SYNECOLOGY: สิ่งที่ศึกษาตัวอย่างการใช้งาน - สิ่งแวดล้อม

sinecologíaหรือชุมชนการศึกษานิเวศวิทยาโครงสร้างของชุมชนและการมีปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างเผ่าพันธุ์ คำนึงถึงทั้งปฏิสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตที่มีต่อกันและกันและสภาพแวดล้อมทางกายภาพของพวกมัน

วินัยนี้ศึกษาปฏิสัมพันธ์หลักของระบบนิเวศระหว่างสิ่งมีชีวิตกระบวนการที่เกี่ยวข้องเช่นการแลกเปลี่ยนสสารและพลังงานผ่านระบบนิเวศและการสืบทอดทางนิเวศวิทยา

ความสัมพันธ์ในระบบนิเวศ ที่มา: Mark Wipfli, Alaska Cooperative Fish and Wildlife Research Unit. สาธารณสมบัติ. / สาธารณสมบัติ

การศึกษาทาง Synecological สามารถนำไปใช้ในการฟื้นฟูระบบนิเวศในพื้นที่ที่ถูกรบกวนจากการกระทำของมนุษย์ ด้วยเหตุนี้จึงนำความรู้เกี่ยวกับการสืบทอดลำดับรองที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติในระบบนิเวศเหล่านี้มาพิจารณาด้วย

ในทำนองเดียวกัน Synecology ถือเป็นพื้นฐานทางนิเวศวิทยาของระบาดวิทยาซึ่งเป็นระเบียบวินัยหลักในด้านสาธารณสุข พื้นฐานทางประสาทวิทยามีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้องรับมือกับการศึกษาพัฒนาการของโรคติดเชื้อ - ติดต่อ

Synecology ศึกษาอะไร?

มีสองวิธีพื้นฐานในวิทยาศาสตร์นี้วิธีหนึ่งคือ synecology เชิงพรรณนาและอีกวิธีหนึ่งคือ synecology เชิงฟังก์ชัน นอกจากนี้ synecology เชิงปริมาณยังสนับสนุนสิ่งก่อนหน้านี้โดยการประมวลผลข้อมูลเกี่ยวกับความหนาแน่นของสิ่งมีชีวิตความถี่ปริมาณของสสารที่ถ่ายโอนหรือพลังงานและอื่น ๆ

จากนั้นข้อมูลนี้จะถูกประมวลผลผ่านสถิติเพื่อพยายามค้นหาแนวโน้มและหาข้อสรุปที่เกี่ยวข้องจากพวกเขา ในทางปฏิบัติทั้งสองแนวทางทำงานร่วมกันโดยเริ่มจากการอธิบายชุมชนและกำหนดการทำงานของชุมชน

- Synecology เชิงพรรณนา

Synecology เชิงพรรณนากล่าวถึงคำอธิบายองค์ประกอบและโครงสร้างของชุมชนนั่นคือสิ่งที่สร้างขึ้นและสิ่งที่พวกเขาครอบครองอยู่ในนั้น หลังหมายถึงโครงสร้างของชุมชนการสร้างความอุดมสมบูรณ์ความหนาแน่นความถี่และการกระจายของสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิด

ผ่านการพรรณนาเชิงพรรณนาการกระจายพันธุ์ในชุมชนและทราบว่ามีจำนวนมากเพียงใดซึ่งช่วยให้เราทราบว่าสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งถูกคุกคามหรือไม่และเพื่อออกแบบโปรแกรมการอนุรักษ์

- synecology การทำงาน

ในส่วนของมันซินโคโลยีเชิงฟังก์ชันนั้นนอกเหนือไปจากการบรรยายและกล่าวถึงพลวัตของชุมชนในแง่ของการทำงานเป็นระบบ ด้วยเหตุนี้จึงสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและสภาพแวดล้อมทางกายภาพรวมถึงการติดตามใยอาหารเป็นองค์ประกอบที่เกี่ยวข้อง

สิ่งหลังนี้จำเป็นต่อการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของสสารและการแลกเปลี่ยนพลังงานระหว่างสิ่งมีชีวิต

เว็บอาหาร. ที่มา: Roddelgado / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)

เพื่อให้ได้รับความรู้เกี่ยวกับการไหลเวียนของสสารและพลังงานนี้ Synecology ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับปฏิสัมพันธ์ของระบบนิเวศที่เกิดขึ้นในชุมชน การโต้ตอบหลักคือ:

การแข่งขัน

ปฏิสัมพันธ์นี้สร้างขึ้นระหว่างบุคคลในสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันและระหว่างสิ่งมีชีวิตโดยต้องอาศัยปัจจัยแวดล้อมเดียวกัน ปัจจัยเหล่านี้อาจเป็นพื้นที่น้ำแสงอาหารคู่รักหรืออื่น ๆ

นักล่า - เหยื่อ

ในกรณีนี้เป็นความสัมพันธ์แบบห่วงโซ่อาหารโดยที่สปีชีส์หนึ่งเป็นตัวแทนอาหารของอีกชนิดหนึ่งเช่นเสือดาวและเนื้อทราย

การร่วมกัน

มันเป็นความสัมพันธ์แบบร่วมมือซึ่งสิ่งมีชีวิตสองชนิดได้รับประโยชน์ร่วมกันตัวอย่างเช่นพืชที่ให้ที่พักพิงสำหรับมดชนิดหนึ่ง ในทางกลับกันมดชนิดนี้ปกป้องพืชจากสัตว์กินพืช

ลัทธิคอมมิวนิสต์

ในกรณีนี้มีเพียงหนึ่งในสายพันธุ์ที่เกี่ยวข้องกับผลประโยชน์ของปฏิสัมพันธ์ ในขณะที่สายพันธุ์อื่น ๆ ไม่มีประโยชน์หรือเป็นอันตรายเช่นเดียวกับในกรณีของพืช epiphytic (ซึ่งใช้ต้นไม้เป็นตัวค้ำยัน)

Amensalism

ในปฏิสัมพันธ์ประเภทนี้สิ่งมีชีวิตหนึ่งได้รับอันตรายจากการกระทำของอีกสิ่งหนึ่งโดยที่สิ่งมีชีวิตหลังไม่ได้รับการเปลี่ยนแปลง แต่อย่างใด ตัวอย่างเช่นเมื่อพืชหลั่งสารลงในดินเพื่อป้องกันการเจริญเติบโตของสิ่งมีชีวิตชนิดอื่น (อัลลีโลพาธี)

ตัวอย่าง

การศึกษาทางประสาทวิทยาของทุ่งหญ้าในทางตอนล่างของแม่น้ำอิมพีเรียล (Cautin, ชิลี)

การศึกษาเชิงวิทยานี้มุ่งเน้นไปที่ทุ่งหญ้าที่อยู่ตอนล่างของแม่น้ำอิมพีเรียลในภูมิภาคที่เก้าของชิลี ทุ่งหญ้าเหล่านี้เกิดขึ้นจากการกระทำของมนุษย์ผ่านการเพาะปลูกและการเพาะปลูกมากเกินไป

ในระหว่างการศึกษานักวิจัยได้อธิบายขั้นตอนของการสืบทอดตั้งแต่หญ้าประจำปีไปจนถึงหญ้ายืนต้น ในทำนองเดียวกันพวกเขาได้กำหนดปัจจัยหลักที่มีผลต่อการกระจายพันธุ์ของพืชซึ่ง ได้แก่ ความเค็มและความชื้นในดิน

พวกเขายังสามารถตรวจจับผลกระทบของการลดน้ำหนักมากเกินไปโดยการทำให้ดินบดอัดและฟอสฟอรัสที่มีอยู่ลดลง ข้อมูลทางประสาทวิทยาทั้งหมดที่สร้างขึ้นนี้ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับโปรแกรมการจัดการและการกู้คืนของพื้นที่

การวิเคราะห์เชิงนิเวศของป่าเมโซฟิลิกบนภูเขาโอมิลเตมิเกร์เรโร (เม็กซิโก)

ตัวอย่างของการใช้ประสาทวิทยาเพื่อทำความเข้าใจองค์ประกอบและพลวัตของป่าไม้คือการศึกษาป่าเมโซฟิลิกบนภูเขาเม็กซิกัน นี่คือรูปแบบการสร้างพืชที่ไม่เหมือนใครในโลกเนื่องจากความไม่ชอบมาพากลของลักษณะผสม

ป่าในเม็กซิโก ที่มา: Raul21940 / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)

ป่าเหล่านี้ผสมผสานพืชพรรณจากอเมริกาเหนือ (โฮลาร์ติก) กับพันธุ์ไม้จาก Neotropics จากอเมริกากลางและอเมริกาใต้ การศึกษาทางประสาทวิทยาทำให้สามารถทราบถึงชนิดพันธุ์ที่มีอยู่และรูปแบบการกระจายพันธุ์ตามสภาพแวดล้อม

ในแง่นี้จึงเป็นที่ยอมรับว่าสายพันธุ์ Holarctic เช่น Pinus ayacahuite, Quercus uxoris และ Carpinus caroliniana ถูกสร้างขึ้นในพื้นที่โล่ง ในขณะที่พันธุ์ในเขตร้อนเช่น Zanthoxylum melanostictum และ Trichilia hirta จะอยู่ในบริเวณที่มีความชื้นมากกว่า

แอปพลิเคชัน Synecology

การสืบทอดระบบนิเวศ: พื้นฐานสำหรับการฟื้นฟูระบบนิเวศ

การสืบทอดทางนิเวศวิทยาเป็นลำดับของการเปลี่ยนแปลงของชุมชนพืชเมื่อเวลาผ่านไป กระบวนการนี้มีสองระดับการสืบทอดหลักเมื่อสิ่งมีชีวิตตั้งรกรากในพื้นที่เดิมที่ไม่มีพืชพันธุ์และลำดับรอง

การสืบทอดระบบนิเวศ ที่มา: Ben Sutherland / CC BY (https://creativecommons.org/licenses/by/2.0)

การสืบต่อรองเกิดขึ้นเมื่อระบบนิเวศถูกรบกวนไม่ว่าจะโดยเหตุการณ์ทางธรรมชาติหรือจากการกระทำของมนุษย์และเมื่อการรบกวนหยุดลงการฟื้นตัวของระบบนิเวศจะเริ่มขึ้น

เมื่อระบบนิเวศถูกเปลี่ยนแปลงโดยการกระทำของมนุษย์จะมีความพยายามที่จะบรรเทาปัญหาและแนวทางแก้ไขทางนิเวศวิทยาคือการฟื้นฟู กล่าวอีกนัยหนึ่งคือการพยายามฟื้นฟูระบบนิเวศให้กลับสู่สภาพเดิมซึ่งเรียกว่าการฟื้นฟูระบบนิเวศ

เพื่อให้บรรลุสิ่งนี้ในระบบนิเวศที่ซับซ้อนเช่นป่าเขตร้อนจำเป็นต้องใช้วิธีการปลูกป่าที่เลียนแบบการสืบทอดระบบนิเวศ ความพยายามส่วนใหญ่ในการปลูกป่าโดยไม่คำนึงถึงความสอดคล้องของพื้นที่และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสืบทอดพันธุ์พืชล้มเหลว

ดังนั้นการศึกษาการสืบทอดทางนิเวศวิทยาของชุมชนในการฟื้นตัวตามธรรมชาติของป่าทำให้สามารถจัดทำโครงการฟื้นฟูที่ประสบความสำเร็จได้

ระบาดวิทยา

ความรู้เกี่ยวกับพลวัตที่สร้างขึ้นระหว่างปรสิตและโฮสต์ของมันเป็นผลมาจากการศึกษาทางประสาทวิทยา ในทางกลับกันความรู้นี้เป็นพื้นฐานของระบาดวิทยาเมื่อกล่าวถึงพัฒนาการของโรคติดเชื้อในเวลาและพื้นที่

ระบาดวิทยาต้องการการรู้ปฏิสัมพันธ์ระหว่างปรสิตตัวอย่างเช่นแบคทีเรียหรือไวรัสและโฮสต์ตัวอย่างเช่นมนุษย์

ตัวอย่างเช่น coronaviruses บางชนิดที่ส่งผลกระทบต่อประชากรของสัตว์ป่าเช่นค้างคาวเกิดการกลายพันธุ์และส่งผลกระทบต่อมนุษย์ ในทางกลับกันไวรัสเหล่านี้สามารถติดต่อกับมนุษย์ได้เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากมนุษย์เอง

นอกจากนี้การรบกวนของแหล่งที่อยู่อาศัยซึ่งสัตว์ป่าเข้ามาสัมผัสกับประชากรมนุษย์ นี่เป็นกรณีในบางภูมิภาคของเอเชียที่มีการขายสัตว์ทั้งในป่าและในบ้านในตลาดสาธารณะ

ไวรัสโคโรน่า

การแพร่ระบาดของไวรัสที่ทำให้เกิดกลุ่มอาการทางเดินหายใจเฉียบพลันรุนแรง (SARS) มีต้นกำเนิดในค้างคาว ในทำนองเดียวกันแหล่งที่มาของ coronavirus สายพันธุ์ใหม่ที่ก่อให้เกิดโรคปอดบวมหวู่ฮั่น (จีน) ที่เรียกว่า 2019-nCov ถูกสงสัยว่าเป็นค้างคาวเกือกม้าจีน (Rhinolophus ferrumequinum)

ครั้งหนึ่งในมนุษย์ไวรัสจะแสดงลักษณะทางระบาดวิทยาของตนเองแพร่เชื้อไปยังประชากรที่มีขนาดใหญ่และจำนวนมากขึ้น ไวรัสแต่ละชนิดมีอัตราการติดเชื้อการฟักตัวและอัตราการตายที่กำหนดไว้ พื้นฐานของการศึกษาทุกแง่มุมเหล่านี้โดยระบาดวิทยาคือนิเวศวิทยาของประชากรหรือ Synecology

อ้างอิง

Calow, P. (Ed.) (1998). สารานุกรมนิเวศวิทยาและการจัดการสิ่งแวดล้อม
Margalef, R. (1974). นิเวศวิทยา. รุ่น Omega
Meave, J. , Soto, MA, Calvo-Irabien, LM, Paz-Hernández, H. และ Valencia-Avalos ส. (2535). การวิเคราะห์ทางประสาทวิทยาของป่าเมโซฟิลิกบนภูเขาโอมิลเตมิรัฐเกร์เรโร แถลงการณ์ของสมาคมพฤกษศาสตร์แห่งเม็กซิโก
Odum, EP และ Warrett, GW (2006) พื้นฐานของนิเวศวิทยา พิมพ์ครั้งที่ห้า. ทอมสัน
Ramirez, C. , San Martin, C. , Ramirez, JC และ San Martin, J. (1992). การศึกษา Sinecological ของทุ่งหญ้าในทางตอนล่างของแม่น้ำอิมพีเรียล (Cautin, Chile) วิทยาศาสตร์และการวิจัยการเกษตร (ชิลี)
Raven, P. , Evert, RF และ Eichhorn, SE (1999). ชีววิทยาของพืช.
Walker, LR และ Del Moral, R. (2003). การสืบทอดหลักและการฟื้นฟูระบบนิเวศ สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์

SYNECOLOGY: สิ่งที่ศึกษาตัวอย่างการใช้งาน - สิ่งแวดล้อม - 2025