ลักษณะการคิดเชิงวิพากษ์ทักษะและทัศนคติ - ปรัชญา - 2026

การคิดอย่างมีวิจารณญาณหรือการคิดเชิงวิพากษ์คือความสามารถในการวิเคราะห์และไตร่ตรองข้อเท็จจริงในทางวัตถุประสงค์สำหรับการพิจารณาคดีหรือความคิดเห็นที่ถูกต้องสามารถสร้างขึ้นได้ แม้ว่าจะมีคำจำกัดความที่แตกต่างกันไป แต่ก็รวมถึงการตรวจสอบความเป็นจริงด้วยวิธีที่มีเหตุผลเป็นองค์ประกอบพื้นฐานของความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์

วิธีคิดนี้ไม่ได้พัฒนาขึ้นโดยอัตโนมัติเมื่อเกิด แต่ต้องฝึกฝนเพื่อให้สามารถใช้งานได้ ในการพัฒนาสิ่งนี้จำเป็นที่จะต้องเอาชนะลักษณะเฉพาะบางอย่างของผู้คนเช่นลัทธิเห็นแก่ตัวและสังคมนิยม

ในทางกลับกันความสามารถในการตัดสินอย่างมีวิจารณญาณก่อให้เกิดประโยชน์มากมายเช่นการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบการทำความเข้าใจการเชื่อมโยงเชิงตรรกะระหว่างความคิดและการได้มาซึ่งค่านิยมและความเชื่อบนพื้นฐานของความเป็นจริง เนื่องจากความสำคัญการศึกษาวิธีคิดนี้จึงเป็นพื้นฐานมาตั้งแต่สมัยโบราณ

ลักษณะเฉพาะ

การคิดเชิงวิพากษ์เป็นทักษะที่สามารถใช้ได้ในหลายสถานการณ์เนื่องจากความเก่งกาจ แต่เนื่องจากความกว้างของสถานการณ์และบริบทที่เป็นประโยชน์จึงไม่มีนิยามสากลของคำนี้

ดังนั้นนักวิชาการด้านการคิดเชิงวิพากษ์จำนวนมากจึงมุ่งเน้นไปที่การอธิบายลักษณะของมันมากกว่าที่จะให้คำจำกัดความว่ามันคืออะไร เพื่อให้เข้าใจได้ดีขึ้นว่าการคิดเชิงวิพากษ์คืออะไรเราจะดูลักษณะที่สำคัญที่สุดเจ็ดประการ

เป็นเรื่องที่สมเหตุสมผลและมีเหตุผล

คนที่ใช้การคิดเชิงวิเคราะห์จะไม่กระโดดไปสู่ข้อสรุปหรืออาศัยอารมณ์ในการตัดสินใจ

ในทางตรงกันข้ามมันสามารถรวบรวมข้อมูลที่จำเป็นในการทำความเข้าใจสถานการณ์อย่างสมบูรณ์แล้ววิเคราะห์เพื่อให้ได้ข้อสรุปที่สมเหตุสมผลที่สุด

ดังนั้นการใช้เหตุผลใด ๆ ที่อยู่บนพื้นฐานของความรู้สึกหรือความคิดเห็นมากกว่าข้อเท็จจริงจึงไม่สามารถนำมาคิดวิเคราะห์ได้

เป็นความคิด

ในการดำเนินการอย่างมีวิจารณญาณนั้นไม่เพียงพอที่จะสามารถรวบรวมข้อมูลที่มีเหตุผลและเพิกเฉยต่ออารมณ์ได้

นอกจากนี้ผู้ที่ต้องการกำหนดวิจารณญาณจะต้องสามารถไตร่ตรองเรื่องดังกล่าวเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างถ่องแท้

ต้องใช้เจตจำนงในการตรวจสอบหัวข้อ

คนที่ไม่อยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับหัวข้อหรือสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงจะไม่สามารถฝึกคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับเรื่องนี้ได้

เนื่องจากในการรวบรวมข้อมูลทั้งหมดและวิเคราะห์ด้วยวิธีที่เป็นกลางคุณต้องต้องการทราบว่าเกิดอะไรขึ้น

ด้วยเหตุนี้คนที่มีความสามารถในการกำหนดคำตัดสินเชิงวิพากษ์จึงมีความอยากรู้อยากเห็นมา แต่กำเนิดหรือในบางครั้งก็ได้เรียนรู้ที่จะสร้างมันขึ้นมา

บุคคลต้องสามารถคิดอย่างอิสระ

การยอมรับข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับบุคคลจะไม่สามารถพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของตนได้ ในทางตรงกันข้ามสำหรับคนที่ต้องการบรรลุเป้าหมายเขาจะต้องสามารถวิเคราะห์ความคิดเห็นและข้อเท็จจริงทั้งหมดที่เขาได้รับเพื่อแยกสิ่งที่เป็นจริงออกจากสิ่งที่ไม่เป็นจริง

ด้วยเหตุผลเดียวกันนี้บุคคลที่มีความสามารถในการใช้ความคิดเชิงวิเคราะห์จึงไม่ถูกปรับเปลี่ยนได้โดยง่าย: โดยการไตร่ตรองสิ่งที่ได้ยินเสมอเขาจะสามารถแยกความจริงออกจากสิ่งที่ไม่ใช่ได้

ต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์

เพราะเขาไม่สามารถไว้วางใจทุกสิ่งที่เขาได้ยินได้คนที่มีความคิดเชิงวิพากษ์จึงต้องหาวิธีแก้ปัญหาใหม่ ๆ ด้วยวิธีนี้คุณสามารถสร้างคำตอบของคุณเองได้แม้ว่าจะยังไม่มีใครพบคำตอบก็ตาม

จะต้องมีความเป็นกลาง

บุคคลที่มีความสามารถในการสร้างการตัดสินที่สำคัญจะต้องสามารถรับฟังเหตุการณ์เดียวกันทุกเวอร์ชันเพื่อตัดสินว่าเหตุการณ์ใดเป็นเหตุการณ์จริง

ดังนั้นคุณจะไม่ถูกครอบงำโดยอคติหรือความคิดเห็นก่อนหน้านี้ ความคิดที่บิดเบี้ยวไม่มีที่ใดในคนที่ต้องการฝึกฝนทักษะนี้

มุ่งเน้นไปที่การตัดสินใจอย่างมีสติว่าจะเชื่อหรือทำอะไร

ต่างจากคนจำนวนมากที่ไม่เคยเลือกวิธีคิดหรือการแสดงและปล่อยวางคนที่มีความสามารถในการใช้ความคิดเชิงวิเคราะห์ไตร่ตรองอย่างมีสติในแง่มุมสำคัญเหล่านี้ในชีวิต

ด้วยวิธีนี้แทนที่จะถูกครอบงำโดยสิ่งที่คนส่วนใหญ่คิดพวกเขาสามารถสร้างเส้นทางของตนเองและค้นหาความจริงที่ถูกต้องสำหรับพวกเขา

ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์

เพื่อให้สามารถใช้การคิดอย่างมีวิจารณญาณบุคคลจะต้องเชี่ยวชาญชุดของทักษะพื้นฐาน:

- ตระหนักถึงสถานการณ์เพื่อระบุปัญหาความคิดหรือสถานการณ์ที่คุณต้องการสะท้อน

- เข้าใจความสำคัญของการจัดลำดับความสำคัญและการจัดระเบียบข้อมูลเพื่อแก้ปัญหา

- สามารถรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องเพื่อทำความเข้าใจสถานการณ์ในมือ

- ทำความเข้าใจข้อมูลทั้งหมดที่รวบรวมแม้กระทั่งข้อมูลที่มีความหมายซ่อนอยู่

- แยกความแตกต่างระหว่างข้อมูลที่แท้จริงจากข้อมูลที่ไม่เป็นความจริงหลีกเลี่ยงการใช้อคติเพื่อแยกทั้งสองประเภท

- ค้นหาความสัมพันธ์เชิงตรรกะระหว่างข้อมูลที่แตกต่างกันในลักษณะที่เรียงลำดับตามคำอธิบายที่สอดคล้องกัน

- สรุปข้อสรุปและลักษณะทั่วไปเชิงตรรกะนอกเหนือจากความสามารถในการทดสอบเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง

- จัดระเบียบความเชื่อของตนเองใหม่โดยอาศัยประสบการณ์ใหม่และข้อมูลที่ได้รับเมื่อเวลาผ่านไป

ทักษะเหล่านี้มีไว้เพื่ออะไร?

ทักษะทั้งหมดที่ได้มาจากการพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์สามารถนำไปใช้ในสถานการณ์ต่างๆมากมายทั้งในชีวิตส่วนตัวและในอาชีพ ตัวอย่างบางส่วนมีดังต่อไปนี้:

- แพทย์ฉุกเฉินจะสามารถตัดสินใจได้ว่าผู้ป่วยควรได้รับการรักษาในลำดับใดตามลักษณะเฉพาะของแต่ละกรณี

- ช่างก่ออิฐจะสามารถเลือกวัสดุที่ดีที่สุดสำหรับงานก่อสร้างที่คุณต้องทำ

- ทนายความจะหากลยุทธ์ที่เหมาะสมในการจัดการกับกรณีเฉพาะ

ทัศนคติของนักคิดเชิงวิพากษ์

การเป็นนักคิดเชิงวิพากษ์เกี่ยวข้องกับกระบวนการ ไม่เพียง แต่จำเป็นต้องพัฒนาทักษะดังกล่าวข้างต้น แต่คุณต้องได้รับวิธีคิดและพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับทักษะนี้ด้วย

ในหนังสือของเขา Becoming a Critical Thinker วิศวกรอุตสาหกรรมและนักสังคมสงเคราะห์ Vincent Ruggiero อธิบายถึงสิ่งที่เขาเรียกว่า "ทัศนคติเสริมพลังทั้งสี่" ของนักคิดเชิงวิพากษ์ ความอ่อนน้อมถ่อมตนการเปิดกว้างต่อคำวิจารณ์เคารพผู้อื่นและเต็มใจที่จะทำงานหนัก

ความนอบน้อม

แม้แต่นักคิดเชิงวิพากษ์ที่ดีที่สุดก็สามารถตัดสินผิดได้ เมื่อคน ๆ หนึ่งคิดว่าตนรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับหัวข้อหนึ่ง ๆ แล้วพวกเขาจะไม่เปิดรับข้อมูลคำวิจารณ์หรือแนวคิดใหม่ ๆ อีกต่อไป

ดังนั้นทัศนคติที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งที่ควรนำมาใช้เมื่อทำการตัดสินอย่างมีวิจารณญาณคือความอ่อนน้อมถ่อมตน ด้วยวิธีนี้บุคคลจะยังคงเรียนรู้จากสถานการณ์ทั้งหมดที่พวกเขาพบไม่ว่าจะเป็นการเสริมสร้างความคิดก่อนหน้าของพวกเขาหรือเพื่อเปลี่ยนแปลงพวกเขาตามแนวคิดใหม่ ๆ

เปิดกว้างต่อการวิพากษ์วิจารณ์

ด้วยเหตุผลเดียวกันนักคิดเชิงวิพากษ์จึงต้องสามารถรับฟังความคิดเห็นที่ตรงกันข้ามกับตนเองได้

อย่างไรก็ตามนี่ไม่ได้หมายความว่าคุณต้องยอมรับทุกสิ่งที่คนอื่นบอกคุณ: คุณควรเปิดใจรับความคิดเห็นจากผู้อื่นก่อนที่จะตัดสินใจว่าสิ่งที่พวกเขาพูดนั้นสมเหตุสมผลหรือหากจำเป็นต้องยกเลิก

เคารพผู้อื่น

แม้ว่าในหลายกรณีความคิดของพวกเขาจะถูกต้องมากกว่าของคนส่วนใหญ่ (ส่วนใหญ่เป็นเพราะพวกเขาใช้เวลาไตร่ตรองมากขึ้น) นักคิดเชิงวิพากษ์ต้องเคารพผู้อื่นไม่ว่าใครจะถูกต้องก็ตาม

แม้ว่าคุณจะไม่เห็นด้วยกับมุมมองของอีกฝ่าย แต่การใช้ทัศนคติที่เป็นปฏิปักษ์ต่อพวกเขาจะส่งผลเสียต่อกระบวนการคิดเชิงวิเคราะห์ของคุณรวมถึงความสัมพันธ์ของคุณกับผู้อื่น

ความเต็มใจที่จะทำงานหนัก

การทำความเข้าใจวิธีการทำงานจริงของโลกเป็นขั้นตอนที่สำคัญมาก แต่เป็นเพียงขั้นแรกเท่านั้น ดังนั้นเมื่อเขาชี้แจงแนวคิดของเขาได้ชัดเจนแล้วนักคิดเชิงวิพากษ์ต้องพร้อมที่จะทดสอบพวกเขาผ่านการลงมือทำ

ในแง่นี้การไตร่ตรองแผนปฏิบัติการที่ดีที่สุดเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์จะช่วยให้บรรลุเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ดังนั้นการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการทำงานหนักจึงเป็นทักษะที่เสริมสร้างซึ่งกันและกัน

การคิดเชิงวิเคราะห์พัฒนาอย่างไร?

นี่คือเจ็ดกลยุทธ์ที่คุณสามารถใช้ได้ในตอนนี้เพื่อเริ่มพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของคุณ

ถามคำถามง่ายๆ

เมื่อเราเริ่มตรวจสอบหัวข้อหนึ่ง ๆ มันเป็นเรื่องง่ายที่จะจมอยู่กับจำนวนข้อมูลที่มีอยู่ โดยปกติเราต้องการรู้ทุกอย่างในคราวเดียว แต่ถ้าคำถามของเราไม่ใช่คำถามที่ถูกต้องเราก็อาจตกเป็นเหยื่อของข้อมูลส่วนเกินได้

เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้และเริ่มพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของคุณเริ่มต้นด้วยการถามคำถามง่ายๆ: คุณรู้อะไรเกี่ยวกับหัวข้อที่เป็นปัญหาอยู่แล้วคุณต้องการเรียนรู้อะไรมีแง่มุมเฉพาะที่คุณต้องรู้เพิ่มเติมหรือไม่? คุณสามารถหาข้อมูลได้จากที่ไหน?

ทุกคำถาม

บางครั้งสิ่งที่เราคิดว่าเรารู้ซับซ้อนมากหรือข้อมูลมีความหลากหลายมากจนยากที่จะแยกสิ่งที่เป็นจริงออกจากสิ่งที่ไม่ใช่

ดังนั้นในการคิดอย่างมีเหตุผลเกี่ยวกับปัญหาใด ๆ สิ่งแรกที่เราต้องทำคือพิจารณาถึงพื้นฐานของสิ่งที่เรามีว่าเป็นจริง

ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องเริ่มสงสัยทุกอย่างที่คุณคิดว่าดีอย่างเป็นระบบ เมื่อคุณตรวจพบความเชื่อหรือความคิดที่คุณไม่สามารถสนับสนุนโดยมีวัตถุประสงค์และข้อเท็จจริงที่ตรวจสอบได้ง่ายให้ค้นคว้าในเรื่องนั้นจนกว่าคุณจะได้ความเห็นที่เป็นเหตุเป็นผลเกี่ยวกับเรื่องนี้

ใส่ใจกับกระบวนการทางจิตของคุณ

จิตใจของเราสามารถทำสิ่งต่างๆได้มากมาย แต่ก็ไม่ผิดพลาด ตามที่ Daniel Kahneman นักจิตวิทยาที่ได้รับรางวัลโนเบลเมื่อเราตรวจสอบข้อมูลสมองของเราใช้ทางลัดหลายชุดเพื่ออธิบายสิ่งที่เกิดขึ้น: การวิเคราะห์พฤติกรรม

กระบวนการคิดเหล่านี้จะทำให้คุณต้องตระหนักถึงสิ่งที่เกิดขึ้นภายในใจของคุณหากคุณต้องการตรวจสอบข้อมูลที่มีอยู่โดยไม่ถูกอคติหรืออคติ

ประเมินหลักฐานที่มีอยู่อย่างสมเหตุสมผล

เมื่อคุณกำลังตรวจสอบปัญหาหรือหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งคุณไม่จำเป็นต้องหลีกเลี่ยงการค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้เพราะกลัวว่าจะผิดวัตถุประสงค์

แม้ว่าจะเป็นความจริงที่ว่าเกือบทุกอย่างมีหลักฐานที่ขัดแย้งกัน แต่วิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งในการฝึกการคิดเชิงวิเคราะห์คือการตรวจสอบข้อมูลทั้งหมดในหัวข้อที่พยายามแยกแยะว่าอะไรถูกต้องจากสิ่งที่ไม่ถูกต้อง

ในการทำเช่นนี้เมื่อคุณพบว่าตัวเองต้องเผชิญกับหลักฐานใหม่ให้ถามตัวเองดังต่อไปนี้:

- ใครเป็นผู้รวบรวมข้อมูลนี้ เป็นความเห็นหรือตรงกันข้ามเป็นข้อเท็จจริงที่พิสูจน์ได้?

- ข้อมูลนี้ถูกรวบรวมอย่างไร? ขั้นตอนนี้เป็นไปตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์หรือในทางตรงกันข้ามมันเป็นหลักฐานที่สรุปได้น้อยกว่าเช่นการสำรวจหรือการสัมภาษณ์?

- ผู้สอบสวนมีเจตนาอะไร? อาจมีผลต่อผลการศึกษาของคุณหรือไม่?

คิดด้วยตัวเอง

ในที่สุดบางครั้งหลักฐานที่พบไม่เพียงพอที่จะสร้างความเห็นที่ชัดเจนในประเด็นปัญหา ในช่วงเวลาเหล่านี้คุณจะต้องฟังสามัญสำนึกและประสบการณ์เดิมของคุณเพื่อตัดสินใจ

ตัวอย่างเช่นในด้านโภชนาการดูเหมือนจะมีข้อมูลที่ขัดแย้งกันมากมายเกี่ยวกับสิ่งที่ดีต่อสุขภาพและสิ่งที่ไม่เป็นประโยชน์ อย่างไรก็ตามจากประสบการณ์ของคุณเองอะไรทำให้คุณรู้สึกดีขึ้น? คุณมีสุขภาพที่ดีขึ้นและมีสุขภาพร่างกายที่ดีขึ้นอย่างไร?

ตัวอย่างที่แท้จริงของการคิดเชิงวิเคราะห์

ด้านล่างนี้เราจะเห็นสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวันซึ่งการพัฒนาความคิดเชิงวิเคราะห์จะเป็นประโยชน์

แยกแยะข่าวจริงจากข่าวเท็จ

สื่อเต็มไปด้วยข่าวเท็จความจริงครึ่งเดียวโฆษณาชวนเชื่อและข้อมูลที่ออกแบบมาเพื่อทำให้ผู้ชมเข้าใจผิด แต่ถึงแม้ว่าพวกเราส่วนใหญ่จะเชื่อว่าเราสามารถแยกแยะสิ่งที่เป็นจริงออกจากสิ่งที่ไม่ใช่ได้ แต่ผลการวิจัยล่าสุดพบว่าไม่เป็นเช่นนั้น

จากการศึกษาของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดพบว่า 82% ของวัยรุ่นที่สัมภาษณ์ไม่สามารถแยกความแตกต่างระหว่างข่าวจริงกับเรื่องที่สร้างขึ้นโดยสิ้นเชิง ตรงกันข้ามพวกเขาเชื่อทุกสิ่งที่เห็นในสื่อโดยไม่คิดเรื่องนี้

ในสถานการณ์เหล่านี้จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนาเครื่องมือในการคิดวิเคราะห์เพื่อหลีกเลี่ยงการเชื่อในข่าวปลอมที่สามารถเพิ่มข้อมูลที่ผิดของเราได้

เพื่อนของคุณถูกเสมอ?

ปัญหาที่ใหญ่ที่สุดอีกประการหนึ่งของวัยรุ่นคือความจำเป็นในการเข้ากลุ่มอ้างอิง เนื่องจากแรงกระตุ้นที่ทรงพลังนี้หลายคนจึงยอมรับสิ่งที่เพื่อนบอกโดยไม่คิดอย่างมีเหตุผลเกี่ยวกับเรื่องนี้

สิ่งนี้สามารถนำไปสู่ปัญหาในทุกด้านตั้งแต่ความสัมพันธ์กับยาเสพติดหรือแอลกอฮอล์

ดังนั้นวัยรุ่นที่พัฒนาความคิดเชิงวิเคราะห์ของเขาจะได้รับการปกป้องมากกว่าคนอื่น ๆ จากปัญหาที่เกิดจากการขาดเหตุผลเมื่อเขาอยู่กับเพื่อน ๆ

อ้างอิง

1. "7 ลักษณะของการคิดอย่างมีวิจารณญาณ" ใน: RN Central. สืบค้นเมื่อ: 10 เมษายน 2018 จาก RN Central: rncentral.com.
2. "การยอมรับทัศนคติของนักคิดเชิงวิพากษ์" ใน: Cengage สืบค้นเมื่อ: 10 เมษายน 2018 จาก Cengage: blog.cengage.com.
3. "การคิดเชิงวิพากษ์" ใน: Wikipedia. สืบค้นเมื่อ: 10 เมษายน 2018 จาก Wikipedia: en.wikipedia.org.
4. "7 วิธีในการพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ของคุณ" ใน: ข้อมูลวิทยาลัย Geek สืบค้นเมื่อ: 10 เมษายน 2018 จาก College Info Geek: collegeinfogeek.com.
5. “ การคิดอย่างมีวิจารณญาณในชีวิตประจำวัน” ใน: Thinker Academy. สืบค้นเมื่อ: 10 เมษายน 2018 จาก Thinker Academy: thinkeracademy.com.