สมุทรศาสตร์: ประวัติศาสตร์สาขาวิชาสาขาและการวิจัย - วิทยาศาสตร์ - 2026

สมุทรศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษามหาสมุทรและทะเลในทางกายภาพเคมีของพวกเขาทางธรณีวิทยาและชีววิทยา ความรู้เกี่ยวกับมหาสมุทรและทะเลเป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากตามทฤษฎีที่ยอมรับแล้วทะเลเป็นศูนย์กลางของการกำเนิดสิ่งมีชีวิตบนโลก

คำว่าสมุทรศาสตร์มาจากภาษากรีก okeanos (น้ำที่ล้อมรอบโลก) และ graphein (อธิบาย) และได้รับการประกาศเกียรติคุณในปี 1584 ใช้เป็นคำพ้องความหมายสมุทรวิทยา (การศึกษาแหล่งน้ำ) ซึ่งใช้เป็นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2407

เรือเดินสมุทรและยานพาหนะอิสระในลอร์นสกอตแลนด์ ที่มา: StifynTonna จาก Wikimedia Commons

เริ่มพัฒนามาจากกรีกโบราณด้วยผลงานของอริสโตเติล ต่อมาในศตวรรษที่ 17 Isaac Newton ได้ทำการศึกษาเกี่ยวกับสมุทรศาสตร์ครั้งแรก จากการศึกษาเหล่านี้นักวิจัยหลายคนมีส่วนร่วมสำคัญในการพัฒนาสมุทรศาสตร์

สมุทรศาสตร์แบ่งออกเป็นสี่สาขาหลักของการศึกษา ได้แก่ ฟิสิกส์เคมีธรณีวิทยาและชีววิทยาทางทะเล เมื่อนำมารวมกันแล้วสาขาการศึกษาเหล่านี้ทำให้สามารถจัดการกับความซับซ้อนของมหาสมุทรได้อย่างครอบคลุม

งานวิจัยล่าสุดด้านสมุทรศาสตร์ได้มุ่งเน้นไปที่ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศโลกต่อพลวัตของมหาสมุทร ในทำนองเดียวกันการศึกษาระบบนิเวศที่มีอยู่ในร่องลึกทางทะเลก็ได้รับความสนใจ

ประวัติศาสตร์

จุดเริ่มต้น

ตั้งแต่ต้นกำเนิดมนุษย์มีความสัมพันธ์กับทะเลและมหาสมุทร แนวทางแรกของเขาในการทำความเข้าใจโลกใต้ทะเลนั้นใช้ได้จริงและเป็นประโยชน์เนื่องจากเป็นแหล่งอาหารและช่องทางการสื่อสาร

ชาวเรือมีความสนใจในการกำหนดเส้นทางเดินเรือโดยใช้แผนภูมิการนำทางอย่างละเอียด ในทำนองเดียวกันในช่วงเริ่มต้นของสมุทรศาสตร์มีความเกี่ยวข้องอย่างมากที่จะต้องทราบการเคลื่อนไหวของกระแสน้ำในทะเล

ในสาขาชีววิทยาในกรีกโบราณนักปรัชญาอริสโตเติลได้อธิบายถึงสัตว์ทะเล 180 ชนิด

การศึกษาทางทฤษฎีสมุทรศาสตร์ครั้งแรกบางส่วนเกิดจาก Newton (1687) และ Laplace (1775) ซึ่งศึกษากระแสน้ำบนผิวน้ำ ในทำนองเดียวกันนักเดินเรือเช่นคุกและแวนคูเวอร์ได้ทำการสังเกตการณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญในช่วงปลายศตวรรษที่ 18

ศตวรรษที่สิบเก้า

บิดาแห่งสมุทรศาสตร์ชีวภาพถือได้ว่าเป็นนักธรรมชาติวิทยาชาวอังกฤษ Edward Forbes (1815-1854) ผู้เขียนคนนี้เป็นคนแรกที่ดำเนินการสำรวจสิ่งมีชีวิตทางทะเลในระดับความลึกที่แตกต่างกัน ดังนั้นฉันจึงสามารถระบุได้ว่าสิ่งมีชีวิตมีการกระจายที่แตกต่างกันในระดับเหล่านี้

นักวิทยาศาสตร์คนอื่น ๆ ในสมัยนั้นหลายคนมีส่วนร่วมสำคัญในสมุทรศาสตร์ ในจำนวนนี้ชาร์ลส์ดาร์วินเป็นคนแรกที่อธิบายว่าอะทอลล์ (หมู่เกาะปะการังในมหาสมุทร) เกิดขึ้นได้อย่างไรในขณะที่เบนจามินแฟรงคลินและหลุยส์อองตวนเดอบูเกนวิลล์มีส่วนให้ความรู้เกี่ยวกับกระแสน้ำในมหาสมุทรแอตแลนติกเหนือและใต้ตามลำดับ

Mathew Fontaine Maury เป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกาเหนือที่ถือว่าเป็นบิดาแห่งสมุทรศาสตร์กายภาพ นักวิจัยคนนี้เป็นคนแรกที่รวบรวมข้อมูลมหาสมุทรขนาดใหญ่อย่างเป็นระบบ ข้อมูลของพวกเขาได้มาจากบันทึกการเดินเรือของเรือเป็นหลัก

Mathew Fontaine ที่มา: Maury Brendann ผ่าน Wikimedia Commons

ในช่วงนี้การสำรวจทางทะเลเริ่มจัดขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิทยาศาสตร์ ลำแรกคือเรือของอังกฤษ HMS Challenger นำโดย Charles Wyville Thomson ชาวสก็อต เรือลำนี้แล่นตั้งแต่ปี พ.ศ. 2415 ถึง พ.ศ. 2419 และผลที่ได้รับในนั้นบรรจุอยู่ในงานจำนวน 50 เล่ม

ศตวรรษที่ยี่สิบ

ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองสมุทรศาสตร์มีความสามารถอย่างมากในการวางแผนการระดมกองยานและการลงจอด จากนั้นก็มีการวิจัยเกี่ยวกับพลวัตของคลื่นการแพร่กระจายของเสียงในน้ำสัณฐานวิทยาชายฝั่งและด้านอื่น ๆ

ในปีพ. ศ. 2500 มีการเฉลิมฉลองปีธรณีฟิสิกส์สากลซึ่งมีความเกี่ยวข้องอย่างมากในการส่งเสริมการศึกษาด้านสมุทรศาสตร์ เหตุการณ์นี้ถือเป็นการชี้ขาดในการส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศในการดำเนินการศึกษามหาสมุทรศาสตร์ทั่วโลก

ในฐานะส่วนหนึ่งของความร่วมมือนี้ในช่วงปีพ. ศ. 2503 ได้มีการดำเนินการร่วมสำรวจเรือดำน้ำระหว่างสวิตเซอร์แลนด์และสหรัฐอเมริกา เรือดำน้ำ (เรือดำน้ำลึกขนาดเล็ก) Trieste มีความลึกถึง 10,916 เมตรในร่องลึกมาเรียนา

Bathyscaphe Trieste ที่มา: ดูหน้าสำหรับผู้แต่งผ่าน Wikimedia Commons

การสำรวจใต้น้ำที่สำคัญอีกครั้งได้ดำเนินการในปีพ. ศ. 2520 โดยมีอัลวินใต้น้ำของสหรัฐอเมริกา การสำรวจครั้งนี้ทำให้สามารถค้นพบและศึกษาทุ่งหญ้าใต้พิภพใต้น้ำลึกได้

สุดท้ายนี้เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การเน้นย้ำถึงบทบาทของผู้บัญชาการ Jacques-Yves Cousteau ในด้านความรู้และการเผยแพร่สมุทรศาสตร์ Cousteau กำกับเรือเดินสมุทร Calypso ของฝรั่งเศสเป็นเวลาหลายปีซึ่งมีการสำรวจทางทะเลจำนวนมาก ในทำนองเดียวกันในสาขาข้อมูลมีการถ่ายทำสารคดีหลายเรื่องซึ่งรวมกันเป็นซีรีส์ที่เรียกว่า The Underwater World โดย Jacques Cousteau

สาขาวิชา

สาขาการศึกษาสมุทรศาสตร์ครอบคลุมทุกแง่มุมของมหาสมุทรและทะเลของโลกรวมถึงพื้นที่ชายฝั่ง

มหาสมุทรและทะเลเป็นสภาพแวดล้อมทางกายภาพและทางเคมีที่มีสิ่งมีชีวิตที่หลากหลาย เป็นตัวแทนของสภาพแวดล้อมทางน้ำที่อาศัยอยู่ประมาณ 70% ของพื้นผิวดาวเคราะห์ น้ำและส่วนขยายรวมทั้งแรงทางดาราศาสตร์และภูมิอากาศที่ส่งผลกระทบเป็นตัวกำหนดลักษณะเฉพาะของมัน

มีมหาสมุทรที่ยิ่งใหญ่สามแห่งบนโลกใบนี้ แปซิฟิกแอตแลนติกและอินเดีย มหาสมุทรเหล่านี้เชื่อมต่อกันและแยกภูมิภาคทวีปขนาดใหญ่ออกจากกัน มหาสมุทรแอตแลนติกแยกเอเชียและยุโรปออกจากอเมริกาในขณะที่แปซิฟิกแบ่งเอเชียและโอเชียเนียออกจากอเมริกา มหาสมุทรอินเดียแยกแอฟริกาออกจากเอเชียในบริเวณใกล้อินเดีย

แอ่งมหาสมุทรเริ่มต้นบนชายฝั่งที่เกี่ยวข้องกับไหล่ทวีป (ส่วนที่จมอยู่ใต้น้ำของทวีป) พื้นที่ชานชาลามีความลึกสูงสุด 200 ม. และสิ้นสุดในทางลาดชันที่เชื่อมต่อกับก้นทะเล

พื้นมหาสมุทรมีภูเขาที่มีความสูงเฉลี่ย 2,000 ม. (สันเขา) และร่องกลาง จากที่นี่หินหนืดที่มาจากแอสเทโนสเฟียร์ (ชั้นในของโลกเกิดจากวัสดุที่มีความหนืด) ซึ่งทับถมและก่อตัวเป็นพื้นมหาสมุทร

สาขาสมุทรศาสตร์

สมุทรศาสตร์สมัยใหม่แบ่งออกเป็นสี่สาขาของการศึกษา อย่างไรก็ตามสภาพแวดล้อมทางทะเลมีการบูรณาการอย่างมากดังนั้นนักสมุทรศาสตร์จึงจัดการพื้นที่เหล่านี้ได้โดยไม่ต้องเชี่ยวชาญมากเกินไป

สมุทรศาสตร์กายภาพ

สาขาสมุทรศาสตร์นี้ศึกษาคุณสมบัติทางกายภาพและพลวัตของน้ำในมหาสมุทรและทะเล วัตถุประสงค์หลักคือเพื่อทำความเข้าใจการไหลเวียนของมหาสมุทรและวิธีการกระจายความร้อนในแหล่งน้ำเหล่านี้

คำนึงถึงด้านต่างๆเช่นอุณหภูมิความเค็มและความหนาแน่นของน้ำ คุณสมบัติอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ สีแสงและการแพร่กระจายของเสียงในมหาสมุทรและทะเล

สาขาสมุทรศาสตร์นี้ยังศึกษาปฏิสัมพันธ์ของพลวัตของบรรยากาศกับมวลน้ำ นอกจากนี้ยังรวมถึงการเคลื่อนที่ของกระแสน้ำในมหาสมุทรในระดับต่างๆ

สมุทรศาสตร์เคมี

ศึกษาองค์ประกอบทางเคมีของน้ำทะเลและตะกอนวัฏจักรเคมีพื้นฐานและปฏิสัมพันธ์ของพวกมันกับชั้นบรรยากาศและธรณีภาค ในทางกลับกันจะกล่าวถึงการศึกษาการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากการเติมสารมานุษยวิทยา

ในทำนองเดียวกันสมุทรศาสตร์เคมีศึกษาว่าองค์ประกอบทางเคมีของน้ำมีผลต่อกระบวนการทางกายภาพธรณีวิทยาและชีวภาพของมหาสมุทรอย่างไร ในกรณีเฉพาะของชีววิทยาทางทะเลจะตีความว่าพลวัตทางเคมีมีผลต่อสิ่งมีชีวิตอย่างไร (ชีวเคมีทางทะเล)

สมุทรศาสตร์ธรณีวิทยาหรือธรณีวิทยาทางทะเล

สาขานี้รับผิดชอบการศึกษาพื้นผิวมหาสมุทรรวมถึงชั้นที่ลึกที่สุด กระบวนการพลวัตของพื้นผิวนี้และอิทธิพลที่มีต่อโครงสร้างของก้นทะเลและชายฝั่งได้รับการแก้ไข

ธรณีวิทยาทางทะเลจะตรวจสอบองค์ประกอบทางวิทยาโครงสร้างและพลวัตของชั้นมหาสมุทรที่แตกต่างกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของภูเขาไฟใต้ทะเลและปรากฏการณ์การมุดตัวที่เกี่ยวข้องกับการล่องลอยของทวีป

การตรวจสอบที่ดำเนินการในสาขานี้อนุญาตให้ตรวจสอบแนวทางของทฤษฎีการล่องลอยของทวีป

ในทางกลับกันสาขานี้มีการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้องอย่างยิ่งในโลกสมัยใหม่เนื่องจากความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการได้รับทรัพยากรแร่

การศึกษาหาแร่ทางธรณีวิทยาในก้นทะเลทำให้สามารถใช้ประโยชน์จากพื้นที่นอกชายฝั่งโดยเฉพาะก๊าซธรรมชาติและน้ำมัน

สมุทรศาสตร์ชีวภาพหรือชีววิทยาทางทะเล

สาขาสมุทรศาสตร์นี้ศึกษาสิ่งมีชีวิตในทะเลดังนั้นจึงครอบคลุมทุกสาขาของชีววิทยาที่ใช้กับสภาพแวดล้อมทางทะเล

สาขาชีววิทยาทางทะเลศึกษาทั้งการจำแนกสิ่งมีชีวิตและสภาพแวดล้อมสัณฐานวิทยาและสรีรวิทยา นอกจากนี้ยังคำนึงถึงแง่มุมทางนิเวศวิทยาที่เกี่ยวข้องกับความหลากหลายทางชีวภาพนี้กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพ

แนวปะการังในหมู่เกาะอันดามัน (อินเดีย) Ritiks จาก Wikimedia Commons

ชีววิทยาทางทะเลแบ่งออกเป็นสี่สาขาตามพื้นที่ของทะเลและมหาสมุทรที่คุณศึกษา เหล่านี้คือ:

• สมุทรศาสตร์เชิงทะเล : มุ่งเน้นไปที่การศึกษาระบบนิเวศที่มีอยู่ในน่านน้ำเปิดห่างจากไหล่ทวีป
• สมุทรศาสตร์ Neritic : สิ่งมีชีวิตที่มีอยู่ในบริเวณใกล้ชายฝั่งภายในไหล่ทวีปถูกนำมาพิจารณา
• สมุทรศาสตร์หน้าดิน : อ้างถึงการศึกษาระบบนิเวศที่พบบนพื้นผิวของก้นทะเล
• สมุทรศาสตร์สัตว์ : ศึกษาสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ใกล้ก้นทะเลในบริเวณชายฝั่งและภายในไหล่ทวีป ความลึกสูงสุด 500 ม. ได้รับการพิจารณา

การวิจัยล่าสุด

สมุทรศาสตร์กายภาพและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

งานวิจัยล่าสุดรวมถึงการประเมินผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศโลกต่อพลวัตของมหาสมุทร ตัวอย่างเช่นพบว่าระบบกระแสหลักในมหาสมุทร (กระแสแอตแลนติก) กำลังเปลี่ยนแปลงพลวัตของมัน

เป็นที่ทราบกันดีว่าระบบของกระแสน้ำในทะเลเกิดจากความแตกต่างของความหนาแน่นของมวลน้ำซึ่งส่วนใหญ่กำหนดโดยการไล่ระดับอุณหภูมิ ดังนั้นมวลน้ำร้อนจึงเบากว่าและยังคงอยู่ในชั้นผิวเผินในขณะที่มวลน้ำเย็นจะจมลง

ในมหาสมุทรแอตแลนติกมวลน้ำอุ่นเคลื่อนตัวไปทางเหนือจากทะเลแคริบเบียนโดยกระแสกัลฟ์สตรีมและเมื่อพวกมันเคลื่อนตัวไปทางเหนือก็จะเย็นลงและจมลงกลับไปทางใต้ ตามบทบรรณาธิการของวารสาร Nature (556, 2018) กลไกนี้ช้าลง

มีข้อเสนอแนะว่าการชะลอตัวของระบบปัจจุบันเกิดจากการละลายที่เกิดจากภาวะโลกร้อน ทำให้ปริมาณน้ำจืดมีมากขึ้นและความเข้มข้นของเกลือและความหนาแน่นของน้ำเปลี่ยนแปลงไปส่งผลต่อการเคลื่อนตัวของมวลน้ำ

การไหลของกระแสน้ำก่อให้เกิดการควบคุมอุณหภูมิของโลกการกระจายของสารอาหารและก๊าซและการเปลี่ยนแปลงของพวกมันมีผลกระทบร้ายแรงต่อระบบดาวเคราะห์

สมุทรศาสตร์เคมี

หนึ่งในงานวิจัยที่อยู่ในความสนใจของนักสมุทรศาสตร์คือการศึกษาความเป็นกรดของทะเลส่วนใหญ่เกิดจากผลของระดับ pH ต่อสิ่งมีชีวิตในทะเล

ระดับของ CO ₂ในชั้นบรรยากาศเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเนื่องจากการใช้เชื้อเพลิงฟอสซิลในระดับสูงจากกิจกรรมต่างๆของมนุษย์

CO _{2 นี้}ละลายในน้ำทะเลทำให้ pH ของมหาสมุทรลดลง การเป็นกรดในมหาสมุทรส่งผลเสียต่อการอยู่รอดของสัตว์ทะเลหลายชนิด

ในปี 2559 ไบรท์และเพื่อนร่วมงานได้ทำการทดลองการทำให้เป็นกรดของมหาสมุทรเป็นครั้งแรกในระบบนิเวศทางธรรมชาติ ในงานวิจัยนี้พบว่าการทำให้เป็นกรดสามารถลดการกลายเป็นปูนของปะการังได้ถึง 34%

ธรณีวิทยาทางทะเล

สาขาสมุทรศาสตร์นี้ได้ตรวจสอบการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลก แผ่นเปลือกโลกเหล่านี้เป็นชิ้นส่วนของลิโธสเฟียร์ (ชั้นนอกแข็งของเสื้อคลุมของโลก) ที่เคลื่อนผ่านแอสเทโนสเฟียร์

งานวิจัยล่าสุดโดย Li และเพื่อนร่วมงานซึ่งตีพิมพ์ในปี 2018 พบว่าแผ่นเปลือกโลกขนาดใหญ่สามารถเกิดจากการหลอมรวมของแผ่นเปลือกโลกขนาดเล็ก ผู้เขียนทำการจำแนกไมโครเพลทเหล่านี้ตามแหล่งกำเนิดและศึกษาพลวัตของการเคลื่อนที่

นอกจากนี้ยังพบว่ามีไมโครเพลทจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับแผ่นเปลือกโลกขนาดใหญ่ มีการระบุว่าความสัมพันธ์ระหว่างแผ่นเปลือกโลกทั้งสองประเภทนี้อาจช่วยในการรวบรวมทฤษฎีการลอยตัวของทวีป

สมุทรศาสตร์ชีวภาพหรือชีววิทยาทางทะเล

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาการค้นพบที่โดดเด่นที่สุดอย่างหนึ่งในชีววิทยาทางทะเลคือการปรากฏตัวของสิ่งมีชีวิตในร่องลึกทางทะเล หนึ่งในการศึกษาเหล่านี้ดำเนินการในร่องลึกของหมู่เกาะกาลาปากอสแสดงระบบนิเวศที่ซับซ้อนซึ่งมีสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังและแบคทีเรียจำนวนมาก (Yong-Jin 2006)

ร่องลึกทางทะเลไม่สามารถเข้าถึงแสงแดดได้เนื่องจากระดับความลึก (2,500 เมตรจากระดับน้ำทะเล) ดังนั้นห่วงโซ่อาหารจึงขึ้นอยู่กับแบคทีเรียสังเคราะห์ทางเคมีออโตโทรฟิค สิ่งมีชีวิตเหล่านี้แก้ไข CO ₂จากไฮโดรเจนซัลไฟด์ที่ได้จากช่องระบายความร้อนใต้พิภพ

พบว่าชุมชนสัตว์มีกระดูกสันหลังมหภาคที่อาศัยอยู่ในน้ำลึกมีความหลากหลายมาก นอกจากนี้ยังเสนอว่าการบีบอัดของระบบนิเวศเหล่านี้จะให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องเพื่ออธิบายที่มาของสิ่งมีชีวิตบนโลก

อ้างอิง

1. Albright et al. (2017) การกลับตัวเป็นกรดในมหาสมุทรช่วยเพิ่มการกลายเป็นปูนของแนวปะการังสุทธิ ธรรมชาติ 531: 362-365
2. Caldeira K และ ME Wickett (2003) คาร์บอนจากมนุษย์และค่า pH ของมหาสมุทร ธรรมชาติ 425: 365–365
3. Editoral (2018) ชมมหาสมุทร. ธรรมชาติ 556: 149
4. Lalli CM และ TR Parsons (1997) ชีวสมุทรศาสตร์. การแนะนำ. พิมพ์ครั้งที่สอง. มหาวิทยาลัยเปิด. ELSEVIER อ๊อกซฟอร์ดสหราชอาณาจักร 574 น.
5. Li S, Y Suo, X Lia, B Liu, L Dai, G Wang, J Zhou, Y Li, Y Liu, X Cao, I Somerville, D Mu, S Zhao, J Liu, F Meng, L Zhen, L Zhao , J Zhu, S Yu, Y Liu และ G Zhang (2018) แผ่นเปลือกโลกไมโครเพลท: ข้อมูลเชิงลึกใหม่จากไมโครบล็อกในมหาสมุทรโลกขอบทวีปและส่วนลึกของโลก - วิทยาศาสตร์บทวิจารณ์ 185: 1029–1064
6. Pickerd GL และ WL Emery (1990) สมุทรศาสตร์เชิงพรรณนา. การแนะนำ. ฉบับขยายครั้งที่ห้า Pergamon กด อ๊อกซฟอร์ดสหราชอาณาจักร 551 น.
7. Riley JP และ R Chester (1976) สมุทรศาสตร์เคมี. พิมพ์ครั้งที่ 2. เล่ม 6 สำนักพิมพ์วิชาการ. ลอนดอนสหราชอาณาจักร 391 น.
8. Wiebe PH และ MC Benfield (2003) จาก Hensen net ไปสู่สมุทรศาสตร์ชีวภาพสี่มิติ ความก้าวหน้าในสมุทรศาสตร์ 56: 7–136
9. Zamorano P และ ME Hendrickx (2550) ไบโอซีโนซิสและการแพร่กระจายของหอยทะเลน้ำลึกในเม็กซิโกแปซิฟิก: การประเมินความก้าวหน้า. หน้า 48-49 ใน: Ríos-Jara E, MC Esqueda-Gonzálezและ CM Galvín-Villa (eds.) การศึกษาเกี่ยวกับ Malacology และ Conchiliology ในเม็กซิโก มหาวิทยาลัยกวาดาลาฮาราประเทศเม็กซิโก
10. Yong-Jin W (2006) ช่องระบายความร้อนใต้พิภพในทะเลลึก: นิเวศวิทยาและวิวัฒนาการ J. Ecol Field Biol 29: 175-183