วงจรโต้แย้งเป็นกระบวนการของการโต้แย้งตรรกะที่ใช้ในการป้องกันหรือการอภิปรายของปัญหา จุดเริ่มต้นของวงจรนี้อยู่ในสมมติฐานของหลักฐาน ในช่วงสุดท้ายจะมีการสร้างข้อสรุป
วัตถุประสงค์ของการโต้แย้งคือเพื่อให้ข้อเท็จจริงที่จำเป็นในการพิสูจน์หรือหักล้างหลักฐานหรือวิทยานิพนธ์
ตรรกะของอาร์กิวเมนต์มักใช้ในกฎหมายเนื่องจากเกี่ยวข้องกับทั้งการโต้แย้งและวาทศิลป์ วงจรพล็อตเป็นส่วนหนึ่งของตรรกะพล็อตนี้
รูปแบบของโครงสร้างการเล่าเรื่องเรียกอีกอย่างว่าวงจรพล็อต ซึ่งประกอบด้วยสามส่วน อันดับแรกคือบทนำซึ่งมีการแนะนำตัวละครและความขัดแย้ง
ประการที่สองคือปมซึ่งเหตุการณ์ส่วนใหญ่คลี่คลาย ในที่สุดก็มีการปฏิเสธซึ่งแผนการทั้งหมดสรุปได้
คุณสมบัติหลัก
มันเป็นวงจรของการทำซ้ำที่ไม่แน่นอน นั่นคือจุดสิ้นสุดของรอบหนึ่งคือจุดเริ่มต้นของรอบถัดไป
เนื่องจากข้อสรุปของรอบหนึ่งอาจเป็นข้อโต้แย้งที่ถูกตั้งคำถามในตอนต้นของรอบถัดไป
ในวงจรพล็อตมีการตั้งข้อสันนิษฐานเกี่ยวกับการกระทำหรือสถานการณ์ซึ่งได้รับการพิสูจน์หรือหักล้างในภายหลัง ดังนั้นวงจรเรื่องราวจึงเป็นสะพานเชื่อมระหว่างความคิดและการตรวจสอบความถูกต้อง
เพื่อให้ได้ข้อสรุปจะใช้เครื่องมือเช่นความคมชัดการคาดการณ์และคำอธิบาย
นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่การประเมินผลในกระบวนการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความเป็นส่วนตัวไม่บดบังผลลัพธ์
ปฏิสัมพันธ์เชิงโต้แย้ง
ซึ่งแตกต่างจากวงจรพล็อตปฏิสัมพันธ์เชิงโต้แย้งเป็นโครงสร้างพล็อตประเภทอื่นที่มีลักษณะเชิงเส้น
ในขณะที่วัฏจักรขึ้นอยู่กับการทำซ้ำของโครงสร้างเดียวกันการโต้ตอบเชิงโต้แย้งจะขึ้นอยู่กับความก้าวหน้าที่ก้าวหน้าของอาร์กิวเมนต์
3 ฉ
1- ระยะวิกฤต
ระยะวิกฤตคือระยะเริ่มต้นซึ่งความรู้สึกไม่สบายที่จะเป็นวัตถุประสงค์ของกระบวนการเกิดขึ้น ที่นี่มีการเลือกและวินิจฉัยวัตถุประสงค์ของการศึกษา
สิ่งที่สำคัญที่สุดในระยะนี้คือการตั้งคำถาม เนื่องจากวัฏจักรคือการตอบสนองของความไม่เห็นด้วยทางอุดมการณ์ความสามารถในการตั้งคำถามจึงกลายเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยม ณ จุดนี้ในแนวตรรกะ
2- ขั้นตอนการประเมิน
การตั้งคำถามกับความเชื่อหรือความคิดไม่สามารถเกิดขึ้นได้ตามอำเภอใจ เมื่อจำเป็นต้องโต้แย้งเพื่อสนับสนุนการตั้งคำถามเกิดขึ้นนั่นเป็นเพราะถึงช่วงการประเมินแล้ว ในเรื่องนี้จะมีการตรวจสอบประวัติและรากฐานที่ถูกต้อง
ในขั้นตอนนี้สิ่งสำคัญคือต้องได้รับแหล่งข้อมูลที่มั่นคงและเชื่อถือได้เนื่องจากสิ่งเหล่านี้จะเป็นการสนับสนุนแนวคิดที่ได้รับการปกป้อง
3- ระยะสร้างใหม่
จากข้อมูลที่รวบรวมได้ขั้นตอนที่สามจะรวมเข้าด้วยกัน: ขั้นตอนที่สร้างขึ้นใหม่ ในการนี้ความรู้ที่จำเป็นจะถูกรวบรวมและจัดกลุ่มเพื่อสร้างแนวคิดที่สามารถเผชิญกับคำถามในภายหลังได้
ความคิดสุดท้ายเดียวกันนี้คือแนวคิดที่จะเริ่มวงจรพล็อตที่ตามมาซึ่งนำไปสู่การตั้งคำถามและอาจถูกหักล้าง
อ้างอิง
- ทำลายวงจรการโต้แย้งครั้งแล้วครั้งเล่า (2008) dumblittleman.com
- วงจรพล็อตเชิงตรรกะ (2559) gvanessatafolla.wixsite.com
- องค์ประกอบรูปแบบและสถานการณ์ของการโต้แย้ง (2549) educarchile.cl
- วงจรพล็อต logicac8.blogspot.com
- Carlos Pereda และวัฒนธรรมพล็อต (2010) scielo.org.mx