- แนวคิดของอาร์กิวเมนต์ที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าและความสำคัญ
- ตัวอย่างของอาร์กิวเมนต์ที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้า
- ตัวอย่าง 1
- ตัวอย่าง 2
- ตัวอย่างที่ 3
- ตัวอย่าง N ° 4
- ตัวอย่าง N ° 5
- ตัวอย่าง N ° 6
- ตัวอย่างหมายเลข 7
- ตัวอย่างหมายเลข 8
- ตัวอย่าง N ° 9
- ตัวอย่างหมายเลข 10
- ธีมที่น่าสนใจ
- อ้างอิง
อาร์กิวเมนต์เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าเป็นรายการหรือชุดของข้อเสนอหรือเหตุผลที่เรียกว่าสถานที่เป็นอิสระที่มีข้อสรุปสุดท้าย ตัวอย่างเช่นโทรทัศน์มีราคาแพง (หลักฐาน 1) มีความคิดเห็นที่ไม่ดี (หลักฐานที่ 2) มีการรับประกัน 6 เดือนเท่านั้น (หลักฐาน 4) ฉันจะไม่ซื้อโทรทัศน์นั้น (ข้อสรุป)
จากนั้นอาร์กิวเมนต์จะถูกสร้างขึ้นจากสถานที่และข้อสรุปอย่างน้อยหนึ่งแห่ง สถานที่เป็นข้อความที่นำเสนอเป็นเหตุผลที่ควรยอมรับข้อโต้แย้งว่าถูกต้องนั่นคือพิจารณาว่าข้อสรุปที่พยายามพิสูจน์สถานที่นั้นเป็นจริง
ในการโต้แย้งที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าสถานที่นั้นถูกต้องแยกกันดังนั้นจึงสนับสนุนข้อสรุป พวกเขาไม่จำเป็นต้องมีความสัมพันธ์หรือเชื่อมโยงซึ่งกันและกันซึ่งเป็นสาเหตุที่กล่าวว่ามาบรรจบกันได้
ในความเป็นจริงแม้ว่าสถานที่หนึ่งแห่งหรือมากกว่านั้นจะถูกลบออกไปสิ่งนี้จะไม่ส่งผลกระทบต่อความเกี่ยวข้องของสถานที่อื่น ๆ และข้อสรุปก็จะเหมือนกัน
สถานที่ของการโต้แย้งอาจเป็นจริงเท็จหรือขัดแย้งกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อโต้แย้งที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าอาจรวมถึง "การโต้แย้ง" นั่นคือปัจจัยลบที่เป็นหลักฐานยืนยันข้อสรุป ในแง่ของชีวิตประจำวันพวกเขาจะเป็น "ข้อเสีย" ของรายการข้างต้น
ในกรณีเหล่านี้ในการยอมรับหรือเห็นด้วยกับข้อสรุปของการโต้แย้งเกี่ยวกับลักษณะเหล่านี้จำเป็นต้องประเมินว่าเหตุผลที่สนับสนุนและเหตุผลที่ขัดแย้งนั้นมีความสำคัญเพียงใด
คุณอาจสนใจดูตัวอย่างข้อโต้แย้ง 20 ข้อจากผู้มีอำนาจ
แนวคิดของอาร์กิวเมนต์ที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าและความสำคัญ
แนวคิดของอาร์กิวเมนต์ที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าถูกใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านการให้เหตุผลเชิงตรรกะ
ตัวอย่างที่ได้รับความนิยมมากคือรายการข้อดีข้อเสียที่ใช้หลายครั้งในการตัดสินใจเกี่ยวกับปัญหาหนึ่ง ๆ นั่นคือชุดของสถานที่ที่กำหนดขึ้นเพื่อให้ได้ข้อสรุป
ข้อโต้แย้งที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าช่วยในการพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์เนื่องจากทำให้บุคคลประเมินสถานที่หรือเหตุผลแต่ละแห่งโดยพิจารณาจากน้ำหนักความสำคัญหรือความจริงของแต่ละข้อและสร้างความคิดเห็นที่อาจตรงหรือไม่ตรงกับข้อสรุป ยก
นั่นคือเหตุผลที่กล่าวว่าอาร์กิวเมนต์ที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าไม่สามารถสรุปได้เนื่องจากอาจมีหรือไม่ถูกต้องจากมุมมองเชิงตรรกะ
ตัวอย่างของอาร์กิวเมนต์ที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้า
ตัวอย่าง 1
สถานที่ 1 : ลอสแองเจลิสเป็นเมืองที่สะอาด
สถานที่ 2 : การใช้ชีวิตในลอสแองเจลิสไม่แพงเกินไป
สถานที่ 3 : ฉันรู้จักบางคนที่อาศัยอยู่ในลอสแองเจลิส
สถานที่ 4 : มีระบบขนส่งมวลชนที่ดีในลอสแองเจลิส
สรุป : ฉันจะย้ายไปลอสแองเจลิส
ตัวอย่าง 2
สถานที่ 1 : พรุ่งนี้ฝนจะตก
สถานที่ 2 : คืนนี้ท้องฟ้ามีเมฆมาก
สถานที่ 3 : ช่องอากาศรายงานว่ามีโอกาส 50% ที่พรุ่งนี้ฝนจะตก
สรุปพรุ่งนี้ฝนจะตก
ตัวอย่างที่ 3
สถานที่ 1 : เทพนิยาย "แฮร์รี่พอตเตอร์" บอกเล่าเรื่องราวที่น่าสนใจ
สถานที่ 2 : เทพนิยาย "แฮร์รี่พอตเตอร์" มีตัวละครลึกลับมากมาย
สถานที่ 3 : หนังสือ "แฮร์รี่พอตเตอร์" เป็นวิธีที่ดีในการทำให้เด็กสนใจอ่านหนังสือ
สถานที่ 4 : เรื่องราวของ "แฮร์รี่พอตเตอร์" แสดงให้เห็นถึงแง่บวกและคุณค่าของมนุษย์
สรุป : เทพนิยายของ "แฮร์รี่พอตเตอร์" เหมาะสำหรับคนหนุ่มสาว
ตัวอย่าง N ° 4
Counter-premise 1 : การเดินทางทางอากาศเหนื่อยล้าทางร่างกาย
Counter-premise 2 : การเดินทางทางอากาศค่อนข้างแพง
Counter-premise 3 : สนามบินไม่ได้ส่งกระเป๋าอย่างถูกต้องเสมอไป
สถานที่ 1 : การเดินทางทางอากาศรวดเร็ว
สถานที่ 2 : ฉันเหนื่อยมากและสามารถนอนบนเครื่องบินได้
สถานที่ 3 : บริษัท ที่ฉันทำงานจะจ่ายค่าใช้จ่ายให้ในภายหลัง
สรุป : การเดินทางไปประชุมทางอากาศแทนที่จะเดินทางโดยรถไฟเป็นเรื่องปกติ
ตัวอย่าง N ° 5
สถานที่ 1 : เธอตระหนักถึงเขาเสมอ
สถานที่ 2 : เมื่อเขาไม่ได้อยู่ในเมืองเธอก็กระสับกระส่าย
สถานที่ 3 : เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้เธอจะเอ่ยชื่อของคุณในการสนทนา
สถานที่ 4 : ในอดีตไม่มีชายใดสนใจเธอด้วยวิธีนี้
สรุป : เธอกำลังรักเขา
ตัวอย่าง N ° 6
สถานที่ 1 : เริ่มต้นด้วยการโกหกเป็นเพียงชั่วคราว คุณบอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับซานต้าตอนนี้ แต่คุณจะบอกความจริงกับพวกเขา ความผิดหวังไม่ได้อยู่ตลอดไป
สถานที่ 2 : ความผิดหวังไม่รุนแรง คุณไม่ใช้สิ่งที่เป็นเท็จและพูดว่ามันเป็นความจริงคุณใช้สิ่งที่เป็นนิยายและคุณบอกว่ามันเป็นความจริงการบิดเบือนที่น้อยลง นั่นหมายความว่าการสูญเสียภาพลวงตาจะราบรื่นขึ้น เมื่อเด็กโตขึ้นพวกเขาจะไม่สูญเสียซานตาคลอสไปโดยสิ้นเชิงพวกเขาแค่คิดถึงเขาในแบบที่ต่างออกไป
สถานที่ 3 : สุดท้ายความผิดหวังเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเด็ก ความเชื่อในซานตาคลอสนำความมหัศจรรย์และอารมณ์มาสู่คริสต์มาสภาพลวงตายิ่งใหญ่กว่าความสุขที่ชัดเจนยิ่งขึ้น
สรุป : โดยปกติซานตาคลอสโกหกเป็นเรื่องโกหกสีขาว
เป็นที่สังเกตในข้อโต้แย้งนี้ว่าหลักฐานแต่ละข้อเป็นอิสระจากกันและมีเหตุผลที่น่าสนใจที่จะสรุปว่าพ่อแม่สามารถสอนลูก ๆ เกี่ยวกับซานตาคลอสได้
ตัวอย่างหมายเลข 7
สถานที่ 1 : แฮร์รี่เกิดที่วินด์เซอร์ออนแทรีโอ
สถานที่ 2 : แฮร์รี่อาศัยอยู่ในออนแทรีโอ
สรุป : แฮร์รี่เป็นคนแคนาดา
ตัวอย่างหมายเลข 8
สถานที่ 1 : Luisa เป็นนักเรียนที่มีระเบียบมีความฉลาดและตรงต่อเวลา
สถานที่ 2 : Luisa เข้ากันได้ดีกับเพื่อนร่วมชั้นและเป็นที่นิยมมาก
Counter-premise 3 : แม้ว่า Luisa จะไม่เคยเป็นตัวแทนของชั้นเรียนและไม่รู้จักหน้าที่ของเธอดี แต่เธอก็มีผลงานที่ดีเช่นนี้
สรุป : Luisa ควรเป็นตัวแทนของห้อง
ตัวอย่าง N ° 9
สถานที่ 1 : จอห์นเก่งคณิตศาสตร์
สถานที่ 2 : พ่อของฮวนและลูกพี่ลูกน้องสองคนเป็นวิศวกร
สถานที่ 3 : ฮวนชอบที่จะรู้ว่าอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ทำงานอย่างไร
สถานที่ 4 : ฮวนเป็นชายหนุ่มที่มีระเบียบวินัย
สรุปฆน่าจะเรียนวิศวะ
ตัวอย่างหมายเลข 10
สถานที่ 1 : วันนี้คุณไม่มีอะไรทำ
สถานที่ 2 : แม่ของคุณถามคุณเมื่อสัปดาห์ที่แล้วและคุณไม่ได้ทำ
สถานที่ 3 : แม่ของคุณไม่ควรชั่งน้ำหนักเพื่อสุขภาพของเธอ
สรุป : คุณควรพาแม่ไปซุปเปอร์มาร์เก็ตเพื่อช่วยเธอถือกระเป๋า
โดยส่วนใหญ่แล้วอาร์กิวเมนต์ไม่ได้แสดงเป็นรายการ แต่เป็นข้อความต่อเนื่อง สำหรับการวิเคราะห์โดยละเอียดยิ่งขึ้นพวกเขาจะแบ่งออกเป็นประโยคโดยไม่ขึ้นต่อกัน
ข้อโต้แย้งที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้ามักใช้ในคำถามเชิงปฏิบัติซึ่งมีปัจจัยอิสระหลายประการที่มีผลต่อการตัดสินใจแม้ว่าจะใช้ในการอภิปรายเกี่ยวกับพฤติกรรมเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์และข้อความวรรณกรรม
ธีมที่น่าสนใจ
อาร์กิวเมนต์น่าจะเป็น
อาร์กิวเมนต์อุปนัย
ข้อโต้แย้งเชิงนิรนัย
อาร์กิวเมนต์อะนาล็อก
การโต้แย้งจากผู้มีอำนาจ
การโต้แย้งที่ถูกลักพาตัว
อ้างอิง
- 2 ตัวอย่างของอาร์กิวเมนต์ที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้า ดึงมาจาก: brainly.lat.
- กู้คืนจาก: iep.utm.edu.
- Bassam, G. et al (2011). การคิดเชิงวิพากษ์: บทนำของนักเรียน นิวยอร์ก, Mc Graw-Hill
- อาร์กิวเมนต์ที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้า กู้คืนจาก: ojs.uwindsor.ca.
- การประเมินผลอาร์กิวเมนต์ที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้า (รูปแบบแรก) สืบค้นจาก: humanidades.cosdac.sems.gob.mx.
- โกเวียร์, T. (2010). การศึกษาเชิงปฏิบัติของการโต้แย้ง Wadsworth, Cengage Lning
- ฮิทช์ค็อก, D. (2017). เกี่ยวกับการใช้เหตุผลและการโต้แย้ง: บทความในตรรกะทางการและการคิดเชิงวิพากษ์ สวิตเซอร์แลนด์สำนักพิมพ์ Springer International