- ลักษณะเฉพาะ
- การใช้ขั้วต่อคอนทราสต์
- ตัวอย่าง
- แทน
- แต่
- อย่างไรก็ตาม
- อย่างไรก็ตาม
- โดยตรงกันข้าม
- ไม่เลว
- ในขณะที่
- อ้างอิง
ความแตกต่างของตัวเชื่อมต่อคือสิ่งที่เชื่อมโยง - ความหมายและในทางปฏิบัติ - สมาชิกของคำพูดกับอดีตสมาชิกคนอื่นในความสัมพันธ์ที่เป็นปฏิปักษ์ ตามปกติสำหรับตัวเชื่อมต่อทั้งหมดความหมายของคำแนะนำเหล่านี้ให้คำแนะนำที่เป็นแนวทางในการอนุมานที่ได้รับจากองค์ประกอบที่เกี่ยวข้อง
ในทำนองเดียวกันการใช้คำนี้ช่วยเสริมสร้างวาทกรรมให้มีความหลากหลายและมีความซับซ้อน นอกจากนี้ยังช่วยให้สามารถขยายโลกสัญลักษณ์ที่อยู่ในตำราได้ สิ่งนี้สังเกตได้จากประโยคเช่น: ราฟาเอลอ้วน แต่วิ่งเร็วและแม้ว่าเด็กชายจะเหนื่อย แต่เขาก็ไม่ถอนตัวจากการแข่งขัน
ตัวอย่างคอนทราสต์คอนเนคเตอร์
ในทางกลับกันตัวเชื่อมคอนทราสต์ - หรือปฏิปักษ์ - ใช้ในวาทกรรมทั้งปากเปล่าและลายลักษณ์อักษร คำสันธานที่ใช้กันมากที่สุดคือคำสันธานที่ไม่เหมาะสม
โดยทั่วไปจะใช้เพื่อแสดงถึงสัมปทานข้อ จำกัด และการยกเว้นที่นำความสำคัญตามบริบทมาสู่แนวคิดที่ค้นพบ
ควรสังเกตว่าหน้าที่หลักของมันเชื่อมโยงกับกิจกรรมที่สำคัญสองอย่างของกระบวนการสื่อสารด้วยวาจา ประการแรกคือกิจกรรมโต้แย้งซึ่งการเชื่อมโยงกันของข้อความมีความสำคัญ
ในขณะเดียวกันประการที่สองคือวิธีการสั่งการพูด สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการสนับสนุนโครงสร้างของสิ่งที่พูดและวิธีการพูด
ลักษณะเฉพาะ
โดยทั่วไปตัวเชื่อมต่อคอนทราสต์สองคลาสจะแตกต่างกัน ตัวเชื่อมต่อที่ จำกัด เป็นของชั้นหนึ่ง ในสิ่งเหล่านี้ความจริงที่แสดงในประพจน์หรือประพจน์ที่นำหน้าไม่ได้ถูกปฏิเสธ ในประโยคนั้นราฟาเอลายังเด็กมากแต่เธอมีประสบการณ์ในการทำงานมาอย่างโชกโชนสามารถสังเกตเห็นความพิเศษนี้ได้
ในขณะเดียวกันเมื่อใช้ตัวเชื่อมต่อพิเศษการปฏิเสธนี้จะเกิดขึ้น สิ่งนี้สามารถเห็นได้ใน: เธอไม่ได้เงียบ; แต่เขาคุยกับคนแต่ละคนที่อยู่ที่นั่น
ในทางกลับกันตัวเชื่อมคอนทราสต์สามารถบ่งบอกถึงความสัมพันธ์ที่เป็นปฏิปักษ์ขององค์ประกอบต่างๆภายในประโยค นี่คือกรณีของ: ไม่ใช่ของเธอแต่เป็นของเขา
แต่ยังสามารถสร้างความสัมพันธ์ระหว่างประโยคอิสระ ตัวอย่างเช่นฉันมีเงินไม่มาก อย่างไรก็ตามเขาซื้อน้ำหอมที่ดีที่สุด
การใช้ขั้วต่อคอนทราสต์
ความแตกต่างหรือความขัดแย้งระหว่างหน่วยภาษาสองหน่วยที่สร้างขึ้นโดยตัวเชื่อมต่อความคมชัดสามารถใช้งานได้หลากหลาย ในหมู่พวกเขาสามารถกล่าวถึงสิ่งต่อไปนี้:
- ความแตกต่างของสองประโยคซึ่งมีการระบุข้อเท็จจริงสองประการ แม้ว่าสิ่งเหล่านี้จะตรงกันข้าม แต่ทั้งสองได้รับการยืนยันอีกครั้งโดยไม่ต้องกำจัดสิ่งใดสิ่งหนึ่งออกไป สิ่งเหล่านี้สามารถถ่ายทอดความคิดของสิ่งที่ไม่คาดคิดและน่าประหลาดใจซึ่งแตกต่างจากข้างต้นอย่างไรก็ตามอย่างไรก็ตามและในทางตรงกันข้าม
-Opposition ของสองเอนทิตี discursive กับการกำจัดหนึ่งในนั้น ในกรณีเหล่านี้ประโยคใดประโยคหนึ่งจะถูกปฏิเสธเพื่อยืนยันอีกประโยค ในบรรทัดนี้คือขั้วต่อคอนทราสต์มากกว่า
- ความขัดแย้งระหว่างเนื้อหาของทั้งสองประโยค ภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้ความสัมพันธ์ระหว่างประโยคเป็นประเภทที่ยอมความได้ (ความเป็นไปไม่ได้ที่จะตอบสนองสิ่งที่แสดงออกจะถูกแสดงออกมา) ภายในชั้นเรียนนี้แม้ว่าและแม้กระทั่งเมื่อใดก็ตาม
ตัวอย่าง
แทน
“ การเข้าใกล้แนวคิดการพัฒนาเศรษฐกิจตามกรอบทฤษฎีที่กำหนดมักก่อให้เกิดข้อถกเถียงมากมาย ในทางกลับกันเมื่อมันถูกมองจากมุมมองของชีวิตจริงมันเป็นไปได้ที่จะเข้าใจธรรมชาติที่สำคัญสัมพัทธภาพและความซับซ้อนของมันได้ดีขึ้น…” (การเปลี่ยนแปลงและการเติบโตในละตินอเมริกา, 1988-1998 โดย Iglesias, 1999)
แต่
“ ไม่ว่าคุณจะอายุเท่าไหร่หากคุณคาดหวังว่าชีวิตจะง่ายขึ้นจงลืมมันซะ อาจเป็นเรื่องน่าประหลาดใจ แต่ชีวิตเป็นเรื่องยากสำหรับทุกคนและชีวิตของคุณจะไม่ปราศจากความยากลำบากไม่ว่าคุณจะมีความสามารถแค่ไหนหรือร่ำรวยแค่ไหนก็ตาม” (101 สิ่งที่คุณรู้แล้ว แต่คุณมักจะลืม Zelinski, 2018)
อย่างไรก็ตาม
“ …เมื่อเรารู้ว่าปัญหาอย่างหนึ่งในชีวิตที่นำเสนอแก่เรามีทางออกสิ่งนี้กระตุ้นให้เรามีเป้าหมายในการแก้ไข อย่างไรก็ตามผู้ป่วยเบาหวานใช้เวลาไม่นานในการเข้าใจว่าโรคเบาหวานไม่มีทางรักษาและเป็นไปตลอดชีวิต " (โรคเบาหวานที่ไม่มีปัญหาจากSuárez, 2015)
อย่างไรก็ตาม
“ ปัจจุบันการศึกษาผู้ใหญ่เป็นหนึ่งในสาขาการศึกษาทางสังคมที่มีพลวัตมากที่สุด อย่างไรก็ตามไม่สามารถเพิกเฉยได้ว่าข้อ จำกัด ของการศึกษาอย่างเป็นทางการบางครั้งก็ค่อนข้างเบลอโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเป็นเรื่องของกิจกรรมที่มีลักษณะทางวิชาการ " (กำเนิดการศึกษาสังคมในยุโรปโดยCarreño, 2015)
โดยตรงกันข้าม
“ รูปแบบของ Gamete มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างเพศชายและหญิง สเปิร์มมีการผลิตอย่างต่อเนื่องตลอดช่วงชีวิตที่สมบูรณ์ของผู้ชายดังนั้นการผลิตอสุจิจึงเป็นไปอย่างต่อเนื่องสมมติว่ามีการเก็บเกี่ยวที่สดใหม่อยู่เสมอ
ในทางกลับกันเพศหญิงมีลักษณะเฉพาะ: การแบ่งเซลล์ทั้งหมดที่จะก่อให้เกิดรังไข่ในช่วงชีวิตที่เจริญพันธุ์ทั้งหมดเกิดขึ้นกับทารกในครรภ์หญิงในช่วงเดือนที่สามของการตั้งครรภ์และหยุดก่อนที่การแบ่งส่วนสุดท้ายจะเสร็จสิ้น เพื่อก่อให้เกิดไข่ที่โตเต็มที่และพวกมันจะถูกกักขังจนกว่าจะถึงกำหนดทางเพศ”. (ลิขิตโดยบังเอิญโดยJiménezSánchez, 2014)
ไม่เลว
“ บางทีการทำอาหารช้าๆที่ทำให้ฉันมองข้ามสิ่งที่อาจเห็นได้ชัดสำหรับผู้สังเกตการณ์ภายนอก (เช่นคุณ): ไม่เพียง แต่เป็นงานเขียนที่กว้างขวางพอ ๆ กับสาธารณรัฐเท่านั้น แต่ท้ายที่สุดแล้วทั้งหมด ธีมของโมเดลที่ยิ่งใหญ่และโด่งดังนั้น
แต่อย่าเชื่อว่าเป็นการออกกำลังกายในทางโบราณคดีในสิ่งที่ตามมา แต่อย่างที่คุณจะสังเกตเห็นในไม่ช้าหากคุณอ่านข้อมูลอ้างอิงของเขาก็ดูทันสมัยมาก " (บทสนทนาเกี่ยวกับผลดีของ Leal Carretero, 2007)
ในขณะที่
“ ในกรณีของกลุ่มอาการร้องเรียนการคร่ำครวญและการวิพากษ์วิจารณ์การกำหนดให้มีการเคลื่อนย้ายชั่วคราวเป็นการซ้อมรบที่ได้ผล แม้ว่าทัศนคติทั้งสามจะมีข้อตกลงร่วมกัน แต่ทั้งสามก็ประสานกันนั่นคือพวกเขารักษาความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและเสริมสร้างซึ่งกันและกัน " (หากต้องการดูให้เรียนรู้การแสดงจาก Ceberio และ Watzlawick, 2010)
อ้างอิง
- การ์เซียอาเซนซิโอ, แมสซาชูเซตส์; Polanco Martínez, F. และGonzálezArgüello, MV (2008) ภาษาสเปน: ลักษณะเชิงพรรณนาและเชิงบรรทัดฐานในการใช้ปากเปล่าและลายลักษณ์อักษร บาร์เซโลนา: Edicions Universitat Barcelona
- มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีละตินอเมริกาออนไลน์ (s / f) เรียนรู้เกี่ยวกับตัวเชื่อมต่อทางภาษาและฟังก์ชันต่างๆ นำมาจาก utel.edu.mx.
- MartíSánchez, M. และ Torrens Álvarez, MJ (2001) การสร้างและการตีความประโยค: ตัวเชื่อมประโยค มาดริด: กองบรรณาธิการ Edinumen
- Fernández, F. และ Gil Salom, L. (2000). การเชื่อมโยงประโยคและการจัดระเบียบวาทศาสตร์ของวาทกรรมทางวิทยาศาสตร์ในภาษาอังกฤษและสเปน วาเลนเซีย: มหาวิทยาลัยวาเลนเซีย
- MartíSánchez, M. และ Chiang, TJ (2004). การศึกษา Pragmagrammatic สำหรับการสอนภาษาสเปนเป็นภาษาต่างประเทศ มาดริด: กองบรรณาธิการ Edinumen
- คณะบริหารสถาบันการเงินและเทคโนโลยีมหาวิทยาลัย (EAFIT) (s / f) ตัวเชื่อมต่อและฟังก์ชัน นำมาจาก eafit.edu.co