การมีส่วนร่วม 10 ประการของ MEXICA ที่สำคัญที่สุด - ประวัติศาสตร์ - 2026

การมีส่วนร่วมของชาวเม็กซิกันที่มุ่งเน้นในด้านต่าง ๆ เช่นการศึกษาสถาปัตยกรรมอาหารการเกษตรและอื่น ๆ อีกมากมาย เพื่อให้เข้าใจถึงต้นกำเนิดและสิ่งเร้าของอารยธรรมนี้จำเป็นต้องรู้วิวัฒนาการของมัน

ชาวเม็กซิกาเป็นชนพื้นเมืองที่ปกครองอาณาจักรแอซเท็ก ใจกลาง Tenochtitlan ในหุบเขาเม็กซิโกพวกเขาพัฒนาขึ้นระหว่างการข่มเหงสงครามการเสียสละความก้าวหน้าและความทะเยอทะยานเพื่ออำนาจ

Tenochtitlan ก่อตั้งโดย Mexica

กลุ่มชาติพันธุ์เม็กซิกาครองอาณาจักรแอซเท็กและกำหนดความเฟื่องฟูของอารยธรรม แต่ไม่ใช่ว่าทุกอย่างจะเป็นสง่าราศีเสมอไป ก่อนหน้านี้พวกเขาอาศัยอยู่ในถิ่นกำเนิดของพวกเขาซึ่งเป็นพื้นที่ทางตะวันตกเฉียงเหนือของหุบเขาที่เรียกว่าAztlán (สถานที่ของนกกระสา) ซึ่งพวกเขาต้องจากไปเพื่อทำร้าย Huitzilopochtli เทพเจ้าของพวกเขาโดยการตัดต้นไม้ศักดิ์สิทธิ์

คำศัพท์ของชาวแอซเท็กหมายถึงกลุ่มที่อาศัยอยู่ในAztlán คุณต้องรู้ว่าชาวแอซเท็กไม่ใช่กลุ่มชาติพันธุ์ แต่รวมกลุ่มชาติพันธุ์ประมาณ 20 กลุ่มซึ่งใช้ภาษา Nahuatl ร่วมกันตลอดจนประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม

ในหมู่พวกเขามีชาวเม็กซิกาซึ่งมีความหมายว่าชาวเม็กซิโก คำว่า "Aztec" ถูกใช้เพื่ออ้างถึงจักรวรรดิและกลุ่มชาติพันธุ์ทั้งหมด

ในขณะที่ชาวเม็กซิการอคอยการชี้นำของเทพเจ้า Huitzilopochtli เพื่อรับดินแดนใหม่การรอคอยของพวกเขาทำให้พวกเขาต้องเสียเลือดลิตรและลิตรที่มอบให้ในการเสียสละเพื่อบรรเทาสภาพภูมิอากาศที่เลวร้ายซึ่งมอบให้กับพวกเขาในขณะที่พวกเขาหลงทางภายใต้สัญญาเรื่องดินแดนที่น่าอยู่อาศัย

บนเกาะเล็ก ๆ ชาวเม็กซิกาพบดินแดนที่พวกเขาสัญญาไว้โดยสังเกตเห็นต้นกระบองเพชรที่ผลิดอกออกมาจากหินโดยมีนกอินทรีเกาะอยู่ด้านบน

Tenochtitlan หมายถึง "ที่อยู่ของต้นกระบองเพชร" เมืองที่สร้างขึ้นจากน้ำซึ่งมีหลายช่องทางซึ่งช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะด้านวิศวกรรมการขนส่งและการค้า เวนิสเม็กซิกันโพสต์คลาสสิกชนิดหนึ่ง

ผลงานหลักของ Mexica

การศึกษาบังคับ

การศึกษาภาคบังคับไม่ได้เป็นเรื่องธรรมดาในส่วนอื่น ๆ ของโลกที่พูดถึงในอดีต แต่ Mexica อยู่ในระดับแนวหน้าไม่เพียง แต่นำเสนอรูปแบบการศึกษาที่กำหนด แต่ไม่เสียค่าใช้จ่ายโดยไม่มีความแตกต่างของเพศหรือชนชั้นทางสังคม

ในขณะเดียวกันประเทศอื่น ๆ ก็มีการศึกษา แต่มุ่งเป้าไปที่ชนชั้นสูงเท่านั้น บุคคลในอารยธรรมแอซเท็กได้รับการศึกษาอย่างดีแม้ว่าเด็กผู้ชายจะได้รับการสั่งสอนมากกว่าเด็กผู้หญิง

พวกเขาได้รับการสอนให้ทำงานบ้านและจัดการการเงินตลอดจนศิลปะและงานฝีมือ แต่พวกเขาถูกนำไปสู่การต่อสู้การแพทย์ศาสนาและความเป็นผู้นำ โครงสร้างทางสังคมได้รับการวางแผนไว้อย่างมากจนทำให้ชาวสเปนประหลาดใจ

สมุนไพรและการแพทย์

ชาวแอซเท็กเริ่มต้นจากการเป็นแพทย์และผู้สังเกตการณ์ร่างกายมนุษย์กลายเป็นนักสมุนไพรและทำการวิจัยในสวนขนาดใหญ่ที่ได้รับทุนสนับสนุนจากคนชั้นสูง

มรดกของอาณาจักรเกี่ยวกับการใช้สมุนไพรคือต้นฉบับ Badianus ซึ่งเป็นต้นฉบับที่มีภาพประกอบซึ่งมีพืชและต้นไม้มากกว่า 180 ชนิดเพื่อบำบัดความเจ็บปวด

พวกเขามีส่วนช่วยให้สังคมสมัยใหม่ใช้ยาต้านอาการกระตุกเพื่อรักษาอาการกล้ามเนื้อกระตุกและผ่อนคลายซึ่งยังช่วยให้นอนไม่หลับ ผ่านพืชที่เรียกว่า: ดอกไม้แห่งความรัก

ป๊อปคอร์นและช็อกโกแลตร้อน

ป๊อปคอร์นที่เรารู้จักในวันนี้ได้รับการแนะนำผ่านชาวแอซเท็ก แม้ว่าจะมีอยู่แล้ว แต่การเข้ามาของชาวสเปนได้แพร่กระจายไปทั่วโลกโดยสังเกตว่าพวกเขาใช้มันในเครื่องประดับและผ้าโพกศีรษะเพื่อบูชาเทพเจ้าแห่งข้าวโพดและความอุดมสมบูรณ์

วิธีการทำช็อคโกแลตร้อนเกิดจากชาวแอซเท็กซึ่งใช้เมล็ดโกโก้เป็นสกุลเงิน คนชั้นสูงเตรียมเครื่องดื่มช็อคโกแลตร้อนพริกและแป้งข้าวโพด

เมื่อชาวสเปนมาถึงพวกเขาก็เติมน้ำตาลและด้วยวิธีนี้เครื่องดื่มจึงกลายเป็นช็อคโกแลตและมอคคาชิโนที่เรารู้จักกันในปัจจุบัน

เครื่องประดับระดับสูง

เครื่องประดับ Aztec ทำโดยช่างฝีมือที่ทุ่มเทให้กับงานของพวกเขาอย่างเต็มที่การออกแบบของพวกเขามุ่งเน้นไปที่สัญลักษณ์ทางศาสนาเช่นเดียวกับนกและสัตว์เลื้อยคลาน

เครื่องแต่งกายถูกสวมใส่โดยชนชั้นสูงเป็นส่วนใหญ่ จักรพรรดิเคยสวมสร้อยคอและต่างหู กระเบื้องโมเสคที่มีวัสดุต่าง ๆ เป็นเรื่องธรรมดาการผสมโลหะเช่นทองทองแดงและเงินซึ่งมีอยู่มากในเม็กซิโก เปลือกหอยดินไม้หินและขนนก

บางครั้งพวกเขาใช้หินเช่นหยกควอตซ์โอปอลหรือเทอร์ควอยซ์ พวกเขาใช้ค้อนทุบโลหะด้วยความระมัดระวังเป็นอย่างดีและการตกแต่งของพวกเขาก็ไร้ที่ติ พวกเขายังทำระฆังที่แขวนอยู่บนสร้อยคอ

การทำฟาร์ม

ในทะเลสาบ Texcoco สังเกตเห็นชาวแอซเท็กว่าพวกเขาไม่มีที่ดินเพียงพอสำหรับการหว่านพวกเขาจึงสร้างไชนาปาสซึ่งไม่มีอะไรมากไปกว่าระเบียงหรือเกาะลอยน้ำเทียมที่ปราศจากความแห้งแล้ง พวกเขาสามารถปลูกข้าวโพดถั่วและสควอชได้ที่นั่น

ระบบไชนัมพาสมีประสิทธิภาพมากเนื่องจากพวกเขาสามารถหาพืชผลได้มากถึงเจ็ดชนิดต่อปีเพื่อจัดหาประชากรของพวกเขา

ในเวลาเดียวกันพวกเขาเก็บเกี่ยวสาหร่ายทะเลและบริโภคมาเกยและเสริมอาหารด้วยแมลงสัตว์ที่ล่าได้และยังมีสัตว์เลี้ยงเช่นไก่งวงเป็ดและสุนัขซึ่งพวกมันเคยกินในวันพิเศษ อาหารเม็กซิกันยังคงใช้ผลิตภัณฑ์ทางการเกษตรจาก Mexica

กวีนิพนธ์

ในช่วงเวลาแห่งความสงบนักรบชาวแอซเท็กได้มอบแรงบันดาลใจให้ตัวเองและรำพึงผ่านบทกวี

แม่ทัพชาวแอซเท็กเคยมีช่วงเย็นทางปัญญาซึ่งรวมถึงการสูบซิการ์การดื่มช็อคโกแลตร้อนการแบ่งปันและการท่องบทกวีที่มาพร้อมกับเครื่องดนตรีซึ่งส่วนใหญ่เป็นเครื่องเคาะ

ธีมของตำราตั้งคำถามถึงความเป็นจริงของชีวิตหรือหากพวกเขาอาศัยอยู่ในความฝันชีวิตหลังความตายและหากมีแนวทางในการเป็นผู้ให้ชีวิต

ปฎิทิน

ชาวแอซเท็กวัดเวลาโดยใช้วงล้อปฏิทิน พวกเขาใช้ปฏิทินหลายประเภท แต่หนึ่งในนั้นตรงกับระบบที่ใช้กันทั่วโลกในปัจจุบัน

ปฏิทินดังกล่าวเรียกว่า xiuhpohualli และประกอบด้วย 365 วันในหนึ่งปีซึ่งแบ่งออกเป็นหลายเดือน ๆ ละ 18 วันโดยมีเวลาว่าง 5 วันในช่วงปลายปี

ฟุตบอลสไตล์ Aztec

แม้ว่ามันจะไม่ใช่ฟุตบอลที่ฝึกซ้อมในปัจจุบัน แต่ก็มีความเป็นไปได้มากว่ามันเป็นปูชนียบุคคลเนื่องจากเล่นในสนามที่เรียกว่า tlachtli ต่อหน้าสาธารณชนและประกอบด้วยการตีลูกยางขนาดเล็กด้วยหัวเข่า สะโพกหรือข้อศอก

วัตถุประสงค์ของเกมคือการทำให้ลูกบอลเข้าไปในวงแหวนหินที่แสดงถึงพระอาทิตย์ขึ้นและตก เกมนี้เรียกว่า ollama และอาจเป็นเกมที่มีความรุนแรงมาก

การย้อมสีแดง

จากความก้าวหน้าของชาวมายันและการพิชิตสเปนโลกในยุโรปสามารถรู้สีเนื้อเยื่อสีแดงเข้มที่ไม่เคยเห็นมาก่อน

สีย้อมที่ชาวสเปนใช้แทบจะไม่ทำให้พวกเขากลายเป็นโทนสีแดงซีด แต่เมื่อพวกเขาค้นพบความลับของชาวแอซเท็กเมื่อใช้แมลงเต่าทองซึ่งอาศัยอยู่ในกระบองเพชร

ชาวสเปนพยายามอย่างเต็มที่เพื่อเก็บเป็นความลับและเริ่มทำการตลาดสีย้อมในลักษณะที่กลายเป็นองค์ประกอบสำคัญของเศรษฐกิจของพวกเขาเป็นเวลาสามศตวรรษ

สีย้อมนี้ใช้สำหรับโล่สีแดงของกองทัพอังกฤษและสำหรับเสื้อคลุมของพระคาร์ดินัลคาทอลิก เพื่อให้ได้สีย้อม 1 ปอนด์ต้องใช้แมลง 70,000 ตัว

สถาปัตยกรรม

โครงสร้างที่เป็นอนุสรณ์เช่นพระราชวังปิรามิดใหญ่และวิหาร เป็นหนึ่งในมรดกทางสถาปัตยกรรมที่หลงเหลือให้คนรุ่นหลัง

โครงสร้างสี่ด้านของมันมีความมั่นคงเพียงพอที่จะต้านทานแผ่นดินไหวในพื้นที่มีบันไดอยู่ด้านหนึ่งและมักจะพบเขตรักษาพันธุ์ที่ยอดเขา อาคารหลายหลังสร้างขึ้นเพื่อกิจกรรมทางศาสนาหรืองานเฉลิมฉลองเฉพาะ

ในบรรดาอาคาร 80 หลังที่มีปิรามิดห้องประชุมร้านค้าและห้องอาบน้ำ ได้แก่ Templo Mayor ซึ่งเป็นพื้นที่ศักดิ์สิทธิ์ใน Tenochtitlan โบราณ

มหาพีระมิดแห่งโชลูลาเป็นมหาพีระมิดที่ใหญ่ที่สุดที่เคยสร้างขึ้นในโลกมีการขยายตัวประมาณ 8 กิโลเมตรและอุโมงค์ประมาณ 5,000 แห่ง

เม็กซิโกซิตีถูกสร้างขึ้นบนซากของ Tenochtitlan ทำให้เป็นเมืองที่เก่าแก่ที่สุดแห่งหนึ่งในทวีป

อ้างอิง

1. สารานุกรมโลกใหม่. Aztec Civilization, 2016. ที่มา: newworldencyclopedia.org
2. Nicoletta Maestri ต้นกำเนิดของชื่อ Aztec ดึงมาจาก: thoughtco.com.
3. จอห์นพีชมาล การเพิ่มขึ้นของจักรวรรดิ Aztec, 2004. สืบค้นจาก: org
4. Jaime Cóttrill C. (2549-2560). วัฒนธรรม Aztec ที่มา: aztec-history.com
5. Lin Donn & Don Donn. ความสำเร็จและสิ่งประดิษฐ์ของ Aztec ที่มา: aztecs.mrdonn.org
6. อารยธรรมแอซเท็ก - แอซเท็กและภูมิภาคของพวกเขา ดึงมาจาก: allabouthistory.org.