Rosario Vera Peñaloza (1872-1950) เป็นผู้สอนและผู้ให้ความรู้เกี่ยวกับแหล่งกำเนิดของอาร์เจนตินา เธอได้รับการยอมรับว่าอุทิศตนให้กับการศึกษาและพัฒนาการศึกษาก่อนวัยเรียนตลอดจนการค้นหาอย่างต่อเนื่องเพื่อให้การฝึกอบรมแก่เด็ก ๆ อย่างครอบคลุมโดยคำนึงถึงแง่มุมทางศิลปะร่างกายคู่มือและดนตรี
เธอเป็นผู้ก่อตั้งโรงเรียนอนุบาลแห่งแรกในอาร์เจนตินาโรงเรียนห้องสมุดและพิพิธภัณฑ์หลายแห่ง ในช่วงที่เขามีประสบการณ์มากกว่า 25 ปีในด้านการศึกษาเขาดำรงตำแหน่งสาธารณะ 22 ตำแหน่งใน La Rioja, Córdobaและ Buenos Aires รวมถึงผู้บริหารของพิพิธภัณฑ์อาร์เจนตินา
ภาพเหมือนของ Rosario Vera Peñaloza ที่มา: คลังข้อมูลทั่วไปของประเทศ
สมมติฐานการศึกษาหลักของ Rosario Vera Peñalozaคือกิจกรรมสร้างสรรค์ความรู้ผ่านเกมและการสำรวจ นอกจากนี้เขายังมีความสนใจอย่างมากในการปลูกฝังการแสดงออกทางปากตั้งแต่ปีแรก ๆ ด้วยเหตุนี้เขาจึงให้ความสำคัญอย่างมากกับวรรณกรรมสำหรับเด็กและการเล่านิทานเชิงสร้างสรรค์ในเด็ก
ในความทรงจำของเขาวันที่ 28 พฤษภาคมซึ่งเป็นวันที่เสียชีวิตได้รับการขนานนามว่าเป็นวันอนุบาลแห่งชาติและวันครูชาวสวน
ชีวประวัติ
ช่วงต้นปี
เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม พ.ศ. 2416 Rosario Vera Peñalozaเกิดในเมืองเล็ก ๆ ในที่ราบ Riojan ชื่อ Atiles ในเมืองMalanzánประเทศอาร์เจนตินา พ่อแม่ของเขาคือ Don Eloy Vera และ Mercedes Peñalozaซึ่งก่อนหน้านี้มีลูกอีกสามคน เป็นครอบครัวของเจ้าของที่ดินจาก La Rioja ซึ่งเชื่อมโยงกับประวัติศาสตร์พลเรือนและการทหารของจังหวัดทางตอนเหนือ
ตอนอายุ 10 ขวบเขาสูญเสียพ่อและหลังจากแม่ของเขาไม่นานเขาจึงถูกทิ้งให้อยู่ในความดูแลของน้าแม่และแม่อุปถัมภ์ของเขาในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิต: Doña Jesusa Peñaloza de Ocampo
เขาเข้าโรงเรียนประถมตั้งแต่อายุยังน้อยในเมืองซานฮวนที่อยู่ใกล้เคียงเนื่องจากโรงเรียนของรัฐหายไปใน La Rioja ในช่วงที่เกิดสงครามกลางเมืองในอาร์เจนตินา ในปีพ. ศ. 2427 เขากลับไปที่บ้านเกิดเพื่อทำโรงเรียนปกติ สี่ปีต่อมาเธอได้รับตำแหน่งครูสอนปกติ
ต่อมาเขาย้ายไปที่Paranáซึ่งเขาได้รับการฝึกฝนที่โรงเรียนครูปกติและสำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษาในปี พ.ศ. 2437
จุดเริ่มต้นในการสอน
เขาเริ่มประกอบอาชีพและอาชีพของเขาในฐานะครูตั้งแต่ปีถัดไปที่สำเร็จการศึกษาในเมืองเดียวกันบนชายฝั่ง
ในเวลาเดียวกันเธอได้เข้าเรียนที่ครูอนุบาลของ Sara Chamberlain จาก Eccleston ซึ่งเป็นหนึ่งในครูชาวอเมริกันของ Froebelian ที่เชี่ยวชาญด้านการศึกษาขั้นต้นและเป็นหนึ่งในครูผู้สอนคนแรกในอาร์เจนตินา
ในปีพ. ศ. 2443 เขาก่อตั้งโรงเรียนอนุบาลแห่งแรกซึ่งติดกับโรงเรียนปกติ วันนี้มันมีชื่อของเขา จากนั้นเขาได้ก่อตั้งสวนอีกชุดในบัวโนสไอเรสกอร์โดบาและปารานา
เธอได้รับการแต่งตั้งเป็นรองผู้อำนวยการโรงเรียนปกติของ La Rioja ในหกปีต่อมาและระหว่างปี 1907 และ 1912 เธอรับราชการในตำแหน่งเดียวกันที่จังหวัดปกติ "Alberdi" ของCórdoba
เธอเป็นผู้ตรวจการโรงเรียนเทศบาลและเป็นผู้กำหนดเก้าอี้การเรียนการสอนและคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนปกติของ "Divine Teacher"
แต่การอยู่ในกอร์โดบาเป็นเรื่องยากเนื่องจากผลประโยชน์ทางการเมืองแอบแฝงและต่อมาเนื่องจากเธอถูกแยกออกจากตำแหน่งโดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจนเธอจึงย้ายไปที่ Federal Capital
ที่นั่นเป็นเวลา 5 ปีเธอดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการก่อตั้งโรงเรียน "Roque SáenzPeña" และของโรงเรียน "Domingo Faustino Sarmiento" หมายเลข 9 เป็นเวลา 5 ปี
โรงเรียนต้นแบบอาร์เจนตินา
ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2460 เป็นเวทีที่ Rosario Vera Peñalozaมีส่วนร่วมในแวดวงการเมืองมากขึ้นโดยการเป็นส่วนหนึ่งของกระแสของครูสังคมนิยมประชาธิปไตยที่ส่งเสริมการศึกษาที่เป็นที่นิยม นอกจากนี้ยังเป็นปีที่เขาถกเถียงถึงบทบาทของผู้หญิงและเคยสนับสนุนการได้มาซึ่งสิทธิทางสังคมการเมืองและสิทธิพลเมือง
โดยหลักการแล้วเธอร่วมมือในการสร้าง Escuela Argentina Modelo ซึ่งเธอเปิดตัวในเดือนเมษายน พ.ศ. 2461 ต่อมาเธอเป็นผู้ตรวจการมัธยมศึกษาปกติและการศึกษาพิเศษในปี พ.ศ. 2467 ถึง พ.ศ. 2469 ซึ่งเป็นปีที่เธอตัดสินใจเกษียณอายุด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ
แต่การเกษียณอายุของเขาถือเป็นจุดเริ่มต้นของการเดินทางไปทั่วประเทศเพื่อให้คำปรึกษาแก่เจ้าหน้าที่เพื่อนบ้านและครูซึ่งเขาได้พัฒนาแผนการและโปรแกรมการศึกษานอกเหนือจากหลักสูตรการสอนการเข้าร่วมการประชุมด้านการศึกษาและการก่อตั้งห้องสมุด
เขาก่อตั้งสมาคมการศึกษายอดนิยมร่วมกับ Carlos Vergara และ Elvira Rawson ซึ่งพวกเขาตั้งคำถามกับระบบราชการของการศึกษาและพยายามที่จะขจัดความโดดเดี่ยวของโรงเรียนของรัฐที่มีอยู่ในเวลานั้น
ในปีพ. ศ. 2474 เขาได้สร้างพิพิธภัณฑ์อาร์เจนตินาสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาซึ่งเขาคิดว่าเป็นสถาบันสำหรับการวิจัยและการกำหนดข้อเสนอด้านการศึกษา
ปีที่แล้ว
ในปีพ. ศ. 2488 ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวันครบรอบแต่งงานทองของเขาด้วยการสอนคณะกรรมาธิการได้ก่อตั้งขึ้นเพื่อรับบรรณาการที่ไม่เพียง แต่มาจากอาร์เจนตินา แต่ยังมาจากชิลีอุรุกวัยและเปรูด้วย ในอัลบั้มภาพประกอบเธอได้รับการประกาศจากเพื่อนร่วมงานนักเรียนเก่าผู้ชื่นชมและเพื่อน ๆ ให้เป็นครูแห่งชาติ
ไม่กี่เดือนก่อนเสียชีวิตในปี 2492 เขาออกแบบและจัดทำแผนที่อเมริกาใต้ด้วยมือเพื่อบรรเทาทุกข์ซึ่งเน้นเส้นทางตามด้วยการเดินทางปลดปล่อยจากซานมาร์ตินไปยังชิลีและเปรู เขาติดตั้งใน Sanmartiniano Institute of the Federal Capital เขาอธิบายเป็นการส่วนตัวต่อผู้แทนโรงเรียนที่มาเยี่ยมเขาวิถีและการต่อสู้ที่จัดขึ้นที่นั่น
ใน La Rioja เมื่อวันที่ 28 พฤษภาคม 1950 Rosario Vera Peñalozaเสียชีวิตเมื่ออายุ 77 ปีเนื่องจากโรคมะเร็งระยะลุกลาม เขาย้ายไปที่พื้นที่เพื่อสอนหลักสูตรที่ Chamical
นอกเหนือจากวันที่เป็นวันรำลึกถึงวันอนุบาลแห่งชาติและวันแห่งเจ้านายชาวสวนเธอยังได้รับตราประทับไปรษณีย์บทกวีที่เขียนโดยFélix Luna และกลายเป็น zamba โดย Ariel Ramírez โรงเรียนหลายแห่งมีชื่อเสียงทั่วอาร์เจนตินา
สถาบัน Sanmartiniano มอบรางวัลมรณกรรมให้กับเขาสำหรับ "Patriotic Creed" ของเขา นักการศึกษาและสาวก Martha Alcira Salotti ได้ตีพิมพ์ผลงานสิบสองชิ้น
การมีส่วนร่วม
Rosario Vera Peñalozaทางสถานีวิทยุของอาร์เจนตินา ที่มา: ที่นี่
ในฐานะนักวิชาการและผู้เผยแพร่หลักการของ Froebel และ Montessori Rosario Vera Peñalozaสามารถปรับให้เข้ากับความเป็นจริงของอาร์เจนตินาและทำให้ประชากรทั้งหมดสามารถเข้าถึงได้ เขาดัดแปลงสื่อการสอนด้วยของเหลือใช้และใช้ประโยชน์จากทรัพยากรที่ธรรมชาติจัดเตรียมไว้เพื่อแสดงความคิดสร้างสรรค์ในห้องเรียนโดยมีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์เสมอ
การเรียนการสอนนี้เป็นหนึ่งในผู้สนับสนุนหลักของระดับเริ่มต้นในอาร์เจนตินาและร่วมกับ Custodia Zuloaga และนักการศึกษาคนอื่น ๆ สามารถลงทะเบียนความก้าวหน้าที่สำคัญในการวางแผนการสอนการฝึกอบรมที่ครอบคลุมและกฎระเบียบในปัจจุบัน
ผลงานหลักของเขา ได้แก่ การให้คุณค่าเชิงกลยุทธ์แก่เกมในโรงเรียนอนุบาลตลอดจนการใช้มือเป็นตัวกระตุ้นการทำงานของสมองและเครื่องมือสำหรับความคิดสร้างสรรค์
นอกจากนี้ยังถือเป็นกลไกหลักในการวางรากฐานของห้องสมุดและสถานที่ตั้งพิพิธภัณฑ์ในประเทศของตนซึ่งได้เพิ่มองค์ประกอบของภูมิภาคตามการสอนวิชาภูมิศาสตร์ ในนั้นเขาสอนเก้าอี้ของการศึกษาพื้นบ้านให้กับเพื่อนร่วมสอนของเขาโดยมีจุดประสงค์เพื่อให้มรดกพื้นเมืองเป็นที่รู้จักและรักษาลักษณะประจำชาติ
นอกจากนี้เขายังเป็นตัวละครสำคัญในการส่งเสริมการศึกษาที่เป็นที่นิยมวรรณกรรมสำหรับเด็กและในการใช้เทคนิคการสอนใหม่ ๆ ที่เขาถ่ายทอดในการประชุมและหลักสูตรต่างๆทั่วประเทศ
เล่น
- ฉันเชื่อในวิชาชีพครูของอาร์เจนตินาและในผลงาน ขึ้นอยู่กับพวกเขาครูที่จะฝึกฝนคนรุ่นหลังให้สามารถจุดตะเกียงแก้บนอยู่เสมอซึ่งผู้ที่ให้บ้านเกิดให้เราทิ้งไว้ให้อยู่ในความดูแลของเราเพื่อที่มันจะไม่ดับไปในจิตวิญญาณของอาร์เจนตินาและเพื่อที่มันจะได้เป็นสัญญาณที่ส่องสว่างเส้นทาง
อ้างอิง
- Vera de Flachs พิธีกร "Rosario Vera Peñalozaครูที่ทิ้งร่องรอยไว้ในประวัติศาสตร์การศึกษาในอาร์เจนตินา" History of Latin American Education Magazine 14 No. 18, (2012): pp. 19 - 38.
- Rosario Vera Peñaloza (2019 16 ตุลาคม). Wikipedia สารานุกรมเสรี สืบค้นจาก es.wikipedia.org
- Flores, Luis (2009): « Rosario Vera Peñaloza: ชีวิตและความคิดของเธอ»เก็บถาวรเมื่อวันที่ 19 สิงหาคม 2014 ที่ Wayback Machine, 23 พฤษภาคม 2009 บทความในเว็บไซต์ La Rioja Cultural กล่าวถึงชีวประวัติที่เผยแพร่โดย El Ateneo (Buenos Aires)
- คาโปน, G. (nd). Rosario Vera Peñalozaครูตัวอย่างที่อดทนตลอดเวลา กู้คืนจาก mendoza.edu.ar
- Moreno, V. , Ramírez, ME, Moreno, E. และอื่น ๆ (2019) Rosario Vera Peñaloza กู้คืนจาก Buscabiografias.com
- Rosario Vera Peñaloza (เอสเอฟ) กู้คืนจาก revisionistas.com.ar