- ชีวประวัติ
- เข้าคอนแวนต์
- การทดลองครั้งแรก
- สายพันธุ์แท้และสถิติ
- ปฏิกิริยา
- โบสถ์
- ความตาย
- ผลงานหลัก
- เขาเป็นบิดาแห่งพันธุศาสตร์
- เขาเสนอวิธีการวิจัยใหม่ ๆ
- เขาทดลองกับถั่วเพื่อเสนอวิทยานิพนธ์ที่กว้างขึ้น
- ผู้สร้างกฎแห่งการสืบทอด
- ทำนายการมีอยู่ของยีน
- สร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกของพายุทอร์นาโด
- ดำเนินการทดลองเลี้ยงผึ้ง
- อ้างอิง
Gregor Johann Mendel (1822-1884) เป็นพระชาวออสเตรียและนักวิทยาศาสตร์ถือว่าเป็นบิดาแห่งพันธุศาสตร์เนื่องจากได้ค้นพบหลักการพื้นฐานของการถ่ายทอดทางพันธุกรรม การสังเกตของเขาจากการทดลองในสวนของเขาถือเป็นจุดเริ่มต้นของพันธุศาสตร์สมัยใหม่
อย่างไรก็ตามความสำคัญของงานของเขาไม่ได้รับการยอมรับจนกระทั่งสิ้นศตวรรษที่ 19 เมื่อ Erich von Tschermak, Hugo de Vries, Carl Correns และ William Jasper Spillman ตรวจสอบการศึกษาของเขาอย่างอิสระ
ในระหว่างการศึกษาของเขาเขาสังเกตเห็นว่ามีลักษณะของต้นถั่วเจ็ดลักษณะและแต่ละลักษณะมีสองรูปแบบ ลักษณะเหล่านี้รวมถึงรูปร่างของเมล็ดสีรูปร่างของฝักหรือการเจริญเติบโตของพืช
การศึกษาการทดลองและการสังเกตกับพืชเหล่านี้นำไปสู่สิ่งที่ปัจจุบันเรียกว่ากฎของเมนเดล
ชีวประวัติ
Gregor Johann Mendel เกิดเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2365 ในอดีตจักรวรรดิออสเตรียในเมือง Heinzendorf
ชื่อเกิดของ Mendel คือ Johann ซึ่งเปลี่ยนเป็น Gregor เมื่อเขาเข้ามาในฐานะนักบวชของเซนต์ออกัสตินในช่วงต่อมาในชีวิตของเขา
ครอบครัวของเขาอาศัยอยู่ในความยากจนและเขาเป็นหนึ่งในกลุ่มครอบครัวต่างๆที่อาศัยอยู่ในภูมิภาคนี้จนกระทั่งสิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่สอง
พ่อของเขาเข้าร่วมในสงครามของนโปเลียนเขาเป็นทหารผ่านศึกจากความขัดแย้งเหล่านี้ ตอนที่เมนเดลเกิดเขาทำงานเป็นชาวนาให้กับเจ้าของที่ดิน ในส่วนของเธอแม่ของ Mendel เป็นลูกสาวของคนสวน
ช่วงปีแรก ๆ ของ Mendel เป็นเรื่องยากเนื่องจากบริบททางเศรษฐกิจที่ครอบครัวอาศัยอยู่ เขาไม่มีทรัพยากรทางการเงินและทางเลือกเดียวที่เกรเกอร์จะได้รับการศึกษาระดับสองคือการเข้าเรียนในเซมินารี
เข้าคอนแวนต์
ในปีพ. ศ. 2386 เมื่อเมนเดลเข้ามาในคอนแวนต์ออกัสติเนียนซึ่งตั้งอยู่ในเมืองเบอร์โนซึ่งเรียกว่า Abbey of St. มันเป็นพื้นที่ที่ถือว่าเป็นที่นั่งของศาสนาพุทธะ สี่ปีต่อมา 2390 เขาได้รับการแต่งตั้งเป็นพระสงฆ์; ตอนนั้นเขาอายุ 27 ปี
เมนเดลชอบการสอนดังนั้นในปีพ. ศ. 2392 เขาจึงสอบเพื่อเลือกสอนในโรงเรียนมัธยมศึกษาที่ตั้งอยู่ในเมืองซโนจโม อย่างไรก็ตามเขาสอบตกในครั้งนี้
เพื่อให้ได้ข้อกำหนดที่จำเป็นในการอุทิศตนให้กับการสอนสองปีต่อมา (ในปี พ.ศ. 2394) เขาเริ่มเรียนวิชาเคมีพฤกษศาสตร์ประวัติศาสตร์คณิตศาสตร์และฟิสิกส์ที่มหาวิทยาลัยเวียนนา
จากมหาวิทยาลัยแห่งนี้เขาได้รับปริญญาเอกสาขาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ในปีพ. ศ. 2397 เขาเป็นศาสตราจารย์แทนที่ Royal School of Brno รวมถึงสถาบันทางศาสนาอื่น ๆ หลังจากเวลาของการสอนเขาถูกส่งไปยังคอนแวนต์เบอร์โน
การทดลองครั้งแรก
การทดลองครั้งแรกของ Gregor Mendel เกิดขึ้นในสวนคอนแวนต์ในปีพ. ศ. 2399 ซึ่งเขาได้ทดสอบทางเลือกต่างๆสำหรับการผสมข้ามสายพันธุ์กับถั่ว
กล่าวกันว่าเมนเดลเป็นคนที่มีทักษะในการสังเกตและมีความรู้ด้านการเกษตรเนื่องจากเป็นการค้าขายที่พ่อของเขาอุทิศตัวเอง ตอนที่เขายังเด็กเขาทำงานกับพ่อในฟาร์มสองสามครั้งดังนั้นประสบการณ์นี้จึงทำให้เขาได้รับความรู้เช่นกัน
ความสนใจของเขาคือการเข้าใจว่าอะไรคือสาเหตุที่ทำให้ลักษณะบางอย่างได้รับการบำรุงรักษาหรือเปลี่ยนแปลงในพืชบางชนิด เขาจึงเลือกถั่วลันเตาซึ่งปลูกง่ายมากเพื่อพยายามตอบข้อกังวลของเขา
ตัวอย่างที่เขาเลือกสำหรับการทดลองของเขานั้นเรียบง่าย (มียีนตัวเดียว); ไม่มีใครรู้แน่ชัดว่าเป็นเพราะเมนเดลพิจารณาอย่างนั้นจริง ๆ หรือเพราะมันเป็นเพียงจังหวะแห่งโชค
สิ่งที่ทราบก็คือ Mendel เลือกพืชที่มีลักษณะเรียบง่ายเพื่อให้สามารถตรวจสอบและวิเคราะห์ลักษณะเฉพาะเหล่านี้ได้จึงสามารถตรวจสอบได้ง่ายและแม่นยำยิ่งขึ้น
สายพันธุ์แท้และสถิติ
เพื่อให้แน่ใจว่าการทดลองสามารถตรวจสอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ Mendel ดูแลจัดการกับสายพันธุ์แท้ ในความเป็นจริงเขาปลูกมันมาหลายชั่วอายุคนก่อนที่จะเริ่มผสมและผสมข้ามพันธุ์
แง่มุมใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษานี้ตลอดจนเวลาที่ประกอบเป็นบริบทคือ Mendel ใช้เครื่องมือทางสถิติเพื่อตรวจสอบว่าข้อมูลที่เขาวิเคราะห์นั้นมีความสำคัญหรือไม่เพียงใด
ในช่วงเวลาที่เมนเดลมีชีวิตอยู่นั้นไม่ใช่เรื่องปกติที่จะใช้สนามสถิติเพื่อตรวจสอบการทดลอง
Mendel ตีพิมพ์ผลการศึกษาของเขาในปี 1865 เมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์และ 8 มีนาคมก่อนที่ Brno Natural History Society และอีกหนึ่งปีต่อมาพวกเขาได้รับการตีพิมพ์ภายใต้ชื่อ Versuche über Pflanzenhybriden ซึ่งแปลเป็นภาษาสเปนคือการทดลองในพืชลูกผสม .
ปฏิกิริยา
ในเวลานั้นหน่วยงานปัจจุบันในสาขาวิทยาศาสตร์ไม่ได้พิจารณาข้อมูลที่ Mendel ให้มาจึงไม่ได้คำนึงถึงงานของพวกเขา
แหล่งข้อมูลบางแห่งระบุว่าสาเหตุที่การศึกษาของเขาไม่เกี่ยวข้องในเวลานั้นคือสมาชิกของสมาคมประวัติศาสตร์ธรรมชาติเบอร์โนไม่สามารถเข้าใจความคิดของเขาได้ทั้งหมด
เมนเดลยังส่งสำเนาของการศึกษานี้ไปยังบุคคลที่แตกต่างกันของวิทยาศาสตร์ในยุโรปซึ่งดูเหมือนจะไม่เข้าใจเช่นกัน ตัวอย่างนี้คือคำตอบที่ไม่สนใจที่เขาได้รับจาก Charles Darwin ซึ่งเขาได้ทิ้งสำเนาการศึกษาไว้ให้
โบสถ์
มีสถาบันหนึ่งที่ให้ความสนใจมากกว่าเล็กน้อยนั่นคือศาสนจักร สถาบันแห่งนี้เตือนเกรเกอร์เมนเดลแม้ว่าการลงโทษจะไม่รุนแรงนักเนื่องจากต่อมาเขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นเจ้าอาวาสของคอนแวนต์
การแต่งตั้งครั้งนี้จัดขึ้นในปี พ.ศ. 2411 ซึ่งทำให้เมนเดลอุทิศตนให้กับกิจกรรมทางศาสนาอย่างเต็มที่และละทิ้งการวิจัยทางวิทยาศาสตร์
ความตาย
เมนเดลเสียชีวิตเมื่อวันที่ 6 มกราคม พ.ศ. 2427 ในเบอร์โนจากอาการตับวาย
เมนเดลไม่เคยมีความสุขกับชื่อเสียงไปทั่วโลกอย่างทุกวันนี้เนื่องจากผลงานของเขาได้รับการยอมรับและมีมูลค่าไปทั่วโลกหลายสิบปีหลังจากที่เขาเสียชีวิต
ผลงานหลัก
เขาเป็นบิดาแห่งพันธุศาสตร์
แม้ว่าวิทยาศาสตร์พันธุศาสตร์อย่างที่เรารู้กันในปัจจุบันถือกำเนิดขึ้นหลายสิบปีหลังจากการตายของเมนเดลการศึกษาของเขาเกี่ยวกับการผสมพันธ์ของพืชเป็นแบบอย่างที่สำคัญที่สุดในการทำความเข้าใจว่ายีนการถ่ายทอดทางพันธุกรรมฟีโนไทป์ ฯลฯ ทำงานอย่างไร
เมนเดลอธิบายในการศึกษาของเขาเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของ "องค์ประกอบ" บางอย่างซึ่งรู้จักกันในชื่อยีนที่ถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นตามกฎหมายและมีอยู่แม้ว่าจะไม่ปรากฏในรูปแบบของลักษณะ
เขาเสนอวิธีการวิจัยใหม่ ๆ
เมื่อถึงเวลาที่เมนเดลนำเสนอแนวคิดของเขาเกี่ยวกับการผสมพันธ์ต่อสาธารณะการศึกษาของเขาไม่ได้รับความสนใจอย่างที่สมควรได้รับ
แม้ว่าวิธีการวิจัยจะเป็นที่ถกเถียงและนอกรีตเพราะได้เพิ่มความรู้ด้านชีววิทยาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ของ Mendel สำหรับนักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ แต่ก็เป็นเรื่องแปลกใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้อง
วิธีการอธิบายธรรมชาติของเขาด้วยคณิตศาสตร์เป็นสิ่งใหม่ในเวลานั้นแม้ว่าในปัจจุบันจะถือเป็นหลักการพื้นฐานของวิทยาศาสตร์
เขาทดลองกับถั่วเพื่อเสนอวิทยานิพนธ์ที่กว้างขึ้น
เมนเดลพยายามค้นพบว่าการถ่ายทอดลักษณะเฉพาะบางอย่างทำงานอย่างไรในสิ่งมีชีวิตลูกผสม ด้วยเหตุนี้เขาจึงเลือกต้นถั่วเป็นต้นแบบการวิจัยของเขา
เขาสังเกตว่าบางชนิดเป็นสีเขียวและบางชนิดมีสีเหลืองเรียบหยาบหรือมีดอกสีม่วงหรือสีขาวและลักษณะเหล่านี้ได้ถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นตามรูปแบบทางคณิตศาสตร์
ข้อมูลที่รวบรวมในการทดลองเหล่านี้ตีพิมพ์ในปี 1865 แต่ไม่มีใครสังเกตเห็น
ผู้สร้างกฎแห่งการสืบทอด
พื้นฐานและปัจจัยค้ำจุนของพันธุศาสตร์สมัยใหม่คือ "กฎของเมนเดล" มีหลักการพื้นฐานสามประการของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมที่ค้นพบในการทดลองที่ทำกับถั่ว:
- กฎความเหมือนกัน:หากมีการข้ามเผ่าพันธุ์บริสุทธิ์สองเผ่าพันธุ์ (โฮโมไซกัสที่โดดเด่นกับเผ่าพันธุ์ถอย) สำหรับลักษณะบางอย่างลูกหลานของรุ่นแรกทั้งหมดจะมีความเท่าเทียมกันทั้งทางฟีโนไทป์และพันธุกรรมและฟีโนไทป์เท่ากับหนึ่งในพ่อแม่ (จีโนไทป์ ที่โดดเด่น)
- กฎแห่งการแยก:ในระหว่างการก่อตัวของ gametes แต่ละอัลลีลของคู่จะถูกแยกออกจากสมาชิกอื่น ๆ เพื่อกำหนดลักษณะทางพันธุกรรมของ gamete ที่กตัญญู
- กฎการรวมกันที่เป็นอิสระ:ลักษณะที่แตกต่างกันได้รับการสืบทอดอย่างเป็นอิสระจากกันไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างกัน
ทำนายการมีอยู่ของยีน
Mendel เนื่องจากช่วงเวลาทางวิทยาศาสตร์ในช่วงเวลาของเขาไม่สามารถอธิบายได้อย่างเต็มที่ว่าเหตุใดลักษณะบางอย่างของพืชจึงถูกซ่อนไว้ แต่แตกหน่อในรุ่นต่อ ๆ มาอย่างไรก็ตามกฎข้อที่สามของเขาเป็นเพียงภาพรวมของสิ่งที่เราเรียกว่ายีนด้อยและยีนเด่นในปัจจุบัน
ยีนเด่นแสดงให้เห็นในแต่ละบุคคลในขณะที่ยีนด้อยแม้ว่าจะไม่ปรากฏให้เห็น แต่ก็สามารถถ่ายทอดไปยังบุคคลที่สืบเชื้อสายมาได้
สร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกของพายุทอร์นาโด
แม้ว่าเมนเดลจะมีชื่อเสียงในด้านการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและการผสมพันธ์ แต่เขาก็ยังเป็นนักอุตุนิยมวิทยาที่ได้รับการยกย่อง
ในปีพ. ศ. 2414 เขาได้สร้างคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ครั้งแรกเกี่ยวกับพายุทอร์นาโดที่สร้างความเสียหายอย่างมากให้กับเมืองเบอร์โนในเดือนตุลาคมปีก่อน นอกจากนี้เขายังใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์เดียวกันในการทำนายสภาพอากาศ
ในปี 2002 หน้าจอสตีเวนสัน (กล่องที่เก็บเครื่องมือทางอุตุนิยมวิทยา) ได้รับการกู้คืนและเชื่อว่าเมนเดลใช้เพื่อศึกษาสภาพอากาศ เขายังก่อตั้งสมาคมอุตุนิยมวิทยาแห่งออสเตรีย
ดำเนินการทดลองเลี้ยงผึ้ง
เมนเดลยังสนใจในการผสมพันธุ์และการผสมพันธ์ของผึ้ง ในช่วงสิบปีที่ผ่านมาของชีวิตเขาได้ทำการทดลองกับผึ้งหลายเผ่าพันธุ์เพื่อที่จะเข้าใจว่าแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมของเขาสามารถนำไปใช้กับสิ่งมีชีวิตอื่นได้หรือไม่
เป็นเวลาหลายปีที่เขาสร้างกรงพิเศษและนำเข้าผึ้งสายพันธุ์จากส่วนต่างๆของโลกเพื่อให้สามารถสังเกตลักษณะของมันได้ ในปีพ. ศ. 2414 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นนายกสมาคมการเลี้ยงผึ้งเบอร์โน
อ้างอิง
- อิลติส, H. (1924) Gregor Johann Mendel: Leben, Werk und Wirkung เบอร์ลิน: Julius Springer
- Iltis, H. , Eden, P. , & Cedar, P. (1932) ชีวิตของเมนเดล ลอนดอน: G.Alen & Unwin
- ดัชนีชื่อพืชระหว่างประเทศ (2005) ดัชนีชื่อพืชระหว่างประเทศ: รายละเอียดผู้แต่ง รับจาก IPNI: ipni.org
- โอนีล, D. (2013). anthro.palomar.edu ดึงมาจากพันธุศาสตร์ของเมนเดล: anthro.palomar.edu.
- Rožnovský, J. (9 พฤษภาคม 2014). การสังเกตการณ์ทางอุตุนิยมวิทยาของ GJ Mendel สถาบันอุตุนิยมวิทยาเช็กสำนักงานสาขาเบอร์โน
- Schwarzbach, E. , Smýkal, P. , Dostál, O. , Jarkovská, M. , & Valová, S. (2014). Gregor J.Mendel - บิดาผู้ก่อตั้งพันธุศาสตร์ เช็กเจ. พันธุ์พืช, 43-51.