การทบทวนเชิงวิพากษ์: ลักษณะชิ้นส่วนฟังก์ชันตัวอย่าง - วรรณกรรม - 2025

บทวิจารณ์เชิงวิพากษ์เป็นข้อความสั้น ๆ ที่เปิดเผยการประเมินและคำอธิบายของเหตุการณ์ทางวิทยาศาสตร์วัฒนธรรมหรือศิลปะบางอย่าง ความจริงที่ว่ามันสำคัญไม่ได้หมายความว่าความคิดเห็นหรือการตัดสินคุณค่าจะเป็นลบ ในทางตรงกันข้ามบทวิจารณ์ประเภทนี้เน้นด้านบวกและด้านลบ

ในทางกลับกันบทวิจารณ์ที่สำคัญคือบันทึกที่จัดทำขึ้นเพื่อเน้นลักษณะเฉพาะจุดแข็งและจุดอ่อนของงานหนึ่ง ๆ นอกจากนี้ยังเน้นที่เนื้อหาและอธิบายประเด็นด้วยข้อโต้แย้งที่สนับสนุน วัตถุประสงค์หลักของผู้ตรวจสอบคือเพื่อดึงดูดความสนใจของสาธารณชนให้มาที่งานหรือกิจกรรม

บทวิจารณ์เชิงวิพากษ์เป็นข้อความสั้น ๆ ที่เปิดเผยการประเมินและคำอธิบายของเหตุการณ์ทางวิทยาศาสตร์วัฒนธรรมหรือศิลปะบางอย่าง ที่มา: pixabay.com.

ลักษณะสำคัญประการหนึ่งของการทบทวนเชิงวิพากษ์คือความกะทัดรัดเนื่องจากสิ่งที่ต้องการคือการกระตุ้นความสนใจของผู้ชมผ่านการจัดแสดงหัวข้อและแง่มุมที่สำคัญที่สุด ในทำนองเดียวกันความคิดเห็นของผู้ตรวจทานที่เกี่ยวข้องกับงานจะถูกเน้นดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่พวกเขาจะต้องรู้งานในเชิงลึก

ตอนนี้การทบทวนอย่างมีวิจารณญาณนำไปสู่การจัดโครงสร้างบางอย่างเพื่อให้ข้อความมีความสมเหตุสมผลและเชื่อมโยงกัน ดังนั้นจึงประกอบด้วยชื่อบทนำการพัฒนาและข้อสรุป ในเนื้อหาของบทวิจารณ์ประเด็นสำคัญที่สุดจะถูกกล่าวถึงและการประเมินของผู้เขียนจะถูกเปิดเผย

ลักษณะการทบทวนที่สำคัญ

ในการทบทวนเชิงวิพากษ์ลักษณะหรือคุณลักษณะต่อไปนี้โดดเด่น:

ความกะทัดรัด

การทบทวนเชิงวิพากษ์มีลักษณะสั้นยาว การอธิบายข้อโต้แย้งทำได้อย่างรวบรัดนั่นคืออย่างแม่นยำและโดยสรุป สิ่งสำคัญคือการเน้นแง่มุมที่โดดเด่นที่สุดของงานที่เป็นปัญหา

ความเห็นของผู้เขียน

ลักษณะสำคัญประการหนึ่งของการทบทวนเชิงวิพากษ์คือผู้วิจารณ์แสดงความคิดเห็นและให้คุณค่ากับการตัดสินเกี่ยวกับงานหรือเหตุการณ์โดยมีข้อมูลที่ละเอียดและครอบคลุมอยู่เสมอ ดังนั้นผู้เขียนบทวิจารณ์จึงเป็นบุคคลที่เชี่ยวชาญและรู้วิธีเปิดประตูให้ผู้อ่านกำหนดความคิดเห็นของตนเอง

เนื้อหาที่หลากหลาย

บทวิจารณ์ที่สำคัญครอบคลุมพื้นที่ต่างๆดังนั้นเนื้อหาจึงอิงจากนิทรรศการศิลปะคอนเสิร์ตละครภาพยนตร์สิ่งพิมพ์หรืออุปกรณ์เทคโนโลยีบางอย่าง ความกว้างเฉพาะเรื่องต้องอาศัยความรู้ของผู้ตรวจทานเพื่อให้สามารถอธิบายแต่ละหัวข้อได้อย่างถูกต้อง

นิทรรศการความคิด

การทบทวนเชิงวิพากษ์จะขึ้นอยู่กับการอธิบายแนวคิดหลักหรือรูปแบบของงานที่เฉพาะเจาะจง ด้วยวิธีนี้ผู้วิจารณ์จะโต้แย้งการตัดสินคุณค่าของตนและอนุญาตให้ผู้ชมสร้างเกณฑ์ของตนเอง จากจุดนี้เป็นต้นไปจะมีการเสนอแนะและข้อสรุป

อะไหล่

การตรวจสอบที่สำคัญประกอบด้วยส่วนต่างๆดังต่อไปนี้:

หัวข้อ

การทบทวนเชิงวิพากษ์เริ่มต้นด้วยระดับที่เกี่ยวข้องกับงานหรือเหตุการณ์ที่เลือก ชื่อเรื่องประกอบด้วยวลีสั้น ๆ แต่โดดเด่นเพื่อดึงดูดผู้ชม นอกจากนี้จะต้องมาพร้อมกับชื่อเดิมของบทวิจารณ์พร้อมด้วยคำสั่งเน้นที่สามารถเชื่อมโยงได้

การนำเสนอ

บทวิจารณ์เชิงวิจารณ์เน้นด้านบวกและด้านลบ ที่มา: pixabay.com.

ส่วนนี้ขึ้นอยู่กับการเปิดเผยข้อมูลของงาน ส่วนนี้รวมถึงชื่อเรื่องเดิมชื่อผู้แต่งผู้จัดพิมพ์หรือผู้ผลิตงานปีและจุดสนใจอื่น ๆ

พัฒนาการ

การทบทวนวรรณกรรมประกอบด้วยพัฒนาการหรือเนื้อความซึ่งประกอบด้วยบทสรุปตามผลงาน การสังเคราะห์งานที่อ้างถึงมีความแม่นยำและชัดเจนและในเวลาเดียวกันก็ครอบคลุมเฉพาะจุดที่โดดเด่นที่สุด ในทางกลับกันผู้ตรวจสอบจะกำหนดตำแหน่งของตนให้สัมพันธ์กับงานและเนื้อหาของงาน

ความคิดเห็นของผู้เขียนบทวิจารณ์นั้นขึ้นอยู่กับข้อโต้แย้งที่ตรวจสอบได้ไม่ใช่แค่การสังเกตง่ายๆ ในส่วนนี้ผู้วิจารณ์จะเปรียบเทียบความดีและความเลวในขณะที่เชิญชวนให้ประชาชนอ่าน (ในกรณีที่เป็นข้อความ) หรือเยี่ยมชมนิทรรศการเพื่อหาข้อสรุปของตนเอง

กำลังปิด

ข้อสรุปของการทบทวนเชิงวิพากษ์สรุปประเด็นสำคัญที่สุดของการพัฒนา นอกจากนี้ผู้วิจารณ์ยังยืนยันจุดยืนของเขาอีกครั้งเกี่ยวกับงานหรือเหตุการณ์ทางศิลปะ

ฟังก์ชัน

การทบทวนเชิงวิพากษ์ช่วยเติมเต็มหน้าที่ในการแสดงผลงานจากส่วนใด ๆ จากมุมมองของผู้ตรวจสอบประเมินด้านบวกและด้านลบ ในทางโน้มน้าวใจผู้เขียนบทวิจารณ์จะเชิญชวนให้ผู้ชมเข้าใกล้ข้อความหรือเหตุการณ์ที่เป็นปัญหาเพื่อที่พวกเขาจะได้ชื่นชมเนื้อหาของบทวิจารณ์

วิธีการตรวจสอบอย่างมีวิจารณญาณ

หลักเกณฑ์บางประการในการดำเนินการตรวจสอบที่สำคัญมีดังนี้

เลือกงานหรือกิจกรรม

ขั้นตอนแรกในการตรวจสอบเชิงวิพากษ์คือการเลือกงานกิจกรรมทางวัฒนธรรมหรือศิลปะ เป็นสิ่งสำคัญที่เป็นที่สนใจโดยทั่วไปและคุณมีความรู้มากมายด้วยวิธีนี้การพัฒนาบทวิจารณ์จะง่ายขึ้น

ร่าง

ผู้เขียนหรือผู้วิจารณ์สามารถจัดทำโครงร่างหรือร่างข้อความได้ ในบันทึกย่อเหล่านี้คุณสามารถจัดระเบียบการพัฒนาบทวิจารณ์เชิงวิจารณ์โต้แย้งแนวคิดที่เกี่ยวข้องมากที่สุดและอธิบายความคิดเห็นของคุณอย่างละเอียดและทำการเปลี่ยนแปลงเมื่อคุณเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหา

องค์กร

หลังจากจัดทำโครงร่างแล้วผู้เขียนบทวิจารณ์จะดำเนินการจัดระเบียบความคิดและจัดโครงสร้างเอกสาร สิ่งนี้ขึ้นอยู่กับการกระจายประเด็นที่นำไปสู่การแนะนำการพัฒนาและข้อสรุป

ทบทวนการเขียน

หลังจากตรวจสอบจัดระเบียบและจัดโครงสร้างเนื้อหาของการทบทวนเชิงวิพากษ์ในแบบร่างแล้วงานสุดท้ายจะดำเนินการ จากนั้นจึงทำการอ่านเพื่อแก้ไขหรือปรับเปลี่ยนบางแง่มุม ในที่สุดบทวิจารณ์ที่เสร็จสมบูรณ์จะได้รับการเผยแพร่หรือนำเสนอ

ตัวอย่างสั้น ๆ

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของบทวิจารณ์ที่สำคัญ:

การพิชิตอเมริกา

ฮาร์เปอร์และแถว (นิวยอร์ก).

ปี 2527.

“ หนังสือเล่มนี้สรุปเนื้อหาในประวัติศาสตร์ของการพิชิตทวีปอเมริกา ผู้เขียน Tzvetan Todorov ยกตัวอย่างปัญหาของอีกฝ่ายผู้พิชิตและตระหนักอย่างชัดเจนถึงความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีของ "I" ของผู้พิชิต ตามที่ผู้เขียนกล่าวว่าหนึ่งในปัญหาใหญ่ของคนพื้นเมืองคือระบบสื่อสารของพวกเขาไม่ได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งพวกเขาไม่ได้ใช้ภาษาของผู้พิชิตหรือเข้าใจขนบธรรมเนียมของพวกเขา …

“ ในหนังสือ The Conquest of America ของเขามีการพัฒนาปัญหาต่าง ๆ ที่ผู้พิชิตและชนพื้นเมือง อย่างไรก็ตามในหนังสือเล่มนี้มีมุมมองบางอย่างที่ได้รับจากมุมมองของการล่าอาณานิคม "ฉัน" หนึ่งในประเด็นหลักคือ Todorov แนะนำว่าจำเป็นต้องรู้จักอีกหัวข้อหนึ่งเพื่อทำความรู้จักกันให้ดีขึ้น …

“ สรุปได้ว่า Todorov รวบรวมบุคคลในประวัติศาสตร์ที่หลากหลายเพื่อตรวจสอบปัญหาของอีกคนหนึ่ง การรับรู้ของอีกฝ่ายถูกเปรียบเทียบกับความคล้ายคลึงกันของ "ฉัน" น่าเสียดายที่ไม่มีความคล้ายคลึงกันของภาษาวัฒนธรรมและศาสนาที่แสดงให้เห็นถึงการจำลอง "ตัวตน" ใด ๆ ซึ่งเป็นตัวกำหนดต้นตอของปัญหา Todorov มีมุมมองที่มีการอ้างอิงถึงประวัติศาสตร์ที่มองเห็นได้จากยุโรป…”

บทสนทนาระหว่างวิทยาวิทยาและวิทยาศาสตร์จิตวิทยา

“ เป้าหมายเฉพาะของงานนี้คือปฏิสัมพันธ์ซึ่งเข้าใจว่าเป็นเมทริกซ์พื้นฐานของการสื่อสารของมนุษย์ทั้งหมด การปฏิสัมพันธ์เป็นหนึ่งในสาขาหลักที่น่ากังวลอย่างไม่ต้องสงสัยสำหรับสาขาวิชาเช่นจิตวิทยาสังคมและสังคมวิทยาปรากฏการณ์และจากแนวทางทางสังคมวิทยาที่น้อยกว่าจึงเป็นเป้าหมายพื้นฐานของการศึกษาที่ดำเนินการจากทฤษฎีไซเบอร์เนติกส์ …

“ งานชิ้นนี้เขียนขึ้นในช่วงอายุเจ็ดสิบในช่วงเวลาของการพัฒนาด้านการสื่อสารในสหรัฐอเมริกา อย่างไรก็ตามแม้ว่าจะตั้งอยู่ในบริบทบุกเบิกของการสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ในการสื่อสาร แต่ Theory of Human Communication ไม่ใช่งานที่เขียนขึ้นโดยเฉพาะสำหรับและจากสาขา comunicology แต่การมีส่วนร่วมของพวกเขามุ่งเป้าไปที่การเสริมสร้างการศึกษาเกี่ยวกับการบำบัดระบบและสาขาจิตวิทยาและจิตเวชโดยทั่วไป …

“ …งานนี้มีความสำคัญเนื่องจากเป็นการสร้างบทสนทนาระหว่างการสื่อสารและวิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านจิตอายุรเวช การรวมการศึกษาเกี่ยวกับสื่อตลอดจนการเกิดขึ้นและการรวมการศึกษาวัฒนธรรมในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมาได้บดบังความสำคัญของงานนี้ในสาขาวิชาการสื่อสาร…”

หนังสือที่สร้างไม่ดี

Villegas Editores (โบโกตา)

ปี 1998

“ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา Biennial ได้กลายเป็นเครื่องมือที่เหมาะสมที่สุดในการจับชีพจรสถาปัตยกรรมโคลอมเบีย มีมืออาชีพมากมายที่ทำงานอย่างจริงจังเพื่อเสนอตัวเข้าสู่สายนี้ ด้วยวิธีนี้การได้รับการคัดเลือกหรือยังดีกว่าการได้รับการยอมรับในประเภทต่างๆถือเป็นเหตุผลสำหรับความภาคภูมิใจและสมควรได้รับการถวาย …

“ ถึงเวลาแล้วที่จะทำให้ทุกอย่างชัดเจน เป็นความจริงที่หักล้างไม่ได้ที่หนังสือของ Villegas เติมเต็มฟังก์ชันที่น่าชื่นชมอย่างแท้จริงในการเผยแพร่งานศิลปะศิลปินและช่างฝีมือของโคลอมเบียและความสำเร็จของพวกเขาสมควรได้รับ แต่จากที่ตรงนั้นภาษาของสถาปนิกต้องผิดเพี้ยนไปตามเกณฑ์ทางการค้าดูเหมือนจะไม่สะดวกที่สุดทั้งสำหรับสถาปัตยกรรมหรือสำหรับสถาปนิกที่เลือกหรือสำหรับ Biennial หรือสำหรับสำนักพิมพ์เอง…”

อ้างอิง

1. ความหมายของการทบทวนอย่างมีวิจารณญาณ (2018) (N / A): ความหมาย. สืบค้นจาก: นัยสำคัญ. คอม.
2. Pérez, J. และ Merino, M. (2011). ความหมายของการทบทวนเชิงวิพากษ์ (N / A): คำจำกัดความ จาก. กู้คืนจาก: Definicion.de.
3. การตรวจสอบที่สำคัญ (2012) เม็กซิโก: CREA กู้คืนจาก: sites.ruv.itesm.mx.
4. มาซอน, อาร์. (2018). บทวิจารณ์ที่สำคัญคืออะไร (N / a): มิเลทัส สืบค้นจาก: supermileto.blogspot.com.
5. ตัวอย่างบทวิจารณ์ (2019) (N / A): ตัวอย่างจาก. com. ดึงมาจาก: examplede.com.