- การเกิดขึ้นของสถาบันทางสังคม
- ฝูงชน
- แคลน
- ชนเผ่า
- ลักษณะเฉพาะ
- แนวคิดเกี่ยวกับสถาบันทางสังคม
- คุณสมบัติ
- สถาบันครอบครัว
- สถาบันการศึกษา
- สถาบันศาสนา
- สถาบันของรัฐ
- สถาบันตุลาการ
- ตัวอย่างสถาบันทางสังคม
- - สถาบันทางสังคมในเม็กซิโก
- การพัฒนาและเศรษฐกิจ
- การรวมและการรวม
- - สถาบันทางสังคมในโคลอมเบีย
- วัฒนธรรมและชุมชน
- ครอบครัวการศึกษาสุขภาพ
- - สถาบันทางสังคมในเปรู
- ปัญหาด้านการศึกษาและครอบครัว
- การงานและเศรษฐกิจ
- - สถาบันทางสังคมในอาร์เจนตินา
- เอ็นจีโอ
- การรวมทางสังคม
- - สถาบันทางสังคมในเวเนซุเอลา
- การศึกษาอุตสาหกรรมการป้องกันประเทศ
- องค์กรพัฒนาเอกชนสุขภาพการรวม
- อ้างอิง
สถาบันทางสังคมเป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบในการรักษาและปกป้องชุดของความเชื่อประเพณีและพฤติกรรมที่เป็นแบบฉบับของสังคม พวกเขาถ่ายทอดมรดกทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมรวมถึงบรรทัดฐานประเพณีหลักปฏิบัติและแนวปฏิบัติที่เป็นเรื่องธรรมดาของสมาชิกส่วนใหญ่ในชุมชน
ในบรรดากลุ่มอื่น ๆ สถาบันทางสังคม ได้แก่ ครอบครัวระบบการศึกษาองค์กรทางศาสนารัฐตุลาการสมาคมวัฒนธรรมพรรคการเมืองและสหภาพแรงงาน

ครอบครัวเป็นหนึ่งในสถาบันทางสังคมหลัก ที่มา: pixabay.com
หน่วยงานเหล่านี้มีหน้าที่ที่สำคัญมากในชุมชนโดยพยายามตอบสนองความต้องการพื้นฐานและความต้องการเฉพาะของสมาชิก พวกเขาควบคุมลักษณะพื้นฐานของชีวิตส่วนรวมและยังคงมีอยู่ตลอดเวลาตลอดหลายชั่วอายุคน
นอกจากนี้พวกเขายังมีอิทธิพลสำคัญต่อการพัฒนาพฤติกรรมและความคิดของผู้คนซึ่งช่วยให้พวกเขาสร้างอัตลักษณ์ของพวกเขา
การทำงานของสถาบันทางสังคมเป็นหนึ่งในประเด็นสำคัญที่สังคมวิทยาวิเคราะห์เพื่อทำความเข้าใจพฤติกรรมความคิดและข้อเท็จจริงที่มีอยู่ในชุมชน
การเกิดขึ้นของสถาบันทางสังคม
มนุษย์เป็นบุคคลทางสังคมโดยธรรมชาติ ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงพยายามที่จะพบปะกับเพื่อนร่วมงานและก่อตั้งกลุ่มที่จะพัฒนาจากจุดเริ่มต้นมาโดยตลอด ในชุมชนดั้งเดิมมีการแยกแยะประเภทขององค์กรต่อไปนี้:
ฝูงชน
มันเป็นรูปแบบที่เรียบง่ายที่สุดของสังคม ไม่มีแนวคิดเรื่องครอบครัวหรือความผูกพันของผู้ปกครองและสมาชิกมีความสัมพันธ์ทางเพศโดยพลการ โดยปกติจะประกอบด้วยกลุ่มเร่ร่อนขนาดเล็กที่มีความรุนแรงและดุร้าย
แคลน
กลุ่มนี้มีความสัมพันธ์ในครอบครัวที่แน่นแฟ้นและความสัมพันธ์นั้นมีพื้นฐานมาจากเครือญาติ สมาชิกของพวกเขาดูไม่ดีนั่นคือพวกเขาถูกจับคู่กับคนจากเผ่าอื่น มีแนวคิดเรื่องความเป็นปึกแผ่นทางสังคมและพิธีการซึ่งเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับสมาชิกทุกคน
ชนเผ่า
เป็นกลุ่มทางสังคมที่ประกอบด้วยเผ่าและหมู่บ้านหลายแห่งที่อาศัยอยู่ในดินแดนหนึ่ง พวกเขามีภาษากลางวัฒนธรรมที่เป็นเนื้อเดียวกันและองค์กรทางการเมืองร่วมกัน
การรวมตัวกันของชนเผ่าต่าง ๆ ก่อให้เกิดเมืองขึ้นซึ่งสถาบันทางสังคมได้ปรากฏตัวขึ้นเพื่อรักษาและถ่ายทอดความเชื่อประเพณีและพฤติกรรมที่เป็นลักษณะเฉพาะของสมาชิก
อย่างไรก็ตามการปรากฏตัวของมันไม่ได้เกิดขึ้นตามแผน แต่เกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปเพื่อตอบสนองความต้องการของชุมชนหรือเป็นผลมาจากการต่อสู้เพื่ออำนาจในหมู่สมาชิก
ลักษณะเฉพาะ
โดยทั่วไปสถาบันทางสังคมมีลักษณะดังนี้:
- เป็นแหล่งกำเนิดทางสังคม
- คงอยู่และเป็นครั้งสุดท้ายในช่วงเวลาที่ผ่านไปของคนรุ่นต่างๆ
- มีสัญลักษณ์ประจำตัวของตนเอง
- รักษาจรรยาบรรณของพฤติกรรมร่วมกันสำหรับสมาชิกทุกคน
- มีอุดมการณ์หรือผลประโยชน์เฉพาะที่แสดงถึงการกระทำและการดำรงอยู่ของพวกเขา
- เป็นโครงสร้างภายในที่กำหนดและเป็นลำดับชั้นซึ่งกระจายอำนาจอย่างไม่สมมาตรในหมู่สมาชิก
- มีจุดประสงค์ที่คนทั้งชุมชนยอมรับได้ง่าย
แนวคิดเกี่ยวกับสถาบันทางสังคม
คำว่า "สถาบัน" หมายถึงทั้งหน่วยงานที่ทำหน้าที่เพื่อประโยชน์สาธารณะและองค์กรพื้นฐานแต่ละแห่งของรัฐชาติหรือสังคม
มาจากภาษาละตินว่า "สถาบัน" ซึ่งหมายถึง "การจัดตั้ง" หรือ "มูลนิธิ" ส่วนประกอบของคำศัพท์คือคำนำหน้า "in-" (การเจาะ) "รูปปั้น" (สถานที่หรือสวนสาธารณะ) และคำต่อท้าย "-ción" (การกระทำและผลกระทบ)
ในส่วนของคำคุณศัพท์ "สังคม" หมายถึงทุกสิ่งที่เป็นของหรือเกี่ยวข้องกับสังคมซึ่งเข้าใจว่าเป็นกลุ่มของบุคคลที่แบ่งปันประวัติศาสตร์ประเพณีและอาศัยอยู่ภายใต้กฎเกณฑ์เดียวกัน
คำนี้มาจากภาษาละติน "socialis" ซึ่งแปลได้ว่า "เป็นของชุมชนคน" มันถูกสร้างขึ้นโดย "โซเซียส" ซึ่งหมายถึง "หุ้นส่วน" และส่วนต่อท้าย "-al" ซึ่งมีความหมายเหมือนกันกับ "สัมพัทธ์กับ"
คุณสมบัติ
ในบรรดางานของสถาบันทางสังคม ได้แก่ :
- ตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานและเป็นรูปธรรมของชุมชน
- ส่งมาตรฐานและรหัสทั่วไปให้กับสมาชิกส่วนใหญ่
- กำหนดและจัดโครงสร้างพื้นฐานของชีวิตทางสังคม
- มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมและความคิดของสมาชิก
- กำหนดแนวปฏิบัติ
- ปรับตัวให้เข้ากับเวลาใหม่และเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
- ถ่ายทอดมรดกทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของกลุ่มเฉพาะ
สถาบันครอบครัว
ครอบครัวเป็นเสาหลักพื้นฐานของชีวิตชุมชนถือว่าสำคัญที่สุด เป็นสถาบันที่เกิดจากกฎเกณฑ์ที่ไม่เป็นทางการซึ่งสร้างสภาพแวดล้อมแรกของบุคคลและฐานของอัตลักษณ์ของพวกเขา
ภายในนั้นการเรียนรู้มักเกิดขึ้นจากการสังเกตและการเลียนแบบพฤติกรรมประสบการณ์ตรงและการสื่อสารโต้ตอบระหว่างสมาชิก
สถาบันการศึกษา

ผ่านสถาบันการศึกษาสังคมวางรากฐานสำหรับอนาคตของตนเอง ที่มา: pixabay.com
การศึกษามีเป้าหมายที่การรวมผู้คนทางสังคมในฐานะสมาชิกที่มีประโยชน์ของชุมชนตามแนวทางที่กำหนด ที่นั่นสมาชิกได้รับความรู้ทางปัญญา แต่ยังได้เรียนรู้คุณค่าทางศีลธรรมและจริยธรรมและเคารพบรรทัดฐานของส่วนรวม
ผ่านสถาบันการศึกษาสังคมขยายความต่อเนื่องตลอดเวลาและวางรากฐานสำหรับอนาคตของตนเองโดยกำหนดประเภทของความเชื่อและอุดมการณ์ที่จะถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่น
สถาบันศาสนา
ในชุมชนส่วนใหญ่ศาสนามีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันและประเพณีของผู้คน
ประกอบด้วยบรรทัดฐานทางศีลธรรมและพฤติกรรมที่สามารถกำหนดวิธีคิดและการกระทำของสมาชิก
สถาบันของรัฐ
รัฐมีหน้าที่ในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมทางสังคมที่ผู้คนพัฒนาขึ้น ปัจจุบันอาจเป็นสถาบันที่สำคัญที่สุดในชุมชนเนื่องจากมีการเข้าถึงที่กว้างขวางและเพื่อบริหารอำนาจและอำนาจโดยรวม
ผ่านแผนงานโครงการและนโยบายจะต้องสร้างสภาพการทำงานที่เหมาะสมเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการศึกษาความปลอดภัยสุขภาพและการเข้าถึงที่อยู่อาศัยและผลประโยชน์ขั้นพื้นฐานที่เหลือสำหรับสมาชิก
สถาบันตุลาการ
มีหน้าที่ในการรับประกันสิทธิและการปฏิบัติตามหน้าที่ของสมาชิกในชุมชน สถาบันนี้ให้การค้ำประกันและกรอบการกำกับดูแลเพื่อให้ผู้คนสามารถพัฒนาในชีวิตประจำวันได้
ตัวอย่างสถาบันทางสังคม
- สถาบันทางสังคมในเม็กซิโก
การพัฒนาและเศรษฐกิจ
กระทรวงการพัฒนาสังคม (Sedesol) สถาบันเศรษฐกิจสังคมแห่งชาติ (Inaes) กองทุนส่งเสริมงานฝีมือแห่งชาติ (Fonart)
การรวมและการรวม
Confederación Revolucionaria Obrero Campesina (CROC), the Regional Confederación Obrero Mexicana (CROM), Federation of Workers at the Service of the State (FTSE) และ National Coordinator of the Popular Urban Movement (CONAMUP)
- สถาบันทางสังคมในโคลอมเบีย
วัฒนธรรมและชุมชน
องค์กรพื้นเมืองแห่งชาติของโคลอมเบีย, บอร์ดปฏิบัติการของชุมชน, คณะกรรมการการมีส่วนร่วมของชุมชน, Un Techo Para mi País, มูลนิธิเพื่อเสรีภาพสื่อมวลชน (FLIP), มูลนิธิÉxito, Colombia Diversa และ Dejusticia
ครอบครัวการศึกษาสุขภาพ
สมาคมผู้ปกครองของสถานสงเคราะห์ครอบครัวโครงการฟื้นฟูแห่งชาติ (PNR) โครงการการศึกษาครอบครัวเพื่อการพัฒนาเด็ก (PEDAFI) สมาคมญาติของผู้ถูกคุมขังที่หายไป (ASFADDES) สมาคมโคลอมเบีย มหาวิทยาลัย, มูลนิธิมาริโอซานโตโดมิงโก, มูลนิธิหัวใจเด็ก
- สถาบันทางสังคมในเปรู
ปัญหาด้านการศึกษาและครอบครัว
โครงการแห่งชาติเพื่อการสนับสนุนโดยตรงแก่ผู้ยากจนที่สุด (ร่วมกัน), โครงการแห่งชาติเพื่อต่อต้านครอบครัวและความรุนแรงทางเพศ, สหภาพแรงงานการศึกษาเดี่ยว (SUTEP)
การงานและเศรษฐกิจ
ศูนย์กลางทั่วไปของแรงงานเปรู (CGTP), ศูนย์กลางคนงานแห่งชาติ (CNT), ศูนย์กลางของคนงานของการปฏิวัติเปรู (CTRP), สมาพันธ์เกษตรแห่งชาติ (CNA), สมาพันธ์ชาวนาเปรู (CCP), National System of Support for Social Mobilization (SINAMOS), Federation of Garment and Synthetic Workers, the Banking and Commerce Club and the Exporters Association.
- สถาบันทางสังคมในอาร์เจนตินา
เอ็นจีโอ
Aldeas Infantiles SOS, Hogar Amparo Maternal, NGO for Inclusion CILSA, the Obra Don Orione, the Par Foundation, Doctors of the World, Cáritas, the Argentine Red Cross
การรวมทางสังคม
มูลนิธิ Cosechando Alegría, ชุมชนชาวยิว AMIA, หมวกกันน็อกสีเขียว, มูลนิธิ Discar, มูลนิธิแขก, มูลนิธิ SOS สำหรับเด็ก, IPA อาร์เจนตินา, สมาคมมโนธรรม, มูลนิธิ PUPI (สำหรับ Piberius แบบบูรณาการ), Digna Housing Foundation, , CeSus, Attitude Animal, มูลนิธิสุนัขชุมชน, มูลนิธินักผจญเพลิงแห่งอาร์เจนตินา, หน่วยสอดแนมของสมาคมพลเรือนแห่งอาร์เจนตินาและมูลนิธิไอเคน
- สถาบันทางสังคมในเวเนซุเอลา
การศึกษาอุตสาหกรรมการป้องกันประเทศ
สถาบันเพื่อการป้องกันและการศึกษาของผู้บริโภคและผู้ใช้ (INDECU), สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาอุตสาหกรรมขนาดกลางและขนาดย่อม (INAPYMI), สถาบันวิจัยการเกษตรแห่งชาติ (INIA), สถาบันสถิติแห่งชาติ (INE), สำนักงานที่ปรึกษาเศรษฐกิจการเงิน (OAEF) สภาส่งเสริมการลงทุนแห่งชาติ (CONAPRI)
องค์กรพัฒนาเอกชนสุขภาพการรวม
แพทย์สหเวเนซุเอลา, Acción Campesina, Asociación Mujeres en Positivo por Venezuela, ศูนย์ปฏิบัติการและการป้องกันเพื่อสิทธิมนุษยชน (CADEF), คณะกรรมการเพื่อสันติภาพและการทำงานและมูลนิธิเพื่อช่วยเหลือเด็กที่เป็นมะเร็ง
อ้างอิง
- Marias, Julián (1976). สถาบันทางสังคม. หนังสือพิมพ์ El País มีจำหน่ายที่: elpais.com
- Gutiérrez, Cuauhtémoc A. (2005). Introduction to Social Sciences, Ed. Limusa. เม็กซิโก
- Eyzaguirre, J. (2004). ประวัติสถาบันทางการเมืองและสังคม. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย. Santiago de Chile
- รัฐบาลเม็กซิโก สถาบันทางสังคม 10 แห่งที่สนับสนุนคุณตามความต้องการส่วนบุคคลของคุณ มีจำหน่ายที่: gob.mx
- รัฐบาลเปรู. สถาบันทางสังคม. มีจำหน่ายที่: gob.pe
- รัฐบาลแห่งเมืองบัวโนสไอเรส ทำความรู้จักกับองค์กรพัฒนาเอกชนและสถาบันทางสังคม มีจำหน่ายที่: buenosaires.gob.ar
- สถาบันทางสังคม Wikipedia ดูได้ที่: wikipedia.org
