- 23 เคล็ดลับในการรักษาเด็กออทิสติก
- 1- มีชีวิตที่ควบคุมโดยตารางเวลา
- 2- หลีกเลี่ยงความโกรธทุกครั้งที่ทำได้
- 3- อย่าพูดกับพวกเขามากเกินไป
- 4- ให้รางวัลในสิ่งที่คุณทำได้ดี
- 5- ช่วยให้พวกเขาเข้าใจสภาพแวดล้อม
- 6- เคารพพื้นที่ของคุณ
- 7- เข้าใจวิธีการสื่อสารของพวกเขา
- 8- ถามเขาว่าเขาสามารถทำอะไรได้บ้าง
- 9- พูดกับพวกเขาอย่างชัดเจน
- 10- มองข้ามความผิดปกติของคุณ
- 11- สนุกกับ บริษัท ของพวกเขา
- 12- ยอมรับตามที่เป็นอยู่
- 13- ช่วยเขาปรับปรุง
- 14- ส่งเสริมความเป็นอิสระของพวกเขา
- 15- ทำงานเป็นครอบครัวต่อไป
- 16- พูดคุยกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ
- 17- มีอารมณ์ขัน
- 18- วางแผนอนาคตด้วยเวลา
- 19- รับทราบความคืบหน้าของเด็กและครอบครัวโดยทั่วไป
- 20- ใจเย็น ๆ
- 21- จัดระเบียบ
- 22- เรียนรู้เกี่ยวกับออทิสติก
- 23- คุยกับพี่ชายของคุณ
- พบกับลูกชายของคุณ
- สรุปผลการวิจัย
การเรียนรู้ที่จะปฏิบัติต่อเด็กออทิสติกอย่างเหมาะสมมีความสำคัญต่อการศึกษาอนาคตความเป็นอยู่ทางจิตใจและคุณภาพชีวิตของทั้งครอบครัว นี่คือเคล็ดลับที่ใช้ได้จริง 23 ข้อ
เมื่อครอบครัวรู้ว่าลูกเป็นโรคออทิสติกหนึ่งในคำถามแรกที่อยู่ในใจคือพวกเขาควรปฏิบัติต่อเขาอย่างไรนับจากนั้นเป็นต้นมา ไม่ว่าจะอยู่ในความดูแลของพวกเขาวิธีที่พวกเขาสื่อสารกับเขาหรือแม้แต่ให้ความรู้แก่เขา
เป็นเรื่องจริงที่คนออทิสติกแต่ละคนมีความแตกต่างกัน แต่โดยทั่วไปแล้วมีแนวทางบางอย่างที่เราสามารถปฏิบัติตามได้ซึ่งจะทำให้ความสัมพันธ์ของเราดีขึ้นและเป็นไปในเชิงบวกและมีคุณค่ามากขึ้นสำหรับทั้งสองฝ่าย
23 เคล็ดลับในการรักษาเด็กออทิสติก
1- มีชีวิตที่ควบคุมโดยตารางเวลา
เด็กที่เป็นโรคออทิสติกนั้นไม่มีความยืดหยุ่นในชีวิตประจำวันดังนั้นสิ่งนี้ควรถูกควบคุมโดยกิจกรรมที่ตรงตามกำหนดเวลาเดิมเสมอมิฉะนั้นเราจะปลุกความไม่เข้าใจและความหงุดหงิด
หากเราปฏิบัติตามวิธีการนี้เด็กจะสามารถคาดเดาทุกสิ่งที่เขากำลังจะทำในระหว่างวันซึ่งจะช่วยลดความเครียดและความรู้สึกไม่สบายตัว วิธีที่ดีในการทำเช่นนี้คือจัดตารางเวลาให้มาก ๆ ในบ้านเกี่ยวกับกิจกรรมทั้งหมดที่คุณกำลังจะทำในระหว่างสัปดาห์เพื่อที่คุณจะได้อ้างอิงได้ทุกเมื่อที่คุณต้องการ
แม้ว่าคุณจะทำกิจกรรมเดิม ๆ อยู่เสมอ แต่ก็ดีที่กิจกรรมจะเปลี่ยนไปหนึ่งวันต่อสัปดาห์ หากมีการนำเสนอล่วงหน้าคุณสามารถกำหนดภายในได้ว่ามีการเปลี่ยนแปลงและเราจะทำให้บางสิ่งมีความยืดหยุ่นมากขึ้นทีละเล็กทีละน้อย
2- หลีกเลี่ยงความโกรธทุกครั้งที่ทำได้
มันเกิดขึ้นกับคนที่เป็นออทิสติกเช่นเดียวกับคนที่ไม่มีความผิดปกตินี้ สิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวส่งผลกระทบต่อพวกเขาแม้ว่าบางคนจะไม่มีความสามารถในการแสดงหรือสื่อสารก็ตาม
ในกรณีที่พวกเขาทำอะไรไม่ถูกต้องหรือพฤติกรรมของพวกเขาไม่เหมาะสมเราต้องแจ้งให้คุณทราบว่าสิ่งนี้รบกวนเรา ทั้งหมดนี้ด้วยวิธีที่สงบและเงียบ หากเราทำอย่างก้าวร้าวเราสามารถสร้างความวิตกกังวลและทำให้กังวลใจได้เช่นกัน
3- อย่าพูดกับพวกเขามากเกินไป
บางครั้งพวกเขาอาจไม่ต้องการสื่อสารกับใคร ในฐานะพ่อและแม่เราต้องเคารพที่ลูกชายของเราในวันนั้นไม่ต้องการพูดคุยหรือแม้แต่จะคุยด้วย หากเราบังคับคุณเราอาจรบกวนความสบายใจของคุณและเราอาจทำให้เกิดพฤติกรรมก้าวร้าว
ในทางกลับกันไม่แนะนำให้พูดคุยกับพวกเขาเร็วเกินไปเนื่องจากบางคนไม่มีทักษะในการสื่อสารที่ดีและเช่นเดียวกับในกรณีก่อนหน้านี้เราสามารถสร้างความหงุดหงิดและวิตกกังวลได้
4- ให้รางวัลในสิ่งที่คุณทำได้ดี
เช่นเดียวกับคนที่ไม่มีความผิดปกตินี้พวกเขาชอบที่จะรู้ว่าพวกเขาได้ทำสิ่งที่ถูกต้อง หน้าที่ของเราในฐานะพ่อแม่คือถ่ายทอดข่าวสารนั้นให้พวกเขาโดยให้รางวัลกับพฤติกรรมนี้ด้วยสิ่งที่เรารู้ว่าพวกเขาชอบ
สิ่งเดียวกันนี้จะเกิดขึ้นในกรณีที่พวกเขาประพฤติตัวไม่ดีหรือทำอะไรไม่ถูกต้อง ในกรณีนี้ขอแนะนำให้เราลงโทษเขาโดยการเอาของที่เรารู้ว่าเขาชอบไปทิ้งในช่วงเวลาหนึ่ง
หากเรากำลังสอนให้เขาทำอะไรสักอย่างมันเป็นเรื่องปกติที่ในตอนแรกเขาต้องเสียค่าใช้จ่ายมาก อาจใช้เวลานานกว่า "ปกติ" ด้วยซ้ำ เราต้องอดทนและไม่อารมณ์เสียเพราะอาจส่งผลเสียต่อคุณได้
5- ช่วยให้พวกเขาเข้าใจสภาพแวดล้อม
เราต้องจำไว้ว่ามันเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะเข้าใจว่าทำไมสิ่งต่าง ๆ ถึงทำไปในทางเดียวและไม่ใช่อีกทางหนึ่ง คนที่เป็นโรคออทิสติกจะไม่เข้าใจสิ่งที่เป็นนามธรรมเช่นกฎเกณฑ์ต่างๆ
ดังนั้นในฐานะพ่อแม่เราต้องสนับสนุนพวกเขาและทำทุกวิถีทางเพื่อให้พวกเขาดูดซึมและทำให้โลกรอบตัวอยู่ในตัวไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง
6- เคารพพื้นที่ของคุณ
สิ่งง่ายๆอย่างการพูดขึ้นข้างบนหรือกอดเขาโดยไม่ได้คาดหวังมันอาจทำให้คนออทิสติกอารมณ์เสียได้มากเกินไป
ในฐานะญาติเราต้องเคารพพื้นที่ของพวกเขาเพื่อไม่ให้พวกเขาระคายเคืองและทำให้วันของพวกเขาสะดวกสบายขึ้นโดยจำไว้ว่าเราไม่ควรปล่อยให้พวกเขาอยู่คนเดียว
7- เข้าใจวิธีการสื่อสารของพวกเขา
ขึ้นอยู่กับบุคคลที่มีความผิดปกตินี้เช่นเดียวกับคนอื่น ๆ ที่อาจเกี่ยวข้องกับโรคนี้มีคนออทิสติกที่สามารถสื่อสารได้ทั้งด้วยความช่วยเหลือและไม่ได้รับความช่วยเหลือและคนอื่น ๆ ที่ไม่สามารถพูดได้ชัดเจน
แม้ว่าพวกเขาจะไม่มีทักษะในการสื่อสารเช่นเดียวกับเรา แต่ก็สามารถสื่อสารได้เมื่อทำผิดด้วยวิธีอื่น ๆ เช่นกรีดร้องแกว่งสะบัดมือหมุนเป็นวงกลมหรือแม้แต่ทำร้ายตัวเอง
ดังนั้นเราต้องใส่ใจกับพฤติกรรมเหล่านี้เพื่อให้รู้ว่าคุณต้องการอะไร
8- ถามเขาว่าเขาสามารถทำอะไรได้บ้าง
แม้ว่าเขาอาจมีข้อ จำกัด หรือทำบางสิ่งไม่ถูกต้อง แต่เราต้องเน้นย้ำและให้ความสำคัญกับสิ่งที่เขารู้ว่าต้องทำอย่างไร วิธีที่ดีคือให้ความรับผิดชอบแก่เขาเช่นถ้าเขารู้วิธีใส่ผ้าเช็ดปากก็ให้เขาใส่และขอมัน
9- พูดกับพวกเขาอย่างชัดเจน
ไม่ใช่ทุกคนที่มีความสามารถในการสื่อสารอย่างถูกต้องหรือเข้าใจสิ่งที่เราพูดกับพวกเขา หลีกเลี่ยงประโยคที่ซับซ้อนและใช้ภาษาที่ชัดเจนและเรียบง่าย
ขอแนะนำให้เรานำสิ่งที่เราพูดด้วยท่าทางประกอบไปด้วยสิ่งนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งที่เรากำลังพูด
10- มองข้ามความผิดปกติของคุณ
เราไม่สามารถตำหนิตัวเองได้มากน้อยกว่าปฏิบัติต่อเขาด้วยความสงสารหรือเสียใจ เราต้องดูว่าเขาเป็นคนแบบไหนและเขาก็มีความต้องการเช่นเดียวกับเรา คุณจึงอยากมีความสุขสนุกกับครอบครัวทำสิ่งใหม่ ๆ (ในความเป็นไปได้ของคุณ) เป็นต้น
11- สนุกกับ บริษัท ของพวกเขา
เด็กออทิสติกสามารถสอนเราได้หลายอย่างหากเราใส่ใจ เราต้องใช้ประโยชน์จากทุกนาทีที่อยู่กับพวกเขาและพยายามทำให้ช่วงเวลาเหล่านั้นดีที่สุดสำหรับทั้งสองฝ่าย
12- ยอมรับตามที่เป็นอยู่
เราต้องยอมรับมันอย่างที่มันเป็น มีคนที่เป็นโรคนี้ที่มีความคลั่งไคล้มากมายที่สามารถทำให้เรารู้สึกแย่ในบางครั้งและอาจกลายเป็นปัญหาครอบครัวได้
เราต้องหาทางออกที่ดีที่สุดสำหรับทั้งสองฝ่ายโดยไม่ส่งผลกระทบต่อบุคคลออทิสติกอย่างใจเย็นและไม่อารมณ์เสีย
13- ช่วยเขาปรับปรุง
เป็นสิ่งสำคัญที่เราจะพยายามปรับปรุงข้อ จำกัด หรือปัญหาที่อาจเกิดขึ้นโดยการให้เครื่องมือที่จำเป็น หากเรารู้ว่าคุณไม่สามารถอยู่ในที่ที่มีคนจำนวนมากได้หน้าที่ของเราที่จะทำให้คุณมีคุณภาพชีวิตคือช่วยให้คุณเอาชนะความเครียดและเผชิญกับสถานการณ์เหล่านี้ได้
14- ส่งเสริมความเป็นอิสระของพวกเขา
ในฐานะสมาชิกในครอบครัวเราไม่สามารถรู้สึกผิดเกี่ยวกับสถานการณ์นี้ได้เราต้องเข้มแข็งและตั้งแต่วินาทีแรกให้แนวทางที่จำเป็นแก่เขาเพื่อที่ว่าเมื่อเขาเติบโตขึ้นเขาเป็นอิสระและสามารถอยู่คนเดียวหรือไม่ได้รับความช่วยเหลือได้มากที่สุด
15- ทำงานเป็นครอบครัวต่อไป
เป็นสิ่งสำคัญในฐานะครอบครัวที่ทำงานร่วมกันและอื่น ๆ เมื่อเรามีคนที่มีความผิดปกตินี้อยู่ในนั้น การปฏิบัติตามกฎจะเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้เด็กมีความมั่นคงที่เขาต้องการ
ลูกชายของเราจะสามารถพัฒนาและปรับปรุงได้หากสมาชิกทุกคนทำงานไปสู่จุดจบนั้นและเป็นตัวอย่างให้เขา มิฉะนั้นครอบครัวจะเป็นอุปสรรคในการวิวัฒนาการ
16- พูดคุยกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ
เมื่อรู้ว่ามีพ่อแม่คนอื่น ๆ ที่มีลูกเป็นออทิสติก นอกเหนือจากการสร้างความมั่นใจให้เราแล้วยังช่วยให้เราสามารถแจ้งให้เราทราบเกี่ยวกับวิธีการจัดระเบียบวิธีปฏิบัติต่อบุตรหลานของคุณและวิธีการใดที่เหมาะกับพวกเขาและวิธีใดที่ไม่ได้ผล
นอกจากนี้ยังสามารถช่วยเราในการบำบัดที่มีอยู่เช่นเดียวกับยาที่สามารถทำงานได้ดีขึ้นหากจำเป็น
17- มีอารมณ์ขัน
เป็นสิ่งสำคัญที่เราจะต้องมีอารมณ์ดีและรู้จักยอมรับความเป็นจริงตามที่เป็นจริงและยิ่งดีเร็วเท่าไหร่ หากไม่ทำเช่นนั้นเราอาจได้รับผลกระทบต่อตนเองและในทางกลับกันเราอาจทำร้ายลูกของเราในทางลบ
18- วางแผนอนาคตด้วยเวลา
ในขณะที่พ่อแม่เรามีวงจรที่ จำกัด สิ่งนี้สามารถสร้างความวิตกกังวลได้เนื่องจากเราจะไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับลูกของเราเมื่อเราไม่อยู่ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่เราจะต้องจัดระเบียบตัวเองเพื่อเตรียมทุกอย่างให้พร้อมสำหรับวันนั้นจึงลดความรู้สึกนี้ลง
19- รับทราบความคืบหน้าของเด็กและครอบครัวโดยทั่วไป
สิ่งสำคัญคือเราต้องตระหนักถึงความก้าวหน้าของครอบครัวรวมถึงความคืบหน้าของเด็ก สิ่งนี้จะช่วยให้เห็นว่ามีความคืบหน้ามากน้อยเพียงใดและจะทำให้เรารู้สึกดีขึ้น
20- ใจเย็น ๆ
ในฐานะที่เป็นข้อมูลอ้างอิงของบิดาเป็นสิ่งสำคัญที่เราต้องสงบสติอารมณ์ตลอดเวลาแม้ว่าบางครั้งเราจะรู้สึกว่าสถานการณ์อาจครอบงำเราก็ตาม หากเราอารมณ์เสียเราอาจส่งผลเสียต่อลูกของเราและนั่นควรเป็นครั้งสุดท้าย
21- จัดระเบียบ
ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วก่อนหน้านี้คนที่เป็นโรคออทิสติกจำเป็นต้องมีชีวิตที่มีกำลังสองและมีความยืดหยุ่นเล็กน้อย เราต้องเรียนรู้ที่จะจัดระเบียบตัวเองโดยคำนึงถึงสิ่งนี้เพื่อให้ลูกชายของเรามีคุณภาพชีวิตที่ดีที่สุด
22- เรียนรู้เกี่ยวกับออทิสติก
สิ่งสำคัญคือเราต้องรู้อย่างแน่ชัดว่าลูกของเรามีความผิดปกติอะไรเพื่อที่จะเข้าใจและทำให้ตัวเองเป็นที่ตั้ง วิธีนี้จะปรับปรุงความสัมพันธ์และการปฏิบัติต่อเขา
23- คุยกับพี่ชายของคุณ
ในกรณีที่ลูกของคุณเป็นโรคออทิสติกมีพี่ชายที่อายุน้อยกว่าหรืออายุมากกว่าเขาเราต้องอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาตลอดจนกฎที่ต้องปฏิบัติต่อจากนี้ที่บ้าน
พบกับลูกชายของคุณ
แนวทางที่เราวางไว้ทั้งในการรักษาบุตรหลานของคุณที่เป็นออทิสติกและสำหรับครอบครัวโดยทั่วไปอาจแตกต่างกันไปในแต่ละเด็กและครอบครัว คนที่รู้จักลูกของคุณดีที่สุดคือตัวคุณเองดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่แม้ว่าคุณจะปฏิบัติตามกฎทั่วไปที่เราแนะนำ แต่คุณก็กำหนดรูปแบบของคุณเอง
บุคคลออทิสติกแต่ละคนมีความแตกต่างกันและพฤติกรรมของพวกเขาขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย ได้แก่ อายุอารมณ์หากมีโรคที่เกี่ยวข้อง … ดังนั้น:
- สังเกตบุตรหลานของคุณอย่างระมัดระวังวิธีนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจพฤติกรรมของเขาและรู้วิธีปฏิบัติตลอดจนรสนิยมของเขาและสิ่งที่อาจทำให้เขารำคาญ
- สร้างแนวทางใหม่จากข้อสรุปที่คุณวาดไว้ในระหว่างการสังเกตให้สร้างแนวทางของคุณเองในการรักษาบุตรหลานของคุณที่เป็นออทิสติกเพื่อดูว่าคุณจะได้ผลลัพธ์ตามที่คาดหวังหรือไม่
- ฝึกซ้อมและทดสอบแนวทางของคุณเองวิธีเดียวที่จะดูว่าแนวทางที่คุณสร้างขึ้นนั้นใช้ได้ผลหรือไม่คือการทดสอบในสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวันที่อาจเกิดขึ้นกับบุตรหลานของคุณ ในกรณีที่ไม่เป็นเช่นนั้นเราจะต้องกลับไปที่ส่วนเริ่มต้น
- ให้สอดคล้องเป็นสิ่งสำคัญมากที่คุณจะต้องปฏิบัติตามแนวทางที่คุณสร้างขึ้นและตั้งใจที่จะดำเนินการกับบุตรหลานของคุณ ดังนั้นคุณต้องคิดว่าตรงกับสิ่งที่คุณต้องการหรือไม่และสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับเขา
- ให้พวกเขาในเวลาสิ่งที่ยากที่สุดคือการดูแลรักษาเมื่อเวลาผ่านไปอาจเป็นสิ่งที่เหนื่อยมาก แต่มันสำคัญสำหรับเขาและครอบครัวโดยทั่วไปที่ต้องทำแบบนี้ไม่ใช่อย่างอื่น
- ช่วยตัวเองจากมืออาชีพผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาตลอดจนผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตสามารถช่วยคุณแก้ไขปัญหาเหล่านี้ได้ เมื่อใดก็ตามที่คุณต้องการมันเป็นเรื่องดีที่จะขอความช่วยเหลือ
สรุปผลการวิจัย
ดังที่เราได้เห็นการมีบุคคลออทิสติกในชีวิตของเราอาจเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ อย่างไรก็ตามเราไม่สามารถกำจัดอารมณ์เชิงลบได้และเราต้องยอมรับความเป็นจริงอย่างที่เป็นอยู่
ในตอนแรกสิ่งนี้อาจซับซ้อนมาก แต่จะยอมรับทีละเล็กทีละน้อยและคุณจะทำเพื่อความเป็นอยู่ที่ดีของลูก อย่ากลัวที่จะขอความช่วยเหลือเพื่อขอการสนับสนุนหรือแม้กระทั่งวันที่เลวร้ายมันเป็นเรื่องธรรมดาที่คุณจะรู้สึกเช่นนั้น
การปฏิบัติตามคำแนะนำเหล่านี้จะช่วยให้คุณปรับปรุงตัวเองในแต่ละวันกับบุตรหลานของคุณและเมื่อเวลาผ่านไปคุณจะทำตามคำแนะนำของคุณเอง ดังที่เราได้กล่าวไปก่อนหน้านี้บุคคลออทิสติกแต่ละคนมีความแตกต่างกันและแม้ว่าเราจะกำหนดกฎเกณฑ์ทั่วไป แต่สิ่งสำคัญคือคุณต้องรู้ว่าบุตรหลานของคุณรู้ว่าต้องปฏิบัติตามเครื่องมือใด