- ตัวอย่างประโยคที่มีการปรับเปลี่ยนเพรดิเคต
- ตัวอย่าง 1
- ตัวอย่าง 2
- ตัวอย่างที่ 3
- ตัวอย่างที่ 4
- ตัวอย่างที่ 5
- อ้างอิง
การปรับเปลี่ยนของคำกริยาเป็นองค์ประกอบทุกคนที่มาพร้อมกับหลักของคำกริยาที่ ในทางไวยากรณ์นิวเคลียสเป็นองค์ประกอบกลางและเป็นองค์ประกอบที่ให้ความหมายพื้นฐาน ตัวดัดแปลงเป็นองค์ประกอบที่ขึ้นอยู่กับมัน นั่นคือพวกมันอยู่รองจากนิวเคลียส
นิวเคลียสเป็นเงื่อนไขของรูปลักษณ์และบางครั้งรูปร่างของตัวปรับแต่งเหล่านี้ ในแง่นี้แกนกลางของเพรดิเคตคือกริยาผัน การปรับเปลี่ยนของเพรดิเคต ได้แก่ วัตถุทางตรงวัตถุทางอ้อมส่วนเสริมตามสถานการณ์และคุณลักษณะ ฟังก์ชันทั้งหมดนี้สามารถเติมเต็มได้ด้วยคำวลีหรืออนุประโยค
จากมุมมองทางความหมายวัตถุโดยตรงคือบุคคลหรือสิ่งที่ทำให้การกระทำของคำกริยาเป็นจริง ในเชิงสัณฐานวิทยาเป็นโครงสร้างเล็กน้อยที่สามารถแทนที่ได้ด้วย "lo", "la", "los" และ "las" บางครั้งโครงสร้างนี้จะมาพร้อมกับคำบุพบท "a" และมีเพียงคำกริยาที่ยอมรับวัตถุโดยตรง
ในสาขาความหมายวัตถุทางอ้อมคือเอนทิตีที่สิ่งที่ระบุโดยคำกริยาและวัตถุโดยตรงตกอยู่ โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ในวลีที่นำโดยคำบุพบท "a" หรือ "para" วัตถุทางอ้อมสามารถแทนที่ได้ด้วย "me", "te", "le", "les", "se", "us", "os" และ "los"
ในส่วนของมันส่วนเติมเต็มตามสถานการณ์บ่งบอกถึงสถานการณ์ที่การกระทำของคำกริยาเกิดขึ้น ซึ่งรวมถึงเวลาสถานที่โหมดปริมาณและองค์ประกอบอื่น ๆ ฟังก์ชันนี้สามารถใช้งานได้โดยใช้นามวลีบุพบทหรืออนุประโยค
สุดท้ายแอตทริบิวต์บ่งบอกถึงบางสิ่งบางอย่างของหัวเรื่องหรือวัตถุโดยตรง กริยาร่วม "เป็น" "เป็น" และ "ดูเหมือน" มีองค์ประกอบเสริม คำกริยาอื่น ๆ สามารถตามด้วยตัวปรับแต่งเหล่านี้ได้ ฟังก์ชันนี้สร้างความสัมพันธ์ระหว่างหัวเรื่องและเพรดิเคตผ่านคำกริยาและโดยทั่วไปสามารถแทนที่ด้วยคำวิเศษณ์ "เพราะฉะนั้น"
ตัวอย่างประโยคที่มีการปรับเปลี่ยนเพรดิเคต
ประโยคถัดไปจะขีดเส้นใต้ตัวปรับแต่งเพรดิเคตแล้วทำการแยกวิเคราะห์ สำหรับสิ่งนี้จะนำเฉพาะคำกริยาของประพจน์หลัก (หรืออนุประโยค) มาพิจารณา
ตัวอย่าง 1
“ คุณถอดสายรัดเอวถอดรองเท้าแตะโยนกระโปรงกว้างเข้ามุม…. และคุณคลายปมที่มัดผมไว้เป็นหาง”
(ข้อความที่ตัดตอนมาจาก Tales of Eva Luna โดย Isabel Allende)
ในกรณีนี้เป็นประโยคที่มีหลายประพจน์เชื่อมต่อด้วยตัวเชื่อม (สารประกอบเชิงประสาน) ดังนั้นจึงมีนิวเคลียสหลายอัน: "คุณเอาออก" "คุณดึง" "คุณดึง" และ "คุณปล่อยออกมา" คำกริยาทั้งหมดนี้เป็นสกรรมกริยา การปรับเปลี่ยนของเพรดิเคตคือ:
- "ที่คาดเอว" ซึ่งเป็นวัตถุโดยตรงของนิวเคลียส "คุณเอาออก" สามารถแทนที่ได้ด้วย "la" (คุณถอดออก)
- «รองเท้าแตะ»วัตถุโดยตรงของนิวเคลียส«คุณเริ่ม» สามารถแทนที่ได้ด้วย "las" (คุณฉีกมันออก)
- «ไปที่มุมหนึ่ง»ส่วนเติมเต็มของนิวเคลียส«ที่คุณถ่าย» สามารถแทนที่ได้ด้วยคำวิเศษณ์ของสถานที่ "ที่นั่น" (คุณโยนกระโปรงกว้างไปที่นั่น)
- «กระโปรงกว้างของคุณ»วัตถุโดยตรงของนิวเคลียส«คุณกำลังถ่ายทำ» สามารถแทนที่ได้ด้วย "la" (คุณโยนเข้ามุม)
- «ปมที่ยึดผมของคุณไว้เป็นหาง»ซึ่งเป็นวัตถุโดยตรงของนิวเคลียส«คุณปล่อย» สามารถใช้แทน "มัน" ได้ (และคุณปล่อยมันไป)
ตัวอย่าง 2
"เราอยู่ใกล้กันมากจนมองไม่เห็นกันและกันทั้งสองซึมซับในพิธีกรรมเร่งด่วนนั้นห่อหุ้มด้วยความร้อนและกลิ่นที่เราทำร่วมกัน"
(ข้อความที่ตัดตอนมาจาก Tales of Eva Luna โดย Isabel Allende)
ในประโยคที่สองนี้แกนหลักคือ "เราเป็น" แม้ว่าคำกริยาผันอื่น ๆ จะปรากฏขึ้น ("we could", "we did") คำกริยาเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของข้อเสนอรอง ดังนั้นการปรับเปลี่ยนของเพรดิเคตคือ:
- "ใกล้มากจนเรามองไม่เห็นกัน" (เราสนิทกันมาก…)
- "หมกมุ่นอยู่กับพิธีกรรมเร่งด่วนนั้น" (เรามีส่วนร่วม…)
- "ห่อด้วยความร้อนและกลิ่นที่เราทำร่วมกัน" (เรามีส่วนร่วม…)
ในทั้งสามกรณีตัวปรับแต่งเพรดิเคตเป็นการเติมเต็มแอตทริบิวต์หรือที่เรียกว่าการเติมเต็มเพรดิเคต โปรดทราบว่าในทั้งสามครั้งคำวิเศษณ์สามารถแทนที่ได้ดังนั้น "ดังนั้น" (เราเป็นแบบนี้)
ตัวอย่างที่ 3
"Níveaร้องไห้อย่างไม่ยอมแพ้และจุดเทียนให้นักบุญแอนโธนีนักบุญอุปถัมภ์ของสิ่งที่สูญหาย"
(Fragment of The House of the Spirits โดย Isabel Allende)
ในตัวอย่างที่สามประโยคนี้เป็นสารประกอบเชิงประสานและมีนิวเคลียสสองอัน: มันร้องและจับได้ ตัวปรับแต่งคือ:
- «ไม่สอดคล้องกัน»ส่วนเติมเต็มของนิวเคลียส«ร้องไห้» ระบุ how (โหมด)
- «เทียนบางส่วน»วัตถุโดยตรงของนิวเคลียส«สว่าง» สามารถใช้แทน "las" ได้ (เขาเปิดใช้)
- "ถึงซานอันโตนิโอนักบุญอุปถัมภ์ของสิ่งที่สูญหาย" วัตถุทางอ้อมของนิวเคลียส "จับได้" แทนคำว่า "เขา" ได้ (เขาจุดเทียนบ้าง)
โปรดทราบว่าวลี "ผู้มีพระคุณของสิ่งที่สูญหาย" เป็นคำอธิบายที่เข้าใจง่าย ในกรณีนี้คุณกำลังระบุวลี "ซานอันโตนิโอ"
ตัวอย่างที่ 4
"เขาปรากฏตัวขึ้นทันทีที่ไซต์และไม่ได้มองไปที่ท้องฟ้าที่ปกคลุมไปด้วยเมฆสีเทา"
(Fragment of The House of the Spirits โดย Isabel Allende)
ในประโยคที่สี่ยังมีนิวเคลียสสองอัน: "ปรากฏ" และ "ให้" การปรับเปลี่ยนของเพรดิเคตคือ:
- «ตรงต่อเวลา: »ส่วนเติมเต็มของนิวเคลียส«ปรากฏขึ้น» ระบุ how (โหมด)
- «ตรงจุด»ส่วนเติมเต็มของนิวเคลียส«ปรากฏขึ้น» ระบุตำแหน่ง (place)
- "แวบเดียว" วัตถุโดยตรงของนิวเคลียส "ให้" สามารถแทนที่ได้ด้วย "la" (เขาไม่ได้ให้)
- «สู่ท้องฟ้าที่ปกคลุมไปด้วยเมฆสีเทา»วัตถุทางอ้อมของนิวเคลียส«ให้» สามารถใช้แทนคำว่า "เขา" ได้ (เขาไม่ได้มองเธอด้วยซ้ำ)
ตัวอย่างที่ 5
“ ตอนนั้นฉันแทบบ้าที่จะมีลูกและคุณก็ตกอยู่ในอ้อมแขนของฉันที่พระเจ้าส่งมาเพื่อให้ได้รับการศึกษาในหลักการที่มั่นคงของความเชื่อในนิกายโปรเตสแตนต์และภาษาอังกฤษ”
(ชิ้นส่วนลูกสาวแห่งโชคลาภโดย Isabel Allende)
ประโยคที่ห้านี้ประกอบด้วยสองนิวเคลียส: "was" และ "fell" ตัวปรับแต่งคือ:
- «ในเวลานั้น»องค์ประกอบที่สมบูรณ์ของนิวเคลียส«คือ» ระบุเวลา (time)
- «บ้าที่มีลูก»องค์ประกอบเสริมของนิวเคลียส«คือ» มันแทนได้ด้วย "แบบนั้น" (ตอนนั้นผมเป็นแบบนั้น)
- «ในอ้อมแขนของฉัน»ส่วนเสริมของนิวเคลียสตามสภาพแวดล้อม«คุณล้มลง» ระบุตำแหน่ง (place)
- «ส่งมาโดยพระเจ้า»องค์ประกอบที่สมบูรณ์ของนิวเคลียส«คุณล้มลง» ระบุ how (โหมด)
- «จะได้รับการศึกษาในหลักการที่มั่นคงของความเชื่อของโปรเตสแตนต์และภาษาอังกฤษ»องค์ประกอบที่สมบูรณ์ของนิวเคลียส«คุณล้มลง» ระบุว่าเพื่ออะไร (จุดประสงค์)
อ้างอิง
- โลเปซ, C .; MartínezJiménez, JA และ Torrecilla de Olmo F. (2002) สมุดบันทึกไวยากรณ์ 2. Madrid: Ediciones AKAL.
- Paredes Chavarría, EA (2002). คู่มือการอ่าน. Limusa บรรณาธิการของเม็กซิโกซิตี้
- คณะศึกษาทั่วไปภาควิชาภาษาสเปน (1994) คู่มือไวยากรณ์และแบบฝึกหัด: หน่วยองค์ประกอบและทักษะทางภาษาอื่น ๆ Río Piedras: UPR
- RodríguezGuzmán, JP (2005). ไวยากรณ์กราฟิกไปยังโหมด juampedrino Barcelona: Carena Editions
- Benito Mozas, A. (1994). แบบฝึกหัดไวยากรณ์ ทฤษฎีและการปฏิบัติ: กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง มาดริด: EDAF.
- Martínez, H. (2005). สร้างได้ดีในภาษาสเปน: การแก้ไขไวยากรณ์ โอเบียโด: Ediuno