ข้อความคมชัดเป็นหนึ่งที่มีฟังก์ชั่นคือการแสดงความแตกต่างระหว่างองค์ประกอบหนึ่งหรือ ตามความหมายของชื่อมันมีประโยชน์ของความแตกต่าง มีลักษณะการใช้ตัวเชื่อมต่อแบบลอจิคัลชั่วคราว
การเปรียบเทียบข้อความคอนทราสต์ทำได้โดยการเปรียบเทียบและตัวเชื่อมต่อเชิงตรรกะที่ จำกัด ตัวเชื่อมต่อความคมชัด (หรือตัวเชื่อมต่อที่เป็นปฏิปักษ์) คือตัวเชื่อมต่อที่มีจุดประสงค์เพื่อเชื่อมประโยคหรือคำที่ขัดแย้งกันหรือมีความหมายตรงกันข้าม
จากนั้นจึงจำเป็นต้องระบุความประพฤติของตัวเชื่อมต่อในข้อความประเภทนี้ อย่างไรก็ตามไม่ได้ใช้ตัวเชื่อมต่อแบบลอจิคัลทั้งหมด
ประเภทของตัวเชื่อมต่อเชิงตรรกะสำหรับข้อความคอนทราสต์
ตัวเชื่อมต่อแบบลอจิคัลบางตัวที่ใช้ในข้อความคอนทราสต์มีดังต่อไปนี้:
-"ของ"
-"ตัวอย่างเช่น"
- "ตรงกันข้าม"
-"แทน"
ตัวเชื่อมต่อในข้อความตัดกันทำหน้าที่เป็นลิงก์ ข้อความคอนทราสต์เป็นรูปแบบการพูดที่ใช้บ่อยที่สุดแม้แต่ในบทกวีหรือข้อความทางศิลปะ
สิ่งสำคัญคือต้องระบุว่าทั้งสองส่วนที่จะเปรียบเทียบต้องมีโครงสร้างที่คล้ายกันในสาขาไวยากรณ์
การใช้ข้อความคอนทราสต์
ข้อความเปรียบเทียบหรือเปรียบเทียบใช้ในการจำแนกความคิด โดยเฉพาะข้อสรุปจะถูกนำมาใช้โดยการวิเคราะห์แนวคิดทั้งสองที่นำเสนอ
ผู้เขียนต้องมีลำดับก่อนที่จะเขียนเกี่ยวกับองค์ประกอบทั้งสองเพื่อเปรียบเทียบ ตามเว็บ blog.pucp.edu.pe ระบุว่า:
"มีโครงสร้างบนพื้นฐานของความเหมือนและความแตกต่างที่เกี่ยวข้อง: รูปแบบเนื้อหาบริบทผลที่ตามมาผลลัพธ์รสนิยมเศรษฐกิจและอื่น ๆ " (blog.pucp.edu.pe, 2558).
ตัวอย่างนี้คือการใช้วลีดังต่อไปนี้:
“ แมวอยู่ในตระกูลแมว สิ่งนี้ค่อนข้างเป็นอิสระจากเจ้าของที่จะเลี้ยงในบ้าน ในทางตรงกันข้ามสุนัขจะพึ่งพามนุษย์มากขึ้นหากได้รับการเลี้ยงดู "
ตัวอย่างด้านบนแสดงการใช้ตัวเชื่อมต่อแบบลอจิคัล ในกรณีนี้วลี "ตรงกันข้าม" แสดงถึงหลักฐานที่ร้ายแรงที่สุด มันเป็นข้อความที่ตรงกันข้าม
ตัวเชื่อมต่อนี้ใช้ในลักษณะที่ผู้อ่านสามารถชื่นชมจุดที่องค์ประกอบต่างๆที่กล่าวถึงแตกต่างกันได้ง่ายขึ้น
ข้อความคอนทราสต์ถูกใช้ในงานวรรณกรรมหรืองานวิจัยมากมาย ประโยชน์ของข้อความตัดกันสำหรับการสร้างสิ่งที่ตรงกันข้ามนั้นมีมากมายมหาศาล
ท้ายที่สุดแล้วควรสังเกตว่าผู้อ่านไม่ควรเข้าใจผิดว่าข้อความคอนทราสต์สำหรับความขัดแย้งนั้น ข้อผิดพลาดนี้เกิดขึ้นโดยทั่วไปเนื่องจากความคล้ายคลึงกันของโครงสร้าง
อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญคือต้องอธิบายว่าความขัดแย้งนั้นมีความหมายเหมือนกันโดยมีข้อสรุปสองประการอยู่ภายในนั้น
อ้างอิง :
- pucp.edu.pe. «ข้อความเปรียบเทียบ» 2553. สืบค้นจาก: blog.pucp.edu.pe
- blogspot.com. สเปน: ข้อความคอนทราสต์ (2555. สืบค้นจาก: jacquelinemistrabajos.blogspot.com
- upf.edu. การเปรียบเทียบและความคมชัด (2017) กู้คืนจาก: parles.upf.edu
- uniandes.edu.co. ตัวเชื่อมต่อแบบลอจิคัล (2015) กู้คืนจาก: programadeescritura.unidades.edu.co
- ดอทคอม ตัวอย่างการต่อต้าน (2017) กู้คืน: 5. rhetoricas.com.