MESTIZAJE ในโคลอมเบีย: กำเนิดลักษณะและผลที่ตามมา - ประวัติศาสตร์ - 2025

ความเข้าใจผิดในโคลอมเบียเป็นกระบวนการของการเข้าใจผิดที่เกิดขึ้นหลังจากการมาถึงของผู้พิชิตสเปนไปยังอเมริกา ต่อมาก็เกิดขึ้นกับชาวแอฟริกันที่ถูกจับไปเป็นทาสในดินแดนโคลอมเบีย

ชาวสเปนที่มาอเมริกาเป็นผู้ชายเกือบหนึ่งร้อยเปอร์เซ็นต์ สิ่งนี้พร้อมกับสถานการณ์อื่น ๆ ที่นำไปสู่การผสมกับผู้หญิงพื้นเมืองส่วนใหญ่โดยการบังคับ ลูกหลานเป็นลูกครึ่งคนแรก

Afro-Colombians ชนพื้นเมือง - ที่มา: Kelly Tatiana Paloma ภายใต้ใบอนุญาต Creative Commons Attribution-Share Similar 4.0 International

นับจากนั้นเป็นต้นมาการเข้าใจผิดประเภทอื่น ๆ ก็เกิดขึ้นสร้างระบบวรรณะที่รวมลูกของชาวสเปนกับคนพื้นเมืองลูกครึ่งกับชาวสเปนลูกหลานของชาวแอฟริกัน ฯลฯ

ผลที่ตามมาประการแรกของความเข้าใจผิดนี้คือการสร้างชั้นของสังคมโดยไม่มีสิทธิตามกฎหมาย ความไม่เท่าเทียมกันทางเศรษฐกิจและการเมืองมาถึงสมัยของเราแม้ว่าเมื่อเวลาผ่านไปบรรทัดฐานทางกฎหมายที่เลือกปฏิบัติต่อพวกเขาจะถูกกำจัดไป ในด้านบวกการเข้าใจผิดเป็นพื้นฐานของความมั่งคั่งทางวัฒนธรรมของโคลอมเบีย

ที่มา

การพิชิตโคลอมเบียของสเปนในปัจจุบันทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในด้านประสาทสัมผัสเช่นเดียวกับในส่วนที่เหลือของอเมริกา สิ่งที่โดดเด่นที่สุดคือความเข้าใจผิดการผสมผสานทางเชื้อชาติระหว่างคนพื้นเมืองในพื้นที่ชาวสเปนและชาวแอฟริกันถูกจับไปเป็นทาส

คำว่าลูกครึ่งเริ่มใช้กับมนุษย์โดยจักรวรรดิสเปนในช่วงศตวรรษที่ 16 ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงกำหนดให้แต่ละวรรณะซึ่งพวกเขาแบ่งสังคมโคลอมเบียตามการผสมผสานทางเชื้อชาติของพวกเขา ในตอนแรกลูกครึ่งเป็นลูกหลานของคนผิวขาว (โดยเฉพาะผู้ชาย) กับคนพื้นเมือง

ผู้ตั้งถิ่นฐานดั้งเดิมของโคลอมเบีย

ก่อนการมาถึงของชาวสเปนครอบครัวชาว Amerindian หลักที่อาศัยอยู่ในโคลอมเบียคือ Chibcha หรือ Muiscas โดยเฉพาะในพื้นที่ Andean นอกจากนี้ยังมีชนชาติอื่น ๆ ในแคริบเบียน

คนสเปน

ชาวยุโรปผิวขาวที่มาโคลอมเบียมาจากสเปน เริ่มต้นในศตวรรษที่ 16 ผู้ล่าอาณานิคมจำนวนมากย้ายไปยังทวีปใหม่เพื่อพยายามปรับปรุงโชคชะตาและเริ่มต้นชีวิตใหม่

ในบรรดาชาวสเปนที่เข้ามาในพื้นที่นั้นชาวแอนดาลูเซียและชาวกาลิเซียต่างก็ยืนหยัด ในทำนองเดียวกันชาวยิวที่เปลี่ยนใจเลื่อมใสก็มาถึงเช่นกันโดยหนีการข่มเหงทางศาสนาต่อลัทธิของพวกเขา

แอฟริกัน

การขาดคนงานในเหมืองและทุ่งนาทำให้ชาวสเปนเรียกร้องให้มีทาสชาวแอฟริกันมาถึง เริ่มตั้งแต่ศตวรรษที่ 17 ชาวยุโรปเริ่มเจรจากับชาวแอฟริกันเหล่านี้ซึ่งส่วนใหญ่มาจากคองโกและกินีบิสเซา

หลังจากนั้นไม่กี่ปีชาวแอฟริกันที่หลบหนีจากเจ้าของของพวกเขาได้ก่อตั้งหมู่บ้านของตนเองขึ้นชื่อ Palenques

จุดเริ่มต้นของการเข้าใจผิด

ตามที่ระบุไว้ข้างต้นชาวสเปนที่มาถึงโคลอมเบียเป็นผู้ชายเกือบจะเป็นเอกฉันท์ นอกจากนี้พวกเขายังเป็นผู้เร่งพิชิตดังนั้นจึงไม่แปลกที่การข่มขืนเกิดขึ้นหรือผู้หญิงพื้นเมืองถูกจับไปเป็นทาส

นอกเหนือจากปัจจัยดังกล่าวนักประวัติศาสตร์ยังชี้ไปยังจุดอื่น ๆ ที่สนับสนุนสถานการณ์เหล่านี้ ในหมู่พวกเขาศักดิ์ศรีที่การรวมตัวกันของผู้หญิงกับชาวสเปนเป็นตัวแทนของคนพื้นเมืองบางคน ในบางครั้งทางการท้องถิ่นให้ผู้หญิงชาวอาณานิคมเป็นหลักประกันสนธิสัญญาสันติภาพ

ในทางกลับกันผู้เชี่ยวชาญยังชี้ให้เห็นว่าชาวสเปนมีอคติทางศาสนามากมาย แต่ไม่ใช่เรื่องเชื้อชาติ

ลักษณะเฉพาะ

สถานการณ์ของลูกครึ่งเปลี่ยนไปในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ในตอนแรกพวกเขาได้รับการยกย่องทางสังคมค่อนข้างดีเนื่องจากพ่อของพวกเขามักเป็นผู้พิชิตและแม่ของพวกเขาเป็นเจ้าหญิงหรือสตรีพื้นเมืองที่มีตำแหน่งทางสังคมสูง

อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาผ่านไปบทบาทของเขาก็แย่ลง ตั้งแต่ศตวรรษที่ 16 เป็นต้นมาพวกเขาหยุดการรับรู้ทางสังคมทุกประเภท

ผสมวรรณะ

เมื่อกลุ่มทางสังคมต่างๆรวมตัวกันวรรณะทางสังคมประเภทต่างๆก็ปรากฏขึ้น ในช่วงอาณานิคมกลุ่มเหล่านี้ได้รับชื่อ Casta de Mezcla และส่วนประกอบหลักของพวกเขาคือลูกหลานของสหภาพระหว่างลูกครึ่งคนพื้นเมืองคนผิวดำและในระดับที่น้อยกว่าคือชาวสเปนและชาวครีโอล

จากการผสมเหล่านี้วรรณะปรากฏขึ้นแต่ละชื่อมีชื่อแตกต่างกัน ที่รู้จักกันดีคือมูลัตโตซึ่งเป็นส่วนผสมของสีดำและสีขาวและแซมโบสลูกของชาวอินเดียและคนผิวดำ

กลุ่มวรรณะเหล่านี้เหมือนที่เกิดขึ้นกับคนพื้นเมืองไม่สามารถเข้าถึงหมวดหมู่ที่สูงกว่าในงานใด ๆ ในทำนองเดียวกันการเข้าถึงการศึกษาของพวกเขาถูก จำกัด ทำให้ไม่สามารถเกิดความก้าวหน้าทางสังคมได้

syncretism

ลักษณะอื่นของความเข้าใจผิดในโคลอมเบียเกิดขึ้นในด้านต่างๆเช่นการเมืองเศรษฐกิจหรือศาสนา ในทุกกรณีลูกครึ่งคือคนที่แย่ที่สุด

ในทางการเมืองชาวสเปนกำหนดองค์กรและอำนาจของตน ลูกครึ่งเช่นเดียวกับคนพื้นเมืองมีทางเลือกในการเชื่อฟังเท่านั้น สิ่งที่คล้ายกันเกิดขึ้นกับเศรษฐกิจแม้ว่าชาวพื้นเมืองจะได้รับประโยชน์จากเทคนิคการเพาะปลูกแบบใหม่ที่นำมาจากยุโรป

ในที่สุดชาวสเปนได้ทำการพิชิตฝ่ายวิญญาณซึ่งบังคับให้ชาวพื้นเมืองและลูกหลานของพวกเขาละทิ้งความเชื่อและยอมรับศาสนาคริสต์

ผลที่ตามมา

Mestizaje นอกเหนือจากการพิชิตเองแล้วยังเป็นผลพวงแรกของการพิชิตโคลอมเบียของสเปน ผลของการผสมผสานระหว่างผู้พิชิตและชนพื้นเมืองคือการปรากฏตัวของสิ่งที่กลายเป็นกลุ่มมนุษย์ที่ใหญ่ที่สุดในประเทศนั่นคือลูกครึ่ง

สังคม

ภายใต้การปกครองของสเปนชนชั้นทางสังคมส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับเชื้อชาติ นอกจากนี้ยังมีความแตกต่างอย่างชัดเจนโดยมีความแตกต่างทางสังคมกฎหมายและเศรษฐกิจอย่างมาก ด้วยวิธีนี้ลูกครึ่งคนผิวดำและคนพื้นเมืองจึงยึดครองอันดับสุดท้ายในระดับสังคม

สถานการณ์นี้ทำให้ลูกครึ่งหลายคนต้องยุติการก่อกบฏและการต่อต้านอำนาจอาณานิคมเมื่อเวลาผ่านไป

ในแวดวงเศรษฐกิจลูกครึ่งและชาวพื้นเมืองก็ได้รับผลกระทบมากที่สุดเช่นกัน ผู้ล่าอาณานิคมกลายเป็นเจ้าของดินแดนและ บริษัท ที่อุทิศตนเพื่อการค้า ในขณะเดียวกันลูกครึ่งแทบจะไม่สามารถเข้าถึงงานด้วยค่าจ้างยังชีพได้

ชาติพันธุ์วรรณนาในปัจจุบัน

ส่วนผสมระหว่างชนพื้นเมืองสเปนและแอฟริกันเป็นพื้นฐานของชาติพันธุ์วรรณนาในปัจจุบันของประเทศ ปัจจุบันประชากรโคลอมเบียประกอบด้วยลูกหลานของการเข้าใจผิดของทั้งสามกลุ่มนี้นอกเหนือจากการมีส่วนร่วมของกลุ่มผู้อพยพกลุ่มเล็ก ๆ อื่น ๆ เช่นชาวยิปซีหรือชาวอาหรับ

ตามสถิติเปอร์เซ็นต์ทางชาติพันธุ์ในโคลอมเบียปัจจุบันมีดังต่อไปนี้: ลูกครึ่ง 53%; ขาว 25%; มูลัตโต 14%; ดำ 4%; แซมโบ 3%; และ Amerindians 1%

ในบรรดาลูกครึ่งที่กระจายอยู่ทั่วทุกพื้นที่ของประเทศนั้นมีความโดดเด่นว่าการบริจาคของชาวยุโรปนั้นมาจากพ่อ ดังนั้นชาวโคลัมเบีย 80% มาจากชายชาวยุโรปในขณะที่ 85% มีเชื้อสายพื้นเมืองทางมารดา

ความมั่งคั่งทางวัฒนธรรม

วัฒนธรรมโคลอมเบียในทุกรูปแบบตั้งแต่ดนตรีไปจนถึงการทำอาหารเป็นผลมาจากความเข้าใจผิดระหว่างชาวสเปนคนพื้นเมืองและชาวแอฟริกัน สิ่งนี้ได้สร้างความมั่งคั่งทางวัฒนธรรมที่ยิ่งใหญ่โดยมีรูปแบบต่างๆขึ้นอยู่กับพื้นที่

อ้างอิง

1. นี่คือโคลอมเบีย โคลอมเบียประเทศที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมและหลากหลาย ดึงมาจาก colombia.co
2. กระทรวงศึกษาธิการ. Mestizaje ในโคลอมเบีย ดึงมาจาก colombiaaprende.edu.co
3. การป้องกันของชาวอินเดีย ผลของการพิชิตและการล่าอาณานิคม ดึงมาจาก blogs.ua.es
4. หอสมุดแห่งชาติสหรัฐ. เชื้อชาติและชาติพันธุ์ กู้คืนจาก countrystudies.us
5. ฮอดจ์, เควิน เหตุใดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์แอฟโฟร - โคลอมเบียจึงมีความสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในปัจจุบัน ดึงมาจาก colombiareports.com
6. IExplore โคลอมเบีย - ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม. ดึงมาจาก iexplore.com