- ความหมายและแนวคิด
- คำนิยาม
- แนวคิด
- ความสำคัญของวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อม
- ช่วยปรับปรุงคุณภาพชีวิต
- สร้างความตระหนักเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
- มีส่วนช่วยในการถนอมน้ำ
- ตัวอย่าง
- โครงการการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของ Hino Motors
- Symposium Awakening the Dreamer (ปลุกคนช่างฝัน)
- อ้างอิง
วัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับขั้นตอนการศึกษาที่มุ่งกระตุ้นการรับรู้ของมนุษย์ในสภาพแวดล้อมที่ กระบวนการนี้พยายามส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมตามธรรมชาติรับประกันความยั่งยืนและคุณภาพของสิ่งแวดล้อมสำหรับทั้งคนรุ่นปัจจุบันและอนาคต
ในฐานะที่เป็นขบวนการวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมมีเหตุผลในความไม่สมดุลของธรรมชาติที่เร่งขึ้นอย่างเห็นได้ชัดในฐานะผลผลิตจากพลังของมนุษย์ในการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อม อันเป็นผลมาจากการปรับเปลี่ยนเหล่านี้สิ่งมีชีวิตมักจะต้องเผชิญกับอันตรายที่อาจไม่สามารถย้อนกลับได้
ด้วยเหตุนี้นักสิ่งแวดล้อมจึงพิจารณาว่าวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมควรได้รับการปลูกฝังให้กับคนทุกวัยทุกระดับและอยู่ในกรอบของการศึกษาในระบบและนอกระบบ
ในทำนองเดียวกันพวกเขาคิดว่าสื่อของการสื่อสารทางสังคมมีความรับผิดชอบอย่างยิ่งในการนำทรัพยากรจำนวนมหาศาลไปใช้ในการเผยแพร่วัฒนธรรมนี้
ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาภารกิจด้านการศึกษานี้ได้รวบรวมกลุ่มผู้เชี่ยวชาญด้านสิ่งแวดล้อมจากทุกประเทศ หนึ่งในนั้นคือ UNEP โครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ สถาบันนี้ประสานงานโครงการสิ่งแวดล้อมศึกษาระหว่างประเทศตั้งแต่ปีพ. ศ. 2518
ความหมายและแนวคิด
คำนิยาม
แต่เดิมคำว่า“ วัฒนธรรม” ใช้ในความหมายของการปลูกฝัง ปัจจุบันคำนี้เกี่ยวข้องกับขอบเขตของชีวิตทางจิตวิญญาณนั่นคือด้วยจิตสำนึกของมนุษย์
ดังนั้นวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมจึงสามารถกำหนดได้ว่าเป็นความสามารถของผู้คนในการใช้ความรู้และทักษะด้านสิ่งแวดล้อมในกิจกรรมปฏิบัติของตน
ในแง่นี้หากไม่มีวัฒนธรรมในระดับที่เพียงพอผู้คนอาจมีความรู้ที่จำเป็น แต่ไม่สามารถนำไปใช้ได้ วัฒนธรรมด้านสิ่งแวดล้อมของแต่ละบุคคลรวมถึงความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อมและพฤติกรรมด้านสิ่งแวดล้อมของพวกเขา
ความตระหนักรู้ด้านสิ่งแวดล้อมเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นความคิดด้านสิ่งแวดล้อมจุดยืนและทัศนคติของมุมมองของโลกที่มีต่อธรรมชาติและกลยุทธ์ของกิจกรรมเชิงปฏิบัติที่มุ่งไปยังแหล่งธรรมชาติ
ในทางกลับกันพฤติกรรมด้านสิ่งแวดล้อมคือผลรวมของการกระทำที่เป็นรูปธรรมและการกระทำของผู้คนที่เกี่ยวข้องโดยตรงหรือโดยอ้อมกับสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติหรือการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ กำหนดโดยระดับความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อมและความเชี่ยวชาญในทักษะการปฏิบัติของบุคคลในด้านการจัดการธรรมชาติ
แนวคิด
แนวคิดเรื่องวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสิ่งแวดล้อมศึกษา วัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมเป็นกระบวนการแบบองค์รวม (พิจารณาวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมโดยรวม) และการเรียนรู้ตลอดชีวิตซึ่งแตกต่างจากรูปแบบการศึกษาดั้งเดิมอื่น ๆ มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างผู้รับผิดชอบในการสำรวจและระบุปัญหาสิ่งแวดล้อม
ในทางกลับกันวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมไม่ได้หมายถึงเพียงการปกป้องสิ่งแวดล้อมหรือการเผยแพร่ข้อมูลด้านสิ่งแวดล้อม แต่จงมีความเป็นกลางในการสอนการคิดเชิงวิเคราะห์สำหรับการแก้ปัญหา หลักการชี้นำคือความตระหนักความรู้ทัศนคติทักษะและการมีส่วนร่วม
ความสำคัญของวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อม
ช่วยปรับปรุงคุณภาพชีวิต
วัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมสามารถช่วยปรับปรุงคุณภาพชีวิตของสิ่งมีชีวิตบนโลกได้ ตัวอย่างนี้คือโครงการวัฒนธรรมด้านสิ่งแวดล้อมต่างๆที่มุ่งเพิ่มการปลูกต้นไม้ สิ่งเหล่านี้ช่วยปรับปรุงความสะอาดของอากาศที่มีมลพิษมากมายที่เป็นอันตรายต่อมนุษย์
นอกเหนือจากการให้ออกซิเจนสำหรับการหายใจของสิ่งมีชีวิตแล้วต้นไม้ยังทำหน้าที่เป็นตัวกรองที่บริสุทธิ์ จากผลการศึกษาที่ผ่านการรับรองพบว่าสามารถกำจัดคาร์บอนมอนอกไซด์ได้ 1.3 ตันต่อวัน นอกจากนี้ยังสามารถกำจัดมลพิษอื่น ๆ เช่นซัลเฟอร์ไดออกไซด์ไนโตรเจนไดออกไซด์และโอโซน
ในทำนองเดียวกันโปรแกรมวัฒนธรรมด้านสิ่งแวดล้อมกระตุ้นการสร้างกฎระเบียบเพื่อรับประกันความบริสุทธิ์ของอากาศและการสร้างสวนสาธารณะที่สามารถช่วยให้เป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพที่จำเป็นในการรักษาอากาศที่สะอาด ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงมีส่วนช่วยอย่างมากในการปรับปรุงคุณภาพชีวิต
สร้างความตระหนักเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
มีความสนใจเพิ่มขึ้นในส่วนขององค์กรในการ จำกัด ผ่านการสร้างวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมการปล่อยก๊าซเรือนกระจก
พวกเขายังพยายามเพิ่มประสิทธิภาพการใช้พลังงานทั้งในระดับภูมิภาคและระดับโลกเพื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
ที่ดินตามธรรมชาติเช่นป่าไม้ทุ่งหญ้าและสวนสาธารณะเป็นปัจจัยสำคัญในความพยายามนี้ ปริมาณสำรองขนาดใหญ่ทำหน้าที่เป็นตัวกรองคาร์บอนขนาดใหญ่ ในทำนองเดียวกันสวนสาธารณะขนาดเล็กในท้องถิ่นช่วยให้สิ่งแวดล้อมสดชื่น
มีส่วนช่วยในการถนอมน้ำ
การปรับปรุงคุณภาพน้ำเป็นอีกหนึ่งวัตถุประสงค์ของโครงการวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อม การอนุรักษ์พื้นที่เปิดโล่งและการสร้างสวนสาธารณะรักษากระบวนการแทรกซึมตามธรรมชาติและ จำกัด การซึมผ่าน
สิ่งนี้รับประกันได้ว่าปริมาณน้ำฝนจะเคลื่อนเข้าสู่ศูนย์กลางน้ำแข็งโดย จำกัด เส้นทางผิวของมันให้มากที่สุด การสัมผัสกับแหล่งกำเนิดมลพิษบนพื้นผิวยังคงต่ำ
ตัวอย่าง
โครงการการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของ Hino Motors
นี่คือโปรแกรมที่พัฒนาโดย บริษัท Hino Motors ในญี่ปุ่น ในนั้นกิจกรรมการศึกษาและการสร้างความตระหนักรู้ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมได้รับการส่งเสริมเพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมด้านสิ่งแวดล้อมของพนักงาน
ในความเห็นของผู้บริหาร บริษัท มีความเชื่อมั่นว่ากิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมขยายไปไกลกว่าขอบเขตของภาคธุรกิจ
พวกเขายังตระหนักถึงบทบาทที่สำคัญของพนักงานแต่ละคนทั้งในที่ทำงานและที่บ้าน ดังนั้นในส่วนหนึ่งของโครงการจึงเน้นความรับผิดชอบส่วนบุคคล
จนถึงปัจจุบันผู้บริหารของ Hino Motors ยังคงรวมการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมไว้ในโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการและพนักงานใหม่
ผู้บริหารมั่นใจว่า บริษัท จะยังคงพยายามดำเนินการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมอย่างเป็นระบบมากขึ้นในความพยายามที่จะสร้างความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อมในญี่ปุ่นอย่างต่อเนื่อง
Symposium Awakening the Dreamer (ปลุกคนช่างฝัน)
นี่คือการประชุมสัมมนาที่จัดทำโดยองค์กร Pachamama Alliance (Alianza Pachamama) โดยเฉพาะอย่างยิ่งการประชุมสัมมนาพยายามที่จะแสดงให้เห็นว่าการทำลายสิ่งแวดล้อมเป็นผลมาจากระบบความเชื่อที่ผิดพลาดในโลกสมัยใหม่ ระบบที่ผิดพลาดนี้มีลักษณะการขาดผลในการกระทำที่ทำลายล้าง
ในแง่นี้การประชุมสัมมนาจะเน้นถึงความจริงที่ว่าสภาพแวดล้อมอยู่ในสภาวะวิกฤต ดังนั้นในขณะที่ยังคงมีความหวังที่จะเปลี่ยนเส้นทางของเราเวลาเป็นสิ่งสำคัญ
ในระหว่างการประชุมสัมมนาความปรารถนาและความเร่งด่วนในการเป็นผู้ดูแลสิ่งแวดล้อมได้รับแรงบันดาลใจ ตามสมควรแล้วพวกเขาเรียกความปรารถนานี้ว่า "การอยู่ในสภาพที่ไม่สงบสุข"
องค์กร Alianza Pachamama ก่อตั้งขึ้นในปี 1995 ในส่วนลึกของป่าอเมซอนระหว่างพรมแดนของเปรูและเอกวาดอร์ ผู้ก่อตั้งได้รับการสนับสนุนในชนเผ่าพื้นเมือง Achuar (กลุ่มชาติพันธุ์เอกวาดอร์ - เปรู) คนเหล่านี้คือผู้ที่ให้การเคลื่อนไหวเป็นพื้นฐานทางปรัชญา
อ้างอิง
- สิ่งแวดล้อมศึกษา. (s / f) การกำหนดสิ่งแวดล้อมศึกษา นำมาจาก gdrc.org.
- ยูเนสโก (s / f) สิ่งแวดล้อมศึกษา. ทิศทางที่ดีของการประชุมทบิลิซี นำมาจาก unesdoc.unesco.org.
- CMAP (2556, 16 กันยายน). ประโยชน์ด้านสิ่งแวดล้อม นำมาจาก cmap.illinois.gov.
- ยาสวินเวอร์จิเนีย (2549). การสร้างวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมไม่ได้ลดการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม ในแถลงการณ์สู่รัสเซียที่ยั่งยืนฉบับที่ 34 หน้า 7-9
- ฮีโน่มอเตอร์. (s / f) สิ่งแวดล้อมศึกษา. นำมาจาก hino-global.com.
- Pachamama (s / f) ความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อม นำมาจาก pachamama.org.