William Oughtred (1574-1660) เป็นนักบวชที่อุทิศตนให้กับคณิตศาสตร์ซึ่งเป็นสาขาที่เขาเรียนรู้จากเจตจำนงเสรีของตนเอง ผลงานหลักของเขาในการสร้างวินัยคือการคิดค้นเครื่องหมายที่หมายถึงการคูณ (x)
นอกจากนี้เขายังเป็นคนที่สร้างกฎสไลด์ เครื่องมือนี้ช่วยให้เขาคูณและหารได้เร็วขึ้นมาก มันเป็นส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อวิทยาศาสตร์และยังส่งผลกระทบอย่างมากในหมู่วิศวกร
ที่มา:, ผ่าน Wikimedia Commons
จนถึงศตวรรษที่ 20 เป็นเรื่องปกติมากที่นักวิทยาศาสตร์จากพื้นที่ต่างๆจะใช้กฎสไลด์เมื่อทำการศึกษา ต่อมาเครื่องมือนี้ถูกแทนที่อย่างชัดเจนและเครื่องคิดเลขอิเล็กทรอนิกส์ได้ปรากฏตัวในโลกแห่งวิทยาศาสตร์
ชีวประวัติ
ในสูติบัตรของเขาปรากฏว่า William Oughtred เกิดในเมืองเล็ก ๆ ทางตะวันตกของลอนดอนชื่อ Eton การรับบัพติศมาของเขาเกิดขึ้นในวันที่ 5 มีนาคม 1574 ดังนั้นการเกิดของเขาจะต้องเกิดขึ้นในช่วงหลายวันก่อนหน้านี้
ชีวิตส่วนตัว
พ่อของเธอคือ Benjamin Oughtred ซึ่งเป็นผู้ที่เคารพในชั้นเรียนไวยากรณ์ที่ King's College of Our Lady of Eton หรือที่รู้จักกันในชื่อ Eton College เบนจามินยังรับหน้าที่บันทึกข้อมูลที่สถาบันซึ่งรับเฉพาะนักเรียนชายซึ่งเป็นลักษณะที่ยังคงอยู่จนถึงทุกวันนี้
ในปี 1606 เมื่อเขาอายุ 32 ปีเขาแต่งงาน ในบันทึกที่นักประวัติศาสตร์สามารถค้นพบมีเพียงข้อมูลเกี่ยวกับลูกของเขาเพียงคนเดียว แต่มีการกล่าวว่าเขามีทั้งหมด 12 คน (ผู้หญิงสี่คนส่วนที่เหลือเป็นผู้ชาย)
มีการกล่าวกันว่าลูกชายสองคนของเขาประกอบอาชีพช่างทำนาฬิกาและลูกสาวคนหนึ่งของเขาแต่งงานกับคนอังกฤษชื่อบรูคส์ จดหมายบางฉบับที่พบเขียนโดย Oughtred หมายถึงคู่ของเขาและลูก ๆ ของเขา แต่ไม่ได้ให้รายละเอียดเพิ่มเติม ไม่ค่อยมีใครรู้เรื่องภรรยาและชีวิตครอบครัวของเขาโดยทั่วไป
ความตาย
William Oughtred เสียชีวิตเมื่ออายุ 86 ปีในวันที่ 30 มิถุนายน ค.ศ. 1660 เขาถูกฝังในโบสถ์เซนต์ปีเตอร์และเซนต์พอลเก่าในเมืองอัลเบอรีเมืองทางตอนเหนือของลอนดอนและเป็นที่ที่เขาดำรงตำแหน่งอธิการบดีเป็นเวลาหลายปี
การศึกษา
เขาได้รับคำสอนครั้งแรกที่วิทยาลัยอีตันซึ่งพ่อของเขาทำงานอยู่ จากนั้นเมื่ออายุเพียง 15 ปีเขาศึกษาต่อที่ King's College มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ เขาจบการศึกษาในปี 1596 และจบปริญญาโทด้านศิลปะ
แม้ว่าความหลงใหลที่แท้จริงของเขาคือคณิตศาสตร์ แต่ Oughtred ก็ได้รับการฝึกฝนให้เป็นนักปรัชญาและเป็นนักเทววิทยา ในช่วงที่เรียนมหาวิทยาลัยเขาใช้เวลาช่วงเย็นเพื่อเพิ่มพูนความรู้ทางคณิตศาสตร์ บางสิ่งบางอย่างที่เขาทำต่อไปเมื่อเขาบวชเป็นพระ
เมื่อถึงเวลาที่ได้รับการตั้งชื่อเขาได้ทำงานเขียนเรื่องคณิตศาสตร์เป็นครั้งแรกซึ่งชื่อเรื่องนี้คือวิธีการทำเครื่องหมายทางคณิตศาสตร์อย่างง่าย
ชีวิตมืออาชีพ
เขาเป็นอัครสังฆราชตั้งแต่ปี 1603 ซึ่งเป็นตำแหน่งประจำสำหรับผู้ที่สะสมความรู้มากมายระหว่างการศึกษา หนึ่งปีต่อมาเขาเป็นผู้ช่วยนักบวชในชาลฟอร์ดเมืองทางตะวันตกเฉียงใต้ของลอนดอน
1610 เขาได้รับการแต่งตั้งให้เป็นอธิการบดีที่ Albury ซึ่งเป็นตำแหน่งที่เขาดำรงอยู่จนกระทั่งเสียชีวิต
คณิตศาสตร์
Oughtred ไม่เคยได้รับการศึกษาด้านคณิตศาสตร์ความรู้ของเขาได้มาเพราะเขาเรียนรู้ด้วยตนเองในเรื่องนี้ ต้องขอบคุณสิ่งพิมพ์ที่เขาทำขึ้นเขาจึงได้รับความเคารพและมีความสุขกับอิทธิพลบางอย่างในหมู่นักคณิตศาสตร์ในยุคนั้น
เนื่องจากบทบาทของเขาในฐานะนักบวช Oughtred จึงต้องแบ่งเวลาระหว่างความสนใจทั้งสองของเขา เขาไม่เคยละเลยงานของคริสตจักร แต่เขามักจะหาวิธีสอนความรู้บางอย่างให้กับคนอื่น ๆ
นักเรียน
เมื่อเขาอายุเกือบ 50 ปีเขาเริ่มสอนคณิตศาสตร์ให้กับบางคนที่สนใจเรื่องนี้ นั่นคือชั้นเรียนส่วนตัวที่เขาสอนในช่วงเวลานั้น เขาทำหน้าที่สอนผู้คนซึ่งในอนาคตก็มีบทบาทสำคัญในศาสตร์แขนงนี้เช่นกัน
หนึ่งในนักเรียนที่มีชื่อเสียงที่สุดของเขาคือ Richard Delamain ซึ่งทำงานเกี่ยวกับแคลคูลัสและนาฬิกาแดดเป็นประจำ John Wallis ได้รับมอบหมายให้ออกแบบสัญลักษณ์อินฟินิตี้ Christopher Wren มีผลกระทบอย่างมากต่อสถาปัตยกรรม พวกเขาทั้งหมดเป็นนักเรียนของ Oughtred แม้ว่าเขาจะไม่เคยคิดเงินค่างานของเขาก็ตาม
ยกตัวอย่างเช่น John Wallis ตั้งชื่อที่ปรึกษาของเขาในผลงานหลายชิ้นที่เขาตีพิมพ์และเปรียบเทียบเขากับนักคณิตศาสตร์คนอื่น ๆ ที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อโลกวิทยาศาสตร์
เล่น
หนังสือยอดนิยมเล่มหนึ่งของ Oughtred คือ Key Mathematics สิ่งพิมพ์มีเพียง 88 หน้าและเป็นบทสรุปของความรู้ทั้งหมดที่ภาษาอังกฤษได้มาจากการฝึกฝนด้วยตนเอง
มันเกิดมาเพื่อเป็นเครื่องมือในการสอนนักเรียนคนหนึ่งของเขาทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับเลขคณิตและพีชคณิต Oughtred เขียนหนังสือเล่มนี้ในปี 1628 แต่ได้รับการตีพิมพ์ในปี 1631 เท่านั้นโดยเขียนเป็นภาษาละตินและมีหลายฉบับ
ความนิยมที่ Oughtred ประสบความสำเร็จทำให้เขาสามารถเผยแพร่ผลงานได้มากขึ้น เขาเขียนวงกลมของสัดส่วนและเครื่องมือแนวนอนตรีโกณมิติการแก้ปัญหาของสามเหลี่ยมทรงกลมและผลงานอื่น ๆ อีกมากมาย
เขาไม่ได้มุ่งเน้นเฉพาะคณิตศาสตร์ แต่ยังสัมผัสกับหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับนาฬิกาและตำแหน่งสุริยจักรวาล
การมีส่วนร่วม
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าผลงานหลักอย่างหนึ่งของเขาเป็นหลักฐานในวิวัฒนาการของสัญกรณ์ทางคณิตศาสตร์ เขาแนะนำสัญลักษณ์สำหรับการคูณเพื่อระบุสัดส่วนและความแตกต่างระหว่างค่าสองค่า
Gottfried Leibniz ชาวเยอรมันซึ่งเป็นนักปรัชญาและนักคณิตศาสตร์ที่มีชื่อเสียงต่อต้านสัญลักษณ์ที่ Oughtred เสนอให้คูณเนื่องจากไม่มีความแตกต่างที่สำคัญกับตัวอักษร x ในท้ายที่สุดข้อเสนอภาษาอังกฤษได้รับการยอมรับทั่วโลกและยังคงใช้โดยนักคณิตศาสตร์ในปัจจุบัน
การสร้างกฎสไลด์ของเขาถือเป็นความก้าวหน้าของวงการวิทยาศาสตร์ด้วย เขาออกแบบโมเดลที่แตกต่างกัน (เชิงเส้นและวงกลม) แม้ว่าแต่ละระเบียบวินัยจะปรับให้เข้ากับสไตล์ได้ดีกว่า เป็นเครื่องมือทางเลือกสำหรับการคำนวณในวิทยาศาสตร์ทุกสาขา
กฎสไลด์ได้รับความสำคัญมากขึ้นในศตวรรษต่อมาเนื่องจากการปฏิวัติอุตสาหกรรม
บางครั้งคำพูดของเขาถูกมองว่าไม่ตรงไปตรงมาและเห็นได้ชัดว่าไม่เหมาะสำหรับทุกคน สิ่งนี้ไม่ได้ขัดขวางบทบาทในวิวัฒนาการของคณิตศาสตร์และอิทธิพลของมันในยุโรปโดยเฉพาะจากการได้รับการยอมรับ
อ้างอิง
- Aubrey, J. , Hearne, T. และ Walker, J. (1813). จดหมายที่เขียนโดยบุคคลที่มีชื่อเสียงในศตวรรษที่สิบเจ็ดและสิบแปด ลอนดอน: พิมพ์สำหรับ Longman, Hurst, Rees, Orme และ Brown, Paternoster-Row
- Cajori, F. (2459). William Oughtred ครูคณิตศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ในศตวรรษที่สิบเจ็ด ชิคาโก - ลอนดอน: The Open Court Publishing Co.
- Granger, J. และ Baynes, W. (1824). ประวัติชีวประวัติของอังกฤษตั้งแต่ Egbert the Great จนถึงการปฏิวัติ ลอนดอน: พิมพ์สำหรับ William Baynes and Son
- Pycior, H. (2549). สัญลักษณ์ตัวเลขที่เป็นไปไม่ได้และความยุ่งเหยิงทางเรขาคณิต Cambridge: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์
- วิลล์มอ ธ , F. (1993). เซอร์โจนาสมัวร์ Woodbridge: สำนักพิมพ์ Boydell