ชีวิตประจำวัน: ลักษณะและกิจกรรมทั่วไป - คำศัพท์วัฒนธรรม - 2026

ชีวิตประจำวันหรือการใช้ชีวิตประจำวันเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์สังคมและ histography โดยทั่วไปหมายถึงทุกสิ่งทุกอย่างที่ประกอบขึ้นจากประสบการณ์กิจกรรมและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันของคนทั่วไป

แนวคิดนี้นำองค์ประกอบหลัก 2 ส่วนมารวมกัน: ประสบการณ์ทั่วไปจากการกระทำในชีวิตประจำวันเช่นการกินการนอนและการซัก และสถานการณ์ส่วนบุคคลซึ่งกำหนดโดยความเป็นจริงของแต่ละคนที่เข้าใจโดยขนบธรรมเนียมความเชื่อประเพณีและแม้แต่ระดับเศรษฐกิจและสังคม

หัวข้อนี้น่าสนใจเนื่องจากคำนึงถึงรูปแบบและสภาพความเป็นอยู่ของกลุ่มมนุษย์ที่แตกต่างกันในขณะเดียวกันก็ช่วยให้เข้าใจสังคมในอดีตผ่านการสร้างเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันขึ้นใหม่

ในปัจจุบันสาขานี้ถือเป็นหนึ่งในเครื่องมือการศึกษาหลักเนื่องจากมีข้อมูลมากมายที่สามารถให้ได้

คำนิยาม

เป็นที่เข้าใจกันว่าชีวิตประจำวันมีหน้าที่ศึกษาเฉพาะแง่มุมในชีวิตประจำวันของกลุ่มบุคคลในช่วงเวลาหนึ่ง ดังนั้นจึงถือเป็นสาขานอกเหนือจากการศึกษาทางประวัติศาสตร์และสังคมศาสตร์อื่น ๆ

ประเด็นสำคัญที่ควรทราบก็คือแม้ว่าแนวคิดนี้จะคำนึงถึงสถานการณ์และกิจกรรมร่วมกัน แต่สิ่งเหล่านี้ก็เป็นภาพสะท้อนของสังคมและวิวัฒนาการของพวกเขาเมื่อเวลาผ่านไป

ตามที่ผู้เขียนบางคนบอกว่าชีวิตประจำวันยังช่วยให้สามารถวิเคราะห์องค์ประกอบอื่น ๆ ที่ซับซ้อนมากขึ้นเช่นค่านิยมศีลธรรมและแนวคิดเกี่ยวกับความดีและความเลว

ลักษณะเฉพาะ

- อนุญาตให้มีการสร้างปรากฏการณ์ในอดีตขึ้นใหม่

- ถือเป็นหนึ่งในชิ้นงานหลักสำหรับการศึกษาสังคมศาสตร์อื่น ๆ เช่นสังคมวิทยาจิตวิทยาประวัติศาสตร์และมานุษยวิทยา

- ประกอบด้วยปัจจัยหลักสองประการ: ในแง่หนึ่งกิจกรรมที่ถือเป็นเรื่องธรรมดาและเป็นกิจวัตรเช่นการนอนหลับการกินและการทำงาน ในสถานการณ์ส่วนบุคคลอื่น ๆ ที่อาจมีตั้งแต่สถานะทางเศรษฐกิจและสังคมประเพณีและความเชื่อทางศาสนาไปจนถึงค่านิยมและประเภทของพฤติกรรม

- แนวคิดนี้ยังคำนึงถึงประเด็นสำคัญอื่น ๆ เช่นภาษาและการสื่อสารกิจกรรมสันทนาการสุขภาพการศึกษาและการทำงาน

- การศึกษาของคุณได้ขยายไปสู่การวิเคราะห์การตั้งถิ่นฐานในเมืองและชนบทเนื่องจากในทั้งสองกรณีมีองค์ประกอบที่มีลักษณะเฉพาะมาก

- การพิจารณาชีวิตประจำวันเป็นเป้าหมายในการศึกษาทำให้สามารถเจาะลึกเรื่องอื่น ๆ เช่นเรื่องเพศความรักและความสัมพันธ์

- ตามที่นักวิชาการบางคนกล่าวว่าแนวคิดนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งเพราะช่วยให้สามารถสร้างมาตรฐานของความเป็นปกติ - ตลอดจนความมั่นคง - ในสังคมที่กำหนด สาเหตุหลักเป็นเพราะช่วงของความไม่แน่นอนลดลง

- อธิบายว่าเป็นลักษณะของชีวิตทางโลกและธรรมดา แต่แตกต่างจากแนวความคิดเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่อยู่ประจำ

- ยังใช้เพื่อทำความเข้าใจความแตกต่างระหว่างกลุ่มสังคมอายุและเพศ

- ในหลาย ๆ ทฤษฎีทางสังคมวิทยาชีวิตประจำวันเป็นกลยุทธ์การวิจัยสำหรับกลุ่มที่ถูกกดขี่หรือถูกประเมินค่าทางสังคมเช่นการศึกษาชีวิตประจำวันของผู้หญิง

- ปัจจุบันมี บริษัท ต่างๆที่นำเสนอข้อมูลและกิจกรรมเชิงโต้ตอบที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อเน้นความสำคัญตั้งแต่วัยเด็ก บริษัท เหล่านี้บางแห่งให้ความสำคัญกับผู้ที่เป็นอัลไซเมอร์หรือผู้ที่มีปัญหาด้านความจำ

กิจกรรมในชีวิตประจำวัน

กิจกรรมในชีวิตประจำวันเป็นชุดของการกระทำที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาที่เป็นอิสระและเป็นอิสระของแต่ละคน นอกจากนี้ยังช่วยให้คุณกำหนดได้ว่าผู้คนใช้เวลาและตัดสินใจอย่างไร

กิจกรรมเหล่านี้สามารถแบ่งออกเป็นสองประเภทกว้าง ๆ :

พื้นฐาน

รวมถึงสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการดูแลและการดูแลรักษา:

- ความสะอาดส่วนบุคคล.

-กิน.

-ดื่ม.

- เดรส.

- อ่างอาบน้ำ / ฝักบัว

- ความคล่องตัวในการใช้งาน

-หยุดพัก.

- กิจกรรมทางเพศ

ตราสาร

สิ่งเหล่านี้ไม่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต แต่มีความสำคัญเนื่องจากให้ความเป็นอิสระและความเป็นอิสระ สิ่งเหล่านี้บางส่วนสามารถมอบหมายให้คนอื่นได้:

- ซื้อและจัดการเสบียงอาหาร

- การเตรียมอาหาร

- การทำความสะอาดสิ่งแวดล้อม (การบำรุงรักษาทั่วไปของบ้าน)

- ดูแลและซักเสื้อผ้า

- การบริหารเงินรายได้

- การเตรียมการสำหรับสถานการณ์ฉุกเฉิน

- การเคลื่อนย้ายนอกชุมชนไม่ว่าจะด้วยการเดินเท้าโดยใช้ยานพาหนะของคุณเองหรือระบบขนส่งสาธารณะ

สถานการณ์ทั่วไปในชีวิตประจำวัน

การศึกษา

กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมทางวิชาการ: การมีส่วนร่วมในระบบการศึกษาที่เป็นทางการหรือตามอัธยาศัยตลอดจนการสำรวจความสนใจส่วนบุคคลตามวัตถุประสงค์ของตนเอง

งาน

จำเป็นต้องได้รับค่าตอบแทนแม้ว่าสำหรับผู้เขียนจะมีกิจกรรมอาสาสมัครบางอย่างเช่นการหางานการเตรียมงานการเกษียณอายุและความรู้เกี่ยวกับประเภทต่างๆและกลุ่มอาสาสมัคร

ความสุข

เป็นสถานการณ์ที่สำคัญในชีวิตมนุษย์และคำนึงถึงทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับความบันเทิงและการพักผ่อนหย่อนใจในช่วงเวลาว่าง

แง่มุมที่น่าสนใจในพื้นที่นี้เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปยิ่งไปกว่านั้นด้วยการมาถึงของสื่อและอินเทอร์เน็ต

นอกจากนี้ยังส่งผลต่อการตัดสินใจเกี่ยวกับเวลาและวิธีใช้ตามความโน้มเอียงของกลุ่มและรายบุคคล

ภาษา

การจัดการภาษาทั้งอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการยังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการศึกษาชีวิตประจำวันเนื่องจากเป็นภาพเหมือนของความสัมพันธ์ของมนุษย์ในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์และในช่วงเวลาที่กำหนด

เช่นเดียวกับในกรณีของความบันเทิงสื่อก็มีส่วนสำคัญในการวิเคราะห์เช่นกันเนื่องจากสื่อเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นตัวสะท้อนและสนับสนุนสำนวนและการแสดงออกที่หลากหลาย

การมีส่วนร่วมทางสังคม

รวมกลุ่มชุดกิจกรรมที่อนุญาตให้มีการจัดระเบียบสังคมของกลุ่มต่างๆที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ที่กำหนด ซึ่งรวมถึงครอบครัวละแวกใกล้เคียงชุมชนกลุ่มเพื่อนกลุ่มเพื่อนร่วมงานและเพื่อนบ้านเป็นต้น

อ้างอิง

1. กิจกรรมพื้นฐานและเครื่องดนตรีในชีวิตประจำวัน (2014) ใน Aspadex. สืบค้นเมื่อ: 25 มิถุนายน 2018 ใน Aspadex ของ aspadex.org.
2. กิจกรรมในชีวิตประจำวัน (ADL): ความหมายการจำแนกประเภทและแบบฝึกหัด (2017) สืบค้นเมื่อ: 25 มิถุนายน 2018 ในบล็อก Neuron Up ของ blog.neuronup.com.
3. กิจกรรมการใช้ชีวิตประจำวัน (ADLs) (เอสเอฟ) ใน Neuron Up สืบค้น: 25 มิถุนายน 2018 ใน Neuron Up ของ neuronup.com.
4. แนวคิดในชีวิตประจำวัน (เอสเอฟ) ใน DeConcepts สืบค้นเมื่อ: 25 มิถุนายน 2018 ใน DeConceptos de deconceptos.com.
5. ความหมายของชีวิตประจำวัน (เอสเอฟ) ในนิยามแนวคิดของ. สืบค้นแล้ว: 25 มิถุนายน 2561 ในนิยามแนวคิดของนิยามแนวคิด.
6. ความหมายของชีวิตประจำวัน. (เอสเอฟ) ในคำจำกัดความของ. สืบค้นเมื่อ: 25 มิถุนายน 2018 ในคำจำกัดความของคำจำกัดความของ.
7. ชีวิตประจำวัน. (เอสเอฟ) บน Wikipedia สืบค้นเมื่อ: 25 มิถุนายน 2018 ใน Wikipedia ที่ en.wikipedia.org.
8. ประวัติชีวิตประจำวัน. (เอสเอฟ) บน Wikipedia สืบค้นเมื่อ: 25 มิถุนายน 2018 ใน Wikipedia ที่ es.wikipedia.org.
9. ชีวิตประจำวัน. (เอสเอฟ) ในความหมาย สืบค้นเมื่อ: 25 มิถุนายน 2018 ใน De Meanings of designificados.com.