- อาการ
- ขาดความรู้และการใช้กฎการสะกดคำ
- การอ่านหนังสือขาด
- ความช้าเมื่อเขียน
- ความสับสนในการแปลงหน่วยเสียงเป็นกราฟ
- ประเภท
- dysorthography ตามธรรมชาติ
- dysorthography โดยพลการ
- สาเหตุ
- การเรียนรู้กฎการเขียนไม่ถูกต้อง
- ความผิดปกติของสมอง
- ปัญหาทางปัญญา
- การรักษา
- อ้างอิง
dysorthographyเป็นความผิดปกติของภาษาของครอบครัวเดียวกันของความผิดปกติของดิสว่า อย่างไรก็ตามความผิดปกติเฉพาะนี้ส่งผลกระทบต่อการเขียนเป็นหลักโดยผู้ที่ประสบปัญหานี้ไม่สามารถเขียนคำในลักษณะการสะกดที่เหมาะสมได้
ข้อความที่เขียนโดยบุคคลที่เป็นโรค dysorthography จะเต็มไปด้วยข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และข้อผิดพลาดต่างๆซึ่งเกิดขึ้นซ้ำ ๆ และคำอธิบายของบุคคลนั้นไม่เกี่ยวข้องกับความสามารถทางปัญญาของบุคคล หนึ่งในข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดของผู้ที่เป็นโรคบิดคือลืมตัวอักษรบางตัวภายในคำ
นอกจากนี้ยังมักจะมีเครื่องหมายกำกับเสียงที่ไม่ถูกต้องความสับสนของเสียงบางอย่างเมื่อเขียนหรือใช้กฎไวยากรณ์ที่ไม่ถูกต้อง
แม้ว่าจะยังไม่มีฉันทามติเกี่ยวกับวิธีที่ดีที่สุดในการรักษาความผิดปกตินี้ แต่ในทศวรรษที่ผ่านมาได้มีการพัฒนาวิธีการรักษาเพื่อลดผลกระทบด้านลบ
อาการ
จนกระทั่งมีการเปิดตัว DSM-V (คู่มือล่าสุดเกี่ยวกับความผิดปกติทางจิต) โรคบิดไม่ได้แตกต่างในวงวิชาการจากปัญหาพัฒนาการอื่น ๆ เช่น dysgraphia
อย่างไรก็ตามด้วยการจำแนกประเภทใหม่วันนี้เราสามารถวินิจฉัยโรค dysorthography เป็นความผิดปกติทางภาษาโดยไม่ขึ้นกับส่วนที่เหลือ ในส่วนนี้เราจะดูรายละเอียดเพิ่มเติมว่าอาการหลักคืออะไร
ขาดความรู้และการใช้กฎการสะกดคำ
อาการหลักที่คนที่เป็นโรค dysorthography แสดงคือความยากลำบากในการทำความเข้าใจและใช้การสะกดภาษาที่เหมาะสม
ผู้ที่มีความผิดปกตินี้จะทำผิดพลาดเมื่อเขียนคำไม่ว่าจะในแง่มุมเล็กน้อยเช่นสำเนียงหรือร้ายแรงกว่านั้นเช่นตัวอักษรที่เกิดขึ้น
การอ่านหนังสือขาด
เนื่องจากเขียนหรือสะกดคำไม่คล่องคนที่เป็นโรค dysorthography จึงมีปัญหาในการอ่านข้อความ
ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของอาการพวกเขาอาจไม่เข้าใจคำที่อยู่ตรงหน้า
ความช้าเมื่อเขียน
เนื่องจากพวกเขาไม่เชี่ยวชาญกฎการเขียนที่ดีเด็กที่เป็นโรคบิดจึงไม่สามารถปรับปรุงในสาขานี้ได้
ในขณะที่คนอื่น ๆ เพิ่มความเร็วในการเขียนในช่วงหลายปีที่ผ่านมาผู้ที่มีความผิดปกตินี้จะยังคงรักษาความเร็วในการเขียนได้ช้ามากเว้นแต่จะได้รับการรักษา
ความสับสนในการแปลงหน่วยเสียงเป็นกราฟ
บางเสียงในแต่ละภาษามีการออกเสียงที่คล้ายคลึงกันมาก ดังนั้นงานที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของคนที่กำลังเรียนรู้ที่จะเขียนคือการแยกแยะความแตกต่างเพื่อที่จะแสดงเป็นข้อความได้อย่างเหมาะสม
อย่างไรก็ตามผู้ที่เป็นโรค dysorthography อาจไม่สามารถเปลี่ยนหน่วยเสียงเป็นกราฟได้อย่างถูกต้อง
ประเภท
Dysorthography เป็นความผิดปกติทางภาษาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งอยู่ในกลุ่มของปัญหาการอ่านและการเขียนขนาดใหญ่ที่เรียกว่า "dysgraphia"
อย่างไรก็ตามยังสามารถแบ่ง dysorthography ออกเป็นหลายประเภทโดยขึ้นอยู่กับอาการที่มีอยู่รวมทั้งความรุนแรง
โดยทั่วไปเราสามารถแยกความแตกต่างระหว่าง disortography สองประเภทหลัก: disortography ตามธรรมชาติและ disortography โดยพลการ
dysorthography ตามธรรมชาติ
Dysorthography ถือเป็นประเภทธรรมชาติเมื่อมีผลต่อพัฒนาการทางเสียงเป็นหลัก กล่าวคือบุคคลนั้นไม่สามารถสะกดคำและค้นพบว่ามันทำมาจากหน่วยเสียงใด
ในทางกลับกันมันอาจเกี่ยวข้องกับกฎการแปลงฟอนิมเป็นกราฟ ผู้ที่มีอาการนี้จะสับสนวิธีการแทนหน่วยเสียงในการเขียนตัวอย่างเช่นการเปลี่ยน "v" เป็น "b"
dysorthography โดยพลการ
ในทางกลับกันการทำผิดประเภทโดยพลการส่วนใหญ่มีผลต่อความรู้และการใช้กฎการสะกดในสำนวนการเขียน
บุคคลที่มีความผิดปกติในรูปแบบนี้อาจมีปัญหาในการเขียนหลายแขนงตั้งแต่การใช้สำเนียงไปจนถึงการแทนคำแต่ละคำที่ถูกต้อง
สาเหตุ
เช่นเดียวกับในกรณีของความผิดปกติทางภาษาอื่น ๆ เช่น dyslexia สาเหตุของการปรากฏตัวของ dysortography อาจมีได้หลายอย่าง เราจะเห็นบางส่วนด้านล่างนี้
การเรียนรู้กฎการเขียนไม่ถูกต้อง
การใช้วิธีการบางอย่างที่ใช้ในการสอนการอ่านและการเขียนแสดงให้เห็นว่าทำให้นักเรียนเกิดความผิดปกติทางภาษาในภายหลังในชีวิต
แม้ว่าวิธีการเหล่านี้ส่วนใหญ่จะไม่ได้ใช้แล้ว แต่ผู้ที่สัมผัสกับวิธีเหล่านี้อาจยังคงมีอาการที่เกี่ยวข้องกับการใช้งาน
ความผิดปกติของสมอง
บางคนที่มีอาการของโรคบิดมีปัญหาพัฒนาการในสมองบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาษา
อาจเกิดจากปัจจัยทางพันธุกรรมหรือสิ่งแวดล้อมเช่นการบาดเจ็บที่ศีรษะหรือโรคหลอดเลือดสมอง
ปัญหาทางปัญญา
ปัญหาทางสติปัญญาบางอย่างอาจทำให้คนเป็นโรคบิดได้ สิ่งที่เกี่ยวข้องมากที่สุดกับความผิดปกตินี้มีดังต่อไปนี้:
- ไอคิวต่ำ
- ปัญหาในการรับรู้ภาพ
- ข้อบกพร่องในการรับรู้เวลาอวกาศ
การรักษา
เช่นเดียวกับความผิดปกติทางภาษาอื่น ๆ ผู้ที่เป็นโรคบิดจำเป็นต้องได้รับการรักษาโดยเร็วที่สุดเพื่อที่จะเอาชนะอาการของพวกเขา
เมื่อได้รับการวินิจฉัยที่ดีเพื่อที่จะทราบในเชิงลึกมากขึ้นว่าปัญหาเฉพาะที่บุคคลนั้นประสบคืออะไรนักจิตวิทยาหรือนักการศึกษาที่รับผิดชอบคดีจะต้องออกแบบแผนปฏิบัติการเฉพาะสำหรับผู้ป่วย
ในกรณีของโรค dysorthography การกระทำบางอย่างที่สามารถทำได้เพื่อปรับปรุงอาการอาจมีตั้งแต่การฝึกฝนกฎการเขียนและการสะกดคำซ้ำ ๆ ไปจนถึงการสอนเทคนิคและเทคนิคในการจำรูปแบบของคำที่เขียน ใช้ภาษามากที่สุด
ในทางกลับกันในขณะที่กำลังดำเนินการรักษาหากผู้ป่วยอยู่ในสถานการณ์ที่ความผิดปกติของเขาทำให้เขาได้รับอันตรายอย่างมาก (เช่นในกรณีของนักเรียน) สามารถใช้วิธีการรักษาแบบประคับประคองได้เช่นการบันทึกเสียง ของบทเรียนหรือการทดแทนการสอบข้อเขียนสำหรับผู้อื่นในลักษณะปากเปล่า
อ้างอิง
- "ความผิดปกติของการแสดงออกเป็นลายลักษณ์อักษร" ใน: Psychodiagnosis. สืบค้นเมื่อ: 21 เมษายน 2018 จาก psychodiagnosis: psicodiagnosis.es.
- "Dysorthography" ใน: Pensare Oltre. สืบค้นเมื่อ: 21 เมษายน 2018 จาก Pensare Oltre: pensareoltre.org.
- "disorthography คืออะไร" ใน: ด้านข้าง สืบค้นเมื่อ: 21 เมษายน 2018 จาก Lateralidad: lateralidad.com.
- "disortography คืออะไร - อาการและการรักษา" ใน: Universo Curioso สืบค้นเมื่อ: 21 เมษายน 2018 จาก Universo Curioso: icesi.edu.co.
- "Dysorthography" ใน: Wikipedia สืบค้นเมื่อ: 21 เมษายน 2018 จาก Wikipedia: es.wikipedia.org.