- ผลกระทบหลักของการปฏิวัติอุตสาหกรรม
- 1- การศึกษา
- 2- สิ่งประดิษฐ์ใหม่และการพัฒนาโรงงาน
- 3- นโยบาย
- 4- การเติบโตของเมือง
- 5- การใช้ประโยชน์จากทรัพยากรแร่ธาตุและการเพิ่มกำลังคน
- 6- การแสวงหาประโยชน์จากเด็ก
- 7- บทบาทครอบครัว
- 8- ระบบการธนาคารและการลงทุนที่พัฒนาสูง
- 9- ความมั่งคั่งและรายได้
- 10- ชนชั้นกลางที่เกิดขึ้นใหม่
- อ้างอิง
ผลที่ตามมาของการปฏิวัติอุตสาหกรรมอย่างน่าทึ่งห้อมล้อมเกือบทุกด้านของสังคมอังกฤษรวมทั้งประชากร, การเมือง, โครงสร้างทางสังคมและสถาบันการศึกษาและเศรษฐกิจ ด้วยการเติบโตของโรงงานเช่นผู้คนถูกดึงไปยังศูนย์กลางเมือง
จำนวนเมืองที่มีประชากรมากกว่า 20,000 คนในอังกฤษและเวลส์เพิ่มขึ้นจาก 12 แห่งในปี 1800 เป็นเกือบ 200 แห่งในช่วงปิดศตวรรษ ในฐานะที่เป็นตัวอย่างเฉพาะของผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีที่มีต่อกลุ่มประชากรการเติบโตของโรงหล่อโค้กส่งผลให้ศูนย์กลางประชากรของอังกฤษเปลี่ยนจากทางใต้และตะวันออกไปทางทิศเหนือและทิศตะวันตก

การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยียังทำให้การเติบโตของระบบทุนนิยมเป็นไปได้ เจ้าของโรงงานและคนอื่น ๆ ที่ควบคุมวิธีการผลิตกลายเป็นเศรษฐีอย่างรวดเร็ว ในฐานะที่เป็นตัวบ่งชี้การเติบโตทางเศรษฐกิจที่ได้รับแรงบันดาลใจจากเทคโนโลยีใหม่อำนาจการซื้อในบริเตนใหญ่เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าและรายได้ประชาชาติโดยรวมเพิ่มขึ้นสิบเท่าในช่วงปี 1800 ถึง 1900
การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวนำมาซึ่งการปฏิวัติโครงสร้างทางการเมืองของชาติด้วย นายทุนอุตสาหกรรมค่อยๆเข้ามาแทนที่เจ้าของที่ดินการเกษตรในฐานะผู้นำของเศรษฐกิจและโครงสร้างอำนาจของประเทศ
สภาพการทำงานมักจะน้อยกว่าที่น่าพอใจสำหรับพนักงานหลายคนในระบบใหม่ของโรงงาน สถานที่ทำงานมักมีการระบายอากาศที่ไม่ดีแออัดและเต็มไปด้วยอันตรายด้านความปลอดภัย
ผู้ชายผู้หญิงและเด็กต่างก็ทำงานเพื่อการมีชีวิตรอดในสภาพแวดล้อมที่ไม่แข็งแรงและอันตราย คนงานมักไม่สามารถจ่ายได้มากกว่าที่อยู่อาศัยที่เรียบง่ายที่สุดซึ่งนำไปสู่การเพิ่มขึ้นของสลัมในเมือง
ผลกระทบหลักของการปฏิวัติอุตสาหกรรม
1- การศึกษา

Ragged School ในออสเตรเลีย ที่มา: Ragged School, Harrington Street, The Rocks อัปโหลดโดย Oxyman
ก่อนการปฏิวัติอุตสาหกรรมการศึกษาไม่ได้ฟรี ครอบครัวที่ร่ำรวยสามารถส่งลูก ๆ ไปโรงเรียนเพื่อการศึกษาขั้นพื้นฐานได้ในขณะที่การศึกษาของเด็กยากจนนั้น จำกัด เฉพาะการสอนในโรงเรียนในโบสถ์ในวันอาทิตย์
อย่างไรก็ตามในปี 1833 การศึกษาได้รับความช่วยเหลือจากรัฐบาลอังกฤษ รัฐบาลจัดสรรเงินเพื่อส่งเสริมการศึกษาในโรงเรียนเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ เขามอบเงินให้กับองค์กรการกุศลเพื่อช่วยให้เด็ก ๆ สามารถเข้าถึงการศึกษาได้จากทุกฝ่ายทางเศรษฐกิจและสังคม
ในปีเดียวกันรัฐบาลอังกฤษได้กำหนดกฎหมายกำหนดให้เด็กที่ทำงานในโรงงานต้องเข้าโรงเรียนไม่น้อยกว่าสองชั่วโมงต่อวัน
ในปีพ. ศ. 2387 Union of Ragged Schools ที่จัดตั้งขึ้นโดยรัฐบาลมุ่งเน้นไปที่การให้ความรู้แก่เด็กยากจนในขณะที่พระราชบัญญัติโรงเรียนของรัฐซึ่งสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2411 ได้นำมาซึ่งการปฏิรูประบบโรงเรียนของรัฐในบริเตนใหญ่โดยกำหนดข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับนักเรียน มาตรฐานการศึกษา.
2- สิ่งประดิษฐ์ใหม่และการพัฒนาโรงงาน

โรงงานแห่งแรกของการปฏิวัติอุตสาหกรรม / ภาพจาก: britishfoodhistory.wordpress.com
อุตสาหกรรมมีการเติบโตอย่างรวดเร็วในศตวรรษที่ 19 การผลิตเพิ่มขึ้นและมีความต้องการวัตถุดิบทุกชนิดมากขึ้นทำให้เกิดความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและรูปแบบการผลิตจำนวนมาก
3- นโยบาย

ภาพถ่ายต่างๆของการปฏิวัติอุตสาหกรรมในเนเธอร์แลนด์ ที่มา: FaceMePLS / โดเมนสาธารณะ
แม้ว่าบริเตนใหญ่จะกลายเป็นระบอบรัฐธรรมนูญเมื่อหนึ่งศตวรรษก่อนหน้านี้ แต่ประชากรส่วนใหญ่ยังคงถูกกีดกันจากระบบการเลือกตั้ง เมื่อกองทัพอุตสาหกรรมเติบโตขึ้นพร้อมกับชนชั้นกลางที่ถูกบังคับมากขึ้นการปฏิรูปการเลือกตั้งจึงเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อสร้างสมดุลของโครงสร้างอำนาจของสังคมใหม่
ก่อนปีค. ศ. 1832 มีเพียง 6% ของประชากรชายเท่านั้นที่สามารถลงคะแนนเสียงซึ่งเป็นตัวแทนของขุนนางที่เป็นเจ้าของที่ดินผืนใหญ่ในชนบทและทรัพย์สินอื่น ๆ
ภายในปีพ. ศ. 2375 เจ้าของโรงงานระดับกลางต้องการให้อำนาจทางการเมืองสอดคล้องกับการรัฐประหารทางเศรษฐกิจครั้งใหม่ซึ่งนำไปสู่ร่างกฎหมายปฏิรูปปี พ.ศ. 2375 ซึ่งอนุญาตให้ 20% ของประชากรชายลงคะแนนเสียง
ร่างกฎหมายปฏิรูปยังแจกจ่ายเขตการเลือกตั้งเพื่อสะท้อนประชากรจำนวนมากในใจกลางเมืองได้ดีขึ้น
4- การเติบโตของเมือง

นิวคาสเซิล (1832) หนึ่งในเมืองอ้างอิงของการปฏิวัติอุตสาหกรรมอันเป็นผลมาจากระบบท่าเรือและเตาหลอม
ลักษณะเฉพาะอย่างหนึ่งที่กำหนดและยั่งยืนที่สุดของการปฏิวัติอุตสาหกรรมคือการเพิ่มขึ้นของเมืองต่างๆ ในสังคมก่อนยุคอุตสาหกรรมประชากรมากกว่า 80% อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบท เมื่อผู้อพยพย้ายออกจากชนบทเมืองเล็ก ๆ ก็กลายเป็นเมืองใหญ่
ภายในปีพ. ศ. 2393 เป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์โลกที่มีผู้คนจำนวนมากในประเทศหนึ่ง - บริเตนใหญ่อาศัยอยู่ในเมืองมากกว่าในพื้นที่ชนบท ในขณะที่ประเทศอื่น ๆ ในยุโรปและอเมริกาเหนือเป็นอุตสาหกรรมพวกเขาก็ยังคงดำเนินต่อไปตามเส้นทางของการกลายเป็นเมืองนี้
ในปี 1920 ชาวอเมริกันส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในเมือง ในอังกฤษกระบวนการสร้างเมืองนี้ยังคงดำเนินต่อไปอย่างไม่หยุดยั้งตลอดศตวรรษที่ 19 เมืองลอนดอนขยายตัวจากประชากรสองล้านคนในปี 1840 เป็นห้าล้านคนในสี่สิบปีต่อมา
5- การใช้ประโยชน์จากทรัพยากรแร่ธาตุและการเพิ่มกำลังคน

คนงานเหมือง ที่มา: BMacZeroBot / โดเมนสาธารณะ
เพื่อเพิ่มการผลิตจำเป็นต้องใช้วัตถุดิบใหม่ในปริมาณมากดังนั้นจึงมีการปรับปรุงกำลังแรงงานและดึงทรัพยากรจากดินและดินดานมากขึ้น
6- การแสวงหาประโยชน์จากเด็ก

คนงานทารกในการปฏิวัติอุตสาหกรรม / ภาพถ่ายจาก: webs.bcp.org
แรงงานเด็กเป็นส่วนสำคัญของโรงงานและเหมืองในยุคแรก ๆ ในโรงงานสิ่งทอเมื่อพลังงานใหม่ปรากฏขึ้นและเครื่องล่อปั่นเข้ามาแทนที่ของคนงานที่มีทักษะเจ้าของโรงงานจึงใช้แรงงานราคาถูกและไม่มีทักษะเพื่อลดต้นทุนการผลิต และการใช้แรงงานเด็กเป็นงานที่ถูกที่สุด
เครื่องจักรเหล่านี้บางเครื่องใช้งานง่ายมากจนเด็กเล็กสามารถทำงานง่ายๆและทำซ้ำ ๆ ได้ งานบำรุงรักษาบางอย่างเช่นการบีบในพื้นที่ จำกัด เด็กอาจทำได้ง่ายกว่าผู้ใหญ่ และเด็ก ๆ ไม่ได้พยายามเข้าร่วมสหภาพแรงงานหรือนัดหยุดงาน พวกเขาได้รับเงิน 1/10 ของจำนวนเงินที่ผู้ชายได้รับ
7- บทบาทครอบครัว

ผู้หญิงทำงานในโรงงาน ที่มา: Themadchopper / โดเมนสาธารณะ
การปฏิวัติอุตสาหกรรมเปลี่ยนบทบาทของครอบครัวโดยสิ้นเชิง ในสังคมเกษตรกรรมแบบดั้งเดิมครอบครัวทำงานร่วมกันเป็นหน่วยการผลิตดูแลไร่ทอเสื้อกันหนาวหรือดูแลกองไฟ
ปัจจุบันผู้หญิงสามารถเป็นแม่ได้และยังมีบทบาทในการผลิตอาหารหรือของใช้ในบ้าน เวลาทำงานและเวลาเล่นมีความยืดหยุ่นและผสมผสานกัน
ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของแรงงานที่เกิดขึ้นในโรงงานเกิดขึ้นในชีวิตของครอบครัวชนชั้นแรงงานทำลายเศรษฐกิจของครอบครัว
ในขณะที่คนงานในโรงงานหลายคนเริ่มแรกเป็นผู้หญิง แต่ส่วนใหญ่เป็นหญิงสาวที่จะหยุดทำงานเมื่อพวกเขาแต่งงาน
8- ระบบการธนาคารและการลงทุนที่พัฒนาสูง

ที่มา: Smiley.toerist / Public domain
ด้วยความก้าวหน้าในการขนส่งการเกษตรและการสื่อสารการค้าโลกมีการเติบโตขึ้นซึ่งทำให้เกิดการลงทุนทางการเงินเพิ่มขึ้นสำหรับการดำเนินโครงการใหม่จากโรงงานขนาดใหญ่ไปจนถึง บริษัท ขนาดกลางและขนาดเล็ก
9- ความมั่งคั่งและรายได้

การทอผ้าด้วยพลังในปี 1835 ที่มา: Illustrator T. Allom / โดเมนสาธารณะ
นักประวัติศาสตร์ไม่เห็นด้วยว่าชีวิตของชนชั้นแรงงานดีขึ้นหรือไม่ในช่วงแรกของการปฏิวัติอุตสาหกรรมตั้งแต่ปี 1790 ถึง 1850 หรือไม่ EP Thompson โต้แย้งใน The Making of the English Working Class ว่าชีวิตส่วนใหญ่ไม่ได้ดีขึ้นอย่างชัดเจน คนอังกฤษ:
“ ประสบการณ์ของการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นกับพวกเขาในหลายร้อยวิธี: สำหรับคนงานภาคสนามการสูญเสียสิทธิร่วมกันและเศษเสี้ยวของประชาธิปไตยในหมู่บ้าน สำหรับช่างฝีมือการสูญเสียสถานะช่างฝีมือของเขา สำหรับผู้ทอการสูญเสียความเป็นอยู่และความเป็นอิสระ การสูญเสียการเล่นในบ้านสำหรับเด็ก สำหรับกลุ่มคนงานหลายกลุ่มที่มีรายได้เพิ่มขึ้นอย่างแท้จริงการสูญเสียความปลอดภัยการพักผ่อนและการเสื่อมสภาพของสภาพแวดล้อมในเมือง
10- ชนชั้นกลางที่เกิดขึ้นใหม่

เครื่องจักรที่ยอดเยี่ยมของการปฏิวัติอุตสาหกรรม / ภาพถ่ายจาก proprofs.com
ชนชั้นกลางหรือ "ชนชั้นกลาง" ทีละเล็กทีละน้อยเกิดขึ้นในเมืองอุตสาหกรรมส่วนใหญ่ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 จนถึงตอนนั้นมีเพียงสองชนชั้นหลักในสังคม: ชนชั้นสูงที่เกิดมาในชีวิตของพวกเขาที่มีความมั่งคั่งและสิทธิพิเศษและสามัญชนที่มีรายได้ต่ำที่เกิดในชนชั้นแรงงาน
อย่างไรก็ตามอุตสาหกรรมในเมืองใหม่ ๆ ค่อยๆต้องการสิ่งที่เราเรียกว่างาน "ปกขาว" มากขึ้นในปัจจุบันเช่นผู้ประกอบการพ่อค้าพนักงานขายของธนาคารตัวแทนประกันพ่อค้านักบัญชีผู้จัดการแพทย์ทนายความและครู
หลักฐานอย่างหนึ่งของชนชั้นกลางที่กำลังเกิดขึ้นนี้คือการเพิ่มขึ้นของร้านค้าปลีกในอังกฤษซึ่งเพิ่มขึ้นจาก 300 แห่งในปี พ.ศ. 2418 เป็น 2,600 ในปี พ.ศ. 2433 ความแตกต่างที่โดดเด่นอีกประการหนึ่งจากชนชั้นกลางคือความสามารถในการจ้างคนรับใช้ในการปรุงอาหารและทำความสะอาดบ้านเป็นครั้งคราว ภายในเวลาที่กำหนด.
นี่เป็นข้อพิสูจน์ของชนชั้นกลางจำนวนน้อย แต่เติบโตที่ภาคภูมิใจในการรับผิดชอบต่อตนเองและครอบครัว พวกเขามองว่าความสำเร็จในอาชีพเป็นผลมาจากพลังความเพียรและการทำงานหนักของบุคคล
อ้างอิง
- กองบรรณาธิการ. (2017) "การปฏิวัติอุตสาหกรรม - ผลของการปฏิวัติอุตสาหกรรม". NET อุตสาหกรรม กู้คืนจาก descience.jrank.org.
- กองบรรณาธิการ. (2017) "ผลกระทบของการปฏิวัติอุตสาหกรรมคืออะไร" สำนักพิมพ์ IAC กู้คืนจาก reference.com.
- กองบรรณาธิการ "The Columbia Electronic Encyclopedia" (2012). "การปฏิวัติอุตสาหกรรม". สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย กู้คืนจาก nfoplease.com.
- Nestor, T. (2017). "บทที่ 25 - ผลกระทบของการปฏิวัติอุตสาหกรรม". ประวัติศาสตร์โลก: รูปแบบของปฏิสัมพันธ์ กู้คืนจาก quizlet.com.
- บอนด์, E. (2003). “ ผลกระทบของการปฏิวัติอุตสาหกรรม”. กู้คืนจาก industrialrevolution.sea.ca.
- Weightman, G. (2550). "การปฏิวัติอุตสาหกรรม: การสร้างโลกสมัยใหม่ ค.ศ. 1776-1914" นิวยอร์ก: Grove Press. พิมพ์
- Frader, L. (2006). "การปฏิวัติอุตสาหกรรม: ประวัติศาสตร์ในเอกสาร". Oxford: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด พิมพ์
