IVAN PAVLOV: ชีวประวัติการทดลองการปรับสภาพแบบคลาสสิก - จิตวิทยา - 2025

Ivan Pavlov (1849-1936) เป็นนักสรีรวิทยาและนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่โดดเด่นเนื่องจากผลงานของเขาเกี่ยวกับการปรับสภาพสุนัขแบบคลาสสิกซึ่งต่อมาจะใช้เป็นพื้นฐานในการพัฒนาสาขาต่างๆเช่นพฤติกรรมนิยมและจิตวิทยาสมัยใหม่

ตั้งแต่ปีแรก ๆ ของชีวิต Pavlov แสดงให้เห็นถึงความอยากรู้อยากเห็นอย่างมากรวมถึงแรงผลักดันที่เขาเรียกว่า "สัญชาตญาณในการค้นคว้า" แม้ว่าเขาจะเกิดมาในครอบครัวที่เคร่งศาสนา แต่ชีวิตของเขาก็ได้รับอิทธิพลจากความคิดของนักคิดเช่น IM Sechenov ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความคิดของเวลาและส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในฐานะแหล่งแห่งความจริง

ดังนั้นพาฟลอฟจึงตัดสินใจละทิ้งอาชีพทางศาสนาและเริ่มเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติซึ่งเขาไปเรียนที่มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในปี 2413 ที่นั่นเขาเริ่มเข้าเรียนในวิชาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ แต่ในไม่ช้าก็เริ่มสนใจในวิชาปฏิบัติอื่น ๆ เช่นชีววิทยาและ พฤติกรรมของมนุษย์และสัตว์

ในปี 1904 Pavlov ได้รับรางวัลโนเบลสาขาการแพทย์จากผลงานการปรับสภาพสุนัขแบบคลาสสิกจึงกลายเป็นบุคคลแรกของสัญชาติรัสเซียที่ได้รับรางวัลนี้ งานวิจัยของเขาเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดในศตวรรษที่ 20 และทำหน้าที่ในการพัฒนาเทคนิคทางการศึกษาและทางคลินิกทุกประเภท

ชีวประวัติ

ช่วงต้นปี

Ivan Pavlov เกิดเมื่อวันที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2392 ในเมือง Ryazan ประเทศรัสเซีย เขาเป็นบุตรชายของปีเตอร์พาฟลอฟซึ่งทำหน้าที่เป็นปุโรหิตท้องถิ่นและให้การศึกษาแก่เขาตามความเชื่อดั้งเดิม การศึกษาครั้งแรกของเขาดำเนินการในคริสตจักรท้องถิ่นและต่อมาเขาเข้าเซมินารีเพื่อเป็นปุโรหิตด้วย

อย่างไรก็ตามอาชีพทางศาสนาของ Pavlov อยู่ได้ไม่นาน ด้วยความคิดของนักวิจารณ์หัวก้าวหน้าบางคนที่มีชื่อเสียงในสมัยของเขาอีวานจึงตัดสินใจออกจากวิทยาลัยและอุทิศตนให้กับการศึกษาสรีรวิทยาและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ อย่างไรก็ตามในขณะที่เขาไม่สามารถใช้วิชานี้แยกกันได้เขาจึงลงทะเบียนเรียนในสาขาวิชาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์

Pavlov เริ่มหลงใหลในสรีรวิทยาอย่างรวดเร็วซึ่งต่อมาจะมีความสำคัญอย่างยิ่งในชีวิตของเขา ในช่วงปีแรกของเขาเขาได้ศึกษาเกี่ยวกับเส้นประสาทของตับอ่อนและอธิบายสรีรวิทยาของพวกเขาในผลงานที่ได้รับการยกย่องอย่างกว้างขวางและได้รับรางวัลทางวิชาการที่เป็นแรงบันดาลใจให้เขาค้นคว้าต่อไป

พาฟลอฟสำเร็จการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ในปี พ.ศ. 2418 ด้วยผลการเรียนที่โดดเด่น ถึงกระนั้นเขาก็ไม่พอใจกับความสำเร็จนี้เขาจึงลงทะเบียนเรียนที่ Russian Academy of Medical Surgery เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสรีรวิทยาซึ่งเป็นเรื่องที่เขาสนใจมากที่สุดในเวลานั้น

หลังจากผ่านการสอบที่ซับซ้อนมากและมีการแข่งขันมากมาย Ivan Pavlov ได้รับทุนการศึกษาเพื่อศึกษาต่อที่ศูนย์แห่งนี้ ในเวลาเดียวกันเขาได้รับตำแหน่งผู้อำนวยการห้องปฏิบัติการสรีรวิทยาที่ศูนย์ซึ่งสร้างขึ้นโดย S. Botkin หนึ่งในแพทย์ที่มีชื่อเสียงที่สุดในยุคนั้น ดังนั้นจากจุดนี้เขาจึงสามารถมุ่งเน้นไปที่การสืบสวนได้อย่างเต็มที่

ชีวิตการทำงานและการสืบสวนครั้งแรก

หนึ่งในความสำเร็จครั้งแรกของ Pavlov ในสาขาการวิจัยคือการเปลี่ยนแผนกสรีรวิทยาของ Institute of Experimental Medicine ให้เป็นหนึ่งในศูนย์หลักสำหรับการศึกษาเรื่องนี้ทั่วโลก เขาเข้าร่วมในปีพ. ศ. 2433 และยังคงดำรงตำแหน่งเดิมเป็นเวลา 45 ปีจนกระทั่งถึงเวลาที่เขาเสียชีวิต

นอกจากนี้ในปีเดียวกันนั้นอีวานพาฟลอฟได้เข้าร่วมสถาบันการแพทย์ทหารโดยดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ที่ศูนย์วิชาการแห่งนี้ ต่อมาในปีพ. ศ. 2438 เขาได้รับการเสนอตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านสรีรวิทยาในสถาบันเดียวกันนี้ซึ่งเป็นตำแหน่งที่เขายอมรับและดำรงอยู่จนถึงปีพ. ศ. 2468

ในช่วงเวลานี้ Pavlov ได้ทำการศึกษาที่สำคัญที่สุดของเขาเกี่ยวกับสรีรวิทยาโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการย่อยอาหาร บางทีการค้นพบที่สำคัญที่สุดของเขาในช่วงนี้อาจเป็นวิธีการผ่าตัดฝังแคนนูลาสภายนอกที่ช่วยให้สังเกตการทำงานของอวัยวะได้โดยไม่ต้องเปิดร่างกายของสัตว์

สิ่งนี้ได้ปฏิวัติสรีรวิทยาของเวลาโดยสิ้นเชิงตั้งแต่นั้นมาวิธีเดียวที่จะสังเกตเห็นอวัยวะคือการเปิดออกเมื่อสัตว์ตาย ด้วยวิธีนี้ข้อมูลจำนวนมากไม่เป็นที่รู้จักเกี่ยวกับกระบวนการย่อยอาหารและด้วยนวัตกรรมของเขา Pavlov ได้เปิดประตูสู่ข้อมูลใหม่ ๆ ในเรื่องนี้

นอกจากนี้นักวิจัยชาวรัสเซียคนนี้ยังเป็นคนแรก ๆ ที่เน้นย้ำถึงความสำคัญของระบบประสาทในการควบคุมการย่อยอาหารซึ่งเป็นการค้นพบที่เป็นพื้นฐานของการศึกษาทางสรีรวิทยาที่ทันสมัยที่สุด

ในช่วงหลายปีต่อมาอีวานพาฟลอฟกำลังบรรยายไปทั่วโลกเกี่ยวกับการค้นพบของเขาซึ่งมีชื่อเสียงที่สุดคือการบรรยายเรื่องการทำงานของต่อมย่อยอาหารที่สำคัญ (พ.ศ. 2440)

การค้นพบเครื่องปรับอากาศแบบคลาสสิก

การศึกษาของ Pavlov ในสาขาสรีรวิทยาของระบบย่อยอาหารทำให้เกิดการวิจัยเกี่ยวกับปฏิกิริยาตอบสนองโดยธรรมชาติและเงื่อนไข

ในขณะที่ศึกษาการควบคุมอัตโนมัติของการทำงานของต่อมที่รับผิดชอบการย่อยอาหารนักวิจัยคนนี้สังเกตเห็น "การหลั่งของพลังจิต" ซึ่งเกี่ยวข้องกับสิ่งเร้าที่ไม่ได้มีอยู่โดยตรง

Pavlov และสุนัข

เพื่อศึกษาปรากฏการณ์นี้ Pavlov ได้ใส่ cannulae เข้าไปในต่อมน้ำลายของสุนัขหลายตัวและเริ่มตรวจสอบสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข จากสมมติฐานของ Sechenov เขาพบว่าส่วนใหญ่ของการสะท้อนการหลั่งน้ำลายเกี่ยวข้องกับสิ่งเร้าที่ไม่เป็นธรรมชาติ

จากปรากฏการณ์นี้พาฟลอฟได้พัฒนาทฤษฎีการปรับสภาพแบบคลาสสิกของเขาซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากในสาขาจิตวิทยาโดยอนุญาตให้มีการศึกษาปรากฏการณ์เชิงพฤติกรรมอย่างเป็นกลางแทนที่จะใช้ความเป็นส่วนตัวที่มีลักษณะของระเบียบวินัยจนถึงตอนนั้น

การเผยแพร่ทฤษฎีของเขา

Pavlov นำเสนอทฤษฎีของเขาเกี่ยวกับการปรับสภาพแบบคลาสสิกในมาดริดที่ International Medical Congress ซึ่งจัดขึ้นในเมืองเมื่อปี 1903 ในนั้นเขาพูดเป็นครั้งแรกเกี่ยวกับการค้นพบของเขาเกี่ยวกับปฏิกิริยาตอบสนองแบบปรับอากาศในสัตว์และปกป้องแนวคิดที่ว่ามันจำเป็น ถือว่าเป็นหนึ่งในปรากฏการณ์พื้นฐานในระดับจิตใจและร่างกาย

จากทฤษฎีนี้ทำให้เกิดความคิดที่ว่าการปรับสภาพแบบคลาสสิกเป็นรูปแบบการเรียนรู้ที่ซับซ้อนที่สุดรูปแบบหนึ่งซึ่งเป็นเอกสิทธิ์ของสัตว์ขั้นสูงและในมนุษย์ นอกจากนี้มันยังเปิดประตูไปสู่การศึกษาวัตถุประสงค์ของปรากฏการณ์ทางจิตที่แตกต่างกันซึ่งเป็นสิ่งที่ยังไม่บรรลุผลจนถึงปัจจุบัน

หลังจากนั้นอีวานพาฟลอฟพยายามสร้างทฤษฎีทั่วไปเกี่ยวกับปฏิกิริยาตอบสนองที่มีเงื่อนไขจากแนวคิดที่ไม่ใช่การทดลองของ Sechenov ซึ่งเป็นหนึ่งในบรรพบุรุษของเขา สิ่งนี้ตั้งอยู่บนหลักการพื้นฐานสามประการ: ของดีเทอร์มินิซึมโครงสร้างและหลักการวิเคราะห์และสังเคราะห์ กฎหมายทั้งสามนี้คาดว่าจะชี้นำกิจกรรมของสิ่งมีชีวิตที่ซับซ้อน

ทฤษฎีนี้เป็นพื้นฐานของทฤษฎีขั้นสูงอีกมากมายที่เกิดขึ้นในทศวรรษต่อ ๆ มาซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากในสาขาต่างๆเช่นการแพทย์หรือจิตวิทยาพฤติกรรม วันนี้พวกเขายังคงมีผลบังคับใช้เป็นส่วนใหญ่

การสนับสนุนและการยอมรับ

แม้ในช่วงปีแรกของการศึกษาชื่อของ Ivan Pavlov ก็เริ่มเป็นที่รู้จักไปทั่วโลก นอกเหนือจากการได้รับรางวัลโนเบลสาขาการแพทย์ในปี 2447 ซึ่งอาจเป็นรางวัลที่สำคัญที่สุดในอาชีพของเขาในปี พ.ศ. 2444 เขาได้เข้าร่วม Russian Academy of Sciences และกลายเป็นนักวิชาการในสถาบันเดียวกันในปี พ.ศ. 2450

ในปีพ. ศ. 2455 เขาได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์จากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ซึ่งเป็นปริญญากิตติมศักดิ์สำหรับนักวิทยาศาสตร์ที่ดีที่สุดในยุคนั้นเท่านั้น จากช่วงเวลานี้สถาบันระหว่างประเทศหลายแห่งเริ่มตระหนักถึงบุญคุณของเขาช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดคือปี พ.ศ. 2458 ซึ่งเขาได้รับ Order of the Legion of Honor

แม้จะไม่เห็นอกเห็นใจระบอบคอมมิวนิสต์ในประเทศของเขามากเกินไปหลังการปฏิวัติเดือนตุลาคม แต่เลนินก็ยอมรับเขาในปี 2464 ในฐานะบุคคลพื้นฐานของรัสเซียและให้ความสำคัญกับบริการทางวิทยาศาสตร์ที่ Pavlov มอบให้กับบ้านเกิดของเขา

ในความเป็นจริงทั้งเลนินและผู้สืบทอดของเขาพยายามให้อีวานพาฟลอฟและผู้ช่วยของเขาปรับปรุงวิทยาศาสตร์ของรัสเซียต่อไปในลักษณะที่สหภาพโซเวียตกลายเป็นหนึ่งในผู้นำระดับโลกในสาขาต่างๆเช่นสรีรวิทยาหรือจิตวิทยา

พาฟลอฟซึ่งไม่พอใจกับระบอบการปกครองในประเทศของเขามากนัก แต่ยังคงก้าวหน้าในการศึกษาและพยายามทำเพื่อความผาสุกของประเทศ เขาปฏิรูปสถาบันทางวิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียตจำนวนมากและสามารถเปลี่ยนหลายแห่งให้กลายเป็นแหล่งอ้างอิงของความรู้และความรู้ของโลก

นอกจากนี้งานของเขาในฐานะผู้ฝึกสอนก็มีความสำคัญเช่นกันเนื่องจากนักเรียนหลายคนยังคงเรียนต่อและจบลงด้วยการพัฒนาความคิดของครูในระดับที่ดี ปัจจุบันการค้นพบของเขายังคงมีความสำคัญมากและเป็นรากฐานของสาขาวิชาทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญที่สุดในขณะนี้

ชีวิตส่วนตัวและความตาย

ในปีพ. ศ. 2424 Pavlov ได้แต่งงานกับ Seraphima Vasilievna Karchevskaya ซึ่งเขาอาศัยอยู่ตลอดชีวิต พวกเขามีลูกทั้งหมดห้าคนนอกเหนือจากการตั้งครรภ์ครั้งแรกที่ภรรยาของเขาสูญเสียลูกไปโดยไม่ทราบสาเหตุในวันนี้แม้จะมีทฤษฎีมากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้

ในบรรดาเด็กห้าคนที่พวกเขามีหนึ่งในนั้นชื่อ Wirchik เสียชีวิตตั้งแต่ยังเด็กเนื่องจากความเจ็บป่วย ส่วนที่เหลือสามคนเป็นเด็กผู้ชาย (ชื่อวลาดิเมียร์วเซโวล็อดและวิคเตอร์) และอีกคนเป็นเด็กผู้หญิงคนหนึ่งรู้จักกันในชื่อเวรา ในบรรดาทั้งหมดนี้มีเพียง Vladimir เท่านั้นที่ยังคงทำงานด้านวิทยาศาสตร์ของพ่อของเขาต่อไป

อีวานพาฟลอฟเสียชีวิตในเลนินกราดเมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2479 ซึ่งเป็นที่จดจำแม้กระทั่งปัจจุบันในฐานะนักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคนหนึ่งตลอดกาล

การทดลอง

Ivan Pavlov ได้ทำการทดลองทางประสาทสรีรวิทยาในสัตว์หลายครั้งในช่วงหลายปีหลังจากได้รับปริญญาเอกจาก Academy of Medical Surgery ในประเทศของเขา เขาเชื่อมั่นอย่างเต็มที่ว่าพฤติกรรมของมนุษย์สามารถเข้าใจและอธิบายในแง่สรีรวิทยาได้ดีกว่าในแง่ของจิตซึ่งตรงกันข้ามกับแนวคิดที่แพร่หลายในสมัยของเขา

อย่างไรก็ตามการทดลองที่ Pavlov เป็นที่จดจำมากที่สุดคือการทดลองที่เขาใช้กระบวนการน้ำลายไหลของสุนัขเพื่อสร้างแนวคิดหลักบางประการโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการปรับสภาพแบบคลาสสิก การทดลองนี้ยังเป็นการทดลองที่ทำให้เขาได้รับรางวัลโนเบลสาขาการแพทย์

1- สุนัขน้ำลายไหลเมื่อเห็นอาหาร 2- สุนัขไม่น้ำลายไหลเมื่อได้ยินเสียงกระดิ่ง 3- เสียงกระดิ่งดังขึ้นข้างๆอาหาร 4- หลังจากปรับสภาพแล้วสุนัขจะน้ำลายไหลด้วยเสียงกระดิ่ง

ในการทดลองนี้ Pavlov ได้ทำการผ่าตัดใส่ cannula แบบใสเข้ากับสุนัขหลายตัวเพื่อศึกษาการตอบสนองต่อการหลั่งน้ำลายของสัตว์เหล่านี้ ผู้วิจัยพบว่าเมื่อนำเสนอด้วยอาหารสุนัขเริ่มผลิตสารนี้อย่างมากมาย

ขั้นตอนต่อไปในการทดลองประกอบด้วยการกดกริ่งไม่กี่วินาทีก่อนนำเสนออาหาร ดังนั้นสุนัขจึงเริ่มเชื่อมโยงเสียงของมันกับอาหารของพวกมันในลักษณะที่มีช่วงเวลาหนึ่งที่พวกมันเริ่มน้ำลายไหลทันทีที่ได้ยินแม้ว่าจะไม่มีการนำเสนออาหารให้พวกมันในภายหลังก็ตาม

การทดลองนี้แสดงให้เห็นว่าการตอบสนองทางกายภาพของสุนัขการหลั่งน้ำลายเกี่ยวข้องโดยตรงกับการกระตุ้นของกระดิ่งแม้ว่าจะไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างปรากฏการณ์ทั้งสองโดยธรรมชาติก็ตาม ด้วยวิธีนี้พาฟลอฟแสดงตัวอย่างการทดลองแรกของการมีอยู่ของสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข

กระบวนการทั้งหมดเป็นตัวอย่างที่ดีเยี่ยมของการปรับสภาพแบบคลาสสิกและส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการตอบสนองทางกายภาพและที่เกิดขึ้นเองต่อสภาวะเฉพาะบางอย่างที่สิ่งมีชีวิตได้มาจากการเชื่อมโยง ทฤษฎีพฤติกรรมได้ใช้แนวคิดเหล่านี้และพัฒนาต่อมาจากแนวคิดเหล่านี้เพื่ออธิบายพฤติกรรมของมนุษย์ส่วนใหญ่

เครื่องปรับอากาศแบบคลาสสิก

ผลงานที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของ Ivan Pavlov ในด้านจิตวิทยาและวิทยาศาสตร์โดยทั่วไปคือการค้นพบกลไกของการปรับสภาพแบบคลาสสิก เป็นเรื่องเกี่ยวกับความสามารถของสัตว์และมนุษย์บางชนิดในการเชื่อมโยงสิ่งเร้าทั้งสองทางจิตใจซึ่งในตอนแรกไม่มีการเชื่อมต่อตามธรรมชาติเมื่อได้รับในเวลาเดียวกัน

ปรากฏการณ์ของการปรับสภาพแบบคลาสสิกเป็นหนึ่งในกระบวนการเรียนรู้ที่สำคัญที่สุดในคน สามารถเกิดขึ้นได้ทั้งตามธรรมชาติและในบริบทที่เป็นทางการและมีการใช้งานมากมายในสาขาต่างๆเช่นการศึกษาหรือการบำบัดทางจิตวิทยา

ตัวอย่างเช่นคน ๆ หนึ่งอาจมีความเกลียดชังต่อรสชาติที่เฉพาะเจาะจงหากหลังจากรับประทานอาหารแล้วเขามีอาการไม่พึงประสงค์ ด้วยวิธีนี้ทุกครั้งที่คุณลองอาหารนั้นอีกครั้งคุณจะรู้สึกไม่สบายตัวโดยทั่วไปดังนั้นตั้งแต่ช่วงเวลานั้นเป็นต้นไปคุณมักจะหลีกเลี่ยงอาหารนั้น นี่จะเป็นตัวอย่างของการปรับสภาพแบบคลาสสิกที่เกิดขึ้นเอง

ในทางกลับกันปรากฏการณ์นี้สามารถใช้ในการบำบัดเพื่อกำจัดโรคกลัวและความผิดปกติทางจิตใจอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกัน หรือในบริบทของการศึกษาอย่างเป็นทางการเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แนวคิดและทักษะบางอย่าง

ทฤษฎีบุคลิกภาพ

อีวานพาฟลอฟยังสนใจการทำงานของระบบประสาทของมนุษย์ งานวิจัยของเขารวมถึงกิจกรรมทางประสาทที่อยู่ภายใต้การตอบสนองและสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข ดังนั้นเหนือสิ่งอื่นใด Pavlov ได้แนะนำแนวคิดเกี่ยวกับแรงกระตุ้นและการยับยั้งตลอดจนความคล่องตัวการฉายรังสีและลักษณะทั่วไปในระบบประสาทส่วนกลาง

การกระตุ้นเซลล์เป็นแนวคิดที่สำคัญที่สุดที่พัฒนาโดย Pavlov ในเรื่องนี้ มันเกี่ยวกับความสามารถในการทำงานของคุณซึ่งอาจสั้นหรือยาวมากและมีความเข้มข้นต่างกัน ความตื่นเต้นนี้สามารถนำไปสู่การได้รับการตอบสนองที่มีเงื่อนไขหรือการกำหนดลักษณะทั่วไปของการตอบสนองที่มีเงื่อนไข

ในทางกลับกันการยับยั้งเกิดขึ้นเมื่อการตอบสนองที่เข้ารหัสแล้วถูกเอาชนะหรือมีอยู่ Pavlov สังเกตความสมดุลระหว่างการกระตุ้นและการยับยั้งและระบุว่ามีระบบประสาทหลายประเภท ข้อสังเกตเหล่านี้เกิดขึ้นเกี่ยวกับสุนัข แต่ Pavlov เชื่อว่าพวกมันสามารถเป็นข้อมูลทั่วไปกับมนุษย์ได้

ระบบประสาทประเภทต่างๆถูกจัดประเภทโดย Pavlov เป็นระบบประสาทที่แข็งแรงและอ่อนแอโดยมีชนิดย่อยที่แตกต่างกันภายใต้เดิม

ระบบประเภทต่างๆเหล่านี้จำแนกตามความแรงของการกระตุ้นหรือการยับยั้งในแต่ละบุคคลที่สังเกตได้ พาฟลอฟคิดว่าคนที่มีระบบประสาทอ่อนแอ "มีความสามารถในการปรับตัวได้ จำกัด " ในขณะที่คนที่แข็งแรงจะปรับตัวได้ดีกว่า

ทฤษฎีนี้ได้รับการเปรียบเทียบกับงานวิจัยของ Eysenck เกี่ยวกับต้นกำเนิดทางสรีรวิทยาของการมีส่วนร่วมและการมีส่วนร่วม แม้จะเกิดขึ้นในตอนแรกในฐานะความคิดเชิงทฤษฎีล้วนๆ แต่ความคิดนี้ก็ถูกนำไปใช้กับทฤษฎีบุคลิกภาพที่แตกต่างกัน

การมีส่วนร่วมอื่น ๆ

แม้จะได้รับการจดจำจากการศึกษาเกี่ยวกับการปรับสภาพแบบคลาสสิกเป็นหลัก แต่ความจริงก็คือชีวิตส่วนใหญ่ของ Ivan Pavlov อุทิศให้กับการวิจัยเกี่ยวกับกระบวนการทางสรีรวิทยาของการย่อยอาหาร

ในสาขานี้เขาได้ค้นพบมากมายบรรยายและตีพิมพ์ผลงานหลายชิ้นที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในด้านนี้

นอกจากนี้ Pavlov ยังวางรากฐานสำหรับทฤษฎีการศึกษาสมัยใหม่หลายทฤษฎีโดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่ดื่มจากกระแสเช่นพฤติกรรมนิยม

ในที่สุดความคิดของเขาเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการศึกษากระบวนการทางจิตของมนุษย์ในเชิงประจักษ์มีผลกระทบอย่างมากต่อการวิจัยในสาขาจิตวิทยาในภายหลัง

อ้างอิง

1. "Ivan Pavlov" ใน: Britannica สืบค้นเมื่อ: 16 กรกฎาคม 2019 จาก Britannica: britannica.com.
2. "Ivan Petrovich Pavlov" ใน: ชีวประวัติ. สืบค้นเมื่อ: 16 กรกฎาคม 2019 จากชีวประวัติ: biography.com.
3. "ชีวประวัติของ Ivan Pavlov บิดาแห่งการปรับสภาพคลาสสิก" ใน: Thought Co. สืบค้นเมื่อ: 16 กรกฎาคม 2019 จาก Thought Co: thoughtco.com.
4. "Ivan Pavlov" ใน: รางวัลโนเบล สืบค้นเมื่อ: 16 กรกฎาคม 2019 จากรางวัลโนเบล: nobelprize.org.
5. "Ivan Pavlolv" ใน: Wikipedia สืบค้นเมื่อ: 16 กรกฎาคม 2019 จาก Wikipedia: en.wikipedia.org.