ค่านิยมทางศีลธรรมลักษณะการฝึกอบรมและตัวอย่าง - ปรัชญา

คุณธรรมค่านิยมความคิดและความเชื่อที่ผู้คนมีพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นสิ่งที่ดีและสิ่งที่พฤติกรรมที่ไม่ถูกต้อง ว่ากันว่าบุคคลมีคุณค่าทางศีลธรรมเมื่อเขามีขนบธรรมเนียมและบรรทัดฐานที่ถือว่าดีและดีต่อสวัสดิภาพของผู้อื่น

ตัวอย่างของคุณค่าทางศีลธรรม ได้แก่ ความจริงใจความเอื้ออาทรความเคารพความเมตตาหรือความบริสุทธิ์ใจ สิ่งเหล่านี้เป็นพฤติกรรมที่ถือว่าดี ดังนั้นคนที่มีค่านิยมประเภทนี้จึงเป็นคนที่มีศีลธรรม สิ่งที่วางไว้คือคนผิดศีลธรรมนั่นคือคนที่มีพฤติกรรมผิด ๆ

มิตรภาพถือเป็นคุณค่าทางศีลธรรม ที่มา: pixabay.com

ค่านิยมเป็นชุดของบรรทัดฐานที่ควบคุมการปฏิบัติงานของชุมชนและบุคคลที่ประกอบด้วยชุมชนนั้น สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เราสามารถแยกความแตกต่างได้ว่าอะไรดีจากอะไรเลวดีจากเลว

สำหรับค่านิยมทางศีลธรรมนั้นเป็นค่าสัมบูรณ์ที่เกี่ยวข้องกับความดีและความชั่ว ขึ้นอยู่กับกรอบทางวัฒนธรรมของแต่ละสังคมซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีการปรับเปลี่ยนเมื่อเวลาผ่านไป

การก่อตัวของพวกเขาตั้งแต่อายุยังน้อยมีอิทธิพลโดยตรงต่อแต่ละบุคคลดังนั้นค่านิยมมักถ่ายทอดผ่านต้นไม้ลำดับวงศ์ตระกูลและประสบการณ์ของสภาพแวดล้อมที่แต่ละคนพัฒนาขึ้น

มนุษย์แต่ละคนแต่ละคนตัดสินใจที่จะดำเนินชีวิตตามกรอบของคุณค่าทางศีลธรรมเพื่อให้การตัดสินใจเกิดขึ้นอย่างอิสระและเป็นอิสระ นิสัยนี้จะทำให้คุณมีผลงานที่เป็นมนุษย์มากขึ้นและคุณจะเป็นคนที่ดีขึ้น

ลักษณะของคุณค่าทางศีลธรรม

ความเอื้ออาทรตัวอย่างของความกล้าหาญทางจริยธรรม

คุณค่าทางศีลธรรมและโดยทั่วไปแล้วกรอบของค่านิยมมีชุดของคุณสมบัติทั่วไปที่สามารถระบุได้ง่ายโดยมีจุดประสงค์เพื่อสร้างความแตกต่างของคุณค่าจากรูปแบบพฤติกรรมอื่น ๆ

โดยปกติแล้วการปฏิบัติตามลักษณะเหล่านี้จะมีเครื่องหมายชัดเจน แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นทั้งหมดเพื่อให้ถือว่ามาตรฐานเป็นค่านิยม ลักษณะสำคัญเหล่านี้มีดังต่อไปนี้:

พวกเขาเชื่อมโยงกับอารมณ์พื้นฐานของมนุษย์

คุณค่าทางศีลธรรมมีลักษณะเฉพาะเนื่องจากเกี่ยวข้องโดยตรงกับอารมณ์ที่สำคัญที่สุดของมนุษย์ ในหมวดหมู่นี้ ได้แก่ ความรักความภักดีความผิดและความโกรธและอื่น ๆ

เป็นนามธรรม

เนื่องจากเป็นโครงสร้างทางจิตใจที่เริ่มต้นจากการตีความสิ่งต่าง ๆ โดยพิจารณาจากกรอบทางวัฒนธรรมของแต่ละบุคคลรวมทั้งประสบการณ์ชีวิตของตนเอง

พวกเขาเป็นสิ่งสำคัญ

รูปแบบพฤติกรรมเหล่านี้ช่วยให้เราสามารถแยกแยะ "ความดี" จาก "ความเลว" ได้ดังนั้นพวกเขาจึงให้ความหมายกับชีวิตและดำเนินตามวิชชาของมนุษย์

พวกเขาเป็นรายบุคคลและโดยรวม

แม้ว่าจะฟังดูขัดแย้งกัน แต่ก็มีค่านิยมบางประการที่การแสดงออกของส่วนรวม (ภายใต้กรอบของสังคม) ในขณะที่คนอื่น ๆ จะเป็นวิสัยทัศน์ส่วนบุคคลมากขึ้นตามมุมมองของแต่ละคน

พวกเขาเป็นลำดับชั้น

ค่านิยมทางศีลธรรมทำหน้าที่โดยมีโครงสร้างลำดับความสำคัญเนื่องจากแต่ละคนและแต่ละสังคมจัดระเบียบพวกเขาตามความสำคัญโดยวางไว้ที่ด้านบนสุดของพีระมิดสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดค่าของการกระทำและทัศนคติมากที่สุด

พวกเขาเป็นประวัติศาสตร์

ค่านิยมเป็นผลมาจากกระบวนการวิวัฒนาการและวุฒิภาวะของผู้คนและสังคม นี่คือเหตุผลที่พวกเขาเป็นองค์ประกอบพื้นฐานในรัฐธรรมนูญของวัฒนธรรมของประชาชน

อาจแตกต่างกันไปตามแต่ละวัฒนธรรม

เนื่องจากลักษณะทางประวัติศาสตร์ของพวกเขาคุณค่าทางศีลธรรมจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสังคมที่แสดงออกมา

แม้ว่าจะมีองค์ประกอบทั่วไป แต่แต่ละวัฒนธรรมก็พัฒนาแนวคิดของตนเองว่าอะไรถูกต้องหรือไม่ถูกต้องและจากแนวคิดเหล่านี้ระบบของคุณค่าทางศีลธรรมถูกสร้างขึ้นเพื่อตอบสนองต่อสิ่งนี้

พวกเขาได้รับการยอมรับว่ามีความเกี่ยวข้อง

ค่านิยมประเภทนี้มีลักษณะโดยอิงจากอารมณ์ที่สำคัญที่สุดของมนุษย์ ด้วยเหตุนี้ผู้คนโดยทั่วไปจึงตระหนักถึงความเหนือกว่าของค่านิยมเหล่านี้เหนือผู้อื่น

ค่าเหล่านี้เป็นค่าที่อ้างถึงความรู้สึกพื้นฐานในการอยู่ร่วมกัน ด้วยเหตุนี้มนุษย์ทุกคนจึงถือว่าสิ่งเหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งจึงเป็นเรื่องง่าย

อาจมีที่มาจากศาสนา

ศาสนามีลักษณะโดยมีหลักเกณฑ์และแนวทางที่เกี่ยวข้องกับวิธีที่ผู้ที่ระบุว่านับถือศาสนานั้นควรปฏิบัติตน

รหัสนี้มักจะกำหนดว่าอะไรถูกและอะไรผิดตามความเชื่อในคำถามดังนั้นจึงถือได้ว่าเป็นแหล่งที่มาของคุณค่าทางศีลธรรมที่ทำหน้าที่เป็นแนวทางที่กำหนดเงื่อนไขพฤติกรรมของแต่ละบุคคล

เนื่องจากศาสนามีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับวัฒนธรรมของสังคมหนึ่ง ๆ จรรยาบรรณของพฤติกรรมก็จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับบริบทเฉพาะ ตัวอย่างเช่นนี่คือสาเหตุที่บางศาสนาคิดว่าการอยู่ร่วมกันมีภรรยาหลายคนเป็นเรื่องถูกต้องในขณะที่บางศาสนามองว่าไม่ถูกต้อง

การสร้างคุณค่าทางศีลธรรม

คุณค่าทางศีลธรรมเริ่มก่อตัวในวัยเด็ก

กรอบคุณค่าของแต่ละบุคคลหรือสังคมค่อยๆถูกสร้างขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป

นั่นหมายความว่ารูปแบบเหล่านี้ไม่ใช่รูปแบบที่อาศัยอยู่ในรหัสพันธุกรรมของแต่ละบุคคล แต่เป็นการจำลองแบบมาจากการสั่งสมประสบการณ์ตลอดชีวิต

ในแง่นี้คุณค่าทางศีลธรรมจะถูกถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นซึ่งเน้นถึงความสำคัญของการศึกษาในคุณค่าทั้งภายในครอบครัวและในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเนื่องจากสภาพแวดล้อมทั้งสองเป็นแวดวงการเรียนรู้หลักของ มนุษย์

อีกแหล่งหนึ่งที่บุคคลได้รับการเลี้ยงดูด้วยค่านิยมคือการปฏิบัติของศาสนาหรือกระแสทางจิตวิญญาณบางอย่างเนื่องจากมีอิทธิพลอย่างมากว่าบุคคลควรปฏิบัติตนอย่างไรตามกรอบอ้างอิงของการชุมนุมดังกล่าว

สิ่งเดียวกันนี้จะเกิดขึ้นเมื่อบุคคลนั้นเข้าร่วมองค์กรหรือกลุ่ม ในเวลานี้ค่านิยมส่วนตัวของเขาต้องสอดคล้องและปรับให้เข้ากับกรอบค่านิยมของกลุ่มเพื่อที่เขาจะสบายใจและพัฒนาความรู้สึกเป็นเจ้าของ

การปรับโครงสร้าง

เมื่อพิจารณาจากทั้งหมดนี้สิ่งสำคัญคือต้องชี้ให้เห็นว่ากรอบของค่านิยมสามารถแก้ไขและจัดเรียงใหม่ได้เมื่อมีประสบการณ์ชีวิตมากขึ้น

นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าในระหว่างทางผลของการสร้างแบบจำลองของผู้อื่นและตลอดจนสภาพแวดล้อมมีการเปลี่ยนแปลงโครงการนี้และสามารถปรับให้เข้ากับช่วงเวลาในประวัติศาสตร์ตลอดจนสถานการณ์ของแต่ละบุคคล

ตัวอย่างคุณค่าทางศีลธรรม

ความกรุณาตัวอย่างของความกล้าหาญทางจริยธรรม

ค่านิยมทางศีลธรรมคือพฤติกรรมที่ทำให้บุคคลมีความรู้สึกถึงชีวิตที่พวกเขาพยายามที่จะทำให้คุณสมบัติและศักดิ์ศรีของมนุษย์สมบูรณ์แบบดังนั้นจึงเป็นการตัดสินใจของแต่ละบุคคลและโดยอิสระที่จะดำเนินชีวิตโดยยึดติดกับคุณค่าบางอย่างหรืออื่น ๆ

ค่านิยมอยู่ร่วมกันในแต่ละบุคคลและความขัดแย้งภายในอาจเกิดขึ้นตามความสำคัญที่ให้ไว้กับแต่ละคน ในกลุ่มความแตกต่างมีความโดดเด่นกว่าเนื่องจากแต่ละคนส่งลำดับความสำคัญและความสำคัญที่แตกต่างกัน

คุณค่าทางศีลธรรมหลักมีดังต่อไปนี้:

รัก

บางทีอาจเป็นสิ่งที่มีค่าสูงสุดเนื่องจากแสดงให้เห็นถึงชุดของทัศนคติที่มีความสำคัญเป็นพิเศษต่อสิ่งมีชีวิตอื่นเนื่องจากมีความไม่สนใจส่วนตัวสูงมาก

มิตรภาพ

เมื่อระหว่างคนสองคนหรือกลุ่มคนมีความผูกพันทางอารมณ์ที่ไม่สนใจซึ่งทำให้พวกเขาสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่กลมกลืนกันได้

ขอบคุณ

เป็นทัศนคติที่คุณต้องให้การยอมรับอย่างทันท่วงทีถึงประโยชน์ที่จะได้รับมันคือการขอบคุณ คุณค่านี้สะท้อนให้เห็นในข้อเท็จจริงของการรับรู้และชื่นชมความพยายามของบางคนอย่างตรงไปตรงมาเพื่อสร้างความผาสุกในผู้อื่น

เคารพ

หมายถึงการยอมรับและให้คุณค่ากับวัตถุสถานการณ์หรือบุคคลรวมทั้งตัวเอง การกระทำภายใต้คุณค่าจะป้องกันไม่ให้คุณดูแคลนหรือทำร้ายอีกฝ่ายเนื่องจากคุณมักจะกระทำภายใต้การพิจารณาอย่างจริงใจ

ความดี

เป็นคุณสมบัติที่มนุษย์มีความเป็นคนดีในการแสดงให้ผู้อื่นและสภาพแวดล้อมของเขาเห็นว่าเขาสามารถปฏิบัติตามความโปรดปรานของพวกเขาได้โดยแสดงความอ่อนโยนและไม่สนใจในระดับสูง

ความเอื้ออาทร

เป็นทัศนคติที่คนยอมจำนนโดยไม่หวังสิ่งตอบแทนโดยมีจุดประสงค์เพื่อช่วยเหลือผู้ที่ต้องการ

ความถ่อมตัว

คุณภาพของการเจียมตัวเมื่อเผชิญกับสิ่งที่คุณมีและสิ่งที่คุณเป็นในฐานะมนุษย์ ส่วนหนึ่งของแนวคิดเกี่ยวกับการเคารพอีกฝ่ายและภาพลักษณ์ของตนเองที่ปรับให้เข้ากับความเป็นจริง

ความซื่อสัตย์

เป็นคุณภาพที่บุคคลกระทำการหลีกเลี่ยงการโกหกและการหลอกลวงซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาจึงมีความโปร่งใสในพฤติกรรมของเขาและยึดติดกับความจริงและการป้องกันของเขาเสมอ

ความยุติธรรม

เป็นพฤติกรรมที่บุคคลนั้นมีความยุติธรรมหรือเสมอภาคเนื่องจากเริ่มต้นจากความมีเหตุมีผลและความเสมอภาค

เนื่องจากค่านิยมทางศีลธรรมเป็นแนวปฏิบัติทางพฤติกรรมที่ช่วยให้เราสามารถแยกแยะความดีจากความชั่วและกระทำตามนั้นบุคคลที่เอื้อเฟื้อต่อผู้อื่นผ่านงานการกุศลและยังสนับสนุนผู้ที่เรียกร้องตัดสินใจอย่างยุติธรรมและดำเนินชีวิตอยู่เสมอ ยึดติดกับความจริงคือบุคคลที่กระทำภายใต้คุณค่าทางศีลธรรม

ความกล้าหาญ

คน ๆ หนึ่งแสดงความกล้าหาญเมื่อเขาตัดสินใจที่จะดำเนินการโดยไม่คำนึงถึงความยากลำบากหรือความกลัวที่ก่อให้เกิด คุณค่าทางศีลธรรมนี้มีประโยชน์มากสำหรับการยังชีพเนื่องจากเกี่ยวข้องโดยตรงกับการจดจ่อและมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายชีวิตที่เราตั้งไว้เอง

การควบคุมตนเอง

เป็นคุณค่าทางศีลธรรมที่สำคัญที่สุดอีกประการหนึ่งในบริบทของสังคม การปลูกฝังการควบคุมตนเองเกี่ยวข้องกับการหลีกเลี่ยงคำพูดและ / หรือการกระทำที่หุนหันพลันแล่นซึ่งอาจก่อให้เกิดข้อพิพาทและความเข้าใจผิดในหมู่สมาชิกของชุมชน

ในขอบเขตที่แต่ละคนจัดลำดับความสำคัญของการไตร่ตรองมากกว่าการแสดงปฏิกิริยาอย่างหุนหันพลันแล่นก็จะสามารถหลีกเลี่ยงสถานการณ์ความขัดแย้งได้

ธีมที่น่าสนใจ

ประเภทของหลักทรัพย์

คุณค่าของมนุษย์.

Antivalues

ค่าสากล

คุณค่าทางสังคมวัฒนธรรม

คุณค่าทางจิตวิญญาณ

คุณค่าทางสุนทรียภาพ

ค่าวัสดุ

คุณค่าทางปัญญา

ค่าเครื่องมือ

ค่านิยมทางการเมือง.

คุณค่าทางวัฒนธรรม.

ลำดับชั้นของค่า

ค่าลำดับความสำคัญ

คุณค่าส่วนบุคคล

คุณค่าที่เหนือชั้น

ค่าวัตถุประสงค์

ค่าสำคัญ

คุณค่าทางจริยธรรม