GORDON ALLPORT: ชีวประวัติและทฤษฎีบุคลิกภาพ - จิตวิทยา - 2026

Gordon Allport (1897-1967) เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่อุทิศตนให้กับการศึกษาบุคลิกภาพ ในความเป็นจริงเขามักถูกพูดถึงว่าเป็นหนึ่งในตัวละครสำคัญในการพัฒนาจิตวิทยาบุคลิกภาพ

เขาไม่เห็นด้วยกับทั้งโรงเรียนจิตวิเคราะห์หรือโรงเรียนพฤติกรรมเนื่องจากเขาคิดว่าในอดีตศึกษามนุษย์จากระดับลึกมากและคนหลังก็ทำเช่นนั้นจากระดับผิวเผิน

กอร์ดอนออลพอร์ต

กอร์ดอนออลพอร์ตได้รับการยอมรับจากผลงานของเขาในสาขาจิตวิทยาบุคลิกภาพซึ่งได้รับการจัดตั้งเป็นวินัยทางจิตวิทยาแบบอิสระตั้งแต่ปี 1920 ในผลงานของเขานักจิตวิทยาผู้นี้รับผิดชอบในการเน้นย้ำถึงความเป็นเอกลักษณ์ของพฤติกรรมมนุษย์แต่ละคน

นอกจากนี้เขายังวิจารณ์ทฤษฎีของฟรอยด์พฤติกรรมนิยมที่รุนแรงและทฤษฎีบุคลิกภาพทั้งหมดที่มีพื้นฐานมาจากการสังเกตพฤติกรรมของสัตว์

การเกิดและวัยเด็ก

Gordon Willard Allport มีพื้นเพมาจากเมือง Montezuma ในรัฐอินเดียนาในสหรัฐอเมริกา เขาเกิดเมื่อวันที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2440 และเสียชีวิตเมื่อวันที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2510 ที่เมืองเคมบริดจ์รัฐแมสซาชูเซตส์ Allport เป็นน้องคนสุดท้องในบรรดาพี่น้องสี่คน เมื่อเขาอายุหกขวบพวกเขาย้ายไปที่โอไฮโอซิตี พ่อแม่ของเขาคือ Nellie Edith และ John Edwards Allport ซึ่งเป็นหมอบ้านนอก

เนื่องจากสถานพยาบาลไม่เพียงพอในเวลานั้นพ่อของเขาจึงดัดแปลงบ้านของเขาให้เป็นโรงพยาบาลชั่วคราว ดังนั้น Allport จึงใช้ชีวิตในวัยเด็กของเขาท่ามกลางพยาบาลและผู้ป่วย

เขาได้รับการอธิบายโดยนักเขียนชีวประวัติว่าเป็นเด็กชายที่ถอนตัวและทุ่มเทอย่างมากซึ่งใช้ชีวิตในวัยเด็กที่โดดเดี่ยว ในช่วงวัยรุ่น Allport เริ่มต้น บริษัท การพิมพ์ของตัวเองในขณะเดียวกันก็ทำงานเป็นบรรณาธิการให้กับหนังสือพิมพ์ของโรงเรียนในโรงเรียนมัธยม

ในปีพ. ศ. 2458 เมื่ออายุ 18 ปีเขาสำเร็จการศึกษาจากสถาบัน Glenville ซึ่งเป็นสถาบันที่สองในชั้นเรียนของเขา ออลพอร์ตได้รับทุนการศึกษาที่พาเขาไปมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดซึ่งเป็นสถานที่เดียวกับที่ฟลอยด์เฮนรีออลพอร์ตพี่ชายคนหนึ่งของเขากำลังศึกษาปริญญาเอกโดยมีความเชี่ยวชาญพิเศษด้านจิตวิทยา

อาชีพของคุณในสาขาจิตวิทยา

ในช่วงหลายปีที่เรียนที่ Harvard Allport ได้ศึกษากับ Hugo Münsterbergและค้นพบจิตวิทยาเชิงทดลองกับ Langfeld อย่างละเอียด เขายังได้รับการแนะนำให้รู้จักญาณวิทยาและประวัติศาสตร์ของจิตวิทยากับโฮลท์ ในเวลานั้นเขายังมีส่วนร่วมในการบริการสังคมสำหรับนักเรียนต่างชาติซึ่งอยู่ในแผนกจริยธรรมทางสังคม

ต่อจากนั้นออลพอร์ตรับราชการทหารในกองทหารฝึกนักเรียน ในปีพ. ศ. 2465 เขาได้รับปริญญาเอกสาขาจิตวิทยาและวิทยานิพนธ์ของเขาอุทิศให้กับลักษณะบุคลิกภาพซึ่งเป็นเรื่องที่จะเป็นพื้นฐานของอาชีพการงานของเขา

หลังจากเรียนจบเขาอาศัยอยู่ในเบอร์ลินฮัมบูร์กและเคมบริดจ์ ในสถานที่สุดท้ายนี้เขามีโอกาสได้ศึกษากับบุคคลที่มีบุคลิกเช่น C. Stumpf, M. Wertheimer, M. Dessoir, E. Jaensch, W.Köhler, H. Werner และ W. Stern ในปีพ. ศ. 2467 เขากลับไปที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดซึ่งเขาสอนจนถึงปีพ. ศ. 2469

หลักสูตรบุคลิกภาพแรก

หลักสูตรแรกที่ Allport สอนที่ Harvard เรียกว่า "บุคลิกภาพ: ลักษณะทางจิตวิทยาและสังคม" นี่อาจเป็นหลักสูตรแรกในสาขาจิตวิทยาบุคลิกภาพที่สอนในสหรัฐอเมริกา

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา Allport ได้แต่งงานกับ Lufkin Gould ซึ่งเป็นนักจิตวิทยาคลินิก พวกเขามีลูกชายคนหนึ่งซึ่งต่อมาได้กลายเป็นกุมารแพทย์

ต่อมาออลพอร์ตตัดสินใจสอนวิชาจิตวิทยาสังคมและบุคลิกภาพที่ Dartmouth College ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ในรัฐนิวแฮมป์เชียร์สหรัฐอเมริกา เขาใช้เวลาสี่ปีและหลังจากนั้นเขาก็กลับมาที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดอีกครั้งซึ่งเขาจะจบอาชีพของเขา

ออลพอร์ตเป็นสมาชิกที่มีอิทธิพลและโดดเด่นของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดระหว่างปี พ.ศ. 2473 ถึง พ.ศ. 2510 ในปี พ.ศ. 2474 เขาดำรงตำแหน่งในคณะกรรมการที่จัดตั้งภาควิชาสังคมวิทยาฮาร์วาร์ด นอกจากนี้ระหว่างปีพ. ศ. 2480 ถึง พ.ศ. 2492 เขาเป็นบรรณาธิการของวารสารจิตวิทยาผิดปกติและสังคม

ประธาน APA และองค์กรอื่น ๆ

ในปีพ. ศ. 2482 เขาได้รับเลือกให้เป็นประธานสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน (APA) ในองค์กรนี้ Allport รับผิดชอบส่วนที่เกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศ

จากตำแหน่งนี้เขาทำงานอย่างหนักเพื่อขอความช่วยเหลือให้กับนักจิตวิทยาชาวยุโรปหลายคนที่ต้องหนีออกจากยุโรปเนื่องจากลัทธินาซีเข้ามา Allport ช่วยให้พวกเขาขอลี้ภัยในสหรัฐอเมริกาหรืออเมริกาใต้

ในอาชีพของเขา Allport เป็นประธานของหลายองค์กรและสมาคม ในปีพ. ศ. 2486 เขาได้รับเลือกเป็นประธานของสมาคมจิตวิทยาตะวันออกและในปีต่อมาเขาเป็นนายกสมาคมเพื่อการศึกษาปัญหาสังคมทางจิตวิทยา

ผลงานหลักและการยอมรับ

ในปีพ. ศ. 2493 ออลพอร์ตตีพิมพ์ผลงานที่เกี่ยวข้องมากที่สุดชิ้นหนึ่งชื่อบุคคลและศาสนาของพระองค์ ในปีพ. ศ. 2497 เขาได้ตีพิมพ์เรื่อง The Nature of Prejudice ซึ่งเขาเล่าถึงประสบการณ์การทำงานกับผู้ลี้ภัยในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง

ในปีพ. ศ. 2498 เขาได้ตีพิมพ์หนังสืออีกเล่มชื่อ Becoming: Basic Considerations for Psychology of Personality ซึ่งกลายเป็นผลงานที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดเรื่องหนึ่งของเขา ในปีพ. ศ. 2506 เขาได้รับรางวัลเหรียญทองจาก American Psychological Association ในปีต่อมาเขาได้รับรางวัล APA Award สำหรับผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่น

ความตาย

Allport เสียชีวิตในปี 2510 เนื่องจากมะเร็งปอด เขาอายุ 70 ​​ปี

จิตวิทยาบุคลิกภาพตาม Gordon Allport

ในหนังสือ Personality: A Psychological Interpretation ซึ่งตีพิมพ์ในปี 1937 Allport ได้อธิบายความหมายที่แตกต่างกันถึงห้าสิบอย่างของคำว่า "บุคลิกภาพ" เช่นเดียวกับคำอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเช่น "self" ("self"), "character" หรือ " บุคคล"

สำหรับ Allport บุคลิกภาพเป็นองค์กรที่มีพลวัตซึ่งอยู่ในระบบทางจิตฟิสิกส์ของแต่ละบุคคลซึ่งกำหนดการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม ในความหมายนี้นักจิตวิทยาเน้นว่าบุคลิกภาพแตกต่างกันในแต่ละบุคคล

สำหรับเขาไม่มีแบบจำลองทางทฤษฎีใดที่ถูกนำมาใช้ในการศึกษาพฤติกรรมมนุษย์ซึ่งเป็นพื้นฐานที่มีประโยชน์ในการทำความเข้าใจบุคลิกภาพ Allport เชื่อว่าการศึกษาบุคลิกภาพสามารถทำได้จากมุมมองเชิงประจักษ์เท่านั้น

แรงจูงใจอย่างหนึ่งของมนุษย์เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจในความต้องการการอยู่รอดทางชีวภาพ พฤติกรรมของมนุษย์นี้ถูกกำหนดโดย Allport ว่าเป็นการทำงานที่ฉวยโอกาสและตามที่เขาพูดมันมีลักษณะเฉพาะด้วยปฏิกิริยาของมันโดยการวางแนวไปยังอดีตและโดยมีความหมายแฝงทางชีววิทยา

อย่างไรก็ตามออลพอร์ตคิดว่าการทำงานแบบฉวยโอกาสไม่เกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจพฤติกรรมส่วนใหญ่ของมนุษย์มากนัก ในมุมมองของเขาพฤติกรรมของมนุษย์ได้รับแรงจูงใจจากสิ่งที่แตกต่างออกไปซึ่งค่อนข้างเป็นการทำงานในรูปแบบที่แสดงออกของตัวเอง

แนวคิดใหม่นี้กำหนดให้เป็นการดำเนินการของตัวเองหรือ proprium การทำงานนี้ซึ่งแตกต่างจากการฉวยโอกาสคือลักษณะของกิจกรรมโดยการวางแนวไปสู่อนาคตและโดยทางจิตวิทยา

โพเรียม

เพื่อแสดงให้เห็นว่าการทำงานแบบฉวยโอกาสไม่ได้มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาบุคลิกภาพออลพอร์ตจึงมุ่งเน้นไปที่การกำหนดแนวคิดเกี่ยวกับตัวตนหรือองค์ประกอบของตนเองอย่างแม่นยำ เพื่ออธิบายมันเขาทำงานกับสองมุมมอง: ปรากฏการณ์หนึ่งและการทำงานอื่น ๆ

จากมุมมองของปรากฏการณ์วิทยาเขาอธิบายตัวเองว่าเป็นสิ่งที่มีประสบการณ์นั่นคือความรู้สึก ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าตัวเองประกอบด้วยแง่มุมเหล่านั้นของประสบการณ์ที่มนุษย์มองว่าเป็นสิ่งสำคัญ ในกรณีของมุมมองการทำงานตัวเองมีเจ็ดหน้าที่ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งของชีวิต เหล่านี้คือ:

• ความรู้สึกของร่างกาย (ในสองปีแรก)
• เอกลักษณ์ของตัวเอง (ในช่วงสองปีแรก)
• ความนับถือตนเอง (ระหว่างสองถึงสี่ปี)
• การขยายตัวของตัวเอง (อายุระหว่างสี่ถึงหกขวบ)
• ภาพตัวเอง (อายุระหว่างสี่ถึงหกขวบ)
• การปรับตัวที่มีเหตุผล (อายุระหว่างหกถึงสิบสองปี)
• ความพยายามหรือการต่อสู้ด้วยตนเอง (หลังอายุสิบสอง)

ทฤษฎีลักษณะ

ดร. กอร์ดอนดับเบิลยู. ออลพอร์ตมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ภาพ: snl.no

ตาม Allport มนุษย์ยังพัฒนาลักษณะอื่น ๆ ที่เขาเรียกว่าลักษณะส่วนบุคคลหรือนิสัยส่วนตัว นักจิตวิทยากำหนดลักษณะเป็นความโน้มเอียงทัศนคติหรือแนวโน้มที่บุคคลต้องตอบสนองในลักษณะใดวิธีหนึ่ง

เป็นระบบประสาทที่มีลักษณะทั่วไปและเป็นภาษาท้องถิ่นโดยมีความสามารถในการแปลงสิ่งเร้าจำนวนมากให้เป็นสิ่งที่เทียบเท่าการทำงานได้ในขณะที่เริ่มต้นและชี้นำรูปแบบที่เทียบเท่ากันของพฤติกรรมการแสดงออกและการปรับตัว

ในกรณีของพฤติกรรมที่แสดงออกนั้นเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมดังกล่าว "อย่างไร" ในกรณีของพฤติกรรมปรับตัวจะหมายถึง“ อะไร” กล่าวคือเนื้อหา

สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าคนหลายคนสามารถทำกิจกรรมเดียวกัน แต่ในรูปแบบที่แตกต่างกันมาก ตัวอย่างเช่น "อะไร" อาจเป็นการสนทนาและ "อย่างไร" คือวิธีดำเนินการซึ่งอาจเป็นความกระตือรือร้นพอใจหรือก้าวร้าว การพูดคุยเป็นองค์ประกอบที่ปรับตัวได้และวิธีการทำก็คือองค์ประกอบที่แสดงออก

ลักษณะส่วนบุคคลและทั่วไป

Allport เสนอในทฤษฎีของเขาถึงความแตกต่างระหว่างลักษณะส่วนบุคคลและลักษณะทั่วไป อดีตเป็นลักษณะที่ใช้ได้กับกลุ่มคนที่มีวัฒนธรรมภาษาหรือชาติพันธุ์เดียวกัน ประการหลังเป็นลักษณะที่ก่อให้เกิดชุดของการจัดการส่วนตัวตามประสบการณ์ของแต่ละบุคคล

นักจิตวิทยาปกป้องตำแหน่งที่แต่ละคนมีลักษณะเฉพาะเป็นหลัก วิธีหนึ่งที่จะเข้าใจว่าลักษณะเฉพาะที่แท้จริงคือเมื่อเราตระหนักว่าไม่มีใครเรียนรู้ด้วยความรู้ของคนอื่น

วิธีการเชิงอุดมคติ

เพื่อทดสอบทฤษฎีของเขา Allport ใช้สิ่งที่เขาเรียกว่าวิธีการเชิงอุดมคติซึ่งไม่มีอะไรมากไปกว่าชุดวิธีการที่มุ่งเน้นไปที่การศึกษาของบุคคลเดียวไม่ว่าจะผ่านการสัมภาษณ์การวิเคราะห์จดหมายหรือหนังสือพิมพ์และองค์ประกอบอื่น ๆ .

ปัจจุบันวิธีนี้เรียกว่าเชิงคุณภาพ อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ Allport ยังตระหนักถึงการมีอยู่ของลักษณะร่วมกันภายในวัฒนธรรมใด ๆ

คุณสมบัติที่สำคัญกลางและรอง

ผู้เขียนจำแนกลักษณะของแต่ละบุคคลออกเป็นสามประเภท ได้แก่ พระคาร์ดินัลส่วนกลางและรอง ลักษณะสำคัญคือลักษณะที่ครอบงำและกำหนดพฤติกรรมของแต่ละบุคคล

ลักษณะประเภทนี้เป็นลักษณะที่กำหนดชีวิตของบุคคลในทางปฏิบัติ เพื่อให้เป็นตัวอย่างของลักษณะนี้จะใช้บุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์เช่น Joan of Arc (ผู้กล้าหาญและผู้เสียสละ) แม่ชีเทเรซา (รับใช้ศาสนา) หรือ Marquis de Sade (ซาดิสม์)

Allport ยังช่วยให้มั่นใจได้ว่าลักษณะบางอย่างเชื่อมโยงกับ proprium (ตัวตนของตัวเอง) มากกว่าคนอื่น ๆ ตัวอย่างนี้เป็นคุณลักษณะเฉพาะของความเป็นปัจเจกบุคคลที่อนุมานได้จากพฤติกรรมของผู้ทดลอง พวกเขาเป็นรากฐานที่สำคัญของบุคลิกภาพ

เมื่ออธิบายบุคคลมักใช้คำที่กล่าวถึงลักษณะสำคัญเช่นโง่ฉลาดขี้อายขี้อายขี้นินทาเป็นต้น จากการสังเกตของ Allport บุคคลส่วนใหญ่มีลักษณะเหล่านี้ระหว่างห้าถึงสิบประการ

กรณีของลักษณะทุติยภูมิแตกต่างกัน สิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่ไม่ชัดเจนนักเนื่องจากพวกเขาแสดงออกในระดับที่น้อยกว่า นอกจากนี้ยังมีความสำคัญน้อยกว่าเมื่อกำหนดบุคลิกภาพของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง โดยทั่วไปแล้วสิ่งเหล่านี้มีอิทธิพลต่อชีวิตของผู้คนน้อยกว่าแม้ว่าจะเกี่ยวข้องกับรสนิยมและความเชื่อส่วนตัวก็ตาม

สำหรับ Allport บุคคลที่มี proprium ที่ได้รับการพัฒนาอย่างดีตลอดจนการจัดการที่หลากหลายได้ถึงวุฒิภาวะทางจิตใจ คำนี้ถูกใช้โดยนักจิตวิทยาเพื่ออธิบายสุขภาพจิต

ข้อสรุปทฤษฎี

Gordon Allport เพื่ออธิบายบุคลิกภาพเน้นประเด็นสำคัญสี่ประการ ประการแรกสมมุติฐานเน้นความเป็นตัวของตัวเองสำหรับการศึกษาบุคลิกภาพ ประการที่สองพฤติกรรมของมนุษย์ถูกอธิบายจากมุมมองต่างๆ

ในทางกลับกันในระดับระเบียบวิธีจะปกป้องมิติที่แสดงออกของพฤติกรรมเป็นตัวบ่งชี้บุคลิกภาพ และสุดท้ายเขาตีความแนวคิดของตัวเองอีกครั้งเพื่อตีความพฤติกรรมของแต่ละบุคคล