- ประวัติศาสตร์สังคมวิทยา
- วัตถุประสงค์ทั่วไปของสังคมวิทยา
- ระบุบุคคลที่ถูกปฏิเสธ
- ระบุบุคคลที่โดดเดี่ยว
- ศึกษาพลวัตของกลุ่ม
- วิธีโซไซโอเมตริก
- อ้างอิง
sociometríaเป็นวิธีการของการวิจัยทางจิตสังคมเชิงปริมาณซึ่งพยายาม ที่จะ วัดความสัมพันธ์ทางสังคมในกลุ่มที่เฉพาะเจาะจงทั้งทั่วไปและรายบุคคล
Sociometry ช่วยให้สามารถประยุกต์ใช้วิธีการวัดเชิงปริมาณภายในโครงสร้างทางสังคมและเพื่อวัดความสามารถและความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตใจของสมาชิก
ตัวอย่าง Sociogram
ได้รับการพัฒนาและส่งเสริมโดยนักจิตอายุรเวทชาวโรมาเนียชื่อจาค็อบเลวี่โมเรโนเรขาคณิตวิเคราะห์ทำให้เห็นภาพระดับปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างสมาชิกของกลุ่มต่างๆในสาขาการศึกษาและวิชาชีพ
เหตุผลเหล่านั้นที่เป็นเงื่อนไขในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและบุคคลที่ไม่สามารถรับรู้ได้อย่างมีสติเป็นสิ่งที่สังคมวิทยาสามารถอธิบายได้
วิธีโซไซโอเมตริกใช้เครื่องมือระเบียบวิธีตามแบบฉบับของวิธีการเชิงปริมาณเช่นแบบสำรวจและแบบสอบถามซึ่งเป็นแบบทดสอบทางสังคม
Sociometry เกิดขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ในอเมริกาเหนือจากงาน "พื้นฐานของสังคมวิทยา" ซึ่งดำเนินการโดย Moreno จากข้อเสนอนี้วิธีการดังกล่าวจะปรากฏขึ้นที่จะเปลี่ยนรูปแบบสังคมวิทยาให้เป็นเทคนิคที่สามารถระบุการวินิจฉัยและทำนายพลวัตของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมภายในกลุ่มเล็ก ๆ ในบริบททางสังคมที่แตกต่างกัน
ประวัติศาสตร์สังคมวิทยา
Jacob Levy Moreno จิตแพทย์จากเวียนนาและสาวกของ Freud จะมีแนวทางในการวิเคราะห์ทางสังคมวิทยาเป็นครั้งแรกเมื่อเขาต้องทำงานในองค์กรของอาณานิคมผู้ลี้ภัยในออสเตรีย
ด้วยความรู้เกี่ยวกับปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลโมเรโนมีความคิดที่จะจัดระเบียบคนเหล่านี้ผ่านการวางแผนทางสังคม
ในปีพ. ศ. 2468 โมเรโนจะย้ายไปสหรัฐอเมริกาและเริ่มพัฒนาพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับวิธีการใหม่ของเขา นักวิจัยคนอื่น ๆ สนับสนุนเขาในการวางรากฐานของการเคลื่อนไหวเชิงทฤษฎีและเชิงปฏิบัติของสังคมวิทยาเช่นวิลเลียมเอไวท์ฟานี่เอฟมอร์สการ์ดเนอร์เมอร์ฟีและอื่น ๆ
แนวทางทางสังคมขนาดใหญ่ครั้งแรกของเขาคือที่เรือนจำ Sing-Sing North American ในนิวยอร์ก สิ่งนี้จะช่วยให้เขาเห็นความหลากหลายของตัวแปรที่ครอบคลุมความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลระหว่างกลุ่มต่างๆภายในพื้นที่ที่กำหนดได้กว้างขึ้น
จากประสบการณ์นี้โมเรโนได้พัฒนาสังคมวิทยาแผนภาพที่ศึกษาความเห็นอกเห็นใจและการต่อต้านระหว่างบุคคลในกลุ่มหนึ่ง
โมเรโนจะเผยแพร่และเผยแพร่สังคมวิทยาของเขาในชุมชนวิทยาศาสตร์ในอเมริกาเหนือซึ่งก่อให้เกิดผลกระทบเชิงบวกอย่างมากโดยให้การประชาสัมพันธ์อย่างมากเกี่ยวกับรูปทรงทางสังคมเป็นวิธีการวิเคราะห์เชิงปริมาณและเชิงจิตวิทยาที่มีประสิทธิภาพ
ในวัยสามสิบเขาได้ตีพิมพ์งานเกี่ยวกับมนุษยสัมพันธ์ที่จะวางรากฐานของสังคมวิทยาให้เสร็จสิ้น
จากนั้นแนวทางปฏิบัตินี้ได้รับความนิยมอย่างมากจนถูกนำไปใช้ในสถานการณ์และโครงการวิเคราะห์ต่างๆ มีสิ่งพิมพ์เฉพาะของตัวเองวารสารชื่อSociometría: สิ่งพิมพ์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลซึ่งตีพิมพ์ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2479
ในที่สุดสถาบัน Sociometry ก็ได้ก่อตั้งขึ้นในนิวยอร์กซึ่งต่อมาจะใช้ชื่อผู้สร้าง Instituto Moreno
วัตถุประสงค์ทั่วไปของสังคมวิทยา
ในวัตถุประสงค์หลักของสังคมวิทยาตามที่จาค็อบโมเรโนผู้เขียนกล่าวไว้คือ:
- รู้ระดับการยอมรับที่บุคคลสามารถมีได้ในกลุ่มของตน
- สอบถามถึงสาเหตุที่เป็นเช่นนั้น
- ประเมินระดับการทำงานร่วมกันระหว่างสมาชิกทั้งหมดในกลุ่มเดียวกัน
ระบุบุคคลที่ถูกปฏิเสธ
เป็นสิ่งสำคัญสำหรับรูปแบบทางสังคมในการจำแนกและระบุบุคคลที่ประสบกับการปฏิเสธที่ยิ่งใหญ่ที่สุดและคนที่เหลือมีค่ามากกว่าเพื่อที่จะสามารถทำงานเป็นรายบุคคลกับอดีตเพื่อให้เกิดความสัมพันธ์ในกลุ่มที่ดีขึ้นและประเมินศักยภาพในการเป็นผู้นำกลุ่มที่พวกเขาสามารถทำได้ มีวินาที
ระบุบุคคลที่โดดเดี่ยว
วัตถุประสงค์อีกประการหนึ่งคือการระบุอาสาสมัครที่ถูกพิจารณาว่าโดดเดี่ยว นั่นคือพวกเขาไม่ได้สร้างอิทธิพลทางบวกหรือทางลบใด ๆ ต่อพลวัตและความสัมพันธ์ของกลุ่ม
ศึกษาพลวัตของกลุ่ม
วัตถุประสงค์นี้ประกอบด้วยการคาดการณ์เมื่อกลุ่มได้รับการศึกษาแล้วว่าสามารถตอบสนองและปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้อย่างไรซึ่งรวมถึงการรวมตัวของสมาชิกใหม่เข้ากับกลุ่มและการจากไปของสมาชิกเก่า
กลุ่มที่ศึกษาต้องสามารถปฏิบัติตนในทางที่เป็นพลวัตและเป็นบวกก่อนที่จะเกิดการเปลี่ยนแปลงภายใน
วัตถุประสงค์ทั้งหมดนี้ใช้ได้กับรูปแบบทางสังคมที่ใช้กับสภาพแวดล้อมการทำงานด้านการศึกษาและแม้แต่ในระดับมืออาชีพซึ่งเป็นกลุ่มที่ได้รับความนิยมมากที่สุดสองกลุ่มที่ศึกษาโดยสังคมวิทยา
วิธีโซไซโอเมตริก
วิธีการทางสังคมวิทยาถูกนำมาใช้อย่างกว้างขวางมากขึ้นในภาคการศึกษาเพื่อให้มีความคิดที่ดีขึ้นเกี่ยวกับระดับของปฏิสัมพันธ์และการทำงานร่วมกันระหว่างเพื่อนนักเรียนตลอดจนเปิดเผยด้านบวกหรือด้านลบที่อาจเกิดขึ้นระหว่างพวกเขาและสิ่งนี้ส่งผลต่อพลวัตทางการศึกษาทั่วไปอย่างไร .
หน้าที่หลักของสังคมวิทยาคือประการแรกการวินิจฉัยความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของกลุ่มโดยเน้นว่ากลุ่มที่อยู่ทางสังคมวิทยานั้นไม่เคยมีจำนวนมากนักเพื่อให้แน่ใจว่าผลลัพธ์จะแม่นยำที่สุด
เมื่อสถานการณ์และตัวแปรได้รับการวินิจฉัยแล้วนั่นคือสถานะของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในกลุ่มที่กำหนดวิธีนี้จะใช้โดยใช้การทดสอบทางสังคม
ประกอบด้วยแบบสอบถามที่แต่ละคนจะกรอกตามความต้องการของตนเองโดยไม่มีภาระผูกพันหรือแรงกดดันใด ๆ การทดสอบเสนอสถานการณ์และเสรีภาพสำหรับแต่ละบุคคลในการเลือกว่าพวกเขาต้องการที่จะทำกิจกรรมสมมุติบางอย่างไม่มากก็น้อยรวมถึงเหตุผลที่พวกเขาตัดสินใจเช่นนั้น
ด้วยวิธีนี้และจากผลลัพธ์ส่วนบุคคลของผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีความเป็นไปได้ที่จะมีแนวคิดที่ชัดเจนและมีวัตถุประสงค์มากขึ้นเกี่ยวกับพลวัตระหว่างบุคคลของกลุ่มรวมทั้งความคิดเกี่ยวกับสาเหตุที่บุคคลบางคนชื่นชมหรือปฏิเสธซึ่งกันและกันมากขึ้น พวกเขา
เมื่อใช้และศึกษาเครื่องมือแล้ววิธีนี้จะดำเนินต่อไปกับฟังก์ชันอื่น ๆ : การพยากรณ์ ประกอบด้วยการตั้งครรภ์วิธีที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพที่สุดในการแก้ปัญหาความตึงเครียดที่อาจมีอยู่และกระตุ้นให้เกิดความสัมพันธ์ในกลุ่มที่มีอยู่แล้วและในเชิงบวกสูงสุด
อ้างอิง
- Bezanilla, JM (2011). Sociometry: วิธีการวิจัยทางจิตสังคม México, DF: PEI Editorial
- EcuRed (เอสเอฟ) สังคมวิทยา. ได้รับจาก EcuRed ความรู้กับทุกสิ่งและสำหรับทุกคน: ecured.cu
- Forselledo, AG (2010). ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสังคมวิทยาและการประยุกต์ใช้ มอนเตวิเดโอ: มหาวิทยาลัยการศึกษาระดับสูง
- โมเรโน JL (1951) Sociometry วิธีการทดลองและศาสตร์แห่งสังคม: แนวทางสู่การวางแนวทางการเมืองใหม่ . Beacon House.