26 สาขาจิตวิทยาและสิ่งที่ศึกษา - จิตวิทยา - 2026

ในสาขาหลักของจิตวิทยาได้แก่จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ, จิตศาสตร์, จิตวิเคราะห์และจิตวิทยาในการทำงานและองค์กร จิตวิทยาเป็นสาขาวิชาที่พยายามวิเคราะห์ทั้งพฤติกรรมและกระบวนการทางจิตของผู้คนโดยคำนึงถึงบุคคลและเป็นกลุ่มทางสังคม

ในต้นกำเนิดจิตวิทยาไม่ได้ถูกมองว่าเป็นระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์เนื่องจากเครื่องมือหลักที่ใช้ในการสังเกตคือการสังเกต ในศตวรรษที่สิบเก้าเมื่อวิสัยทัศน์ที่แตกต่างกันของวิทยาศาสตร์นี้เริ่มเปลี่ยนไป

จิตวิเคราะห์จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจและจิตเวชศาสตร์เป็นสาขาที่สำคัญที่สุดของจิตวิทยา ที่มา: pixabay.com

ในศตวรรษนั้นโดยเฉพาะในปี 1879 Wilhem Wundt ชาวเยอรมันได้สร้างห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์แห่งแรกที่อุทิศให้กับจิตวิทยา ความตั้งใจของเขาคือการมุ่งเน้นไปที่การทดลองที่มีกรอบในกระบวนการทางจิต

ปัจจุบันจิตวิทยาครอบคลุมหลายสถานการณ์และอิทธิพลของวิทยาศาสตร์นี้เกี่ยวข้องกับข้อเท็จจริงที่ว่าเป้าหมายหลักของการศึกษาคือบุคคลและกลุ่มบุคคล การทำความเข้าใจพฤติกรรมและกระบวนการทางจิตเป็นสิ่งสำคัญในการทำความเข้าใจทั้งต้นกำเนิดของเราและเหตุผลของการกระทำและพฤติกรรมของเรา

สาขาที่โดดเด่นที่สุดของจิตวิทยา

จิตวิทยาประยุกต์

เป็นที่รู้จักกันในชื่อจิตวิทยามืออาชีพ เขาทุ่มเทความพยายามในการศึกษาแง่มุมทางจิตวิทยาที่มีการใช้งานเฉพาะและชัดเจนในด้านต่างๆของความพยายามของมนุษย์

หน้าที่ของมันคือการแก้ปัญหาเฉพาะของมนุษย์โดยใช้เครื่องมือทางจิตวิทยาพยายามที่จะดำเนินการในเชิงบวกในชีวิตประจำวันของแต่ละบุคคลและดำเนินการที่ช่วยปรับปรุงคุณภาพชีวิตของพวกเขา

ภายในจิตวิทยาประยุกต์คุณสามารถค้นหาสาขาย่อยที่ศึกษาได้ด้วยตนเอง นั่นคือกรณีของจิตวิทยาการกีฬาจิตวิทยาการโฆษณาและจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์เป็นต้น

จิตวิทยาการศึกษา

จิตวิทยาการศึกษามุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในสาขาต่างๆที่มีอยู่ การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับสาขานี้จะมีอิทธิพลอย่างมากในแวดวงการเมืองของสังคม นี่คือเหตุผลที่การพัฒนาสาขาการศึกษานี้มีความสำคัญมาก

มีประเด็นสำคัญสองประเด็นที่พิจารณาในจิตวิทยาการศึกษา ประการแรกเกี่ยวข้องกับกระบวนการเรียนรู้ ความตั้งใจคือการวิเคราะห์ทำความเข้าใจและปรับปรุงประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการดูดซึมความรู้

จุดโฟกัสที่สองเกี่ยวข้องกับวิธีการเฉพาะที่ผลิตกระบวนการศึกษาเหล่านี้ พวกเขามีจุดมุ่งหมายเพื่อให้กล้าแสดงออกเป็นประโยชน์และสร้างสรรค์ให้มากที่สุดสำหรับทุกภาคส่วนของสังคมที่มีส่วนร่วมในการศึกษาอย่างกระตือรือร้น

ประสาทวิทยา

โดยผ่านระบบประสาทวิทยากระบวนการทางพฤติกรรมและความรู้ความเข้าใจจะเชื่อมโยงโดยตรงกับการทำงานของสมอง จุดเน้นของการศึกษาในสาขานี้คือการวิเคราะห์พฤติกรรมและกระบวนการทางปัญญาที่สร้างขึ้นอันเป็นผลมาจากกระบวนการทางสมองที่ไม่ถือว่าเป็นเรื่องปกติ

Neuropsychology สามารถเสนอวิธีแก้ปัญหาให้กับผู้ที่ป่วยเป็นโรคร้ายแรงที่ส่งผลต่อความสามารถในการรับรู้ของพวกเขาเช่นภาวะต่อมไทรอยด์ทำงานเกิน

ในทำนองเดียวกันการรักษามีไว้สำหรับผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาที่เกิดจากกระบวนการปกติที่เกี่ยวข้องกับอายุ เช่นกรณีของผู้ที่เป็นโรคพาร์กินสันหรืออัลไซเมอร์

ในที่สุด neuropsychology ยังเน้นการศึกษาเกี่ยวกับการรักษาบุคคลที่ได้รับผลกระทบจากความเจ็บป่วยทางจิตเวชเช่นโรคสองขั้วและโรคจิตเภท

จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ

จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจวิเคราะห์วิธีที่บุคคลประมวลผลข้อมูลที่พวกเขาเปิดเผย การประมวลผลนี้รวมทุกอย่างตั้งแต่วิธีการรับข้อมูลดังกล่าวไปจนถึงวิธีการแปลงร่าง

กระบวนการทางความคิดมีความหลากหลายมาก ด้วยเหตุนี้จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจจึงวิเคราะห์ว่าเหตุใดหน่วยความจำประเภทหนึ่งจึงมีความสำคัญมากกว่าประเภทอื่นการตัดสินใจเกิดขึ้นอย่างไรความคิดส่งผลต่อความรู้สึกอย่างไรและการเรียนรู้ดำเนินไปอย่างไรในแง่มุมอื่น ๆ

ประสบการณ์การประมวลผลนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาทั้งบุคคลและสังคม วิธีการรับและบำบัดสิ่งเร้าจะกำหนดการกระทำที่ตามมาดังนั้นการเติบโตของชุมชน

จิตวิทยาพฤติกรรม

ด้วยจิตวิทยาพฤติกรรมเราวิเคราะห์ว่าสิ่งเร้าจากสิ่งแวดล้อมมีอิทธิพลโดยตรงต่อพฤติกรรมของแต่ละบุคคลอย่างไร

จุดสนใจหลักของจิตวิทยาสาขานี้คือกระบวนการทางพฤติกรรมทั้งหมดพบคำอธิบายว่าแต่ละคน (หรือกลุ่มคน) รับรู้และเปลี่ยนแปลงสิ่งเร้าที่พวกเขาได้รับจากสภาพแวดล้อมภายนอกอย่างไร ภายใต้มุมมองนี้กระบวนการทางจิตไม่ได้ถูกพิจารณาว่าเป็นสิ่งเร้าจากภายนอก

ในบริบทนี้ลักษณะของบุคลิกภาพของแต่ละบุคคลและองค์ประกอบทางพันธุกรรมในสาขาพันธุกรรมจะไม่ถูกนำมาพิจารณา จิตวิทยาพฤติกรรมมุ่งเน้นไปที่ความพยายามในการทำความเข้าใจว่ามีการสร้างเงื่อนไขอย่างไร

จิตวิเคราะห์

สมมติฐานหลักของจิตวิเคราะห์คือประสบการณ์ของแต่ละบุคคลมีอิทธิพลอย่างชัดเจนต่อความเข้าใจว่าคนเหล่านี้มีพัฒนาการอย่างไรในวัยผู้ใหญ่

ความแปลกใหม่ของข้อเสนอของซิกมุนด์ฟรอยด์หรือที่เรียกว่าบิดาแห่งจิตวิเคราะห์คือการที่เขาแนะนำความสำคัญของจิตใต้สำนึกในการวิเคราะห์พฤติกรรมของมนุษย์

จิตวิเคราะห์ได้รับการพิจารณาว่าเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์มากในกระบวนการบำบัดเนื่องจากด้วยเหตุนี้จึงพยายามตีความเชิงลึกของการกระทำที่ดำเนินการโดยบุคคลตลอดจนการปรับเปลี่ยนการกระทำดังกล่าวเพื่อให้ได้คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

จิตวิทยามนุษยนิยม

สาขาจิตวิทยานี้นำเสนอแนวทางที่เผชิญหน้ากับจิตวิเคราะห์เนื่องจากตามหลักจิตวิทยามนุษยนิยมการกระทำของมนุษย์ไม่ตอบสนองอย่างชัดเจนต่อสัญชาตญาณของตน แต่เป็นการยอมรับว่าแต่ละคนได้รับการยอมรับว่าเป็นตัวกำหนดตนเอง

ด้วยการโต้แย้งนี้จิตวิทยามนุษยนิยมยังตรงข้ามกับพฤติกรรมนิยมเนื่องจากมนุษย์ไม่ได้รับการพิจารณาว่าเป็นหน่วยงานที่อ่อนตัวได้และโดยสิ้นเชิงด้วยความเมตตาของสิ่งเร้าภายนอกที่สัมผัสกับมัน

ตามสาขาการศึกษานี้สิ่งที่ต้องตระหนักคือสิ่งที่ช่วยให้บุคคลสามารถพัฒนาในด้านต่างๆที่พวกเขาดำเนินงานในสังคม

จิตวิทยาสังคม

จิตวิทยาสังคมศึกษาเหตุผลของพฤติกรรมของมนุษย์ภายใต้กรอบของสภาพแวดล้อมทางสังคมของพวกเขา นั่นคือแต่ละบุคคลได้รับการพิจารณาตามบริบทเฉพาะของพวกเขา

ตามสาขาจิตวิทยานี้ผู้คนสร้างโครงสร้างบุคลิกภาพของตนเองโดยคำนึงถึงสิ่งเร้าที่พวกเขาได้รับจากสภาพแวดล้อมทางสังคมของพวกเขาและในขณะเดียวกันลักษณะบุคลิกภาพของแต่ละคนจะเป็นตัวกำหนดว่าพฤติกรรมทางสังคมของพวกเขาจะเป็นอย่างไร

ด้วยจิตวิทยาสังคมเป็นไปได้ที่จะทำนายพฤติกรรมในอนาคตจากการวัดพฤติกรรมของสมาชิกในสังคมหนึ่ง ๆ มุ่งเน้นไปที่การทำความเข้าใจเหตุผลของพฤติกรรมและใช้วิธีการต่างๆรวมถึงการทดลอง

จิตวิทยาข้ามวัฒนธรรม

จิตวิทยาข้ามวัฒนธรรมมีหน้าที่ในการวิเคราะห์ความเหมือนและความแตกต่างที่มีอยู่ในบุคคลที่มาจากบริบททางวัฒนธรรมที่แตกต่างกันและผู้ที่มีสภาพแวดล้อมทางสังคมร่วมกัน

สาขาการศึกษานี้สังเกตลักษณะของแต่ละคนและเกี่ยวข้องกับสิ่งเร้าทางวัฒนธรรมและชีวภาพที่พวกเขาได้สัมผัส

สมมติฐานพื้นฐานคือการทำความเข้าใจว่ากระบวนการทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคลได้รับผลกระทบอย่างไรจากการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากสิ่งเร้าที่นำเสนอต่อพวกเขา ในความเป็นจริงมีการอ้างว่าพฤติกรรมของมนุษย์ทุกคนได้รับอิทธิพลจากความแตกต่างทางวัฒนธรรมที่ประกอบกันเป็นบริบทของพวกเขา

ไซเบอร์จิตวิทยา

จุดเน้นของจิตวิทยาไซเบอร์คือความสัมพันธ์ - กำหนดมากขึ้น - ระหว่างมนุษย์กับสิ่งเร้าและกระบวนการทางเทคโนโลยีที่ครอบคลุมพื้นที่ต่างๆของสังคม

อันเป็นผลมาจากอิทธิพลของเทคโนโลยีทำให้พลวัตหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับผู้คนเปลี่ยนไป จิตวิทยาไซเบอร์ชี้นำความพยายามในการศึกษาและทำความเข้าใจการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ องค์ประกอบหลักของการศึกษาสอดคล้องกับกระบวนการของธรรมชาติทางจิตวิทยาที่สร้างขึ้นในแต่ละบุคคลเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับเทคโนโลยี

ในช่วงที่สาขาจิตวิทยานี้ครอบคลุมคืออิทธิพลที่เครือข่ายสังคมปัญญาประดิษฐ์ความจริงเสมือนและอินเทอร์เน็ตโดยทั่วไปมีต่อสาขาจิตวิทยาของผู้คนและกลุ่มต่างๆ

จิตวิทยาพัฒนาการ

ด้วยจิตวิทยาพัฒนาการ (หรือที่เรียกว่าจิตวิทยาวิวัฒนาการ) เป็นไปได้ที่จะสังเกตและทำความเข้าใจว่าการเปลี่ยนแปลงของแต่ละบุคคลต้องผ่านอะไรบ้างตั้งแต่ตอนที่ตั้งครรภ์จนกระทั่งพวกเขาตาย ในสาขาการศึกษานี้มีการพิจารณาการเปลี่ยนแปลงของลักษณะทางจิตวิทยาและพฤติกรรมโดยเฉพาะ

ช่วยให้เราสามารถวิเคราะห์รายละเอียดได้ว่ากระบวนการวิวัฒนาการเกิดขึ้นในช่วงต่างๆของชีวิตของแต่ละบุคคลได้อย่างไรโดยที่กระบวนการทางอารมณ์ความรู้ความเข้าใจทางกายภาพและทางสังคมนั้นโดดเด่น การพัฒนาความสามารถและขีดความสามารถของผู้คนได้รับการสังเกตอย่างรอบคอบโดยคำนึงถึงวิธีการพัฒนา

ด้วยการสังเกตนี้ทำให้สามารถคาดเดาพฤติกรรมบางอย่างได้และยังสามารถแทรกแซงได้ทันเวลาในกรณีที่สงสัยว่าหายากในกระบวนการวิวัฒนาการของผู้คนในพื้นที่ใด ๆ ที่กล่าวถึงข้างต้น

จิตวิทยาวิวัฒนาการ

แนวทางนี้ตั้งอยู่บนวิสัยทัศน์ทั่วไปโดยพิจารณาจากสายพันธุ์ของมนุษย์มากกว่าแต่ละคน จากจิตวิทยาวิวัฒนาการคาดว่าจิตใจของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกตัวมีฟังก์ชันการทำงานที่สร้างขึ้นจากการดัดแปลงวิวัฒนาการ

การปรับตัวเหล่านี้เกิดขึ้นจากการคัดเลือกโดยธรรมชาติซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกมันจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาสายพันธุ์และคงอยู่ในเวลา กระบวนการที่พิจารณาผ่านจิตวิทยาวิวัฒนาการ ได้แก่ ภาษาการรับรู้และอารมณ์เป็นต้น

ผู้ว่าสาขาจิตวิทยานี้ระบุว่าไม่มีข้อมูลที่พิสูจน์ได้เพียงพอที่เกี่ยวข้องกับบริบทที่วิวัฒนาการของมนุษย์เกิดขึ้น ดังนั้นพวกเขาจึงพิจารณาว่าฐานที่มันยืนอยู่นั้นอ่อนแอ

จิตวิทยาในการทำงานและองค์กร

จิตวิทยาในการทำงานและองค์กรมุ่งเน้นการประยุกต์ใช้หลักการของลักษณะทางจิตวิทยาในที่ทำงาน เป็นการศึกษาสถานการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับบรรยากาศในการทำงานโดยมีจุดประสงค์เพื่อพิจารณาว่าจะมีผลกระทบต่อคนงานอย่างไร

วัตถุประสงค์หลักประการหนึ่งของสาขาจิตวิทยานี้คือการทำความเข้าใจว่าอะไรคือสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดสำหรับคนงานในการมีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นและในขณะเดียวกันก็มีประสิทธิภาพที่ดีขึ้น

ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาในการประกอบอาชีพมีหน้าที่คัดเลือกบุคลากรของ บริษัท บางแห่งรวมทั้งเตรียมการฝึกอบรมที่จะนำไปใช้กับบุคคลเหล่านี้

นอกจากนี้ยังมีความโดดเด่นในการประเมินผลงานของคนงานด้วย ผลของการประเมินดังกล่าวมีผลผูกพันกับการตัดสินใจในภายหลังเช่นการรับทราบการเลิกจ้างหรือการดำเนินการอื่น ๆ ที่ส่งผลกระทบต่อพนักงาน

จิตวิทยาเกสตัลท์

Fritz Perls ซึ่งถือเป็นผู้ก่อตั้ง Gestalt

จุดสนใจหลักของจิตวิทยาเกสตัลท์อยู่ที่ว่าปรากฏการณ์การรับรู้ทำงานอย่างไรในมนุษย์ จิตบำบัดตามสาขาจิตวิทยานี้มุ่งเน้นความสนใจไปที่ปัจจุบันของผู้ป่วยแทนที่จะเจาะลึกถึงประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับช่วงก่อนหน้าของชีวิต

ขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องมีการรับรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับสิ่งเร้าของบริบทและความต้องการของคุณเอง สถานการณ์นี้เป็นสถานการณ์ที่จะช่วยให้มีการเชื่อมต่อที่มั่นคงกับสติขอบคุณที่ได้รับความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น

เพื่อเสริมสร้างการรับรู้เชิงบวกในหลาย ๆ กรณีจิตวิทยาเกสตัลท์ต้องอาศัยการบำบัดซึ่งกระตุ้นให้ผู้ป่วยเผชิญกับความกลัวของตนเองโดยตรง

จิตวิทยาผู้สูงอายุ

การศึกษาทางจิตวิทยาสาขานี้มุ่งเน้นไปที่การทำความเข้าใจว่ากระบวนการชราภาพเกิดขึ้นได้อย่างไรโดยพิจารณาทั้งด้านกายภาพและความรู้ความเข้าใจ จากความรู้นี้ผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่จะสามารถทราบได้ว่าลักษณะใดเป็นลักษณะของการทำงานที่เหมาะสมและตรวจจับเมื่อมีความผิดปกติปรากฏขึ้น

มืออาชีพในพื้นที่นี้ต้องปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจตลอดจนทักษะต่างๆที่ช่วยให้พวกเขาสามารถสื่อสารกับบุคคลและกลุ่มผู้สูงอายุได้อย่างดีที่สุด

เน้นที่การทำความเข้าใจกระบวนการทางอารมณ์และความรู้ความเข้าใจและมีการสร้างกลยุทธ์ที่สามารถแทรกแซงด้วยวิธีที่ไม่รุกรานโดยมีจุดประสงค์เพื่อให้ผู้ป่วยมีคุณภาพชีวิตที่ดีที่สุด

จิตวิทยาเชิงบวก

สาขาจิตวิทยานี้เป็นเรื่องล่าสุดและเน้นความพยายามในการส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตใจโดยอาศัยประสบการณ์ที่ดีที่สุดของมนุษย์

ตามหลักจิตวิทยาเชิงบวกการดำรงอยู่โดยทั่วไปไม่ใช่แค่การแก้ปัญหา แต่เกี่ยวกับการทำความเข้าใจว่าอะไรทำให้ชีวิตมีความพึงพอใจอย่างเต็มที่ จุดสนใจไม่ได้อยู่ที่ความยากลำบาก แต่อยู่ที่การรับรู้ถึงสิ่งที่สร้างความผาสุก

ในระยะสั้นจากการศึกษาสาขานี้ให้ความสำคัญกับทั้งปัญหาและจุดแข็ง ในความเป็นจริงความตั้งใจคือการทำงานบนจุดแข็งเหล่านั้นอย่างสร้างสรรค์เพื่อนำทางบุคคลไปสู่ชีวิตที่สมบูรณ์ซึ่งจะทำให้เขามีความสุขมากขึ้น

จิตวิทยาสุขภาพ

จิตวิทยาสุขภาพศึกษาพฤติกรรมเหล่านั้นที่เลี้ยงวิถีชีวิตบางอย่างที่อาจเป็นอันตรายต่อผู้คนโดยเฉพาะในวงกายภาพ

โดยทางจิตวิทยาสุขภาพพยายามที่จะปรับเปลี่ยนรูปแบบพฤติกรรมซึ่งสามารถแก้ไขข้อบกพร่องทางกายภาพได้ นอกจากนี้การศึกษาสาขานี้พยายามที่จะส่งเสริมพฤติกรรมที่ดีต่อสุขภาพร่างกาย

มีการใช้งานที่ชัดเจนในกระบวนการป้องกันโรคและภาวะเรื้อรังรวมถึงในกรณีของการฟื้นฟูสมรรถภาพทางร่างกาย ผลการวิจัยในพื้นที่นี้สามารถมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจในบริบทของบริการสาธารณสุขและบริการสุขภาพ

นิติวิทยาศาสตร์

สาขาจิตวิทยานี้เชื่อมโยงกับขอบเขตการพิจารณาคดี ด้วยจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์เป็นไปได้ที่จะให้บริบททางจิตวิทยากับบางกรณีเนื่องจากให้ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของมนุษย์ภายใต้กรอบของขั้นตอนเฉพาะ

หน้าที่หลักของนักจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์คือการตรวจสอบว่าบุคคลที่เกี่ยวข้องในคดีนี้ไม่ว่าจะเป็นพยานผู้ต้องหาหรือผู้กล่าวหา - มีสุขภาพจิตที่ดีเพื่อที่จะพิจารณาว่าข้อโต้แย้งของพวกเขาถือได้ว่าถูกต้องหรือไม่

ในทำนองเดียวกันผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่นี้สามารถทำงานร่วมกับกองกำลังตำรวจในการจัดทำโปรไฟล์ที่เชื่อมโยงโดยตรงกับพฤติกรรมทางอาญา จากข้อมูลนี้สามารถดำเนินการตรวจสอบได้ซึ่งจะช่วยชี้แจงขั้นตอนบางอย่างในภายหลัง

จิตวิทยาสิ่งแวดล้อม

จิตวิทยาสิ่งแวดล้อมทุ่มเทให้กับการสังเกตและวิเคราะห์ความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพและทางสังคม จุดโฟกัสไม่เพียงครอบคลุมฉากที่สร้างขึ้นโดยบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติด้วย

สมมติฐานหลักของจิตวิทยาสิ่งแวดล้อมคือสภาพแวดล้อมที่อยู่รอบตัวคนส่งผลโดยตรงต่อพฤติกรรมของพวกเขาแม้ว่าหลายครั้งพวกเขาจะไม่ตระหนักถึงปรากฏการณ์นี้อย่างเต็มที่ก็ตาม

สำหรับสาขาการศึกษานี้สิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องวางกรอบปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสภาพแวดล้อมในบริบททางสังคมที่เฉพาะเจาะจงที่สร้างขึ้น

ในตอนแรกนักจิตวิทยาสิ่งแวดล้อมไม่ได้ให้ความสำคัญกับด้านนี้มากนัก แต่ด้วยการฝึกฝนพวกเขาสังเกตเห็นว่าความเป็นจริงทางสังคมส่งผลโดยตรงต่อการรับรู้สภาพแวดล้อมของผู้คน

จิตวิทยาคณิตศาสตร์

ด้วยจิตวิทยาเชิงคณิตศาสตร์เป็นไปได้ที่จะวัดองค์ประกอบเชิงคุณภาพที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการของทักษะยนต์การรับรู้และความรู้ความเข้าใจ พื้นที่การศึกษานี้อ้างอิงจากโปรไฟล์โดยเฉลี่ยที่กำหนดโดยการทดลองซึ่งใช้แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ที่อนุญาตให้ประเมินกระบวนการทางจิตวิทยาที่อธิบายไว้ข้างต้น

ระเบียบวินัยนี้ขึ้นอยู่กับสถิติและความรู้ความเข้าใจของจิตวิทยาเป็นหลัก ในระยะสั้นจิตวิทยาคณิตศาสตร์ประกอบด้วยแบบจำลองทั้งหมดที่ใช้เพื่อสร้างการวัดที่เหมาะสมที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

Psychometry

เช่นเดียวกับจิตวิทยาทางคณิตศาสตร์ Psychometrics มุ่งเน้นไปที่การสังเกตกระบวนการทางจิตวิทยาผ่านแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ อย่างไรก็ตามไม่เหมือนกับจิตวิทยาทางคณิตศาสตร์ Psychometrics คำนึงถึงตัวแปรที่คงที่เกือบตลอดเวลา

จุดเน้นหลักของ Psychometrics คือการทดสอบทางจิตวิทยาและทั้งหมดที่กล่าวถึง: ตั้งแต่การออกแบบโครงสร้างไปจนถึงการประยุกต์ใช้การทดสอบเหล่านี้ ผลกระทบยังรวมถึงด้านจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการตามการประเมินทางจิตวิทยาเหล่านี้

จิตวิทยาเปรียบเทียบ

วินัยนี้รับผิดชอบในการศึกษาพฤติกรรมของอาณาจักรสัตว์ ผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้ทำงานร่วมกับนักมานุษยวิทยานักชีววิทยานักนิเวศวิทยาและผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ งานทั่วไปนี้ช่วยให้เรามีแนวทางที่ค่อนข้างถูกต้องเกี่ยวกับพฤติกรรมของสัตว์จากมุมมองของวิวัฒนาการ

เรียกว่าการเปรียบเทียบเนื่องจากวิธีการหลักที่ใช้นั้นขึ้นอยู่กับการเปรียบเทียบของสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกันโดยพิจารณาจากองค์ประกอบที่เหมือนกันและองค์ประกอบที่แตกต่างกัน ด้วยการเปรียบเทียบเหล่านี้ทำให้เข้าใจได้ว่าสัตว์มีความสัมพันธ์กันอย่างไรในแง่วิวัฒนาการ

จิตวิทยาสัตว์

จิตวิทยาของสัตว์หรือที่เรียกว่า ethology เป็นวินัยที่สร้างขึ้นจากจิตวิทยาเปรียบเทียบและมุ่งเน้นความสนใจไปที่การศึกษาพฤติกรรมของสัตว์โดยทั่วไป

เจตนาของจริยธรรมคือการเข้าใจสาเหตุที่สัตว์บางชนิดมีพฤติกรรมในลักษณะนี้หรือแบบนั้น สำหรับสิ่งนี้จะคำนึงถึงแง่มุมโดยธรรมชาติรวมทั้งพฤติกรรมที่ได้เรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ

จิตวิทยาเชิงทดลอง

จิตวิทยาเชิงทดลองศึกษารูปแบบและกลไกที่มนุษย์ดูดซับข้อมูลและวิธีการนี้ถูกแปลเป็นพฤติกรรมและการกระทำที่เป็นรูปธรรม

พื้นที่ของการศึกษานี้ตั้งอยู่บนพื้นฐานของข้อเท็จจริงที่ว่าพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตทั้งสัตว์และมนุษย์สามารถเข้าใจได้ผ่านกระบวนการทดลอง วิธีการทดลองเหล่านี้รวมถึงการควบคุมตัวแปรการสังเกตการกำหนดผลลัพธ์ที่เป็นไปได้และการวิเคราะห์การคาดการณ์รวมถึงขั้นตอนอื่น ๆ

จิตวิทยาชุมชน

ด้วยจิตวิทยาชุมชนจุดมุ่งหมายคือการวินิจฉัยกระบวนการทางจิตวิทยาที่มีอิทธิพลต่อชุมชนที่กำหนด ความตั้งใจคือการที่สมาชิกในชุมชนเป็นผู้เปลี่ยนแปลงความเป็นจริงโดยอาศัยคำแนะนำที่เสนอโดยนักจิตวิทยาชุมชน

ในระเบียบวินัยนี้การบูรณาการด้านทฤษฎีและการปฏิบัติมีความสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจากจุดประสงค์หลักคือเพื่อให้สมาชิกในชุมชนเข้าใจความต้องการของพวกเขาและดำเนินการเปลี่ยนแปลงที่พวกเขาเห็นว่าเหมาะสม

จิตวิทยากลุ่ม

แรงจูงใจหลักของจิตวิทยากลุ่มคือการเข้าใจว่ากลุ่มมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของผู้คนอย่างไรและอย่างไร

สาขาจิตวิทยานี้ตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่าพฤติกรรมของมนุษย์มีความอ่อนไหวต่อกลุ่มและมีแนวโน้มที่จะได้รับอิทธิพลในรูปแบบต่างๆ ข้อพิจารณาหลัก ๆ ที่นำมาพิจารณา ได้แก่ โครงสร้างบทบาทและความสัมพันธ์ระหว่างกันอย่างไร

อ้างอิง

1. Sabater, V. "จิตวิทยาประยุกต์คืออะไร" ในจิตใจนั้นวิเศษมาก สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก The mind is wonderful: lamenteesmaravillosa.com
2. "จิตวิทยาประยุกต์" ใน Psychoaula. สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Psicoaula: aulapsicologia.jimdo.com
3. "จิตวิทยาการศึกษา" ใน EcuRed. สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก EcuRed: ecured.cu
4. “ พื้นที่จิตวิทยาการศึกษา” ที่คณะจิตวิทยามหาวิทยาลัย Alberto Hurtado. สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Alberto Hurtado University School of Psychology: psicología.uahurtado.cl
5. "ประสาทวิทยาคืออะไร" ในระบบประสาท สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Neuropsic: neuropsicología.com.ar
6. "การมีส่วนร่วมของจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ" ในจิตวิทยาองค์กรออนไลน์ สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Organizational Psychology online: utel.edu.mx
7. "จิตวิทยาพฤติกรรม" คืออะไรใน Psicoactiva. สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Psicoactiva: piscoactiva.com
8. "จิตวิเคราะห์" ในห้องเรียนจิตวิทยาเสมือนของมหาวิทยาลัยกรานาดา สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จากห้องเรียนจิตวิทยาเสมือนจริงของมหาวิทยาลัยกรานาดา: ugr.es
9. “ จิตวิทยามนุษยนิยมทฤษฎีและหลักการบำบัด” ที่มหาวิทยาลัยนานาชาติวาเลนเซีย. สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จากมหาวิทยาลัยนานาชาติวาเลนเซีย: universidadviu.com
10. "จิตวิทยาสังคมคืออะไร? นิยามพื้นที่และตัวอย่าง” ในจิตวิทยาเชิงปฏิบัติ สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Practical Psychology: psicologiapractica.es
11. Cherry, K. "จุดสำคัญของจิตวิทยาข้ามวัฒนธรรม" ในใจที่ดี สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Very well mind: verywellmind.com
12. "Cyberpsychology มันคืออะไร" ในห้องเรียนคอมพิวเตอร์มืออาชีพ สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Aula Informática Profesional: aipbarcelona.com
13. "จิตวิทยาแห่งการพัฒนา" ที่มหาวิทยาลัยทางไกลมาดริด. สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Distance University of Madrid: udima.es
14. Jiménez, L. "Evolutionary Psychology" ที่มหาวิทยาลัย Oviedo สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จากมหาวิทยาลัย Oviedo: unioviedo.es
15. "จิตวิทยาวิวัฒนาการ" ในวิกิพีเดีย. สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Wikipedia: wikipedia.org
16. "จิตวิทยาในการทำงานคืออะไร" ในศูนย์จิตวิทยาเสมือนจริง สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Virtual Psychology Center: cepvi.com
17. "Gestalt Psychology" ใน EcuRed. สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก EcuRed: ecured.cu
18. "จิตวิทยาผู้สูงอายุ" ที่ Universitas Miguel Hernández. สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Miguel Hernández: umh.es
19. Park, N. , Peterson, C. "จิตวิทยาเชิงบวก: การวิจัยและการประยุกต์ใช้" ใน Scielo สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Scielo: scielo.conycit.cl
20. Alonso, A. "คำจำกัดความของสัปดาห์: จิตวิทยาสุขภาพ" ใน Psyciencia สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Psyciencia: psyciencia.com
21. "นิติจิตวิทยา: นักจิตวิทยานิติวิทยาศาสตร์ทำอะไร" ที่มหาวิทยาลัยนานาชาติวาเลนเซีย สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จากมหาวิทยาลัยนานาชาติวาเลนเซีย: universidadviu.com
22. Mauro, M. "นิติจิตวิทยาคืออะไร?" เกี่ยวกับจิตวิทยาวันนี้ สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Psychology Today: Psychologytoday.com
23. "เป้าหมายของการศึกษาจิตวิทยาสิ่งแวดล้อม" ที่มหาวิทยาลัยบาร์เซโลนา สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จากมหาวิทยาลัยบาร์เซโลนา: ub.edu
24. "จิตวิทยาคณิตศาสตร์" ในวิกิพีเดีย. สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Wikipedia: wikipedia.org
25. "Psychometrics" ที่มหาวิทยาลัยทางไกลแห่งมาดริด. สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Universidad a Distancia de Madrid: udima.es
26. Papini, M. “ จิตวิทยาเปรียบเทียบ. วิวัฒนาการและพัฒนาการของพฤติกรรม” ที่Librería El Sótano สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จากLibrería El Sótano: elsotano.com
27. "จริยธรรม: ศาสตร์แห่งพฤติกรรมสัตว์" ในใจเป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยม สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก The mind is wonderful: lamenteesmaravillosa.com
28. "จิตวิทยาเชิงทดลองศึกษาอะไร" ในจิตวิทยาองค์กรออนไลน์ สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Organizational Psychology online: utel.edu.mx
29. Farnsworth, B. "จิตวิทยาเชิงทดลองคืออะไร" ใน Imotions สืบค้นเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Imotions: imotions.com
30. Montero, M. "จิตวิทยาชุมชน: ต้นกำเนิดหลักการและรากฐานทางทฤษฎี" ใน Redalyc สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Redalyc: redalyc.org
31. "จิตวิทยาของกลุ่ม: รู้ถึงความสำคัญ" ในการสร้างสุขภาพ สืบค้นเมื่อ 14 พฤศจิกายน 2019 จาก Create health: crearsalud.org