ทฤษฎีประวัติศาสตร์หรือจุลวิทยาคืออะไร? - ประวัติศาสตร์ - 2026

ทฤษฎีของประวัติศาสตร์หรือ historiology คือวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์หรือเหตุการณ์ นั่นคือจุลวิทยาวิเคราะห์และกำหนดเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์โดยใช้วิธีการเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์

ผู้เขียนJörnRüsenในงานวิจัยของเขาชื่อ Historiology: outline of a theory of historiology (2012) ระบุว่าวัตถุประสงค์ของวินัยนี้คือการอธิบายวิธีการพัฒนาความคิดทางประวัติศาสตร์ โดยตั้งอยู่บนพื้นฐานของหลักฐานที่เฮย์เดนไวท์ตั้งขึ้นซึ่งระบุว่าจุลวิทยาถูกกำหนดให้เป็น "ทฤษฎีวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์"

Historiology - หรือทฤษฎีประวัติศาสตร์ - เป็นระเบียบวินัยที่ศึกษาเงื่อนไขของความเป็นจริงทางประวัติศาสตร์พร้อมกับโครงสร้างและกฎเกณฑ์ ที่มา: pixabay.com

ในทำนองเดียวกัน White ยังระบุด้วยว่าจุลวิทยาพยายามวิเคราะห์โครงสร้างของความคิดของมนุษย์ที่เกี่ยวข้องกับอดีตจากวิธีการทางวิทยาศาสตร์ สิ่งนี้ทำให้เกิดข้อถกเถียงในหมู่นักวิจัยเนื่องจากหลายคนไม่คิดว่าการศึกษาประวัติศาสตร์สามารถจัดเป็นวิทยาศาสตร์ได้แม้ว่าจะเป็นไปตามพารามิเตอร์ทางวิทยาศาสตร์บางอย่างก็ตาม

ภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกนี้ได้รับการแก้ไขโดยRüsenซึ่งระบุว่าวิทยาวิทยาไม่เพียง แต่เป็นระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น นอกจากนี้ยังเป็นชุดของกระบวนการรับรู้ที่ช่วยให้เราเห็นภาพประวัติศาสตร์จากความรู้สึกทางอารมณ์สุนทรียศาสตร์การเมืองและวาทศิลป์ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นรูปแบบของความรู้ทางวัฒนธรรมที่เสริมแต่งโดยสาขาวิชาอื่น ๆ (เช่นมานุษยวิทยา)

สรุปได้ว่าจุลวิทยาเป็นวินัยที่อธิบายเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์บางอย่างผ่านวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เป็นความรู้ที่ไม่ต้องการทำนายเหตุการณ์ในอนาคตหรือตัดสินสาเหตุของเหตุการณ์ มีวัตถุประสงค์เพื่อระบุรูปแบบโครงสร้างและทฤษฎีที่มีอยู่ในกระบวนการทางประวัติศาสตร์

ต้นกำเนิดของจุลวิทยา

ตั้งแต่สมัยโบราณมนุษย์ให้ความสำคัญกับบันทึกทางประวัติศาสตร์เป็นอย่างมาก ตัวอย่างเช่นชาวกรีกบูชาClíoซึ่งเป็นรำพึงที่ทำหน้าที่ปกป้องประวัติศาสตร์ของชนชาติต่างๆ อาจกล่าวได้ว่าความสนใจในการอนุรักษ์เหตุการณ์ในอดีตเริ่มต้นจากมนุษย์ถ้ำผู้บันทึกเหตุการณ์ของพวกเขาด้วยการวาดภาพบนผนัง

ในทางกลับกันการเป็นนักประวัติศาสตร์เป็นหนึ่งในอาชีพที่เก่าแก่ที่สุดในโลก สิ่งนี้สามารถเห็นได้จากตัวเลขที่มีชื่อเสียงของ Herodotus (484-425 ปีก่อนคริสตกาล) และ Tacitus (56 AD-120 AD) ซึ่งเราเป็นหนี้มากมายจากสิ่งที่เป็นที่รู้จักในปัจจุบันเกี่ยวกับโลกในสมัยโบราณคลาสสิก

รูปปั้นครึ่งตัวของ Herodotus ในพระราชวัง Massimo ในกรุงโรม Livioandronico2013

อย่างไรก็ตามจุลวิทยาเป็นแขนงหนึ่งของความรู้มีลักษณะล่าสุดมากขึ้น ครั้งแรกที่ใช้คำนี้อยู่ในข้อความชื่อ La historyia como sistema ซึ่งเขียนโดยJosé Ortega y Gasset นักปรัชญาชาวสเปนในปี 1971

ในทำนองเดียวกันร่างของนักจุลวิทยายังเป็นเหตุการณ์ล่าสุดเนื่องจากก่อนหน้านี้มีการพูดคุยเฉพาะกิจกรรมที่ดำเนินการโดยนักประวัติศาสตร์และนักประวัติศาสตร์ โดยทั่วไปนักจุลชีววิทยาจะทุ่มเทให้กับการศึกษาหลักการของประวัติศาสตร์และปรัชญาโดยสร้างบรรทัดฐานของความเป็นจริงในประวัติศาสตร์

สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าคำว่า historiology มาจากการรวมกันของคำภาษากรีกสองคำ: ἱστορίαซึ่งแปลว่าประวัติศาสตร์และλογίαซึ่งการแปลจะเป็นวิทยาศาสตร์การศึกษาหรือทฤษฎี ด้วยเหตุนี้จุลวิทยาจึงเป็นที่รู้จักกันในชื่อทฤษฎีประวัติศาสตร์

ทฤษฎีประวัติศาสตร์ศึกษาอะไร? (วัตถุประสงค์ของการศึกษา)

Historiology มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและโครงสร้างของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ นอกจากนี้ยังรับผิดชอบในการวิเคราะห์ชุดของทฤษฎีที่กำหนดว่าแนวโน้มทางประวัติศาสตร์และสังคมการเมืองบางอย่างเกิดขึ้นได้อย่างไรในบางภูมิภาค

ในทางกลับกันจุลวิทยาไม่ควรสับสนกับประวัติศาสตร์เนื่องจากมีวัตถุประสงค์เพื่อเสนอชุดวิธีการและเทคนิคที่ช่วยให้เราสามารถอธิบายเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่บันทึกไว้ในรูปแบบศิลปะ อย่างไรก็ตามทั้งสองสาขาวิชามีการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ร่วมกับพารามิเตอร์ของวิธีการทางประวัติศาสตร์

ทฤษฎีที่โดดเด่นและผู้เขียน

Karl Marx และ Marvin Harris

คาร์ลมาร์กซ์

ผู้เขียนที่สำคัญที่สุดคนหนึ่งในสาขาวิชาจุลชีววิทยาคือนักปรัชญาและนักสังคมวิทยาคาร์ลมาร์กซ์ผู้ทำการวิเคราะห์เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์จากกระแสวัตถุนิยม สำหรับผู้เขียนคนนี้รูปแบบการผลิตมนุษย์คือรูปแบบการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมที่แตกต่างกันทั่วโลก

นั่นหมายความว่าสำหรับมาร์กซ์รูปแบบของการผลิตจะเป็นเงื่อนไขของแนวคิดทางวัฒนธรรมที่เหลือเช่นการเมืองและโครงสร้างทางกฎหมาย สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่ารูปแบบการผลิตหมายถึงกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างๆที่สังคมพัฒนาขึ้น

ผู้เขียนคนสำคัญอีกคนหนึ่งสำหรับสาขาวิชานี้คือนักมานุษยวิทยามาร์วินแฮร์ริสผู้วิเคราะห์เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์จากแนวคิดทางวัฒนธรรม

แม้ว่าแนวทางของแฮร์ริสจะแตกต่างจากแนวทางของมาร์กซ์ แต่ก็เป็นที่ยอมรับได้ว่าพวกเขามีแนวทางร่วมกันในมุมมองของวัตถุนิยมเนื่องจากแฮร์ริสปกป้องการตีความประวัติศาสตร์ตามเงื่อนไขทางวัตถุของแต่ละสังคม

José Ortega y Gasset

José Ortega y Gasset เป็นคนแรกที่นำแนวคิดของจุลวิทยา ผ่านวิกิมีเดียคอมมอนส์

ผู้เขียนที่สำคัญที่สุดสำหรับวิทยาวิทยาคือJosé Ortega y Gasset เนื่องจากวินัยเป็นหนี้ชื่อและคำจำกัดความของนักปรัชญาคนนี้ ในทฤษฎีของเขา Gasset กำหนดให้ประวัติศาสตร์นั้นเป็นระเบียบวินัยได้นำเสนอโครงสร้างของความรู้ทางวิทยาศาสตร์อย่างผิดพลาดดังนั้นจึงกระตุ้นให้นักจุลชีววิทยาคนใหม่ตีความความรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้ดีขึ้น

สำหรับผู้เขียนคนนี้วินัยทางประวัติศาสตร์ต้องใช้ "ระเบียบที่รุนแรง" ของเหตุการณ์ในอดีตเพื่อเปลี่ยนเป็นโครงสร้างที่เป็นระบบที่ช่วยให้เข้าใจเหตุการณ์ได้ง่าย

สาขา

Historiology เป็นสาขาหนึ่งของประวัติศาสตร์ที่มีสาขาวิชาอื่น ๆ เกิดขึ้นเช่นวิธีการของประวัติศาสตร์และ Historiography

วิธีการของเรื่องราว

หมายถึงชุดของเทคนิคและกระบวนการที่นักจุลชีววิทยาและนักประวัติศาสตร์ใช้ในการจัดการแหล่งข้อมูลและหลักฐาน สาขานี้ช่วยให้สามารถตรวจสอบเหตุการณ์ในอดีตได้อย่างเป็นระบบและเป็นระเบียบ

ประวัติศาสตร์

Historiography มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์อย่างไรก็ตามจากวิธีการทางศิลปะในขณะที่ใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ต่อไป

กล่าวอีกนัยหนึ่งสาขานี้หมายถึงศิลปะการเขียนประวัติศาสตร์โดยไม่แยกตัวเองออกจากมุมมองวัตถุประสงค์ แต่เป็นการปกป้องความเข้าใจระหว่างวิทยาศาสตร์และศิลปะ

แนวคิดพื้นฐานในทฤษฎีประวัติศาสตร์

Historiology ใช้แนวคิดที่สำคัญเช่น:

ประวัติศาสตร์

ประวัติศาสตร์ - เป็นระเบียบวินัย - เป็นวิทยาศาสตร์ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเหตุการณ์ในอดีตโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ของมนุษยชาติ Historiology เป็นสาขาหนึ่งของประวัติศาสตร์ดังนั้นทั้งสองแนวคิดจึงมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดและให้มุมมองที่แตกต่างกัน

ญาณวิทยา

ญาณวิทยาเป็นสาขาหนึ่งของความรู้ทางปรัชญาที่ศึกษารูปแบบของความรู้ของมนุษย์โดยคำนึงถึงธรรมชาติและรากฐานของมัน แนวคิดนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในจุลชีววิทยาเนื่องจากช่วยให้วินัยสามารถกำหนดวิธีการต่างๆที่ชุมชนมนุษย์ได้รับรู้และประยุกต์ใช้ความรู้

วัฒนธรรม

เป็นคำที่มีความหมายและนัยยะหลายประการ ในทางจุลวิทยาแนวคิดนี้ใช้เพื่อระบุอาการต่างๆของมนุษย์ที่เกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป ภายในพารามิเตอร์เหล่านี้วัฒนธรรมช่วยให้จุลวิทยาสามารถทราบลักษณะทางการเมืองศาสนาและสังคมของชุมชนในอดีตได้

วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์

วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ล้วนเป็นสาขาวิชาของระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาเหตุการณ์ในอดีต จุลชีววิทยาเชื่อมโยงกับสาขาความรู้เหล่านี้เนื่องจากมีมุมมองแนวคิดและทฤษฎีที่ส่งเสริมการศึกษาและการวิจัย

แหล่งประวัติศาสตร์

แหล่งที่มาทางประวัติศาสตร์ล้วนเป็นเอกสารที่อนุญาตให้สาขาวิชาทางประวัติศาสตร์สามารถกำหนดทฤษฎีได้ ล้วนเป็นประจักษ์พยานข้อความและวัตถุที่สามารถวิเคราะห์เพื่อให้ทราบกระบวนการทางประวัติศาสตร์ ด้วยเหตุนี้จุลวิทยาจึงต้องการแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์เพื่อพัฒนาเป็นสาขาหนึ่งของความรู้

ปรัชญา

ปรัชญาหมายถึงชุดของการสะท้อนกลับที่ทำให้เรารู้และตีความเหตุและผลของเหตุการณ์ ด้วยเหตุนี้จุลวิทยาจึงใช้ชุดเหตุผลเชิงปรัชญาเพื่อทำหน้าที่เป็นระเบียบวินัย

ลำดับเหตุการณ์

ลำดับเหตุการณ์เป็นสาขาหนึ่งของประวัติศาสตร์ที่รับผิดชอบในการสืบหาเหตุการณ์ต่าง ๆ ในอดีต นักวิจัยบางคนกำหนดว่ามันเป็นวิทยาศาสตร์เสริมที่เป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาทางประวัติศาสตร์ทั้งหมดเนื่องจากช่วยให้สามารถสร้างลำดับของสิ่งต่างๆได้

ที่ผ่านมา

คำนี้ใช้ในจุลชีววิทยาเพื่ออ้างถึงเหตุการณ์ทั้งหมดที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาก่อนเวลาปัจจุบัน แนวคิดนี้ไม่เพียง แต่ใช้ในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์เท่านั้น นอกจากนี้ยังใช้โดยสาขาวิชาอื่น ๆ เช่นจิตวิเคราะห์ธรณีวิทยาและจักรวาลวิทยา

วิธีการทางวิทยาศาสตร์

เป็นวิธีการที่ช่วยให้ได้รับความรู้ใหม่ผ่านการสังเกตการทดลองและการกำหนดสมมติฐานอย่างเป็นระบบ วิธีการนี้มักใช้โดยจุลวิทยา

สภาพอากาศ

เวลาเป็นแนวคิดของขนาดทางกายภาพที่ช่วยให้สามารถวัดหรือแยกระยะเวลาของเหตุการณ์ได้ ด้วยเหตุนี้จึงมีการระบุว่าเวลาเป็นเครื่องมือที่สั่งให้เหตุการณ์จากลำดับ; ด้วยเหตุนี้จึงกำหนดอดีตปัจจุบันและอนาคต ความคิดเกี่ยวกับโลกเป็นสิ่งสำคัญเมื่อคุณต้องการศึกษาประวัติศาสตร์ของมนุษย์

อ้างอิง

1. Bayón, A. (2013) History, Historiology and historiography of Intercultural Studies in the US สืบค้นเมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2020 จาก Redalyc.org
2. Corfield, J. (2008) จุลชีววิทยากำหนดประวัติศาสตร์อย่างไร. สืบค้นเมื่อ 10 กุมภาพันธ์ 2020 จาก penelopejcorfield.co.ok
3. Galán, I. (2019) ประวัติศาสตร์และจุลวิทยาใน Ortega y Gasset: บันทึกสำหรับการสร้างภววิทยาที่บริสุทธิ์ในระดับภูมิภาคของวิทยาศาสตร์เชิงประวัติศาสตร์ สืบค้นเมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2020 จาก revistadefilosofia.com
4. Grandazzi, A. (1990) อนาคตของอดีต: จากประวัติศาสตร์ของ Historiography ไปจนถึง Historiology สืบค้นเมื่อ 10 กุมภาพันธ์ 2020 จาก journals.sagepub.com
5. Guang, J. (2007) จุลวิทยาเชิงปฏิบัติ. คำถามของญาณวิทยาและระเบียบวิธีการศึกษาทางจุลวิทยา สืบค้นเมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2020 จาก Journal of Huaiyin Teachers College.
6. Jaramillo, S. (2005) ประวัติศาสตร์เป็นวิทยาศาสตร์. สืบค้นเมื่อ 10 กุมภาพันธ์ 2020 จาก Redalyc.org
7. Rüsen, J. (2012) Historiology: โครงร่างของทฤษฎีจุลวิทยา สืบค้นเมื่อ 10 กุมภาพันธ์ 2020 จาก dadun.unav.edu
8. SA (sf) จุลวิทยา สืบค้นเมื่อ 10 กุมภาพันธ์ 2020 จาก Wikipedia: es.wikipedia.org