ทฤษฎีพื้นดิน: ต้นกำเนิดลักษณะตัวอย่าง - วิทยาศาสตร์ - 2025

ทฤษฎีพื้นดินเป็นวิธีการที่เป็นระบบในสังคมศาสตร์ที่ต้องสร้างทฤษฎีจากการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล ซึ่งแตกต่างจากวิธีการนิรนัยเชิงสมมุติเป็นวิธีการวิจัยแบบอุปนัย

ทฤษฎีสายดินเกิดขึ้นที่ Chicago School of Sociology เมื่อ Barney Glaser และ Anselm Strauss ตัดสินใจตีพิมพ์หนังสือ The Discovery of Grounded Theory ในหนังสือเล่มนี้พวกเขาอธิบายว่าการค้นพบทฤษฎีสามารถส่งเสริมได้อย่างไรจากการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลอย่างเข้มงวดในการวิจัยทางสังคม

บาร์นีย์กลาเซอร์

Glaser และ Strauss คิดแนวทางนี้ในทศวรรษ 1960 ผู้สร้างทั้งสองเป็นนักสังคมวิทยาและทฤษฎีนี้ได้รับการพัฒนาโดยทั้งคู่ อย่างไรก็ตามพวกเขามีการฝึกอบรมด้านวิชาการและส่วนบุคคลที่แตกต่างกัน แต่ในขณะเดียวกันก็เสริมด้วย

สเตราส์มีประวัติที่เป็นที่ยอมรับในการดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพ ขณะที่เรียนที่มหาวิทยาลัยชิคาโกเขาตกหลุมรักแนวทางนี้ นอกจากนี้สเตราส์ยังได้รับอิทธิพลจาก R.Park, W. Thomas, J. Dewey, GH Mead, E. Huges และ H. Blumer

ในส่วนของเขา Glaser มาจากมหาวิทยาลัยโคลัมเบียซึ่งมีประเพณีการวิจัยเชิงปริมาณที่แข็งแกร่ง เขาได้รับแรงบันดาลใจและอิทธิพลจากผลงานของ PF Lazarfesfeld ซึ่งเป็นผู้ริเริ่มที่ยอดเยี่ยมในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ

ระหว่างการฝึก Glaser ของเขาได้รับอิทธิพลจาก H.Hyman, Barton, B. McPhee, B. Bereldsony และอื่น ๆ ในการเขียนหนังสือระเบียบวิธีนี้ Glaser และ Strauss พยายามที่จะทำให้การวิจัยเชิงคุณภาพถูกต้องตามกฎหมายและนอกจากนี้เพื่อแสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการสร้างทฤษฎีจากข้อมูล

การค้นพบทฤษฎีพื้นดินเกิดขึ้นเพื่อเชิญชวนให้นักวิจัยทำนอกเหนือจากคำอธิบายเชิงชาติพันธุ์วรรณนาอย่างง่าย

พื้นหลัง

ในบรรดาสิ่งที่สำคัญที่สุดของการค้นพบทฤษฎีที่มีพื้นคือผลงานของ Lazarfesfeld (1984) เกี่ยวกับการสร้างดัชนีเชิงประจักษ์จากแนวคิด

รากฐานของทฤษฎีพื้นดินได้รับการออกแบบโดยใช้วิธีการวิเคราะห์และขั้นตอนการวิเคราะห์เชิงคุณภาพแบบอุปนัยซึ่งค้นพบในช่วงทศวรรษที่ 50 และ 60 โดยนักวิจัยและนักศึกษาสังคมวิทยา

คุณสมบัติหลัก

- Grounded Theory เป็นอุปนัยเนื่องจากพยายามสร้างหรือสร้างทฤษฎีจากข้อมูลที่สังเกตได้ การตรวจสอบโดยใช้วิธีการนี้จะเริ่มต้นด้วยคำถามหรือเฉพาะการรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพ

- อนุญาตให้เปรียบเทียบทฤษฎีที่มีอยู่กับทฤษฎีที่เกิดขึ้นใหม่

- ทฤษฎีเด่นจะเป็นประโยชน์ทั้งสำหรับชุมชนวิชาการและนักแสดงที่เกี่ยวข้อง

- มันขึ้นอยู่กับแนวปฏิบัติของ J.Dewey และ Symbolic Interactionism ของ H. Blumer

- กระบวนการนี้มีความยืดหยุ่นเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องอยู่ระหว่างการก่อสร้าง

- ใช้เทคนิคการรวบรวมเช่นการสัมภาษณ์การสังเกตการสนทนาการบันทึกบันทึกสมุดบันทึกชีวิตและอื่น ๆ

- นักวิจัยรวบรวมข้อมูลและจำแนกตามหมวดหมู่

- วิธีนี้มีแนวทางในการระบุหมวดหมู่และสร้างความสัมพันธ์ระหว่างกัน

- ไม่เหมือนกับกระบวนการอื่น ๆ คือช่วยให้สามารถรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลได้จนกว่าหมวดหมู่จะอิ่มตัว

- ในการเลือกหมวดหมู่กลางหมวดหมู่อื่น ๆ จะต้องเกี่ยวข้องกับมัน นอกจากนี้ข้อมูลจะต้องเกิดซ้ำและตัวชี้วัดต้องชี้ไปที่ข้อมูลนั้น

- หลังจากการจัดหมวดหมู่ขั้นตอนต่อไปคือการเข้ารหัสของหมวดหมู่

- แนวทางนี้เป็นไปตามสี่ขั้นตอน: การเข้ารหัสข้อมูลแบบเปิดการเข้ารหัสข้อมูลตามแนวแกนการเข้ารหัสแบบเลือกและการกำหนดขอบเขตของทฤษฎีที่เกิดขึ้นใหม่

- สำหรับทฤษฎีสายดินสิ่งที่สำคัญคือข้อมูลไม่ใช่ตัวผู้วิจัย

- ผู้วิจัยเป็นเพียงพยานในระหว่างการรวบรวมข้อมูล

- ผู้วิจัยต้องเปิดใจรับการเปลี่ยนแปลงจนกว่าจะถึงระดับอิ่มตัว

- ผู้วิจัยต้องมีความสามารถในการคิดเชิงนามธรรม

ความหมายของทฤษฎีสายดิน

กลาเซอร์

สำหรับ Glaser (1992) ทฤษฎีพื้นฐานเป็นวิธีการวิเคราะห์ซึ่งเริ่มต้นจากการรวบรวมข้อมูลอย่างเป็นระบบเพื่อสร้างทฤษฎีอุปนัยบนพื้นที่ที่มีสาระสำคัญ

สเตราส์

Strauss (2004) ระบุว่า“ ทฤษฎีที่มีพื้นดินไม่ใช่ทฤษฎี แต่เป็นวิธีการในการค้นพบทฤษฎีที่จมอยู่ในข้อมูล”

Charmaz

ในส่วนของมัน Charmaz (2005) ให้คำจำกัดความว่าเป็นชุดของวิธีการอุปนัยอย่างเป็นระบบเพื่อดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทฤษฎี

ตัวอย่าง

คณิตศาสตร์จากทฤษฎีพื้น

ในปี 2014 Guillermo Antonio Arriaz Martínezได้ใช้ทฤษฎีพื้นฐานจากการรักษาข้อมูลที่รวบรวมในผลงานระดับปริญญาโทของเขาชื่อสถานการณ์การสอนในสถานการณ์เสมือนจริง: มุมมองของการศึกษาคณิตศาสตร์จากทฤษฎีพื้นฐาน

มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างแนวทางเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับสถานการณ์การสอนในการตั้งค่าเสมือน

Arraiz สรุปว่าด้วยการใช้วิธีการนี้ในการศึกษาคณิตศาสตร์ผู้วิจัยจะสามารถสร้างสมมติฐานเชิงทฤษฎีใหม่ ๆ ได้

สมมุติฐานเหล่านี้จะได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของความเป็นจริงและการปฏิบัติของวิชาชีพดังนั้นการบำรุงรักษาความรู้และระเบียบวินัย

ดูแลผู้ป่วยหนัก

ในสาขาสุขภาพทฤษฎี Grounded ช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญด้านการพยาบาลสามารถกำหนดบริบทการดูแลผู้ป่วยได้

จากนี้จะเป็นไปได้ที่จะเข้าใจประสบการณ์ส่วนตัวของผู้ที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคร้ายแรงหรือผู้ที่กำลังจะเสียชีวิต

สิ่งนี้จะช่วยให้พวกเขาสามารถให้การดูแลผู้ป่วยอย่างมีความสามารถและเป็นองค์รวม ด้วยทฤษฎีพื้นดินธรรมชาติของพฤติกรรมมนุษย์จะเข้าใจได้ดีขึ้นผ่านการสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางจิตสังคม

ความผิดในพวกโรคจิต

การมีส่วนร่วมของทฤษฎีที่มีเหตุผลในการศึกษาความผิดในผู้ฉ้อโกงที่จัดอยู่ในกลุ่มโรคจิตเภทในระดับสูงและต่ำ

เพื่อดำเนินการสอบสวนนี้มีการสัมภาษณ์อาสาสมัคร 10 คนที่ถูกลิดรอนจากความผิดฐานฉ้อโกงและจากนั้นรายการตรวจสอบโรคจิตถูกนำไปใช้กับผู้ป่วย 34 รายที่ถูกลิดรอนเสรีภาพ

ผู้ที่ได้คะแนนสูงสุดและต่ำสุดถูกสัมภาษณ์ คำตอบถูกวิเคราะห์โดยใช้ทฤษฎีสายดิน

ดังนั้นจึงพบประเภทนวนิยายที่ปรากฏจากข้อมูล

เมื่อเปรียบเทียบการมีอยู่ของหมวดหมู่เหล่านี้ตามคะแนนของโรคจิตพบว่าความรู้สึกผิดเกี่ยวข้องกับตำแหน่งภายในและที่ควบคุมได้มากกว่า

พวกเขายังพบความเชื่อมโยงกับความรู้สึกที่มุ่งเน้นไปที่ผู้อื่นซึ่งเน้นด้านศีลธรรมของผู้คนและสถานการณ์ของพวกเขา

การดูแลด้วยทฤษฎีเกียรติยศ

อีกตัวอย่างหนึ่งของการประยุกต์ใช้แนวทางนี้คือทฤษฎี Caring With Honor ซึ่งใช้ในกระทรวงกิจการทหารผ่านศึกสหรัฐอเมริกา (VA) ซึ่งให้การดูแลทางการแพทย์สำหรับผู้ป่วยในและผู้ป่วยนอกแก่ทหารผ่านศึก

ทฤษฎีนี้แสดงถึงกระบวนการพัฒนาการที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพมีส่วนร่วมกับทหารผ่านศึกผ่านกระบวนการของการปลูกฝังการเชื่อมต่อการเป็นพยานการให้เกียรติการดูแลและการเอาใจใส่

เมื่อผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพมีปฏิสัมพันธ์กับทหารผ่านศึกโดยเฉพาะอย่างยิ่งทหารผ่านศึกพวกเขาเริ่มเข้าใจว่าพวกเขาต้องการความเอาใจใส่เป็นพิเศษและแตกต่างกัน

นี่เป็นเพราะพวกเขามีชีวิตอยู่ในช่วงเวลาที่จะทิ้งร่องรอยทางจิตใจที่ลบไม่ออก ในขั้นตอนของการเอาใจใส่นี้ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพรู้สึกถึงความมุ่งมั่นที่จะดูแลพวกเขาอย่างให้เกียรติ

อ้างอิง

1. "ตัวอย่างข้อความแจ้ง" ดึงมาจาก: redalyc.org
2. ข้อมูลจากข้อความ: ความหมายลักษณะความเป็นมา ดึงมาจาก: books.google.co.ve
3. ตำราข้อมูล ดึงมาจาก: atlasti.com
4. "ตัวอย่างข้อความแจ้ง" กู้คืนจาก: scielo.isciii.es
5. ตำราข้อมูล สืบค้นจาก: groundedtheoryreview.com
6. "ตัวอย่างข้อความแจ้ง" กู้คืนจาก: revistavirtual.ucn.edu.co