายุไม่เกินเธอ
ตัวอย่าง
สารสกัดต่อไปนี้แสดงการใช้ apposition และคำคุณศัพท์ย่อยประพจน์ทั้งอธิบาย
สิ่งเหล่านี้พบติดต่อกันและในตอนแรกประโยคอาจดูคลุมเครือ: "เทอร์รีพี่ชายของไอรีนซึ่งอายุ 73 ปีแล้วมาเยี่ยมเธอด้วยความประหลาดใจ" (โรเบิร์ตมอร์ริสพระเจ้าที่ฉันไม่เคยรู้, 2015).
ประการแรกการอธิบายลักษณะพี่ชายของไอรีนคือการเสริมเทอร์รี่ ในส่วนของคำคุณศัพท์คำคุณศัพท์รองซึ่งมีอายุ 73 ปีแล้วอาจเป็นปัจจัยของความคลุมเครือหากวิเคราะห์ประโยคไม่ดี
แล้วใครคือ 73 เทอร์รี่หรือไอรีน? อย่างแม่นยำลูกน้ำอธิบายและความใกล้เคียงกับคำนามที่แก้ไขบ่งชี้ว่าส่วนย่อยกำลังแก้ไขไอรีนไม่ใช่เทอร์รี่ มิฉะนั้นผู้เขียนสามารถใช้โครงสร้างอื่นเช่นเทอร์รี่พี่ชายของไอรีนและอายุ 73 ปีได้มา…”
ในข้อความที่ตัดตอนมาจากงานชิ้นเดียวกันประโยคหลักคือย้อนกลับไปในปี 2475 หนุ่มสาวชาวอังกฤษคู่หนึ่งปลดรถกลับบ้านที่ข้างถนนแล้วขับรถออกไป สังเกตการใช้ลูกน้ำเพื่อเพิ่มย่อหน้าอธิบาย:
"ย้อนกลับไปในปี พ.ศ. 2475 ในส่วนลึกของภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่คู่สามีภรรยาหนุ่มสาวชาวอังกฤษที่สิ้นหวังและสับสนได้ปลดล็อกรถบ้านที่ค่อนข้างง่อนแง่นออกไปข้างถนนแล้วขับรถออกไป"
อ้างอิง
- อาวิลา, F. (2003). ลูกน้ำไปไหน โบโกตา: Editorial Norma
- Bastidas Padilla, C. (2004). การสอนเรื่องเครื่องหมายวรรคตอนในภาษาสเปน โบโกตา: Coop. บรรณาธิการ Magisterio
- Avila, F. (2012, 09 ตุลาคม). ลูกน้ำอธิบาย / ภาษาในช่วงเวลา นำมาจาก eltiempo.com.
- Grijelmo, A. (2014). ไวยากรณ์ที่ไม่ซับซ้อน มาดริด: Penguin Random House Grupo Editorial España
- Suazo Pascual, G- (2002). การสะกดคำใหม่ที่ใช้ได้จริง มาดริด: EDAF.
- พรีโม่, อาร์. (2013). สะกดสั้นเขียนง่าย ง่ายสำหรับทุกคน ลิมา: บทบรรณาธิการ Arsam