- ความคิดสร้างสรรค์คืออะไร?
- องค์ประกอบพื้นฐานที่จะสร้างสรรค์
- ขจัดอคติ: ตำนานแห่งความคิดสร้างสรรค์
- คนที่มีความคิดสร้างสรรค์เป็นอย่างไร?
- หลีกเลี่ยงการใช้วิจารณญาณ
- ปรีชา
- คิดต่างกัน
- การรับรู้ความสามารถตนเอง
- กระบวนการสร้างสรรค์: 6 ขั้นตอน
- 1 การเตรียมการ
- 2- เริ่มต้นด้วยคำถาม
- 3- ค้นหา / วิจัย
- 4 ระยะของการสอบสวนและการบ่มเพาะ
- 5 ช่วงเวลา«ยูเรก้า»
- 6 Implement
- ขอความคิดเห็น
ความคิดสร้างสรรค์เป็นปรากฏการณ์ที่ใครบางคนสร้างสิ่งใหม่และมีคุณค่า สิ่งที่สร้างขึ้นสามารถจับต้องได้เช่นความคิดทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์หรือองค์ประกอบทางดนตรีหรือวัตถุทางกายภาพเช่นสิ่งประดิษฐ์งานวรรณกรรมหรือภาพวาด
ความตั้งใจของฉันในบทความนี้คือคุณได้เรียนรู้วิธีการสร้างสรรค์และสร้างสรรค์ซึ่งเป็นแนวคิดที่สำคัญที่สุดในการเริ่มต้นชีวิตแห่งนวัตกรรมและการสร้างสรรค์ จนถึงตอนนี้คุณอาจคิดว่าตัวเองไร้จินตนาการหรือมีเหตุผลมากเกินไป แต่อย่ากังวลไป ความคิดสร้างสรรค์สามารถปรับปรุงได้
ความคิดสร้างสรรค์คืออะไร?
ก่อนอื่นคุณต้องทำให้ชัดเจนว่าความคิดสร้างสรรค์คืออะไร สามารถให้คำจำกัดความที่แตกต่างกันได้แม้ว่าทั้งหมดจะอ้างถึงแนวคิดเดียวกัน:
- ความสามารถในการสร้างโซลูชันดั้งเดิมและใหม่
- ความคิดสร้างสรรค์ (ความคล่องแคล่วความยืดหยุ่นความคิดริเริ่ม) + องค์ประกอบทางอารมณ์ (ความสนใจแรงจูงใจค่านิยม) + ลักษณะนิสัย (วินัยความดื้อรั้นความกล้า)
- ความสามารถในการคิดแตกต่างจากที่คิดไว้แล้ว
- ความสามารถในการใช้จินตนาการเพื่อสร้างความคิดดั้งเดิมที่สร้างมูลค่า
องค์ประกอบพื้นฐานที่จะสร้างสรรค์
เมื่อมีความคิดสร้างสรรค์สิ่งแรกที่คุณจะต้องเจอคือการปฏิเสธของคนรอบตัวคุณและอาจเป็นของคุณเอง ในการสร้างสรรค์สิ่งสำคัญคือต้องมีความมั่นใจเคารพตัวเองและอย่ากลัวว่าคนอื่นจะคิดอย่างไรเมื่อคุณแสดงความคิดของคุณ
หากคุณมีทัศนคติที่ไม่สร้างสรรค์เปิดกว้างและพึ่งพาได้คุณจะทำลายความเป็นไปได้ในการสร้างสรรค์ ทุกสิ่งที่ถูกประดิษฐ์ขึ้นตั้งแต่เครื่องบินโทรศัพท์ไปจนถึงรองเท้าเคยเป็นความคิดของใครบางคน
ขจัดอคติ: ตำนานแห่งความคิดสร้างสรรค์
- ความเชื่อที่ 1 : ความคิดสร้างสรรค์มีอยู่ในอัจฉริยะเท่านั้น ความเป็นจริง: เราทุกคนมีศักยภาพและความคิดสร้างสรรค์ทางพันธุกรรมตั้งแต่แรกเกิดและสามารถพัฒนาได้ผ่านสภาพแวดล้อมทางสังคมและวัฒนธรรม
- ความเชื่อที่ 2 : ความคิดสร้างสรรค์พัฒนาขึ้นเองในสภาพแวดล้อมที่กระตุ้น ความเป็นจริง: ความคิดสร้างสรรค์ต้องได้รับการปลูกฝังและฝึกฝนเพื่อความคิดสร้างสรรค์
- ความเชื่อที่ 3 : ไม่สามารถสอนความคิดสร้างสรรค์ได้ ความเป็นจริง: ทุกคนสามารถเรียนรู้กระบวนการสร้างสรรค์และนำแนวคิดที่ได้รับมาใช้
- ความเชื่อที่ 4 : ขึ้นอยู่กับงาน ความเป็นจริง: ในทุกด้านของชีวิตเราสามารถสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ได้ จากห้องครัว (สูตรอาหารใหม่) การทำความสะอาด (การประดิษฐ์ไม้ถูพื้น) หรือเทคโนโลยีใหม่ ๆ (ipad)
- ความเชื่อที่ 5 : ขึ้นอยู่กับบุคลิก ความเป็นจริง: ขึ้นอยู่กับการฝึกอบรมสภาพแวดล้อมและทัศนคติที่เหมาะสม
- ความเชื่อที่ 6 : มีความเสี่ยง ความเป็นจริง: ความเสี่ยงอยู่ในสายตาของผู้มอง
คนที่มีความคิดสร้างสรรค์เป็นอย่างไร?
มีลักษณะบุคลิกภาพบางอย่างที่กำหนดคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ การรู้จักพวกเขาจะช่วยให้คุณเป็นแบบอย่างและนำสิ่งที่คุณคิดว่าสามารถปรับให้เข้ากับบุคลิกของคุณได้
- อยากรู้อยากเห็นมากยับยั้งหัวรุนแรง
- พวกเขาสร้างความคิดมากมาย
- พวกเขามีคำถามและข้อสงสัยมากมาย
- พวกเขารับความเสี่ยงได้มาก
- ความสนใจในวงกว้างมาก
- นักสะสมสิ่งผิดปกติ
- ความคิดด้านข้าง
- ความมุ่งมั่นที่จะประสบความสำเร็จความดื้อรั้น
- บางครั้งก็ยุ่ง.
- ความพากเพียรมุ่งมั่นในงาน
- ดึงดูดด้วยความแปลกใหม่และซับซ้อน
- อารมณ์ขันที่ยอดเยี่ยม (มักไม่คาดคิดแปลก ๆ ไม่เคารพไม่เหมาะสม)
- ตระหนักในตัวเองมากและเปิดกว้างที่จะไม่มีเหตุผลกับตัวเอง
- ใช้งานง่าย / มีความอ่อนไหวทางอารมณ์มาก
สำหรับฉันปัจจัยพื้นฐาน 4 ประการและอธิบายถึงบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์ได้ดีที่สุด :
- ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใดยอมรับความคลุมเครือยอมรับความวุ่นวายไม่สนใจในรายละเอียด
- ถูกอธิบายว่าเป็น "ปัจเจก" เขาไม่ได้กังวลเกี่ยวกับการถูกจัดว่า "แตกต่าง" มีความกังวลภายในกระสับกระส่ายต้องการเวลาคิด
- คิดให้แตกต่างและชื่นชมโดยการสังเกตโลก
- คุณไม่ต้องการยอมรับสิ่งที่ผู้มีอำนาจพูดโดยไม่ประเมินอย่างมีวิจารณญาณ
หลีกเลี่ยงการใช้วิจารณญาณ
โดยทัศนคติที่เปิดกว้างเท่านั้นที่สามารถส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ได้ นอกเหนือจากความคิดของคุณ (เช่น "ไอเดียโง่ ๆ หรือคนหลายพันคนคิดแบบนี้") ผู้คนรอบตัวเรายังสนใจแรงกระตุ้นที่สร้างสรรค์ หากเป็นการยากที่จะต่อสู้กับการปฏิเสธของเราหากคนที่วิพากษ์วิจารณ์แนวคิดของเราเข้าร่วมในเชิงทำลายความคิดสร้างสรรค์จะตายทันที
ต่อไปนี้คือการใช้วิจารณญาณที่สำคัญที่จะทำให้คุณทราบว่านักวิจารณ์ไม่ได้ถูกเสมอไป:
ปรีชา
สัญชาตญาณไม่ใช่ไสยศาสตร์ นี่คือการตัดสินใจที่เราดำเนินการโดยอาศัยข้อมูลที่เป็นระบบซึ่งเราไม่ทราบ
ตัวอย่างเช่นนักผจญเพลิงที่รู้ว่าเมื่อใดที่พื้นจะถล่มลงในกองไฟและสัมผัสได้ถึงเหตุการณ์นั้นไม่กี่วินาทีก่อนที่มันจะเกิดขึ้นทำให้เขาสามารถช่วยตัวเองได้ สิ่งที่เกิดขึ้นคือจากประสบการณ์ของเขาเขาได้รวบรวมข้อมูลจากสภาพแวดล้อมเช่นความร้อนในห้องสภาพของพื้นเสียงรบกวนและข้อมูลอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องซึ่งทำให้เขาจำสถานการณ์อื่น ๆ ที่พื้นทรุดได้
ไม่เห็นสัญชาตญาณรู้สึกได้และเป็นสิ่งที่เพิ่มเข้าไปในข้อมูลทั้งหมดที่รวบรวม การตัดสินใจที่ปลอดภัยไม่สามารถทำได้โดยอาศัยสัญชาตญาณเนื่องจากคุณจะไม่สามารถรวบรวมข้อมูลได้ 100% ถึงกระนั้นก็ไม่มีคำตอบที่ถูกต้องสำหรับทุกคนและการจะประสบความสำเร็จด้วยความคิดสร้างสรรค์นั้นคุณต้องเสี่ยงและสูญเสียความกลัวที่จะล้มเหลว
คิดต่างกัน
คุณสามารถมีความคิดสร้างสรรค์ในทุกด้านของชีวิตแม้กระทั่งการสร้างสรรค์จากสิ่งของในชีวิตประจำวัน
(Enric Bernat- ผู้ประดิษฐ์ chupa chups)
Hellen Keller นักเขียนชาวอเมริกันคนหูหนวกที่มีชื่อเสียงเขียนว่า:
ผู้เชี่ยวชาญด้านความคิดสร้างสรรค์ Edward de Bono กล่าวว่า:
การรับรู้ความสามารถตนเอง
Bandura เรียกความสามารถในตนเองว่าเชื่อว่าเราสามารถได้รับผลจากการกระทำของเราและเราจะได้รับสิ่งที่เราต้องการ
หลายคนมักคิดว่าพวกเขามีเหตุผลหรือมีความคิดสร้างสรรค์และมีความคิดสร้างสรรค์ในคำคุณศัพท์อย่างไรก็ตามความคิดสร้างสรรค์สามารถเรียนรู้ได้และมีกระบวนการที่มีประสิทธิภาพ คนที่มีความคิดสร้างสรรค์เป็นธรรมชาติ
ด้วยการเกิดใหม่บุคคลนั้นถูกวางไว้ที่ศูนย์กลางของจักรวาลจึงเริ่มคิดว่าความคิดสร้างสรรค์มาจากภายในตัวของแต่ละคนเองและผู้คนก็เป็นอัจฉริยะ อย่างไรก็ตามการทำให้ใครบางคนเชื่อว่ามันเป็นทรัพยากรสำหรับความคิดสร้างสรรค์จะสร้างความคาดหวังที่สูงเกินไปและสร้างอัตตาที่หลีกเลี่ยงไม่ได้
ในกรีกและโรมโบราณผู้คนไม่เชื่อว่าความคิดสร้างสรรค์นั้นมาจากภายในมนุษย์ แต่ความคิดสร้างสรรค์นั้นมาจากวิญญาณภายนอกโดยไม่ทราบสาเหตุ ชาวกรีกเรียกวิญญาณแห่งความคิดสร้างสรรค์เหล่านี้ว่า "ปีศาจ" ตัวอย่างเช่นโสกราตีสเชื่อว่าเขามีปีศาจที่พูดกับเขา ชาวโรมันมีความคิดเดียวกัน แต่พวกเขาเรียกเขาว่า "อัจฉริยะ" ซึ่งเป็นหน่วยงานประเภทหนึ่งที่อาศัยอยู่ในกำแพงออกไปและเข้าถึงศิลปิน
อะไรคือสิ่งที่ดี? ตัวอย่างเช่นพวกเขาปกป้องตัวเองจากการหลงตัวเอง (ไม่เชื่อว่าเครดิตสำหรับงานแต่ละงานเป็นของพวกเขา) และจากความกดดันที่ต้องมีความคิดดีๆอยู่เสมอ ความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งที่สร้างขึ้นซึ่งขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของคุณสภาพแวดล้อมของคุณผู้คนที่คุณอยู่รอบตัวและวัฒนธรรมที่คุณจมอยู่ด้วย
กระบวนการสร้างสรรค์: 6 ขั้นตอน
1 การเตรียมการ
ขึ้นอยู่กับการเตรียมความพร้อมสำหรับกระบวนการสร้างสรรค์การทำงานและการตระหนักถึงประเด็นต่างๆที่อภิปรายทำความคุ้นเคยกับวิธีคิดวิธีแก้ปัญหาที่แตกต่างกันและหลีกหนีจากงานประจำเพื่อดูวิธีต่างๆในการแก้ปัญหา
เป็นช่วงเวลาที่คุณพบว่าตัวเองจมอยู่กับปัญหาคุณเปิดใจรับตัวเลือกใด ๆ แม้แต่บางตัวที่ตามหลักการแล้วก็ไม่เกี่ยวข้องกับมัน ในระยะนี้การสังเกตรับฟังและเปิดใจกว้างเป็นสิ่งสำคัญมาก
เป็นสิ่งสำคัญในขั้นตอนนี้ :
- หลีกเลี่ยงการคิดถึงวิธีทั่วไปในการแก้ปัญหา
ตัวอย่างเช่นกระเป๋าเดินทางล้อลากไม่ได้ถูกประดิษฐ์ขึ้นจนกระทั่งปี 1970 โดย Bernard D. Sadow จนถึงตอนนั้นไม่มีวิธีอื่นในการแก้ปัญหาการต้องแบกกระเป๋าเดินทางหนัก ๆ
- หลีกเลี่ยงเสียงของการเซ็นเซอร์ตัวเอง "สิ่งนี้ใช้ไม่ได้", "ยากเกินไป", "ฉันไม่มีเงินจะทำ"
- จัดการกับความไม่พอใจ: ช่วงเวลาแห่งความขุ่นมัวเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการสร้างสรรค์ หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะหาช่วงเวลาที่คุณรู้สึกว่าคุณไม่ได้ก้าวไปข้างหน้าและคุณไม่พบความคิด "มักจะมีความมืดก่อนรุ่งสาง"
2- เริ่มต้นด้วยคำถาม
เริ่มต้นด้วยคำถามเกี่ยวกับวิธีแก้ปัญหาสถานการณ์หรือปรับปรุงบางสิ่งบางอย่าง
ในงานของคุณที่โรงเรียนที่มหาวิทยาลัย ด้วยการถามคำถามตัวเองคุณจะเริ่มกระบวนการค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์ ในความคิดของฉันมันเป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุด
คำถามเป็นแนวทางในการใช้ชีวิตอย่างสร้างสรรค์และคำถามที่เปิดกว้างมีประโยชน์ที่สุดเนื่องจากคำถามเหล่านี้ให้คำตอบใหม่
พวกเราผู้ใหญ่กลัวที่จะถามคำถามเพราะเราคิดว่าเรากำลังจะหลอกตัวเองหรือแกล้งทำเป็นว่าเรารู้น้อย แต่แล้วเราจะเรียนรู้ได้อย่างไรโดยไม่ต้องถาม?
คุณอาจไม่เคยได้ยินคำถามต่อไปนี้แม้ว่าชื่อจะกดกริ่ง :
ในเวลาที่เขาคิดเหล่านี้มีความหมายกับคนอื่น ๆ แต่ในวันนี้เรารู้ว่าพวกเขาทำเครื่องหมายยุคครั้งต่อไปที่คุณได้ยินคำถามเช่นนี้หรือถามตัวเองว่าคุณจะคิดแบบเดียวกันหรือไม่?
3- ค้นหา / วิจัย
การวิจัยเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติของมนุษย์เช่นเดียวกับเด็กที่ถามทุกอย่างหรือทารกที่เอาทุกอย่างเข้าปาก อยากรู้อยากเห็นลองสิ่งใหม่ ๆ ทดลองในโลกและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับคำถามที่จะตอบ
เป็นเรื่องเกี่ยวกับการไตร่ตรองทุกส่วนที่เกี่ยวข้องและหลีกเลี่ยงความคิดที่มีเหตุผลปล่อยให้ความคิดที่เกี่ยวข้องกับคำถามได้รับการแก้ไข คิดในทางที่แตกต่างมองจากมุมมองอื่นคิดเชิงเปรียบเทียบและมองเห็นภาพวิธีแก้ปัญหา
4 ระยะของการสอบสวนและการบ่มเพาะ
เวลามาถึงเมื่อรวบรวมข้อมูลเพียงพอที่จะแก้ปัญหา
เป็นการย่อยข้อมูลและความคิดทั้งหมดที่คุณเคยมี เป็นระยะเรื่อย ๆ ที่สติของคุณทำงานมากขึ้น
ตลอดทั้งวันจิตใจไม่ว่างที่โรงเรียนสวนสาธารณะทำงานคุยกับเพื่อนอ่านหนังสือหรือดูทีวี ทุกเวลาที่คุณสามารถผ่อนคลายจะเป็นประโยชน์ต่อกระบวนการสร้างสรรค์เช่นอาบน้ำขับรถนาน ๆ เดินเล่นเงียบ ๆ กิจกรรมโปรดของคุณ เป็นเพียงการปล่อยให้จิตใจฝันกลางวัน
5 ช่วงเวลา«ยูเรก้า»
ช่วงเวลาที่ยูเรก้าเกิดขึ้นหลังจากทำงานหนักในช่วงก่อนหน้านี้ มักเกิดขึ้นในบางครั้งที่เรารู้สึกสงบและ "ฝันกลางวัน" ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะไม่ข้ามช่วงก่อนหน้านี้
6 Implement
เป็นการนำความคิดไปสู่ความเป็นจริงและเป็นขั้นตอนที่ยากที่สุดเพราะคุณต้องเอาชนะความกลัวความล้มเหลวและรู้วิธีที่จะเปลี่ยนมันให้เป็นสิ่งที่มีประโยชน์สำหรับตัวคุณเองและผู้อื่น
มันมักจะยาวนานและลำบาก ส่วนสำคัญคือการแพร่กระจายและการขัดเกลาทางสังคมของการสร้างเพื่อให้ทราบว่าผู้คนคิดอย่างไรกับความคิดของคุณ
อันที่จริงกระบวนการเป็นของเหลวมากบุคคลหนึ่งอาจใช้เวลานานกว่าในขั้นตอนการนำไปใช้และอีกคนหนึ่งในขั้นตอนการค้นหาข้อมูล
ขั้นตอนไม่ได้รับการแก้ไข พวกเขาอาจอยู่ในลำดับที่แตกต่างกันแม้ว่าจะสะดวกที่คุณต้องระวังเฟสที่คุณอยู่เพราะจะทำให้คุณเข้าสู่กระบวนการได้บ่อยขึ้นและดำเนินการตามขั้นตอนที่เกี่ยวข้อง
ขอความคิดเห็น
คุณสามารถขอความคิดเห็นจากคนที่รู้จักหรือไม่รู้จักเพื่อเป็นส่วนเสริมในการนำแนวคิดนี้ไปใช้ วิธีนี้จะช่วยให้คุณตระหนักถึงสิ่งที่สามารถปรับปรุงได้หรือสิ่งที่คุณมองข้ามไป
นี่คือวิดีโอสรุปของบทความ: