- แหล่งกำเนิด
- ความสมจริงการกำหนดและความสมจริงในระดับปานกลาง
- ความสมจริง
- Nominalism
- ความสมจริงปานกลาง
- แนวทางอื่น ๆ
- ลักษณะเฉพาะ
- ตัวอย่าง
- การรับรู้น้ำ
- ตำรวจ
- อ้างอิง
totalizingหรือสากลวิสัยทัศน์เป็นหนึ่งในลักษณะสำคัญของปรัชญา วิสัยทัศน์นี้ชี้ให้เห็นว่ามนุษย์ไม่ควรให้ความสำคัญกับการศึกษาสิ่งต่าง ๆ เท่านั้น แต่ควรเจาะลึกถึงสาเหตุและผลที่ตามมาของปรากฏการณ์ที่เป็นส่วนหนึ่งของบริบทของพวกเขาด้วย
วิสัยทัศน์แบบเบ็ดเสร็จครอบคลุมหลายแง่มุมเช่นการศึกษาองค์ประกอบทั้งหมดที่อยู่รอบตัวมนุษย์ สิ่งนี้ทำให้มันมีลักษณะสากล นอกจากนี้วิสัยทัศน์นี้ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่สาขาการศึกษาเดียวเนื่องจากคุณต้องการค้นหาคำตอบที่เป็นไปได้ทั้งหมด
โสกราตีสนักปรัชญาชาวกรีก
ในทำนองเดียวกันวิสัยทัศน์นี้สำรวจความรู้และเหตุผลตลอดจนรากฐานและที่มาของสิ่งต่างๆ ด้วยวิสัยทัศน์ที่ครอบคลุมหรือเป็นสากลปรัชญาพยายามที่จะตอบสนองความต้องการของมนุษย์ที่จะรู้เกี่ยวกับสิ่งที่อยู่รอบตัวเขา ด้วยวิธีนี้ทำให้สาขาการศึกษาต่างๆได้รับการพัฒนาเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้
แหล่งกำเนิด
- การศึกษาสากลหรือวิสัยทัศน์รวมของปรัชญาเริ่มขึ้นในกรีกโบราณด้วยแนวทางของเพลโตอริสโตเติลและโสกราตีส
-Socrates ระบุปัญหาของความเป็นสากลของสิ่งต่างๆตั้งแต่การกระทำไปจนถึงคำพูด ความคิดริเริ่มนี้เริ่มขึ้นในการศึกษาคุณธรรม ด้วยเหตุนี้ความสัมพันธ์ที่สำคัญของมนุษย์จึงถูกสร้างขึ้น
- ในช่วงแรกปัญหาสากลมุ่งเน้นไปที่การเข้าใจมนุษย์และธรรมชาติในแง่มุมทั่วไป นี่คือสาเหตุที่เพลโตสร้างความแตกต่างของโลกจากความคิด ความสัมพันธ์ระหว่างทั้งสองได้รับอนุญาตให้ดำรงอยู่ร่วมกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งคือภาพสะท้อนของสากล ดังนั้นจึงรวมถึงการรับรู้ความเป็นจริงและความจริงด้วย
-Aristotle นำแนวคิดที่วิพากษ์วิจารณ์ความคิดของเพลโต เขามุ่งเน้นไปที่การแสดงให้เห็นว่าสากลเป็นส่วนหนึ่งของแต่ละหน่วยงานเนื่องจากเป็นสาระสำคัญของสิ่งนั้น ๆ ความเข้าใจแบบเบ็ดเสร็จมาจากการวิเคราะห์ของตัวเองจากการไตร่ตรองและนามธรรม สากลประกอบด้วยหลายส่วนที่เมื่อรวมเข้าด้วยกัน
- ในยุคกลางมีหัวข้อที่ชาวกรีกเพิกเฉย: สาระสำคัญ - การดำรงอยู่ นักบุญโทมัสควีนาสได้เพิ่มองค์ประกอบอันศักดิ์สิทธิ์ให้กับความเข้าใจของมนุษย์: ต้นกำเนิดของสิ่งต่าง ๆ เกิดจากการแทรกแซงของสิ่งมีชีวิตที่สูงกว่าพระเจ้าประทานแก่นแท้และการดำรงอยู่ ในช่วงเวลานี้แนวโน้มทางปรัชญาใหม่ ๆ ก็พัฒนาขึ้นเช่นกัน
ความสมจริงการกำหนดและความสมจริงในระดับปานกลาง
คำศัพท์เหล่านี้ครอบคลุมในช่วงยุคกลางเนื่องจากการศึกษาลึกซึ้งขึ้นมุมมองใหม่ ๆ ของมนุษย์ความจริงและความเป็นจริงก็ปรากฏขึ้น
ความสมจริง
เป็นตำแหน่งทางปรัชญาที่ยกระดับความสัมพันธ์ระหว่างเรื่องและวัตถุของการศึกษาซึ่งเป็นอิสระจากกัน เรียกอีกอย่างว่าสัจนิยมไร้เดียงสาหรือสัจนิยมสงบ
Nominalism
หลักคำสอนทางปรัชญาที่ตั้งคำถามว่าอะไรคือองค์ประกอบหรือลักษณะที่ควรถือเป็นสากล ตัวอย่างเช่นการเป็นตัวแทนของวัตถุบางอย่างเกิดจากการที่พวกเขาใช้คุณสมบัติร่วมกัน
ดังนั้นลัทธินอมินาลลิสต์จึงปฏิเสธแนวคิดของสากลเนื่องจากมีที่ว่างสำหรับแต่ละบุคคลเท่านั้น
ความสมจริงปานกลาง
นำเสนอโดยนักบุญโทมัสควีนาสความสมจริงระดับปานกลางจะพิจารณาถึงการดำรงอยู่และปฏิสัมพันธ์ของข้อเท็จจริงสากลในฐานะบรรพบุรุษของการสำแดงโดยเฉพาะ เน้นความสมดุลระหว่างศรัทธาและเหตุผล
แนวทางอื่น ๆ
หลังจากยุคกลางการอภิปรายเกี่ยวกับความรู้ความจริงและความเป็นจริงนำไปสู่การก่อตัวของกระแสใหม่เพื่ออธิบายการได้รับความรู้และคำตอบทางปรัชญา
จากนั้นในระหว่างการตรัสรู้วิทยาวิทยาก็เกิดขึ้นซึ่งมุ่งเน้นไปที่วิธีการศึกษาความรู้ ในตอนท้ายของ s. XIX มีการเคลื่อนไหวอื่น ๆ เช่นอุดมคตินิยมความสมจริงทางวิทยาศาสตร์ญาณวิทยาและความสมจริงเชิงวิพากษ์
ลักษณะเฉพาะ
- มุ่งเน้นไปที่หลักการสากลสำหรับการค้นหาความจริงและความจริง
-It วางแนวความคิดรวบยอดหรือสากลเพื่อความเข้าใจแนวทางนามธรรมและซับซ้อน
- ส่วนหนึ่งของสากลที่จะเจาะลึกโดยเฉพาะ
- ไม่มีสาขาวิชาเดียวดังนั้นจึงมุ่งเน้นไปที่เหตุผลและความรู้ในตัวเอง
- มีหน้าที่ในการวิเคราะห์ที่มาและธรรมชาติของสิ่งต่างๆเช่นเดียวกับมนุษย์
- ใช้กระบวนการที่เป็นระบบและมีระเบียบ (เมื่อค้นหาความจริง)
- ขึ้นอยู่กับเหตุผลในการศึกษาปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นรอบตัวมนุษย์
- วิสัยทัศน์นี้เข้าใจถึงความจำเป็นในการใช้สิ่งที่จักรวาลนำเสนอเพื่อใช้ความรู้นั้นและทำให้มนุษย์สามารถใช้ได้
- ค้นหาจุดประสงค์ที่ลึกที่สุดของความรู้ทั้งหมด
- ใช้ได้กับทุกมุมมองของความรู้
- พิจารณาว่าส่วนต่างๆประกอบขึ้นเป็นองค์รวมและส่วนเหล่านี้มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน
- เขาไม่สอดคล้อง นั่นคือไม่พอใจกับคำตอบที่ชัดเจนบางส่วนหรือเล็กน้อย ดังนั้นพยายามไปให้ไกลที่สุดจนกว่าคุณจะบรรลุเป้าหมายสุดท้าย
- ความรู้เป็นรากฐานที่สำคัญของปรัชญาดังนั้นจึงจำเป็นต้องเข้าใจและรับรู้ถึงความเป็นสากลของวัตถุ
- สร้างความสัมพันธ์ระหว่างวิสัยทัศน์และการรับรู้ของวัตถุและการตัดสินที่มอบให้โดยแต่ละบุคคล ดังนั้นความรู้ทั้งหมดได้มาจากสติปัญญาและความรู้
ตัวอย่าง
การรับรู้น้ำ
จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์น้ำมาจากสูตรทางเคมี H2O อย่างไรก็ตามเมื่อเราพูดถึง“ น้ำ” เรายังหมายถึงสิ่งเร้าและประสบการณ์ที่เราได้รับผ่านมัน
ดังนั้นจึงมีแนวคิดที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากลซึ่งตรงข้ามกับชุดของค่าที่ได้รับจากค่าเฉพาะ
ตำรวจ
ในสมัยโบราณสังคมกรีกได้รับการจัดตั้งผ่านโปลิสซึ่งทำหน้าที่เป็นภาพสะท้อนของระเบียบสากลและจักรวาล ในโปลิสแต่ละคนสามารถหาเหตุผลของเขาในการอยู่ในสังคมได้
อ้างอิง
- ลักษณะของปรัชญาคืออะไร? (เอสเอฟ) ในเซเบเรีย. สืบค้นเมื่อ: 5 เมษายน 2018 ใน Saberia de saberia.com.
- ลักษณะของปรัชญา. (เอสเอฟ) ในตัวอย่างของ. สืบค้นแล้ว: 5 เมษายน 2018 ในตัวอย่างจาก examplede.com.
- ลักษณะของปรัชญา (เอสเอฟ) ในคู่มือ. สืบค้นเมื่อ: 5 เมษายน 2018 ใน The Philosophy Guide.laguia2000.com.
- ปัญหาของจักรวาล (เอสเอฟ) ใน Philosophy.net. สืบค้นเมื่อ: 5 เมษายน 2018 ในFilosofía.netจาก philosophy.net.
- ที่เป็นสากล (เอสเอฟ) ใน Philosophy.net. สืบค้นเมื่อ: 5 เมษายน 2018 ในFilosofía.netจาก philosophy.net.
- Lacea Blanco, Rufino เกี่ยวกับแนวคิดของความเป็นสากลความจำเป็นและสถานการณ์ฉุกเฉินในอริสโตเติล ปรัชญาและสัมพัทธภาพ. (เอสเอฟ) ใน Dialnet สืบค้นเมื่อ: 5 เมษายน 2018 ใน Dialnet de dialnet.com.
- Nominalism. (เอสเอฟ) บน Wikipedia สืบค้นเมื่อ: 5 เมษายน 2018 ใน Wikipedia ที่ es.wikipedia.org.
- วิสัยทัศน์รวมในปรัชญาคืออะไร (เอสเอฟ) ใน Brainly สืบค้นเมื่อ: 5 เมษายน 2018 ใน Brainly de brainly.lat.
- สัจนิยมเชิงปรัชญา (เอสเอฟ) บน Wikipedia สืบค้นเมื่อ: 5 เมษายน 2018 ใน Wikipedia ที่ es.wikipedia.org.
- โทมัสควีนาส (เอสเอฟ) ในพจนานุกรมปรัชญา กู้คืน. 5 เมษายน 2018 ในพจนานุกรมปรัชญาของปรัชญา.org.
- สากล. (เอสเอฟ) ในอภิธานศัพท์ปรัชญา. สืบค้นเมื่อ: 5 เมษายน 2018 ในอภิธานศัพท์ปรัชญาของ webdianoia.com.
- การรวมวิสัยทัศน์ (เอสเอฟ) ใน Brainly สืบค้นเมื่อ: 5 เมษายน 2018 ใน Brainly de brainly.lat.