- วิธีการแสดงความคิดเห็นทางวรรณกรรมและโครงสร้างคืออะไร?
- บทนำ
- พัฒนาการ
- ข้อสรุป
- ตัวอย่างการแสดงความคิดเห็นทางวรรณกรรม
- "เมื่อคุณแก่" โดย William Butler Yeats
- บทนำ
- พัฒนาการ
- ข้อสรุป
- อ้างอิง
คิดเห็นวรรณกรรมเป็นสิ่งหนึ่งที่จะทำรอบการทำงานของวรรณกรรม นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อวิเคราะห์ผลงานนอกเหนือจากคำที่สังเกตได้ด้วยตาเปล่า ตัวอย่างเช่นคุณสามารถเขียนความคิดเห็นเกี่ยวกับการที่เนื้อเรื่องของนวนิยายเปิดเผยสถานการณ์ทางสังคมของยุคสมัยหรือการใช้ชีวิตของผู้แต่งเป็นข้อความอย่างไร
ความเห็นอาจขึ้นอยู่กับองค์ประกอบเดียวของงานวรรณกรรมหรือสามารถวิเคราะห์คุณสมบัติทั่วไปได้ ทางเลือกจะขึ้นอยู่กับคนที่เขียนความคิดเห็น
เช่นเดียวกับข้อความเขียนอื่น ๆ ความคิดเห็นจะต้องนำเสนอ:
- บทนำที่ระบุวิทยานิพนธ์ (แนวคิดที่จะพัฒนา)
- การพัฒนางานที่มีการแสดงความคิดเห็นวิเคราะห์และวิพากษ์วิจารณ์
- ข้อสรุปที่สามารถสรุปองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของข้อคิดเห็นและวิทยานิพนธ์ได้รับการยืนยันหรือหักล้าง
วิธีการแสดงความคิดเห็นทางวรรณกรรมและโครงสร้างคืออะไร?
ก่อนที่จะแสดงความคิดเห็นทางวรรณกรรมจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจงานที่จะวิเคราะห์ สำหรับสิ่งนี้จำเป็นต้องอ่านอย่างละเอียดมากกว่าหนึ่งครั้งโดยเน้นความคิดที่เกี่ยวข้องและลักษณะของงานที่ดึงดูดความสนใจของเรา
เมื่อขั้นตอนนี้เสร็จสิ้นหัวข้อเฉพาะที่จะดำเนินการจะถูกตัดสินใจและจัดทำแผนข้อความซึ่งเป็นภาพร่างทั่วไปของความคิดเห็น
บทนำ
ข้อคิดทางวรรณกรรมประกอบด้วยสามส่วนคือบทนำพัฒนาการและข้อสรุป ในบทนำจะต้องนำเสนอข้อมูลทั่วไปของงานที่จะวิเคราะห์ ได้แก่ ชื่อเรื่องปีที่พิมพ์ (ถ้าทราบ) และผู้แต่ง สามารถรวมชีวประวัติสั้น ๆ ของผู้แต่งไว้ในส่วนนี้ได้ แต่ไม่จำเป็นต้องใช้
ในตอนท้ายของบทนำควรปิดท้ายด้วยวิทยานิพนธ์ซึ่งรวมถึงหัวข้อเฉพาะที่จะวิเคราะห์ ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาษาควรระบุไว้ในวิทยานิพนธ์
พัฒนาการ
ต่อจากนั้นการพัฒนาจะเริ่มขึ้น ควรรวมวลีเปลี่ยนผ่านระหว่างบทนำและพัฒนาการเพื่อให้ข้อความไหลไปตามธรรมชาติ
ในส่วนนี้ควรมีการอ้างอิงงานที่สนับสนุนวิทยานิพนธ์ของข้อคิดเห็น ควรสังเกตว่าใบเสนอราคาไม่เพียงพอ แต่ต้องอธิบาย ความคิดเห็นของเราสามารถรวมได้ตราบเท่าที่มีเหตุผลอย่างสมเหตุสมผล
ข้อสรุป
สุดท้ายปิดท้ายด้วยบทสรุป สิ่งนี้ไม่ควรซ้ำซากกับสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้วในคำบรรยาย แต่ควรเป็นวิธีการเสริมสร้างประเด็นที่สำคัญที่สุดของข้อความที่เราเขียน
หากวิทยานิพนธ์ได้รับการพิสูจน์ว่าถูกต้องในความคิดเห็นนั้นจะได้รับการยืนยันอีกครั้งผ่านข้อสรุป หากวิทยานิพนธ์ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าไม่ถูกต้องจะมีการหักล้างในข้อสรุป
ตัวอย่างการแสดงความคิดเห็นทางวรรณกรรม
"เมื่อคุณแก่" โดย William Butler Yeats
เมื่อคุณแก่และเทาและง่วงนอน
พยักหน้าด้วยไฟรับหนังสือเล่มนี้
และอ่านความฝันด้วยสายตาที่นุ่มนวล
พวกเขามีดวงตาของคุณและมีเงาลึกของพวกเขา
และกี่ช่วงเวลาแห่งความสุขของคุณที่รัก
และความงามของคุณด้วยความรักที่ผิดพลาดหรือจริงใจ
แต่มีเพียงคนเดียวที่รักในตัวคุณ
และชอบความทุกข์ของใบหน้าที่เปลี่ยนไปของคุณ
จากนั้นโค้งคำนับถัดจากแท่งเรืองแสง
กระซิบบ้างเศร้าบ้างความรักจากไป
ที่จะผ่านเหนือภูเขาสูง
และใบหน้าของเธอซ่อนดวงดาวนับไม่ถ้วน
บทนำ
ในบทกวี "เมื่อคุณแก่" (1895) โดยวิลเลียมบัตเลอร์เยทส์แก่นกลางคือความรัก นี่เป็นหลักฐานผ่านการใช้ภาษาและภาพวรรณกรรม
องค์ประกอบทั้งสองนี้รวมกันเพื่อสร้างผลงานที่แสดงถึงความคิดถึงและความหดหู่ที่ความรักที่หายไปสร้างขึ้น (วิทยานิพนธ์: ภาษาและภาพวรรณกรรม).
พัฒนาการ
บทกวีเริ่มต้นด้วยการนำเสนอภาพของหญิงชรา "แก่และเทาและง่วงนอน" ซึ่งนั่งอยู่ใกล้กองไฟโดยระลึกถึง "รูปลักษณ์ที่นุ่มนวล" ที่ดวงตาของเธอเคยมี
ผู้หญิงคนนี้หยิบหนังสือพร้อมบทกวีของ Yeats และรำพึงรำพันว่าเธอเคยสวยงามเพียงใด ฉากนี้ให้ความแข็งแกร่งแก่บทกวีเพราะมันเป็นตัวกำหนดโทนสีและบรรยากาศที่จะเป็นที่ชื่นชอบในงานที่เหลือ: วัยชราสูญเสียความรักและความทรงจำ (รวมการอ้างอิง)
นอกจากนี้ Yeats ยังใช้ชุดของสัญลักษณ์เพื่อถ่ายทอดข้อความ หนึ่งในสัญลักษณ์แรกที่เขาใช้คือไฟในเตาผิง
ไฟสว่างไสวและเต็มไปด้วยชีวิต แต่สุดท้ายก็จะมอดไหม้และจบลงด้วยขี้เถ้า ความหมายที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังนี้คือไม่มีอะไรคงอยู่ตลอดไป เช่นเดียวกับไฟในที่สุดผู้หญิงก็จะหายไป (การพัฒนาวิทยานิพนธ์).
ความจริงที่ว่าผู้หญิงคนนั้นกระซิบอย่างเศร้า ๆ ว่าความรักที่เหลืออยู่นั้นบ่งบอกว่าเธอปฏิเสธความรักนี้อย่างไรดังนั้นไฟจึงสามารถแสดงถึงความปรารถนาที่จะรื้อฟื้นความหลงใหลที่ได้สิ้นสุดลงไปแล้ว
สัญลักษณ์อื่น ๆ ที่มีอยู่ในบทกวี ได้แก่ ภูเขาสูงและดวงดาวบนท้องฟ้า องค์ประกอบทั้งสองนี้ยืนยันคุณภาพที่ไม่สามารถบรรลุได้ของความรักของหญิงชรา
ผู้หญิงคนนี้สามารถถือหนังสือ Yeats และจำได้ว่ารู้สึกอย่างไรกับความรัก แต่วัตถุแห่งความรักของเธอไม่อยู่ในความเข้าใจของเธออีกต่อไป (การพัฒนาวิทยานิพนธ์).
ภาษามีบทบาทสำคัญมาก บทกวีนี้เขียนด้วยเอกพจน์บุคคลที่สองซึ่งให้สัมผัสถึงความใกล้ชิดและความเศร้าเช่นเดียวกับที่เสียงบรรยายรู้ถึงผลที่ตามมาที่การตัดสินใจของผู้หญิงคนนี้จะนำมาซึ่งและหวังว่าเธอจะทำผิดไปจากเดิม (การพัฒนาวิทยานิพนธ์)
การใช้คำกริยาที่จำเป็น ("หยิบหนังสือเล่มนี้และอ่านเพื่อฝันถึงรูปลักษณ์ที่นุ่มนวลที่ดวงตาของคุณมี") สร้างความเชื่อมโยงระหว่าง Yeats และหญิงชราซึ่งคงอยู่ตลอดกาลเวลา (การพัฒนาวิทยานิพนธ์รวมการอ้างอิง)
ข้อสรุป
บทกวีของ Yeats นี้เป็นตัวอย่างของการผสมผสานภาพและภาษาเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ที่รุนแรงในผู้อ่าน
การใช้ตัวเลขชี้นำ (สัญลักษณ์) แทนข้อความโดยตรงมากขึ้นทำให้งานมีคุณภาพที่คลุมเครือและน่าพึงพอใจ (การยืนยันวิทยานิพนธ์)
อ้างอิง
- วิธีการเขียนบทวิจารณ์วรรณกรรม สืบค้นเมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม 2017 จาก wikihow.com
- วิจารณ์วรรณกรรม. สืบค้นเมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม 2017 จาก theguardian.com
- วิธีการเขียนบทวิจารณ์วรรณกรรม สืบค้นเมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม 2017 จาก webdelprofesor.ula.ve
- วิจารณ์วรรณกรรม. สืบค้นเมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม 2017 จาก en.wikipedia.org
- การวิเคราะห์วรรณกรรมสืบค้นเมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม 2017 จาก roanestate.edu
- องค์ประกอบของการวิเคราะห์วรรณกรรม สืบค้นเมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม 2017 จาก myweb.rollins.edu
- องค์ประกอบของการวิเคราะห์วรรณกรรม สืบค้นเมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม 2017 จาก canisius.edu.