ความรุนแรงทางสังคม: ลักษณะสาเหตุประเภทผลที่ตามมา - จิตวิทยา - 2025

ความรุนแรงทางสังคมคือชุดของพฤติกรรมโดยบุคคลหรือสังคมให้บุคคลหนึ่งหรือมากกว่าที่ผลิตความเสียหายทางจิตหรือทางกายภาพ โดยทั่วไปพฤติกรรมเหล่านี้มีหลักฐานจากการคุกคามความผิดและแม้กระทั่งผ่านการบังคับทางกายภาพและจุดประสงค์ของพวกเขาคือการได้รับการกระทำที่เหยื่อจะไม่กระทำโดยสมัครใจ

พฤติกรรมประเภทนี้ไม่ใช่เรื่องปกติของยุคปัจจุบัน ในทางตรงกันข้ามมันมีอยู่เป็นเวลาหลายปีเพียงในรูปแบบที่แตกต่างกันและมีขนาดที่แตกต่างกันและในบางกรณีพวกเขาได้เพิ่มขึ้นและถูกเปลี่ยนเป็นสถานการณ์ที่ร้ายแรงยิ่งขึ้น

ความรุนแรงในสังคมอาจเป็นทางด้านจิตใจร่างกายศาสนาทางเพศวัฒนธรรมและโดยการแสวงหาประโยชน์อื่น ๆ ที่มา: pixabay.com

ความรุนแรงในสังคมมักไม่ปรากฏในลักษณะเดียวกันในทุกประเทศ สาเหตุที่มาของมันอาจมีความหลากหลายมาก: อาจมาจากเหตุผลทางการเมืองสังคมหรือวัฒนธรรม ในทำนองเดียวกันวิธีการทำให้ภายนอกอาจแตกต่างกันไปเนื่องจากไม่ได้เป็นไปตามรูปแบบเดียวกันเสมอไป

ลักษณะเฉพาะ

- เรื่องที่เกี่ยวข้อง

พฤติกรรมประเภทนี้ที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพกายและ / หรือสุขภาพจิตของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อมักจะมีลักษณะของผู้รุกรานเหยื่อและผู้สังเกตการณ์

ผู้รุกราน

ผู้รุกรานอาจติดต่อกับกลุ่มคนที่กระทำการรุนแรงต่อบุคคลตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไปเพื่อปราบและควบคุมพวกเขาเพื่อให้ได้มาจากบางสิ่งที่พวกเขาจะไม่ทำด้วยตัวเองและโดยสมัครใจ

เหยื่อ

เหยื่อคือผู้ที่รับการทำร้ายร่างกายและเป็นได้ทั้งผู้ใหญ่และผู้เยาว์ ในกรณีของผู้เยาว์กฎหมายจะเข้มงวดมากขึ้นในการลงโทษผู้รุกราน

ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของความก้าวร้าวจะลดน้อยลงในด้านร่างกายหรือจิตใจเนื่องจากความกดดันที่ผู้รุกรานกระทำต่อพวกเขา

ผู้สังเกตการณ์

ผู้สังเกตการณ์เป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมที่เหยื่อหรือผู้รุกรานดำเนินการและพวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมโดยตรงเพราะพวกเขาไม่ใช่ผู้ที่ส่งเสริมพฤติกรรมของผู้รุกราน แต่ตระหนักถึงสถานการณ์ แต่ไม่ได้ทำอะไรเพื่อหยุดยั้งมัน พวกเขาอยู่นอกเรื่อง

- การใช้อำนาจโดยมิชอบ

ลักษณะสำคัญประการหนึ่งของความรุนแรงคือการใช้อำนาจในทางที่ผิด ผู้รุกรานจะกำหนดตัวเองโดยอาศัยตำแหน่งที่เขามีอำนาจเหนือเหยื่อ

ในอดีตการละเมิดเกิดขึ้นกับคนที่มีอำนาจน้อยกว่า ตัวอย่างนี้อาจเป็นอำนาจของพ่อแม่ที่มีต่อลูกหรือของครูที่มีต่อนักเรียน

- เจตนา

อีกลักษณะหนึ่งคือความรุนแรงทางสังคมเป็นไปโดยเจตนา ผู้รุกรานดำเนินการรุกรานเพื่อจุดประสงค์เฉพาะโดยมีสติและมุ่งร้ายโดยใช้วิธีการที่แตกต่างกันเช่นการล่วงละเมิดการชักใยการอยู่ภายใต้แรงกดดันทางจิตใจและการล่วงละเมิดทางกายหรือทางวาจา

- กำกับ

ผู้รุกรานเลือกเหยื่ออย่างมีสติ ไม่ได้ทำตามอำเภอใจและแสวงหาบางสิ่งจากบุคคลหรือกลุ่มคนนั้น

- รูปแบบต่างๆ

ลักษณะของความรุนแรงทางสังคมแต่ละประเภทอาจแตกต่างกันไป ตัวอย่างเช่นความรุนแรงตามเพศแตกต่างจากความรุนแรงทางเศรษฐกิจในขณะที่เดิมมีจุดประสงค์คือการปราบปรามบุคคลเพื่อให้ได้รับการยอมรับและเคารพในทางเศรษฐกิจวัตถุประสงค์คือความเสียหายต่อทรัพย์สินของเหยื่อ

สาเหตุ

สาเหตุของความรุนแรงในสังคมมักจะแตกต่างกันมาก พวกเขาสามารถเชื่อมโยงกับการเลี้ยงดูรูปแบบซ้ำซากความอยุติธรรมปัจจัยทางเศรษฐกิจความเชื่อทางอุดมการณ์สังคมการเมืองหรือศาสนาและแม้แต่ความเจ็บป่วยทางจิตใจ

นอกจากนี้ยังอาจเกี่ยวข้องกับการกีดกันทางสังคมความไม่เท่าเทียมและยาเสพติดแอลกอฮอล์หรือการเสพติดประเภทใดก็ได้ ในแง่นี้สาเหตุของความรุนแรงทางสังคมสามารถแบ่งออกเป็นอัตวิสัยและวัตถุประสงค์

สาเหตุส่วนตัว

สาเหตุเหล่านี้เกี่ยวข้องกับความเป็นเหตุเป็นผลและสัญชาตญาณแรงกระตุ้นความรู้สึกและอารมณ์ นักจิตวิทยาบางคนยืนยันว่าสาเหตุประเภทนี้ไม่ได้เป็นตัวกระตุ้นของความรุนแรงในตัวเอง แต่เป็นสาเหตุที่มาพร้อมกับสาเหตุวัตถุประสงค์

สาเหตุวัตถุประสงค์

วัตถุประสงค์คือสาเหตุที่เกี่ยวข้องกับด้านสังคมการเมืองและวัฒนธรรม นี่เป็นการบ่งชี้ว่าพฤติกรรมก้าวร้าวและความรุนแรงนั้นเรียนรู้ได้มาและพัฒนาตลอดการพัฒนามนุษย์

เนื่องจากค่านิยมที่ปลูกฝังและอาจเป็นเพราะการมีแบบอย่างที่มีพฤติกรรมประเภทนี้บุคคลอาจก้าวร้าวหรือกระทำการชั่วร้ายที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพร่างกายหรือจิตใจของเหยื่อทั้งหมดนี้เพื่อที่จะปราบพวกเขา

ในแง่นี้สาเหตุอาจแตกต่างกันไปตามประเภทของความรุนแรงเนื่องจากสิ่งที่ทำให้ผู้รุกรานก่อให้เกิดความรุนแรงในสังคมไม่เหมือนกันเสมอไป

ประเภท

ทางจิตวิทยา

มีจุดมุ่งหมายเพื่อโจมตีความภาคภูมิใจในตนเองและอารมณ์ของเหยื่อ ไม่มีการสัมผัสทางกายภาพ แต่ผู้รุกรานพยายามที่จะสร้างความเปราะบางให้กับผู้ที่ได้รับเพื่อควบคุมมัน

ความรุนแรงทางจิตใจคือการกระทำที่ต่อเนื่องซึ่งเกี่ยวข้องกับการดูหมิ่นการคุกคามแบล็กเมล์การดูถูกและการปฏิเสธของผู้รุกรานต่อเหยื่อ

ภายในความรุนแรงประเภทนี้มีสิ่งที่เรียกว่าความรุนแรงทางวาจาซึ่งเป็นสิ่งที่ถูกทำให้ภายนอกผ่านคำพูดหรือการเขียน นอกจากนี้ยังเน้นถึงความรุนแรงทางอารมณ์ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อทำให้บุคคลนั้นรู้สึกด้อยค่า

กายภาพ

มันสอดคล้องกับการกระทำของการสร้างความเสียหายทางกายภาพและที่สังเกตเห็นได้ให้กับบุคคลหนึ่งคนหรือมากกว่านั้นโดยการกระแทกที่อาจทำให้เกิดบาดแผลฟกช้ำหรือกระดูกหัก

บางครั้งผู้รุกรานสามารถใช้วัตถุบางประเภทในการตี ความรุนแรงประเภทนี้สามารถมองเห็นได้เนื่องจากผลลัพธ์จะปรากฏชัดในร่างกายของผู้ที่ได้รับ

โดยปกติแล้วด้วยความรุนแรงประเภทนี้ผู้รุกรานพยายามที่จะได้รับการกระทำจากเหยื่อที่เหยื่อจะไม่กระทำโดยสมัครใจ

ทางเพศ

ความรุนแรงทางเพศถือเป็นการกระทำที่มีลักษณะใกล้ชิดซึ่งบุคคลหนึ่งหรือหลายคนกระทำต่ออีกคนหนึ่งโดยไม่ได้รับความยินยอม การกระทำเหล่านี้อาจเป็นการล้ำหน้าแตะต้องหรือล่วงละเมิด

เมื่อความก้าวร้าวประเภทนี้พุ่งเป้าไปที่ผู้เยาว์พวกเขาจะร้ายแรงกว่าและอาจมีผลกระทบทางจิตใจที่รุนแรง การโจมตีเหล่านี้รวมถึงภาพอนาจารเด็กและการค้าประเวณี

ด้านวัฒนธรรม

ความรุนแรงทางวัฒนธรรมเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตามลักษณะเฉพาะที่ดำเนินการโดยบุคคลหรือกลุ่มคนที่อยู่ในวัฒนธรรมหนึ่ง ๆ

การปฏิบัติดังกล่าวอาจถือได้ว่าเป็นการใช้ความรุนแรงโดยบุคคลภายนอกวัฒนธรรมที่เป็นปัญหา แต่ผู้ที่ปฏิบัติเช่นนี้มองว่าเป็นการกระทำปกติเพราะเป็นส่วนหนึ่งของความเชื่อของตนและในวงสังคมที่ตนอยู่

โดยประมาท

ความรุนแรงทางสังคมประเภทนี้เกิดจากการขาดความสนใจในส่วนของผู้ที่ได้รับความไว้วางใจให้ดูแลบุคคลอื่นที่ไม่สามารถดูแลตัวเองได้ไม่ว่าจะเป็นเพราะอายุที่มากขึ้น (ผู้สูงอายุ) เพราะพวกเขาเป็นเด็กหรือเพราะพวกเขาเป็น ป่วย.

เกิดขึ้นเมื่อไม่บรรลุความต้องการด้านร่างกายความปลอดภัยสุขอนามัยสุขอนามัยหรือการให้อาหารของผู้ที่อยู่ภายใต้การดูแลของบุคคลอื่นซึ่งส่งผลเสียต่อสุขภาพของผู้อยู่ภายใต้การดูแล

เคร่งศาสนา

ความรุนแรงทางสังคมทางศาสนาปรากฏให้เห็นเมื่อคนในศาสนาหนึ่งถูกบังคับให้กระทำการที่พวกเขาไม่สมัครใจ ในสถานการณ์นี้ศาสนาถูกใช้เพื่อบงการและควบคุมผู้คน

โดยการแสวงหาประโยชน์

ความรุนแรงประเภทนี้ส่วนใหญ่ส่งผลกระทบต่อผู้เยาว์ ตัวอย่างของบริบทนี้คือเมื่อผู้รุกราน - ผู้รุกรานทำให้เด็กขอเงินจากคนแปลกหน้าโดยอ้างว่าต้องการให้เด็กไปซื้ออาหารยาหรือข้ออ้างอื่น ๆ

ความรุนแรงประเภทนี้รวมถึงความรุนแรงที่ได้มาจากการแสวงหาประโยชน์ทางเพศการค้ายาเสพติดการปล้นและประเภทอื่น ๆ ที่บุคคลถูกใช้เพื่อให้ได้มาซึ่งผลประโยชน์หรือความได้เปรียบทางเศรษฐกิจ

ประหยัด

ความรุนแรงทางเศรษฐกิจเกิดขึ้นเมื่อมีการใช้ทรัพย์สินหรือเงินของบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยไม่ได้รับความยินยอมซึ่งจะก่อให้เกิดความเสียหายแก่เหยื่อหรือเจ้าของเงินเสมอ

ของประเภท

หมายถึงเมื่อมีการใช้ความรุนแรงกับเพศหนึ่งเพื่อค้นหาการยอมรับและความเคารพ ความรุนแรงประเภทนี้ถูกกำหนดโดยอุดมการณ์เนื่องจากมาจากความคิดของบุคคลที่เป็นที่โปรดปรานของปรมาจารย์และจากแนวคิดดั้งเดิมที่สนับสนุนความจริงที่ว่ามีความไม่เท่าเทียมกันระหว่างเพศ

ลักษณะเฉพาะอย่างหนึ่งของความรุนแรงประเภทนี้คือการเลือกปฏิบัติตามเพศซึ่งบางคนได้รับความพึงพอใจเหนือผู้อื่นตามเพศของตน

ผลที่ตามมาและผลกระทบทางสังคม

ผลของความรุนแรงในสังคมส่วนใหญ่จะขึ้นอยู่กับประเภทของความรุนแรงและลักษณะของความรุนแรง ตัวอย่างเช่นผลของความรุนแรงตามเพศมักไม่เหมือนกับความรุนแรงทางศาสนา แต่ละประเภทมีลักษณะและผลที่ตามมา

อย่างไรก็ตามผลที่ตามมาของความรุนแรงโดยทั่วไปจะต้องเกี่ยวข้องกับระดับของผลกระทบโดยตรงหรือความเสียหายที่เกิดขึ้นกับเหยื่อ ความเสียหายเหล่านี้อาจเกิดจากความสมบูรณ์ทางร่างกาย (ซึ่งมักเป็นที่โจ่งแจ้ง) หรือความสมบูรณ์ทางอารมณ์และจิตใจ

ในทำนองเดียวกันบุคคลภายนอกที่เป็นผู้สังเกตการณ์อาจได้รับผลกระทบทางอ้อมเช่นกัน ตัวอย่างเช่นลองนึกภาพสถานการณ์ความรุนแรงในครอบครัวที่เด็กคนหนึ่งเป็นพยานในเหตุการณ์ประเภทนี้ ในกรณีนี้เด็กจะได้รับผลกระทบจากสถานการณ์อย่างไม่ต้องสงสัย

เกี่ยวกับผลกระทบทางสังคมผลที่ตามมาอาจนำไปสู่การรื้อถอนความสัมพันธ์ทางสังคมการสร้างความไม่ไว้วางใจทางสังคมความระส่ำระสายและการแยกทางสังคมและบางครั้งการปรากฏตัวของความรุนแรงซึ่งเป็นผลมาจากการพัฒนาทางสังคมที่อาจถูกบุกรุก และเศรษฐกิจของประชากร

ตัวอย่าง

- ในตัวอย่างที่รุนแรงที่สุดของความรุนแรงทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มคนกรณีของสงครามกลางเมืองอันเนื่องมาจากเหตุผลทางการเมืองหรืออุดมการณ์ที่โดดเด่น

- สงครามต่อต้านการก่ออาชญากรรมเป็นสถานการณ์ทางสังคมที่รุนแรงมาก ตัวอย่างเช่นความรุนแรงประเภทนี้เกิดขึ้นในเม็กซิโกเป็นเวลาหลายปีและได้มาจากการต่อสู้ระหว่างแก๊งค้ายาที่อ้างชีวิตมนุษย์จำนวนมาก นอกจากนี้ยังส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจและคุณภาพชีวิตของประชากร

- ตัวอย่างของความรุนแรงทางวัฒนธรรมคือการตัดหรือตัดอวัยวะเพศของเด็กผู้หญิงซึ่งโดยปกติแล้วจะดำเนินการในกว่า 30 ประเทศในแอฟริกาตะวันออกกลางและเอเชีย การปฏิบัติเช่นนี้ถือเป็นการละเมิดสิทธิมนุษยชนของสตรีและเด็กหญิงโดยองค์การอนามัยโลก

- ในกรณีของความรุนแรงทางจิตใจตัวอย่างอาจเป็นความกดดันที่ไม่สมส่วนที่บิดากระทำต่อบุตรชายของเขาเพื่อให้เขาเล่นกีฬาบางอย่างที่ขัดต่อเจตจำนงของเด็ก บ่อยครั้งที่เขายินยอมที่จะทำเช่นนั้นเพราะความกลัวและการคุกคามที่พ่อของเขากระทำ

- เกี่ยวกับประเภทของความรุนแรงทางสังคมอันเนื่องมาจากความประมาทอาจเกิดขึ้นได้ในกรณีของผู้สูงอายุที่ได้รับความไว้วางใจจากญาติหรือแม้แต่สถาบันเฉพาะทาง (สถานพยาบาล) โดยที่สิ่งเหล่านี้ไม่ได้ช่วยเหลือผู้สูงอายุที่ไม่สามารถดูแลตนเองได้ อาหารสุขอนามัยและจัดหายาของคุณ

วิธีการป้องกัน

การป้องกันความรุนแรงในสังคมมีพื้นฐานสำคัญในการเสริมสร้างคุณค่าทางศีลธรรมและสังคมตั้งแต่ขั้นตอนแรกของการเติบโตของเด็ก

งานนี้ตกอยู่กับครอบครัวเป็นหลักซึ่งเป็นเซลล์หลักและพื้นฐานของสังคม ด้วยการมีส่วนร่วมของครอบครัวในการสร้างคุณค่าเชิงบวกบุคคลที่มีสุขภาพจิตดีสามารถพัฒนาได้

อย่างไรก็ตามควรเสริมงานนี้ในโรงเรียนด้วยกิจกรรมที่ช่วยสร้างความสามารถในการแยกแยะระหว่างพฤติกรรมปกติกับสถานการณ์ความรุนแรงเพื่อให้พวกเขาสามารถระบุและปฏิเสธได้

คำแนะนำจากองค์กร

นอกเหนือจากที่กล่าวมาข้างต้นยูนิเซฟขอแนะนำให้สนับสนุนผู้ปกครองในการเลี้ยงดูบุตรหลานของตนส่งเสริมการสนทนาในครอบครัวและกำหนดข้อ จำกัด และบรรทัดฐานสำหรับเด็กที่สอดคล้องกับพัฒนาการทางจิตใจและร่างกาย

ในทางกลับกันองค์การอนามัยโลกระบุว่าการป้องกันอีกรูปแบบหนึ่งคือการลดการบริโภคแอลกอฮอล์และการปฏิบัติตามกฎระเบียบที่ จำกัด การเข้าถึงอาวุธปืนยาฆ่าแมลงและมีด

ในทำนองเดียวกันเป็นการแสดงออกว่าจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสร้างบรรทัดฐานที่ส่งเสริมความเท่าเทียมกันทางเพศและการไม่เลือกปฏิบัติด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจเชื้อชาติหรือเพศตลอดจนเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมและสังคมที่กระตุ้นให้เกิดความรุนแรง

อ้างอิง

1. "ความรุนแรงทางสังคม" (S / F) ในสารานุกรมสำหรับเด็กเรื่องพัฒนาการเด็กปฐมวัย. สืบค้นเมื่อวันที่ 16 มิถุนายน 2019 จากสารานุกรมสำหรับเด็กเรื่องการพัฒนาเด็กปฐมวัย: encyclopedia-infantes.com
2. Martínez Pacheco, A. “ ความรุนแรง แนวคิดและองค์ประกอบสำหรับการศึกษา” (ธันวาคม 2549) ใน Scielo สืบค้นเมื่อ 16 มิถุนายน 2019 จาก Scielo: scielo.org.mx
3. "ความรุนแรงทางเพศ" (Y / N) ใน Junta de Andalucía สืบค้นเมื่อวันที่ 16 สิงหาคม 2019 จาก Junta de Andalucía: juntadeandalucia.es
4. Castillero Mimenza, O. "ความรุนแรงในสังคมคืออะไร?" (S / F) ในจิตวิทยาและจิตใจ. สืบค้นเมื่อวันที่ 17 มิถุนายน 2019 จาก Psychology and Mind: psicologiaymente.com
5. “ ความรุนแรงในครอบครัว” (S / F) ในยูนิเซฟ สืบค้นเมื่อวันที่ 17 มิถุนายน 2019 จาก UNICEF: unicef.cl
6. "การป้องกันความรุนแรง: หลักฐาน" (S / F) ในองค์การอนามัยโลก สืบค้นเมื่อวันที่ 16 มิถุนายน 2019 จากองค์การอนามัยโลก: apps.who.int
7. "การตัดอวัยวะเพศหญิง" (มกราคม 2018) ใน Wordl Health Organization. สืบค้นเมื่อ 17 มิถุนายน 2019 จาก Wordl Health Organization: who.int