CHARLES DARWIN: ชีวประวัติและทฤษฎีวิวัฒนาการและการคัดเลือก - วิทยาศาสตร์ - 2026

Charles Darwin (1809-1882) เป็นนักชีววิทยานักธรณีวิทยาและนักธรรมชาติวิทยาชาวอังกฤษซึ่งเป็นที่รู้จักจากทฤษฎีที่มีอิทธิพลมากที่สุดสองทฤษฎีในโลกวิทยาศาสตร์ วิวัฒนาการและกระบวนการคัดเลือกโดยธรรมชาติ โดยสรุปเขาเสนอว่าสิ่งมีชีวิตทุกชนิดมาจากบรรพบุรุษร่วมกันและสิ่งมีชีวิตที่ปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อมได้ดีที่สุดคือสิ่งมีชีวิตที่สืบพันธุ์และอยู่รอดได้ ทั้งสองทฤษฎีถูกเสนอใน The Origin of Species ซึ่งตีพิมพ์ในปี 1859

เป็นที่รู้จักในฐานะบิดาแห่งวิวัฒนาการทฤษฎีของดาร์วินช่วยลบแบบแผนและความเชื่อเก่า ๆ ที่ระบุว่าการก่อตัวของสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ เป็นผลมาจากปรากฏการณ์ที่เกิดจากสิ่งมีชีวิตที่สูงขึ้น (Wood, 2005)

ทฤษฎีวิวัฒนาการของดาร์วินใช้วิทยาศาสตร์เพื่อให้คำอธิบายที่เป็นเหตุเป็นผลมากขึ้นเกี่ยวกับการก่อตัวและการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตชนิดใหม่ สิ่งนี้ได้รับการอธิบายด้วยแนวคิดของการคัดเลือกโดยธรรมชาติซึ่งสิ่งมีชีวิตหลายชนิดที่มีบรรพบุรุษร่วมกันสามารถดำรงอยู่ได้ก็ต่อเมื่อพวกมันปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมแม้ว่าสภาพของมันจะเปลี่ยนไปก็ตาม

ผู้ที่มีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยจะมีโอกาสน้อยที่จะปรับตัวได้ในขณะที่สิ่งมีชีวิตที่มีการเปลี่ยนแปลงทำให้พวกเขามีความได้เปรียบในการปรับตัวและการสืบพันธุ์จะเป็นผู้รอดชีวิต

ชีวประวัติ

Charles Robert Darwin เกิดเมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2352 ในเมืองชรูว์สเบอรีประเทศอังกฤษ บ้านที่เขาเกิดมีชื่อว่า“ เอลมอนเต” และที่นั่นเขาอาศัยอยู่ด้วยกันกับพี่น้องห้าคน

Charles เป็นลูกคนที่ห้าของการแต่งงานของ Susannah Wedgwood และ Robert Darwin พ่อของเขาร่ำรวยและทำงานเป็นนักธุรกิจและเป็นหมอ

ทั้งสองครอบครัวที่ชาร์ลส์มานั้นได้รับการระบุตามประเพณีด้วยหลักคำสอนของ Unitarianism ซึ่งตรงกันข้ามกับการดำรงอยู่ของพระตรีเอกภาพ

การศึกษาครั้งแรก

ตั้งแต่อายุยังน้อยชาร์ลส์ดาร์วินแสดงความสนใจในประวัติศาสตร์ธรรมชาติเป็นพิเศษตั้งแต่เขาอายุ 8 ขวบเขาชอบอ่านหนังสือที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้และรวบรวมหนังสือที่เกี่ยวข้อง

ในปีพ. ศ. 2360 เขาเริ่มเข้าเรียนในโรงเรียนกลางวันซึ่งเป็นพื้นที่ดำเนินการโดยนักบวชที่เทศน์ในโบสถ์ที่ครอบครัวของเขาไปและมีส่วนร่วม

2360 เขาประสบกับการตายของแม่ของเขา ต่อมาทั้งเขาและน้องชาย Erasmus ได้เข้าเรียนในโรงเรียนแองกลิกันซึ่งตั้งอยู่ในเมืองเกิดของพวกเขา

ราสมุสอายุมากกว่าชาร์ลส์และพาเขามาที่โรงเรียนแห่งนี้เพื่อรับใช้เป็นลูกศิษย์ของเขา แปดปีต่อมาในขณะที่ฤดูร้อนปี 1825 กำลังดำเนินอยู่ชาร์ลส์ได้เดินทางไปกับพ่อของเขาที่เคาน์ตี้แห่งชรอปเชียร์เพื่อช่วยเขาในฐานะแพทย์ในการให้คำปรึกษาของเขาในภูมิภาคนั้น

ต่อมาเขาไปอีกครั้งกับ Erasmus แต่คราวนี้ไปที่มหาวิทยาลัยเอดินบะระซึ่งดาร์วินไม่ค่อยสบายนักเนื่องจากเขาไม่สนุกกับชั้นเรียนเขาถึงกับบอกว่ารู้สึกเบื่อ

แต่เขากลับแสดงความสนใจในคนขับแท็กซี่ด้วยการติดต่อประสานงานที่เขาทำกับจอห์นเอ็ดมอนสโตนทาสผิวดำที่เรียนรู้การค้านี้จากชาร์ลส์วอเตอร์ตัน

Plinian Society

ขณะอยู่ที่มหาวิทยาลัยเอดินบะระเขาได้พบและลงทะเบียนใน Plinian Society ซึ่งประกอบด้วยกลุ่มนักศึกษาที่พูดคุยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ธรรมชาติ

ในเวลานั้นชาร์ลส์มีความเชื่อมโยงที่น่าสนใจกับนักวิจัย Robert Edmund Grant ซึ่งเขาได้ร่วมมือในการศึกษาสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังที่สร้างชีวิตในบริเวณปากแม่น้ำของแม่น้ำ Forth

ในทำนองเดียวกันในปี 1827 Charles ได้เสนองานที่เขาทำกับ Plinian Society เกี่ยวกับไข่ปลิงที่พบในเปลือกหอยของหอยนางรม

ในเวลานี้เองที่ Grant ได้พูดคุยกับดาร์วินเกี่ยวกับแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับวิวัฒนาการที่ได้รับการเลี้ยงดูโดยนักธรรมชาติวิทยาชาวฝรั่งเศสชื่อ Jean-Baptiste Lamarck ตอนแรกเขาพอใจมากกับความคิดเหล่านี้เช่นเดียวกับความตื่นเต้น

Cambridge: การแทรกแซงของพ่อ

ชาร์ลส์รู้สึกเบื่อหน่ายในชั้นเรียนมหาวิทยาลัยในเอดินบะระโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรประวัติศาสตร์ธรรมชาติที่เขากำลังเรียนซึ่งสอนโดยนักธรณีวิทยาชาวฝรั่งเศสและโรเบิร์ตเจมสันนักธรรมชาติวิทยา

พ่อของเขาสังเกตเห็นและส่งเขาไปที่ Christ's College ซึ่งตั้งอยู่ในเคมบริดจ์ซึ่งเป้าหมายคือให้ Charles ได้รับในฐานะศิษยาภิบาลแองกลิกัน

ชาร์ลส์มาที่โรงเรียนนี้ในปี 1828 และละเลยการเรียนอีกครั้งโดยอุทิศตัวเองให้กับกิจกรรมนอกหลักสูตรเช่นการยิงปืนและการขี่ม้า

ในเวลานั้นมีแฟชั่นที่แพร่กระจายไปทุกที่ รวบรวมแมลง ชาร์ลส์ยอมรับแฟชั่นนี้ด้วยความกระตือรือร้นอย่างเต็มที่และดำเนินการสืบสวนต่างๆซึ่งผลที่ได้เขาสามารถตีพิมพ์ในคู่มือที่เขียนโดยเจมส์สตีเฟนส์นักธรรมชาติวิทยาและนักกีฏวิทยาชาวอังกฤษที่เรียกว่า Illustrations of British entomology

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาชาร์ลส์กลายเป็นเพื่อนสนิทที่มีบุคลิกหลากหลายในด้านธรรมชาตินิยมซึ่งบ่งชี้ว่าข้อเสนอของเขาแสดงให้เห็นถึงธรรมทางธรรมชาติชนิดหนึ่ง

ในปีพ. ศ. 2374 ชาร์ลส์ได้สอบไล่และสอบผ่านได้อันดับที่ 10 จาก 178 คนที่เข้ารับการตรวจ

อยู่ในเคมบริดจ์

ชาร์ลส์ดาร์วินต้องอยู่ในเคมบริดจ์เป็นเวลานานขึ้นซึ่งเป็นช่วงที่เขาคุ้นเคยกับการอ่านหนังสือมากขึ้น ในเวลานี้เขาได้พบกับงานกลุ่มหนึ่งซึ่งในที่สุดก็กลายเป็นส่วนสำคัญของความคิดของเขา

หนังสือเหล่านี้คือ Journey to the Equinoctial Regions of the New Continent โดย Alexander von Humboldt; เทววิทยาธรรมชาติโดยนักเทววิทยาและนักปรัชญาวิลเลียมปาเลย์; และวาทกรรมเบื้องต้นในการศึกษาปรัชญาธรรมชาติโดย John Herschel

สิ่งพิมพ์เหล่านี้ทำให้ดาร์วินต้องการมีส่วนร่วมในการค้นพบและเข้าใจประวัติศาสตร์ธรรมชาติดังนั้นเขาจึงตัดสินใจทันทีว่าจะเดินทางไปยังเตเนรีเฟซึ่งเป็นเมืองของสเปนพร้อมกับเพื่อนร่วมงานคนอื่น ๆ ด้วยความตั้งใจที่จะศึกษาเสาโดยละเอียด

หลังจากเหตุการณ์เหล่านี้ชาร์ลส์กลับบ้านไปพบนักพฤกษศาสตร์จอห์นสตีเวนส์เฮนสโลว์ซึ่งเขากลายเป็นเพื่อนสนิทโดยเสนอตัวเป็นนักธรรมชาติวิทยาให้กับโรเบิร์ตฟิทซ์รอยซึ่งเป็นเจ้าหน้าที่ในราชนาวีอังกฤษ

ความตั้งใจคือให้เขาเป็นสหายของกัปตันและมีส่วนร่วมในวัตถุประสงค์ของการเดินทางนั่นคือการทำแผนที่ชายฝั่งของทวีปอเมริกาใต้

พ่อของชาร์ลส์ไม่เห็นด้วยกับการเดินทางครั้งนี้เนื่องจากจะใช้เวลาประมาณสองปีและสำหรับเขาแล้วนั่นหมายถึงการเสียเวลาสำหรับลูกชายของเขา อย่างไรก็ตามในที่สุดเขาก็ตอบตกลง

ร. ล. บีเกิ้ล

เรือที่ดาร์วินเกณฑ์ถูกเรียกว่าร. ล. บีเกิลและใช้เวลาเดินทางประมาณห้าปี งานส่วนใหญ่ที่ดาร์วินทำบนเรือลำนี้คือการอยู่บนบกการตรวจสอบทางธรณีวิทยารวมถึงการเก็บตัวอย่างต่างๆ

ชาร์ลส์โดดเด่นด้วยการพิถีพิถันอย่างมาก จึงไม่น่าแปลกใจที่ในระหว่างการเดินทางครั้งแรกกับ Beagle เขาได้บันทึกทุกองค์ประกอบของการเดินทางเป็นอย่างดี

เอกสารเหล่านี้ถูกส่งไปยังเคมบริดจ์ทันที ชาร์ลส์ยังส่งจดหมายถึงครอบครัวอีกหลายฉบับซึ่งต่อมากลายเป็นความทรงจำของการผจญภัยของนักวิทยาศาสตร์คนนี้

ความตั้งใจหลักของดาร์วินคือการรวบรวมตัวอย่างให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ดังนั้นเมื่อเขากลับบ้านพวกเขาจะได้รับการตรวจสอบโดยนักธรรมชาติวิทยาที่เชี่ยวชาญมากกว่าตัวเขาเอง

ในระหว่างการเดินทางนั้นดาร์วินได้มีโอกาสตื่นตาตื่นใจไปกับพื้นที่ต่างๆเช่นป่าฝนอเมซอนรวมถึงพืชและสัตว์ในภูมิภาคต่างๆเช่นหมู่เกาะกาลาปากอส นกฟินช์ในแต่ละเกาะช่วยพัฒนาทฤษฎีการคัดเลือกโดยธรรมชาติของเขา ขึ้นอยู่กับเกาะมีนกฟินช์ชนิดต่าง ๆ โดยจะงอยปากที่ปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมโดยเฉพาะ

กลับ

สายสืบกลับมาในวันที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2379 ในเวลานั้นความคิดของดาร์วินได้กลายเป็นที่นิยมในวงการวิทยาศาสตร์ด้วยการแทรกแซงของเฮนสโลว์

ทันทีที่ดาร์วินมาถึงสิ่งแรกที่เขาทำคือไปเยี่ยมเฮนโลว์เพื่อขอคำแนะนำเกี่ยวกับตัวอย่างที่เขาเก็บรวบรวม

เฮนสโลว์แนะนำให้เขาหานักธรรมชาติวิทยาคนอื่น ๆ เพื่อช่วยในการจำแนกตัวอย่างและบอกว่าเขาจะดูแลองค์ประกอบทางพฤกษศาสตร์ด้วยตัวเอง

เวลาผ่านไปสักพักชาร์ลส์ก็ยังหาผู้เชี่ยวชาญมาช่วยเขาไม่ได้ ในขณะเดียวกันเขาก็กลายเป็นบุคคลสำคัญในสาขาวิทยาศาสตร์ส่วนหนึ่งเป็นเพราะการลงทุนที่พ่อของเขาทำอยู่ตลอดเวลา

เมื่อวันที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2379 ดาร์วินได้พบกับริชาร์ดโอเวนนักกายวิภาคศาสตร์ซึ่งเป็นผู้สมัครเป็นผู้ตรวจสอบกระดูกฟอสซิลหลายชิ้นที่เขาเก็บรวบรวม ข้อได้เปรียบของโอเวนคือเขาสามารถใช้สิ่งอำนวยความสะดวกของราชวิทยาลัยศัลยแพทย์แห่งอังกฤษ

แน่นอนว่า Richard Owen เริ่มทำงานกับตัวอย่างเหล่านี้และได้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม

การนำเสนอผลงาน

ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2380 ชาร์ลส์ดาร์วินเริ่มเปิดเผยสิ่งที่เขาค้นพบทั้งหมด ในบริบทนี้เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นสมาชิกของสมาคมภูมิศาสตร์เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2380

หลังจากการแต่งตั้งครั้งนี้เขาย้ายไปลอนดอนด้วยความตั้งใจที่จะอาศัยอยู่ในพื้นที่ใกล้กับสถานที่ที่เขาทำงาน ในปีพ. ศ. 2382 เขาได้ตีพิมพ์ The Voyage of the Beagle ซึ่งขายดีที่สุดและกลายเป็นผลงานที่ได้รับความนิยมอย่างมาก

ในเวลานี้เองที่เขาเริ่มกังวลเนื่องจากโรคเรื้อรังที่เขากำลังพัฒนา

ที่มาของสายพันธุ์

ในปี 1859 เขาได้ตีพิมพ์ The Origin of Species ซึ่งเป็นผลงานที่เขาอธิบายทฤษฎีวิวัฒนาการและกระบวนการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

ความตาย

ปีสุดท้ายของชาร์ลส์ดาร์วินเต็มไปด้วยโรคภัยไข้เจ็บที่รุนแรงขึ้นในช่วงที่มีความเครียดเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตามเขายังคงทำงานต่อไปจนกว่าชีวิตจะหาไม่

เขาเสียชีวิตในเคาน์ตีในเมืองเคนท์ประเทศอังกฤษเมื่อวันที่ 19 เมษายน พ.ศ. 2425 เขาได้รับการเสนอในงานศพของรัฐ เขาถูกฝังอยู่ข้างไอแซกนิวตัน

ทฤษฎีวิวัฒนาการ

ในปี 1859 ผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุดของดาร์วินชื่อ The Origin of Species ได้รับการตีพิมพ์ ในหนังสือเล่มนี้เขาปกป้องสองทฤษฎี;

• ต้นกำเนิดทั่วไปในการสนับสนุนวิวัฒนาการ
• ทฤษฎีการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

เริ่มต้นด้วยความแตกต่างที่สำคัญระหว่างวิวัฒนาการและทฤษฎีที่เสนอเพื่ออธิบายสาเหตุและกลไกของมัน

อธิบายง่ายๆทฤษฎีวิวัฒนาการคือข้อที่อธิบายว่ามนุษย์มาจากลิง การคัดเลือกโดยธรรมชาติอธิบายว่าเหตุใด Homo sapiens จึงรอดชีวิตและ Homo neanderthalensis ก็สูญพันธุ์

หลักฐาน

วิวัฒนาการหมายถึงการเชื่อมต่อลำดับวงศ์ตระกูลที่มีอยู่ระหว่างสิ่งมีชีวิตทั้งหมดโดยอาศัยการสืบเชื้อสายจากบรรพบุรุษร่วมกัน ข้อเรียกร้องนี้เป็นไปตามหลักฐาน

ประการแรกมีผลิตภัณฑ์ที่เป็นหลักฐานโดยตรงเกี่ยวกับการจัดการพันธุ์สัตว์และพืชในบ้านเป็นเวลาหลายร้อยปีโดยมีจุดประสงค์เพื่อเพาะพันธุ์สัตว์ป่าบางชนิดและพัฒนาพืชผลที่ดีขึ้นซึ่งแสดงให้เห็นถึงการมีอยู่ของการเปลี่ยนแปลงทีละน้อยตามกาลเวลา สิ่งนี้เรียกว่าการเลือกเทียม

ในทางกลับกันดาร์วินสังเกตเห็นการคัดเลือกโดยธรรมชาติในนกฟินช์ของหมู่เกาะกาลาปากอสซึ่งนำเสนอการเปลี่ยนแปลงรูปร่างของจงอยปากอันเนื่องมาจากสภาพแวดล้อมทั่วไปความพร้อมของอาหารและการปรากฏตัวของสัตว์และแบคทีเรียชนิดอื่น ๆ .

พบฟอสซิล

การเปลี่ยนแปลงทางชีววิทยาที่เกิดขึ้นในสิ่งมีชีวิตสามารถบันทึกและติดตามได้ในซากดึกดำบรรพ์ ด้วยวิธีนี้นักบรรพชีวินวิทยาได้พบหลักฐานและตัวอย่างของการเปลี่ยนแปลงตามลำดับของสิ่งมีชีวิตจากบรรพบุรุษ

คุณสมบัติทั่วไป

ในที่สุดทฤษฎีวิวัฒนาการสามารถพิสูจน์ได้เมื่อพบลักษณะทั่วไประหว่างสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกันซึ่งทั้งหมดมาจากบรรพบุรุษร่วมกัน

ในบางครั้งความคล้ายคลึงกันเหล่านี้สามารถอธิบายได้ว่าเป็นร่องรอยที่ยังคงอยู่ในสายพันธุ์เท่านั้น ด้วยวิธีนี้ดาร์วินจึงเชื่อว่ามนุษย์มีลักษณะทางกายภาพหลายอย่างที่เป็นไปได้เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าพวกมันมาจากบรรพบุรุษร่วมกันนั่นคือปลา

บรรพบุรุษร่วมกัน

สิ่งมีชีวิตเกือบทั้งหมดมีบรรพบุรุษร่วมกัน จากข้อมูลของดาร์วินสิ่งมีชีวิตทั้งหมดมีบรรพบุรุษร่วมกันซึ่งเมื่อเวลาผ่านไปมีวิวัฒนาการในรูปแบบที่แตกต่างกันโดยแตกแขนงออกไปตามสายพันธุ์

ด้วยวิธีนี้ทฤษฎีวิวัฒนาการของดาร์วินสนับสนุนทฤษฎีวิวัฒนาการที่แตกต่างและบรรจบกัน

แนวคิดเรื่อง "สปีชีส์ไม่มีวิวัฒนาการ แต่สปีชีส์มี"

ดาร์วินเชื่อว่าวิวัฒนาการเป็นกระบวนการที่ช้าและค่อยเป็นค่อยไปซึ่งเกิดขึ้นในช่วงเวลาอันยาวนาน การเปลี่ยนแปลงทางชีววิทยาจากรุ่นหนึ่งไปสู่อีกรุ่นหนึ่งภายในสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันอาจใช้เวลาหลายล้านปีเนื่องจากเป็นกระบวนการที่ช้าในการปรับตัวและการทำให้เสถียร

ดาร์วินเข้าใจว่าภายในประชากรของสัตว์แต่ละชนิดมีตัวอย่างที่มีความแตกต่างกันซึ่งทำให้พวกมันปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมสืบพันธุ์และถ่ายทอดลักษณะเหล่านั้นได้ดีขึ้น ด้วยวิธีนี้ประชากรมีวิวัฒนาการ ลักษณะของบุคคลที่ปรับตัวได้ดีที่สุดจะถูกส่งต่อไปยังคนรุ่นต่อไป

การคัดเลือกโดยธรรมชาติ

การคัดเลือกโดยธรรมชาติเป็นปรากฏการณ์ของวิวัฒนาการที่อธิบายว่าเหตุใดสิ่งมีชีวิตบางชนิดจึงสูญพันธุ์และบางชนิดอยู่รอดได้

ตัวอย่างเช่นนกฟินช์สายพันธุ์ Geospiza fortis ถูกปรับให้เข้ากับเกาะซานตาครูซในกาลาปากอสโดยมีถิ่นที่อยู่ตามธรรมชาติของป่าเขตร้อนหรือกึ่งเขตร้อน การดัดแปลงเหล่านั้นทำให้มันมีข้อได้เปรียบในการสืบพันธุ์ทำให้มันสามารถอยู่รอดและไม่สูญพันธุ์

นกฟินช์สายพันธุ์อื่น ๆ เช่น Geospiza fuliginosa, Geospiza conirostris, Geospiza scandens หรือ Geospiza difficilis ปรับตัวเข้ากับเกาะอื่น ๆ และยังรอดชีวิต

ดังนั้นจึงเป็นการเลือกธรรมชาติไม่มีพลังเหนือธรรมชาติเข้ามาแทรกแซงเพื่อเลือกว่าสิ่งมีชีวิตชนิดใดอยู่รอดและชนิดใดไม่มี

ดาร์วินสังเกตสายพันธุ์จากทุกพื้นที่ที่เขาไปเยี่ยมเยียนรวมถึงอเมริกาใต้หมู่เกาะกาลาปากอสแอฟริกาและหมู่เกาะในมหาสมุทรแปซิฟิกโดยเก็บบันทึกไว้เสมอ (Browne, 1996)

เขาสามารถสังเกตเห็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติมากมายเช่นแผ่นดินไหวการกัดเซาะภูเขาไฟระเบิดและอื่น ๆ

การปรับตัวของสายพันธุ์

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดอยู่ในกระบวนการวิวัฒนาการอย่างต่อเนื่องตลอดเวลา เมื่อสภาพแวดล้อมเปลี่ยนไปความต้องการของสิ่งมีชีวิตก็เปลี่ยนไปด้วยและพวกมันก็ปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่เพื่อให้อยู่รอด

ปรากฏการณ์ของการเปลี่ยนแปลงภายในระยะเวลาหนึ่งเพื่อความอยู่รอดนี้เรียกว่าการปรับตัว

ตามทฤษฎีของดาร์วินมีเพียงสายพันธุ์ที่นำเสนอการเปลี่ยนแปลงที่สูงขึ้นเท่านั้นที่สามารถดำรงอยู่ได้ในขณะที่สายพันธุ์อื่น ๆ ถึงวาระที่จะหายไป

การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องหมายความถึงการปรับปรุงสายพันธุ์ แต่เพียงแค่ให้ข้อได้เปรียบเพื่อให้สามารถอยู่รอดได้ในสภาพแวดล้อมที่กำหนด

เล่น

ผลงานที่มีอิทธิพลมากที่สุดของดาร์วิน ได้แก่ The Origin of Species (1859), The Voyage of the Beagle (1839), The Origin of Man (1871) และ The Expression of Emotions in Man and Animals (1872)

อ้างอิง

1. บราวน์, J. (1996). การอ้างอิงทางชีววิทยา สืบค้นจาก Darwin, Charles: biologyreference.com.
2. (11 ธันวาคม 2558). โดย Ju's ได้รับจากการมีส่วนร่วมของดาร์วิน: ทฤษฎีวิวัฒนาการ: byjus.com.
3. เอกสารประจำภาคเรียนของวิทยาลัย (31 ธันวาคม 2512). ได้รับจาก Charles Darwin และการมีส่วนร่วมด้านชีววิทยาของเขา: collegegetermpapers.com
4. ดาร์วิน, C. (1998). การแสดงออกของอารมณ์ในมนุษย์และสัตว์ นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด
5. เอฟเฟกต์สตาร์ค (27 เมษายน 2560). สืบค้นจาก Charles Darwin และ Theory of Evolution: starkeffects.com.
6. วู้ด, บี. (2548). วิวัฒนาการของมนุษย์: บทนำสั้น ๆ นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด
7. พจนานุกรมของคุณ (27 เมษายน 2560). สืบค้นจาก Charles Darwin Discover อะไร: biography.yourdictionary.com.