- แนวคิดการรวบรวมข้อมูล
- ความหมายและความสำคัญ
- เทคนิคการรวบรวมข้อมูล
- การสัมภาษณ์
- การสังเกต
- การสำรวจความคิดเห็น
- แบบสอบถาม
- เทคนิคตามข้อมูลเชิงคุณภาพและข้อมูลเชิงปริมาณ
- - เทคนิคการรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพ
- - เทคนิคการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ
- อ้างอิง
การรวบรวมข้อมูลเป็นกิจกรรมที่จัดกลุ่มหรือรวบรวมข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง โดยทั่วไปกิจกรรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความรู้ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนางานหรือการวิจัย
ตัวอย่างเช่นเพื่อเรียนรู้อาการของไวรัสตัวใหม่นักวิทยาศาสตร์จะรวบรวมข้อมูลที่จะช่วยให้พวกเขาสามารถกำหนดลักษณะของโรคได้ ในการทำเช่นนี้พวกเขาทำการสำรวจบางอย่างที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับไวรัส ในกรณีนี้ข้อมูลอาจประกอบด้วยอายุของผู้ป่วยความรู้สึกไม่สบายที่แต่ละคนประสบและอื่น ๆ

การรวบรวมข้อมูลเป็นกิจกรรมที่มีการจัดกลุ่มหรือรวบรวมข้อมูลสำคัญในหัวข้อหนึ่ง ๆ ที่มา: pixabay.com
การรวบรวมข้อมูลยังใช้ในกิจกรรมสื่อสารมวลชน ตัวอย่างเช่นหากนักข่าวต้องการทราบสถานการณ์ทางเศรษฐกิจของเมืองก่อนอื่นเขาต้องรวบรวมข้อมูลผ่านการสัมภาษณ์กับเปอร์เซ็นต์ของผู้คนที่อาศัยอยู่ในสถานที่นั้น จากนั้นนักข่าวจะสรุปข้อสรุปตามคำตอบของผู้สัมภาษณ์ส่วนใหญ่
การรวบรวมข้อมูลจะดำเนินการในรูปแบบที่แตกต่างกัน: สามารถทำได้โดยการสำรวจและการสัมภาษณ์ผ่านการสังเกตปรากฏการณ์หรือจากการให้คำปรึกษาทางบรรณานุกรม (นั่นคือจากการทบทวนหนังสือและวัสดุที่บันทึกข้อมูล) .
นอกจากนี้กิจกรรมนี้ไม่ได้ดำเนินการโดยนักวิจัยและนักวิทยาศาสตร์เท่านั้น นอกจากนี้ยังใช้กันอย่างแพร่หลายในโรงเรียนและสถาบันการศึกษา สิ่งนี้เกิดขึ้นเช่น - เมื่อครูรวบรวมข้อมูลจากนักเรียน (อายุเพศเกรดการสอบ … ) เพื่อให้ทราบผลการเรียนของนักเรียนกลุ่มหนึ่ง
แนวคิดการรวบรวมข้อมูล
การรวบรวมข้อมูลตามแนวคิดนั้นค่อนข้างล่าสุด เป็นที่ยอมรับได้ว่ามันเกิดขึ้นพร้อมกับรูปลักษณ์ของสาขาวิชาจากศตวรรษที่สิบเจ็ด ในเวลานี้ความรู้เริ่มถูกแบ่งออกเป็นสาขาต่างๆและมีการตั้งชื่อให้กับกิจกรรมการวิจัยที่ดำเนินการโดยมนุษย์
อย่างไรก็ตามบางคนอ้างว่ามีคนใช้วิธีนี้มาตั้งแต่เริ่มต้นอารยธรรม ตัวอย่างเช่นนักปรัชญาอริสโตเติลมีหน้าที่รวบรวมสัตว์ต่าง ๆ 540 ชนิด ในการทำเช่นนี้เขาต้องรวบรวมข้อมูลและสังเกตธรรมชาติอย่างเป็นระบบ
ความหมายและความสำคัญ

โดยทั่วไปการรวบรวมข้อมูลเป็นกระบวนการรวบรวมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ได้ข้อมูลมาเพื่อสร้างข้อสรุปในหัวข้อเฉพาะ กิจกรรมนี้สามารถใช้ได้ในทุกสาขาวิชา ไม่ว่าจะเป็นด้านสังคมศาสตร์ธุรกิจวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและอื่น ๆ
ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการศึกษานกแก้วชนิดหนึ่งผู้วิจัยต้องรวบรวมชุดข้อมูลที่ระบุน้ำหนักอาหารและสีของนกเหล่านี้ จากข้อมูลนี้บุคคลนั้นได้สร้างผลลัพธ์บางอย่างที่ช่วยให้ทราบถึงลักษณะของสายพันธุ์นี้ในเชิงลึกมากขึ้น
กิจกรรมนี้มีความสำคัญมากในการสอบสวนใด ๆ เนื่องจากเป็นการให้ความจริงกับงาน นั่นคือการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ที่จะทำการวิจัยที่กำลังทำอย่างจริงจัง สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากข้อมูลช่วยให้สามารถตั้งคำถามและคำตอบตามวัตถุประสงค์ที่จะแนะนำผู้วิจัยอย่างเพียงพอในระหว่างการทำงานของพวกเขา
เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การเน้นว่าข้อมูลสามารถกำหนดเป็นเชิงปริมาณหรือเชิงคุณภาพได้ ในกรณีแรกเป็นข้อมูลที่แสดงด้วยอักขระตัวเลข (เช่นน้ำหนักอายุและอื่น ๆ ) ในทางตรงกันข้ามข้อมูลเชิงคุณภาพเป็นลักษณะที่แสดงออกโดยใช้ตัวอักษร นั่นคือเป็นตัวอักษร (เช่นสีเชื้อชาติสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมและอื่น ๆ )
เทคนิคการรวบรวมข้อมูล
โดยทั่วไปมีเทคนิค 4 ประการในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ การสัมภาษณ์การสำรวจการสังเกตและแบบสอบถาม
การสัมภาษณ์

การสัมภาษณ์คือบทสนทนาสั้น ๆ ระหว่างผู้สัมภาษณ์และผู้ถูกสัมภาษณ์ ที่มา: pixabay.com
การสัมภาษณ์สามารถกำหนดได้ว่าเป็นการสนทนาที่มุ่งไปยังผู้ชมเฉพาะที่มีโครงสร้างในรูปแบบคำถาม - คำตอบ ด้วยเหตุนี้การสัมภาษณ์จึงกล่าวได้ว่าเป็นบทสนทนาสั้น ๆ ระหว่างผู้สัมภาษณ์และผู้ถูกสัมภาษณ์
การประชุมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความคิดหรือความรู้สึกของกลุ่มคนในหัวข้อหนึ่ง ๆ
ตัวอย่างเช่นสามารถทำการสัมภาษณ์เพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความคิดเห็นของผู้คนเกี่ยวกับอาหารมังสวิรัติ จากนี้ผู้วิจัยสามารถทราบได้ว่ามีกี่คนที่ยอมกิน แต่ผลิตภัณฑ์จากพืชโดยทิ้งอาหารที่มาจากสัตว์
เมื่อใช้วิธีการสัมภาษณ์คุณต้องเลือกว่าจะเปิดหรือปิดคำถาม: ในกรณีแรกเป็นคำถามที่ต้องการคำตอบเชิงบรรยาย (นั่นคือมีรายละเอียดมาก)
ในทางกลับกันคำถามแบบปิดคือคำถามที่มีข้อ จำกัด และคำตอบถูกกำหนดโดยผู้สัมภาษณ์ก่อนหน้านี้ ตัวอย่างเช่นคำตอบเช่นใช่ไม่ใช่บ่อยครั้งไม่เคย
การสังเกต

การสังเกตโดยตรงวิธีการหนึ่งที่ใช้ในการวิจัยเชิงคุณภาพ
ถือเป็นหนึ่งในเทคนิคการรวบรวมข้อมูลที่เก่าแก่ที่สุดและใช้กันอย่างแพร่หลายตลอดประวัติศาสตร์ โดยทั่วไปจะประกอบด้วยการสังเกตเรื่องที่ศึกษา (อาจเป็นกลุ่มคนสัตว์พืช … ) เพื่อกำหนดลักษณะของพวกเขา
ในกรณีนี้ผู้วิจัยทำหน้าที่เป็นผู้ชมที่วิเคราะห์ลักษณะเฉพาะของหัวข้อการศึกษา ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการทราบลักษณะของกระบองเพชร - วัตถุประสงค์ของการศึกษาผู้วิจัยสามารถสังเกตและอธิบายองค์ประกอบที่ประกอบเป็นพืชประเภทนี้ ได้แก่ รากสีเงี่ยงดอกไม้ (ในกรณีของ มี) ในด้านอื่น ๆ
หลังจากสังเกตกลุ่มของกระบองเพชรแล้วรายการจะถูกจัดทำขึ้นซึ่งมีการระบุลักษณะไว้ กิจกรรมนี้ถือเป็นการรวบรวมข้อมูล
ในการใช้เทคนิคการสังเกตนักวิจัยทำตามขั้นตอนเหล่านี้:
1- กำหนดหัวเรื่องหรือวัตถุที่คุณต้องการสังเกต
2- กำหนดระยะเวลาของกิจกรรมนี้ (นั่นคือเวลาที่จะใช้ในการสังเกตการณ์)
3- กำหนดวัตถุประสงค์ของการสังเกต (นั่นคือสิ่งที่คุณต้องการบรรลุจากกิจกรรมนี้)
4- บันทึกสิ่งที่สังเกตเห็นอย่างเป็นระเบียบ สิ่งนี้จะช่วยให้คุณสามารถหาปริมาณหรือคุณสมบัติคุณสมบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ
5- สร้างข้อสรุป
การสำรวจความคิดเห็น

การสำรวจมีเป้าหมายเพื่อรวบรวมข้อมูลในหัวข้อหนึ่ง ๆ ที่มา: pixabay.com
สามารถกำหนดเป็นชุดคำถามที่เรียบง่ายและแม่นยำซึ่งมุ่งเป้าไปที่เปอร์เซ็นต์ที่แน่นอนของประชากร เช่นเดียวกับการสัมภาษณ์การสำรวจมีเป้าหมายเพื่อรวบรวมข้อมูลในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งอย่างไรก็ตามรูปแบบการใช้งานนั้นแตกต่างกัน
กล่าวอีกนัยหนึ่งการสัมภาษณ์ต้องการปฏิสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นระหว่างผู้สัมภาษณ์และผู้ให้สัมภาษณ์ในขณะที่แบบสำรวจใช้การโต้ตอบแบบผิวเผินที่ไม่จำเป็นต้องมีผู้สัมภาษณ์เนื่องจากสามารถส่งทางไปรษณีย์หรืออีเมลได้
ตัวอย่างเช่นแบรนด์เสื้อผ้าอาจส่งอีเมลแบบสำรวจให้ลูกค้าเพื่อทำความเข้าใจประสบการณ์ของผู้ซื้อเมื่อไปเยี่ยมชมร้านค้า ด้วยวิธีนี้แบรนด์กำลังรวบรวมข้อมูลที่จะช่วยให้สามารถปรับปรุงบริการที่นำเสนอได้
แบบสอบถาม

สถิติเป็นศาสตร์ที่พยายามรวบรวมข้อมูลเพื่อค้นพบรูปแบบหรือแนวโน้ม ที่มา: pixabay.com
แบบสอบถามส่วนใหญ่จะใช้ในการประเมินคนบางกลุ่ม ไม่ควรสับสนกับแบบสำรวจเนื่องจากแบบสอบถามไม่ได้ใช้การวิเคราะห์ทางสถิติ
เป็นที่น่าสังเกตว่าการวิเคราะห์ทางสถิติหรือสถิติเป็นศาสตร์ที่พยายามรวบรวมข้อมูลเพื่อค้นพบรูปแบบหรือแนวโน้ม
ดังนั้นการสำรวจจึงมีเป้าหมายเพื่อให้ได้ข้อมูลเฉพาะที่จะประเมินโดยใช้สถิติ แต่แบบสอบถามเป็นไปตามโครงสร้างที่ง่ายกว่าซึ่งไม่ต้องใช้สถิติ
ตัวอย่างเช่นแบบทดสอบอาจเป็นแบบทดสอบที่นักเรียนกลุ่มหนึ่งทำเพราะจะช่วยให้ครูสามารถประเมินความรู้ของนักเรียนได้ ในทางกลับกันการสำรวจอาจเป็นชุดคำถามที่ขอให้ทราบผลการเลือกตั้งประธานาธิบดีที่เป็นไปได้
สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าขึ้นอยู่กับประเภทของข้อมูลจะใช้เทคนิคบางอย่าง ซึ่งหมายความว่าวิธีการรวบรวมอาจแตกต่างกันไปหากเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณ
เทคนิคตามข้อมูลเชิงคุณภาพและข้อมูลเชิงปริมาณ
ควรสังเกตว่าเทคนิคการรวบรวมข้อมูลใด ๆ สามารถให้ผลลัพธ์ในเชิงปริมาณหรือเชิงคุณภาพเนื่องจากโดยพื้นฐานแล้วค่าหรือคุณภาพเป็นวิธีการแสดงออกของข้อมูล
- เทคนิคการรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพ
ดังที่ได้กล่าวมาแล้วข้อมูลเชิงคุณภาพจะแสดงโดยใช้อักขระตามตัวอักษรและสามารถหาได้จากการสังเกตการสัมภาษณ์และการอ่านบรรณานุกรมเป็นหลัก (นั่นคือข้อมูลจะถูกรวบรวมโดยการอ่านข้อความ)
ตัวอย่างเช่นหากต้องการทำการสังเกตเชิงคุณภาพของลักษณะของเวิร์มผู้วิจัยจะพิจารณาองค์ประกอบที่ไม่ใช่เชิงปริมาณ (ไม่ใช่ตัวเลข) เช่นสีและการให้อาหารของแมลงเหล่านี้
ในทำนองเดียวกันนักข่าวจะทำการสัมภาษณ์เชิงคุณภาพเมื่อเขาถามคนกลุ่มหนึ่งเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขากับภาพยนตร์เรื่องหนึ่ง
นักข่าวใช้คำถามเช่นคุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับการแสดงของศิลปินคนนี้? คุณพอใจกับการแสดงของผู้กำกับหรือไม่? คุณชอบเทคนิคพิเศษหรือไม่? อื่น ๆ อย่างที่คุณเห็นคำตอบที่เป็นไปได้สำหรับคำถามเหล่านี้ไม่ใช้ตัวเลข
- เทคนิคการรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณ
เทคนิคเชิงปริมาณประกอบด้วยการใช้ข้อมูลที่เป็นผลคูณของการวัดดังนั้นนักวิจัยจึงใช้ข้อมูลที่เป็นตัวเลขเท่านั้น นอกจากนี้ข้อมูลเหล่านี้มักจะประเมินผ่านการวิเคราะห์ทางสถิติ
ตัวอย่างเช่นหากนักวิจัยต้องการทราบเปอร์เซ็นต์ของผู้ที่มีน้ำหนักเกินในท้องที่หนึ่งเขาหรือเธอสามารถทำการสำรวจเชิงปริมาณที่ถามคำถามเกี่ยวกับอายุเพศน้ำหนักและส่วนสูงของผู้คน
การสังเกตการณ์ยังใช้สำหรับการตรวจสอบเชิงปริมาณ ตัวอย่างเช่นเราสามารถตรวจสอบลักษณะของเวิร์มได้ แต่คราวนี้จากวิธีการเชิงตัวเลขบันทึกข้อมูลเช่นความยาวจำนวนขาจำนวนตาและอื่น ๆ
อ้างอิง
- Jovancic, N. (2019) 5 วิธีการรวบรวมข้อมูลเพื่อให้ได้มาซึ่งข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2020 จาก LeadQuizzes.
- Nuñez, R. (2016) เทคนิคการรวบรวมข้อมูลในการวิจัยเชิงคุณภาพ. สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2020 จาก Gestiopolis: Gestiopolis.com
- Porto, J. Merino, M. (2014) ความหมายของการรวบรวมข้อมูล. สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2020 จาก Definicion.de
- SA (2018) วิธีการรวบรวมข้อมูล. สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2020 จาก ResearchGate.
- SA (sf) แบบสอบถามและแบบสำรวจความแตกต่างคืออะไร? สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2020 จาก Questionpro.com
- SA (sf) วิธีการรวบรวมข้อมูล สืบค้นเมื่อ 28 กุมภาพันธ์ 2020 จากวิธีการวิจัย: research-methodology.net
