เครื่องหมายแสดงลักษณะประเภทและตัวอย่าง - คำศัพท์วัฒนธรรม - 2025

เอนทิตีทางไวยากรณ์ที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ของวิทยานิพนธ์ที่เป็นข้อความและปากเปล่าถูกเข้าใจว่าเป็นเครื่องหมายที่อธิบายได้ พวกเขาเรียกอีกอย่างว่าตัวเชื่อมต่อพล็อต งานของพวกเขาจะถูกกำหนดโดยระดับการสื่อสารที่เพิ่มขึ้นในการพูดเสมอ การใช้เครื่องหมายคำพูดอย่างดีสามารถช่วยให้ผู้พูดทุกคนมีอำนาจ

เครื่องหมายคำอธิบายเป็นตัวอักษรและเอกลักษณ์ในการสื่อสารซึ่งแสดงถึงลักษณะเฉพาะที่แต่ละคนมีเมื่อพูดหรือเขียน ในความเป็นจริงเป็นเรื่องปกติที่นักเลียนแบบเมื่อเข้าสู่บทบาทของตนสิ่งแรกที่พวกเขาทำคือทำซ้ำลักษณะเฉพาะของบุคคลที่พวกเขาเลียนแบบ

ผู้เชี่ยวชาญบางคนเรียกเครื่องหมายการแยกแยะว่าเป็นตัวเติมคำพูดในชีวิตประจำวัน อุปกรณ์ทางไวยากรณ์เหล่านี้มีแนวโน้มที่จะใช้งานได้หลากหลายอย่างมากเมื่อแจกจ่ายโจทย์ของคำพูด แน่นอนคุณภาพนี้จะขึ้นอยู่กับการใช้ภาษาของนักเขียนหรือผู้พูดที่ใช้เครื่องหมาย

ด้วยการเชื่อมโยงที่โต้แย้งเหล่านี้ความคิดของข้อความจึงรวมตัวกันอย่างสอดคล้องกันทำให้โครงสร้างจุลภาคมีความมั่นคงและเชื่อมโยงกันกับโครงสร้างมหภาคดังนั้นความหมายระดับโลกต่อโครงสร้างส่วนบนของข้อความการมีส่วนร่วมอย่างมากของ Teun van Dijk

เมื่อใช้อย่างถูกต้องเครื่องหมายดิสเคอร์ซีฟจะมอบความเป็นไปได้มากมายให้กับลำโพง นี่เป็นสัดส่วนกับคำศัพท์และความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่คุณต้องการพูดคุย

ลักษณะเฉพาะ

เป็นโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่เป็นอิสระ

เมื่อใช้เครื่องหมายวาทกรรมควรใส่ลูกน้ำก่อนหลังหรือก่อนและหลังขึ้นอยู่กับบทบาทที่พวกเขากำลังเล่นในวาทกรรม นี่แสดงถึงการแยกตัวจากการโต้แย้ง อย่างไรก็ตามผลกระทบต่อความแข็งแกร่งของข้อความยังคงมีอยู่

แต่ละเครื่องหมายเป็นเหมือนเกาะกลางทะเล ในความเป็นจริงไม่สามารถเชื่อมโยงกันได้เช่นกัน พวกเขาไม่ยอมรับลิงก์ประเภทนั้นเช่นเดียวกับการปฏิเสธ

พวกมันสร้างการทำงานร่วมกันในโครงสร้างจุลภาคที่เป็นข้อความ

ลักษณะนี้เป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดเนื่องจากการเชื่อมโยงเชิงโต้แย้งเหล่านี้ช่วยให้สามารถรวมข้อเสนอต่างๆของสุนทรพจน์เข้าด้วยกันเพื่อให้ความหมายและเสริมสร้างความคิดทั่วไป

พวกเขากำหนดโครงสร้างข้อความ

ด้วยการรวมแนวคิดหลักที่ประกอบเป็นโครงสร้างจุลภาคที่เป็นข้อความเข้าด้วยกันพวกเขาให้ความหมายกับโครงสร้างมหภาคที่แตกต่างกันซึ่งนำไปสู่โครงสร้างเหนือโครงสร้างที่ช่วยให้ผู้พูดเข้าใจวาทกรรมได้ทั่วโลก

พวกเขาชี้แนะและให้ความต่อเนื่อง

การใช้ลิงก์เหล่านี้อย่างเหมาะสมทำให้ง่ายต่อการนำผู้พูดล่ามผู้อ่านหรือผู้ประกาศผ่านชุดความคิดอย่างลื่นไหลและเป็นระเบียบจนกว่าพวกเขาจะเข้าใจข้อความทั้งหมด ระดับของคำแนะนำและความต่อเนื่องจะขึ้นอยู่กับความสามารถในการแยกแยะของผู้ที่อธิบายข้อความอย่างละเอียด

พวกเขาเพิ่มลำดับในการพูด

ตัวเชื่อมต่ออาร์กิวเมนต์เหล่านี้ตอบสนองการทำงานในระดับโครงสร้างโดยกำหนดทิศทางข้อมูลจากสิ่งที่ง่ายที่สุดไปยังสิ่งที่ซับซ้อนที่สุด

ต้องขอบคุณความเก่งกาจในการกระจายที่พวกเขามีเกี่ยวกับโจทย์จึงอำนวยความสะดวกในการอธิบายเนื้อหาโดยละเอียดและด้วยเหตุนี้ความเข้าใจของพวกเขา

การใช้งานขึ้นอยู่กับระนาบการสื่อสาร

เมื่อพูดถึงเครื่องบินสื่อสารจะมีการอ้างอิงถึงเครื่องบินแบบปากเปล่าและเป็นลายลักษณ์อักษร ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการพูดการใช้คำเชื่อมจะเป็น แต่ละช็อตมีลักษณะเฉพาะที่อธิบายได้

ในเวลาเดียวกันผู้ชมเป้าหมายจะกำหนดระดับของการเชื่อมโยงที่สร้างขึ้นการพูดแบบอนาโฟรและการพูดแบบ endophorically (เข้าใจว่านี่คือความสัมพันธ์ระหว่างความคิดภายในและภายนอกย่อหน้า)

พวกเขาสนับสนุนในการแสดงออกด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร

หากไม่ใช่สำหรับผู้ประมวลผลแบบข้อความเหล่านี้จะไม่มีการพูดด้วยปากเปล่ามันจะเดินไปท่ามกลางชุดความคิดที่กระจัดกระจายโดยไม่มีความหมาย เครื่องหมายข้อความรองรับการแสดงออกทางภาษาพูดและการเขียนซึ่งเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้

ประเภทและตัวอย่าง

เมื่อเข้าใกล้เครื่องหมายสำรวจเราพบห้าประเภทที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน ตัวอย่างทั่วไปโดยกลุ่มจะถูกกล่าวถึงและให้ไว้ด้านล่าง:

โครงสร้างข้อมูล

พวกเขาเป็นผู้ที่อนุญาตให้แสดงข้อมูลอย่างเป็นระเบียบเพื่อให้ความหมายกับวาทกรรม ระหว่างนั้นเรามี:

Digressors

- ทั้งหมดนี้

- ยังไงซะ.

- ยังไงซะ.

การแสดงความเห็น

- นั่นคือสิ่งที่เป็นอยู่

- เช่นกัน

- อืม.

คอมพิวเตอร์

- ในแง่หนึ่ง / ในอีกด้านหนึ่ง

- เป็นที่หนึ่งในอันดับที่สอง

- ส่วน.

- ต่อมา.

ตัวอย่าง

“ เราจะเริ่มต้นด้วยการพูดคุยเกี่ยวกับเปโดร เขาก็จากไป อย่างหนึ่งก็ดีที่เขาทำ ยังไงซะเขาก็เป็นหนี้ฉัน”

เชื่อมต่อ

พวกเขารับผิดชอบในการสร้างไซแนปส์ที่ค้นพบ พวกเขาเกี่ยวพันกับประพจน์อื่นก่อนหน้าหรือภายนอกของย่อหน้า; นั่นคือพวกเขาเชื่อมโยงความคิดในระดับบริบท

เป็นแถวเป็นแนว

- ดังนั้น

- ดังนั้น.

- ด้วยประการฉะนี้.

counterarguments

- ค่อนข้าง.

- โดยข้อเสีย

- อย่างไรก็ตาม

- อย่างไรก็ตาม

สารเติมแต่ง

- แม้

- นอกจากนี้

- เกิน.

ตัวอย่าง

“ ฉันไม่อยากให้มันเกิดขึ้น แต่ฉันต้องการแก้ไขทุกอย่าง เขาไม่ต้องการฉันจึงออกจากที่นั่น ดูสิว่าฉันเป็นคนใจดีขนาดไหนคุณอาจพูดได้ว่าฉันทำตัวเหมือนเพื่อนของเขา

Reformulators

พวกเขารับผิดชอบในการนำเสนอประเด็นใหม่ให้กับวาทกรรมที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ได้กล่าวไว้ในแถลงการณ์ก่อนหน้านี้

Recapitulatives

- อย่างไรก็ตาม.

- สรุปแล้ว.

- หลัง.

การทำให้ถูกต้อง

- ค่อนข้าง.

- ดียิ่งขึ้น

- ค่อนข้าง.

อธิบาย

- กล่าวคือ.

- นั่นคือ.

- นี่คือ.

ของความห่างไกล

อย่างไรก็ตาม.

ไม่ว่ากรณีใด ๆ .

ไม่ว่ากรณีใด ๆ .

ตัวอย่าง

“ ไม่เหลืออะไรให้ทำอีกแล้ว แต่ทุกอย่างเสร็จสิ้น อย่างไรก็ตามเราเก็บข้าวของและออกจากบ้าน อย่างไรก็ตามสิ่งที่หายไป? นั่นคือบ้านถูกทิ้งไว้ในซากปรักหักพัง คุณเข้าใจฉัน?".

ตัวดำเนินการโต้แย้ง

ตัวประมวลผลแบบข้อความเหล่านี้มีหน้าที่ในการปรับสภาพข้อโต้แย้งของข้อเสนอที่อธิบายโดยไม่ต้องเชื่อมต่อกับสิ่งอื่นใด

ของการกระชับ

- โดยเฉพาะอย่างยิ่ง.

- ตัวอย่างเช่น.

การเสริมแรงของอาร์กิวเมนต์

- ในความเป็นจริง.

- จริงๆแล้ว

- ในพื้นหลัง.

ตัวอย่าง

“ โดยเฉพาะผู้พันสามารถพูดได้ว่าเขาไม่ได้เผาบ้าน ใครจะกล้าตำหนิเขา ในความเป็นจริงใครจะมองเขาในสายตา?

บุ๊คมาร์คการสนทนา

สิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับขอบเขตการสนทนา พวกเขาตอบสนองบทบาทที่ให้ข้อมูลการโต้ตอบที่มุ่งเน้นไปที่ผู้ฟัง สิ่งเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของฟิลเลอร์ที่ผู้พูดส่วนใหญ่ใช้ในการสนทนาประจำวัน

metadiscursives เชิงสนทนา

- ตะวันออก.

- ดี.

- เอ๊ะ.

กิริยา Deontic

- บัตรกำนัล

- ดี.

- เอาล่ะ

ของกิริยา epistemic

- เห็นได้ชัด

- ชัดเจน.

- แน่นอน.

ผู้ให้ความสำคัญกับความเป็นอื่น

- ดูสิ

- ชาย.

- ได้ยิน

ตัวอย่าง

“ - นี่ … คุณไปก่อนมันสอดคล้องกับคุณ

- เฮ้ขอฉันคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้

- เห็นได้ชัดว่าคุณขี้กลัว

- ไม่โอเคอย่าพูดอย่างนั้น ผู้ชายดูฉันเหมือนกัน ".

ความสำคัญ

ขึ้นอยู่กับสีเงินอาจกล่าวได้ว่าเครื่องหมายดิสเพลย์เป็นตัวแทนของ "กาว" ที่จำเป็นซึ่งทำให้ข้อเสนอของข้อความสนับสนุนซึ่งกันและกัน เมื่อการรวมกันนี้บรรลุผลการรวมตัวกันจะปรากฏขึ้นและเกิดการเชื่อมโยงกันทั่วโลก

นอกจากนี้ยังสามารถกล่าวได้ว่าความลึกซึ้งของสุนทรพจน์นั้นขึ้นอยู่กับความเข้าใจในเครื่องหมายการแยกแยะและพลังของพวกเขาทั้งโดยผู้ที่อธิบายสุนทรพจน์อย่างละเอียดและผู้ที่อ่าน ต้องใช้ความเข้าใจทางไวยากรณ์อย่างกว้าง ๆ เพื่อให้ความหมายที่ถูกต้องแก่ข้อโต้แย้ง

นอกเหนือจากที่กล่าวมาแล้วจำเป็นต้องเข้าใจว่าการเรียนรู้การใช้เครื่องหมายคำอธิบายที่ถูกต้องเพื่อปรับปรุงการสื่อสารไม่ควรเป็นเรื่องปกติของนักวิชาการหรือผู้มีพรสวรรค์ ในทางตรงกันข้ามเราทุกคนอยู่ในความรับผิดชอบที่จะทำมันเป็นหน้าที่ของเราในฐานะผู้พูดภาษา

เป็นไปไม่ได้เลยที่จะได้รับทักษะทั้งหมดที่จำเป็นในการสร้างสุนทรพจน์ที่น่าสนใจ ก็เพียงพอแล้วที่จะเสนอการศึกษาอย่างมีสติและแผนผังของเครื่องหมายที่แตกต่างกันโดยใช้คำอธิบายประกอบตัวอย่างอย่างละเอียดและนำไปปฏิบัติผ่านการอ่านทางสังคม

สังคมขนาดใหญ่ได้รับการสนับสนุนอย่างมากจากความเป็นไปได้ในการสื่อสารที่ผู้อยู่อาศัยได้รับ ไม่ใช่สิ่งที่เราพูด แต่จะพูดอย่างไร

อ้างอิง

1. Garachana Camarero, M. (2011). เครื่องหมายอธิบาย สเปน: DL University of Barcelona กู้คืนจาก: ub.edu.
2. Plazas Salamanca, AM (2015). เครื่องหมายแสดงการแพทย์ในโฆษณา สเปน: Scielo สืบค้นจาก: scielo.org.co.
3. เบอร์โตเรลโล, A. (2008). ขีด จำกัด ของภาษา ปรัชญาของไฮเดกเกอร์เป็นทฤษฎีการออกเสียง บัวโนสไอเรส: Biblos ดึงมาจาก: books.google.co.ve.
4. 4. Ruíz Gurillo, L. (2010). "เครื่องหมายแยกแยะ" ของการประชด สเปน: มหาวิทยาลัย Alicante กู้คืนจาก: rua.ua.es.
5. เฟอร์ราราส, J. (2001). เครื่องหมายการแยกแยะของจิตสำนึกปัจเจกในการสนทนาเรื่องมนุษยนิยมแห่งศตวรรษที่ 16 ปารีส: มหาวิทยาลัยปารีส X-Nanterre กู้คืนจาก: cvc.cervantes.es.