เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรม: ลักษณะองค์ประกอบการก่อตัวการสูญเสีย - คำศัพท์วัฒนธรรม - 2025

เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่เป็นชุดของประเพณีค่านิยมและประเพณีที่ทำให้ ขึ้น เฉพาะตัวของชุมชนโดยเฉพาะหรือกลุ่มเฉพาะของคน ผู้คนสามารถสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าของได้ด้วยเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการรักษาลักษณะเฉพาะของแต่ละชาติ

นอกจากนี้การมีความรู้เกี่ยวกับเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมช่วยให้แต่ละคนตระหนักถึงความเป็นอื่น กล่าวอีกนัยหนึ่งโดยอาศัยความรู้เกี่ยวกับแนวคิดนี้มนุษย์จะพัฒนาความสามารถในการรับรู้สิ่งอื่นซึ่งกระตุ้นให้เกิดความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับวัฒนธรรมและประเพณีอื่น ๆ ตัวอย่างเช่นเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมส่งเสริมการท่องเที่ยวเพื่อสุขภาพ

เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาวเม็กซิกันค่อนข้างมีอยู่ในสังคมปัจจุบัน ที่มา: pixabay.com

ในทำนองเดียวกันพลเมืองสามารถเลือกกลุ่มสังคมเฉพาะที่เขาต้องการเป็นสมาชิกได้ เนื่องจากภายในชุมชนวัฒนธรรมย่อยที่แตกต่างกันอาจเกิดขึ้นได้ด้วยวิธีการประเพณีและค่านิยมที่แตกต่างกัน ดังนั้นบุคคลสามารถเลือกสาขาของเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่เขารู้สึกสบายใจที่สุด

จากผู้เขียนหลายคนการสร้างตัวตนเกิดขึ้นจากภาษาวิภาษวิธีที่สร้างขึ้นระหว่างบุคคลและสังคม แม้ว่าภาพลักษณ์โดยรวมจะเป็นสิ่งสำคัญในการทำความเข้าใจวัฒนธรรม แต่อัตลักษณ์ก็ถูกสร้างขึ้นด้วยกระบวนการของการทำให้เป็นภายในและความเป็นตัวของตัวเองที่แต่ละคนต้องดำเนินการเพื่อที่จะได้ทราบถึงแง่มุมที่พวกเขาจะระบุ

นอกจากนี้ยังได้รับการยอมรับว่าเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมไม่เพียง แต่สามารถศึกษาได้ในฐานะปรากฏการณ์ที่โดดเดี่ยวเท่านั้น แต่ยังสามารถทำให้เกิดการต่อต้านอัตลักษณ์อื่น ๆ ได้อีกด้วย

ดังนั้นการระบุทางวัฒนธรรมบางอย่างสามารถกำหนดให้ตรงข้ามกับผู้อื่นได้ ซึ่งหมายความว่ากลุ่มหนึ่งของชุมชนบางกลุ่มมักกำหนดตัวเองโดยเน้นความแตกต่างที่ดำรงอยู่กับวัฒนธรรมอื่นหรือกับสังคมอื่น

หากไม่ได้รับการควบคุมผ่านการศึกษาและสถาบันบางแห่งอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมอาจเป็นอันตรายได้เนื่องจากอาจส่งเสริมอาการกลัวคนต่างชาติหรือการเลือกปฏิบัติในรูปแบบอื่น ๆ ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาประเทศชาติและทำร้ายประชาชน อย่างไรก็ตามเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่ได้รับการปลูกฝังมาอย่างดีก่อให้เกิดประโยชน์มากมายต่อสังคม

ลักษณะเฉพาะ

"อันตรายของการเกิดกับเด็กผู้หญิงในส่วนต่างๆของโลก" สเตฟานีซินแคลร์ ดึงมาจาก: nationalgeographic.com.es

คำว่า "อัตลักษณ์" มาจากคำภาษาละตินidentïtasและใช้เพื่อระบุชุดของลักษณะและองค์ประกอบที่กำหนดหรือแยกความแตกต่างของกลุ่มบุคคลจากกลุ่มมนุษย์ที่เหลือ

เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมมีลักษณะเฉพาะโดยได้รับอิทธิพลในทางที่มีชื่อเสียงจากสภาพแวดล้อมที่บุคคลพัฒนาขึ้นตลอดจนบริบททางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม

ตัวอย่างเช่นทวีปอเมริกาจะไม่เหมือนเดิมหากการยึดครองดินแดนเหล่านี้โดยชาวยุโรปไม่ได้เกิดขึ้น เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของลาตินอเมริกามีความโดดเด่นอย่างมากจากผลิตภัณฑ์ที่ทำให้เข้าใจผิดของการค้นพบนี้

อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมเป็นแนวคิดที่หลากหลายและหลากหลาย

เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมสามารถแบ่งย่อยออกเป็นหมวดหมู่อื่น ๆ ได้ซึ่งอัตลักษณ์ส่วนบุคคลส่วนรวมและเพศที่โดดเด่น

กล่าวอีกนัยหนึ่งเอกลักษณ์ของวัฒนธรรมได้รับอิทธิพลจากอัตลักษณ์อื่น ๆ ทั้งหมด ด้วยเหตุนี้เมื่อมีการพูดคุยหรือศึกษาแนวคิดนี้จึงมักจะเกี่ยวข้องกับคำจำกัดความอื่น ๆ เช่นพหุวัฒนธรรมและความหลากหลาย

ในทำนองเดียวกันเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมมีลักษณะเฉพาะด้วยการสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมแม้จะมีความแตกต่างของแต่ละบุคคลซึ่งประกอบด้วยแต่ละคน

แนวคิดนี้ช่วยให้สามารถสร้างเครือญาติภายในชุมชนได้ซึ่งไม่เพียงส่งผลให้เกิดความรู้สึกเป็นเจ้าของเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความคุ้นเคยและการเอาใจใส่ในหมู่สมาชิกในกลุ่มด้วย

รักษาประวัติศาสตร์ด้วยความสนใจในวัฒนธรรม

เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมมีส่วนช่วยในการรักษาประวัติศาสตร์ของสังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในผู้ที่อ่านออกเขียนได้เนื่องจากพวกเขาบันทึกเหตุการณ์ต่างๆผ่านคำที่เป็นลายลักษณ์อักษรเนื่องจากกลุ่มต่างๆรู้สึกว่าจำเป็นต้องปกป้องความทรงจำของประชาชนซึ่งครอบคลุมถึงประเพณีค่านิยมและ ศาสนาและด้านอื่น ๆ

เพื่อรักษาเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมจำเป็นที่แต่ละคนจะต้องรู้ว่าเหตุใดความสำคัญของคติชนและประเพณีจึงมีความสำคัญ: ผ่านความรู้และความเข้าใจในสิ่งเหล่านี้บุคคลสามารถเชื่อมโยงกับวัฒนธรรมและกับชาติของตนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

องค์ประกอบของเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรม

เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมตามชื่อของมันต้องการองค์ประกอบหลักสองประการเพื่อให้การตั้งครรภ์เป็นไปได้: เอกลักษณ์และวัฒนธรรม

ด้วยปรากฏการณ์เหล่านี้ทำให้สามารถสร้างคำจำกัดความที่เป็นรูปธรรมได้ ในการพัฒนาทั้งสองด้านนี้จำเป็นต้องมีปฏิสัมพันธ์ทั้งส่วนบุคคลและส่วนรวม

อัตลักษณ์วัฒนธรรมและมนุษย์

ในกรณีของวัฒนธรรมถือเป็นเสาหลักในสังคมใด ๆ ซึ่งจำเป็นต้องมีบริบททางประวัติศาสตร์การอธิบายเชิงประจักษ์หรือที่จับต้องได้และปฏิสัมพันธ์เชิงสัญลักษณ์

วัฒนธรรมถูกถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นผ่านวรรณกรรมปากเปล่าและลายลักษณ์อักษรซึ่งทำให้สามารถสร้างกรอบทางสังคมวัฒนธรรมของชุมชนได้

เมื่อรวมกับองค์ประกอบของวัฒนธรรมและอัตลักษณ์แล้วก็เป็นภาพของมนุษย์และบุคคลโดยที่ไม่สามารถสร้างพารามิเตอร์เหล่านี้ได้ ผ่านการมีส่วนร่วมโดยไม่รู้ตัวและมีสติของแต่ละคนที่มีต่อวัฒนธรรมของพวกเขาความรู้สึกเป็นเจ้าของและการปกป้องตัวตนสามารถรับประกันได้

การก่อตัวของเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรม

มีหลายวิธีในการปลูกฝังการก่อตัวของเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมเช่นผ่านสถาบันการศึกษาและที่บ้าน นอกจากนี้ยังสามารถแนะนำผ่านประวัติศาสตร์และประวัติศาสตร์ (เรื่องราวที่ไม่เป็นทางการซึ่งเล่าโดยคนทั่วไปและถ่ายทอดด้วยปากเปล่า)

ตามที่ผู้เขียนบางคนกล่าวแนวคิดเรื่องอัตลักษณ์เริ่มก่อตัวขึ้นในแต่ละบุคคลในขณะที่เขาตระหนักถึงการมีอยู่ของความแตกต่างระหว่างเขากับคนอื่น ๆ

นักเขียนคนอื่นใช้แนวทางร่วมกันมากขึ้นโดยอธิบายว่าอัตลักษณ์มีความเอียงของชาติที่ได้รับการสนับสนุนจากต้นกำเนิดรากเหง้าและความเชื่อ กล่าวอีกนัยหนึ่งแนวทางนี้ชี้ให้เห็นว่าอัตลักษณ์เกิดจากความเป็นตัวของตัวเองในขณะที่อดีตระบุว่าเกิดขึ้นจากการต่อต้านหรือความแตกต่าง

อย่างไรก็ตามทั้งสองตำแหน่งมาบรรจบกันในแนวความคิดที่ว่าอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการสร้างเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมไม่ว่าจะเป็นในเมืองใหญ่ที่มีความเป็นสากลหรือเมืองเล็ก ๆ ที่ประกอบด้วยชนเผ่า

เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมภายในกระบวนการฝึกอบรม

อัตลักษณ์ภายในช่วงของวัฒนธรรมเกิดจากประวัติศาสตร์เช่นเดียวกับผลงานศิลปะเช่นอนุสาวรีย์หนังสือและภาพวาดบางส่วน

วิธีสำคัญในการสร้างอัตลักษณ์นี้คือการใช้ภาษาและภาษาเนื่องจากเป็นปัจจัยหลักอย่างหนึ่งที่ต้องมีอยู่เพื่อสร้างการเชื่อมโยงระหว่างกลุ่มคน

ปัจจุบันมีโปรแกรมการศึกษาหลายชุดที่สร้างเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของบุคคลตั้งแต่อายุยังน้อย พวกเขาทำสิ่งนี้ผ่านสาขาวิชาการและการพักผ่อนที่แตกต่างกันซึ่งเกี่ยวข้องกับธีมทางวัฒนธรรมเช่นดนตรีและการเต้นรำแบบดั้งเดิมหรือวิชาประวัติศาสตร์ภาษาและวรรณกรรม

ภาพลักษณ์ของผู้สอนหรืออาจารย์เป็นสิ่งสำคัญในการฝึกอบรมทางวิชาการโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสร้างอัตลักษณ์

ตัวเลขเหล่านี้มีหน้าที่ส่งเสริมให้เยาวชนมีความสนใจในความก้าวหน้าทางเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มของตน สิ่งนี้เกิดขึ้นได้จากการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของสมาชิกแต่ละคนในชุมชนเฉพาะ

สูญหาย

ในสมัยของเราหลายวัฒนธรรมและชุมชนต้องเผชิญกับการสูญเสียคุณค่าและประเพณีของตน สิ่งนี้เกิดขึ้นได้เนื่องจากสาเหตุหลายประการที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีใหม่และตำแหน่งทางภูมิรัฐศาสตร์บางอย่าง

สาเหตุของการสูญเสียตัวตน

โลกาภิวัตน์

โลกาภิวัตน์เป็นหนึ่งในสาเหตุหลักของการสูญเสียเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมแม้ว่าจะก่อให้เกิดประโยชน์มากมายต่อคนทั้งโลกเช่นความสะดวกในการเข้าถึงข้อมูลของนักข่าวและหน่วยงานอื่น ๆ ที่มีหน้าที่บันทึกข้อมูล invaluables

โลกาภิวัตน์ส่งผลกระทบต่อเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชุมชนเนื่องจากมีอิทธิพลต่อวิธีการที่แต่ละคนมีส่วนร่วมกับรากฐานของพวกเขา ตัวอย่างเช่นเมื่อไปเที่ยวผู้คนจะตระหนักถึงจุดบรรจบของวัฒนธรรมโดยทิ้งสิ่งที่ทำให้พวกเขาแตกต่างกันในบางกรณี

อย่างไรก็ตามการเดินทางยังสามารถเป็นวิธีหนึ่งในการทำความเข้าใจความเป็นอื่นของอารยธรรมอื่น ๆ ทั้งหมดนี้ขึ้นอยู่กับแนวทางของแต่ละคนซึ่งหลังจากการเดินทางสามารถตัดสินใจได้ว่าจะละทิ้งรากเหง้าของตนหรือปลูกฝังและรักษาไว้กับพวกเขา

ด้วยกระแสโลกาภิวัตน์ทำให้เมืองในยุโรปมีลักษณะคล้ายกับเมืองในเอเชียหรืออเมริกามากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งทำให้เกิดการใช้เสื้อผ้าอาหารหรือประเพณีบางอย่างที่เอื้อต่อเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรม

ผ่านทางโทรทัศน์และสื่ออื่น ๆ เด็กที่อายุน้อยที่สุดได้เรียนรู้ว่าพวกเขาควรจะปฏิบัติตามมาตรฐานสังคมที่ยอมรับกันทั่วโลกอย่างไรโดยทิ้งคุณค่าทางวัฒนธรรมของบรรพบุรุษไว้

การโยกย้าย

การย้ายถิ่นเกิดขึ้นตั้งแต่จุดเริ่มต้นของมนุษยชาติไม่ว่าจะเป็นเพราะสภาพภูมิอากาศการเมืองหรือสังคม

อย่างไรก็ตามในหลาย ๆ กรณีไม่ทราบว่าสิ่งนี้สามารถส่งผลต่อวัฒนธรรมต่างๆที่ประกอบกันเป็นดาวเคราะห์ได้อย่างไร ตัวอย่างเช่นบุตรหลานของผู้ย้ายถิ่นมักละทิ้งประเพณีของตนเพื่อรับค่านิยมของประเทศเจ้าภาพใหม่

ผลของการสูญเสียเอกลักษณ์

การสูญเสียอัตลักษณ์นำมาซึ่งผลที่ตามมาซึ่งอาจส่งผลทางบวกหรือทางลบต่อการพัฒนาชุมชน

หนึ่งในผลที่ตามมาของการสูญเสียเอกลักษณ์นี้ประกอบด้วยการสร้างช่องว่างที่เป็นเนื้อเดียวกันมากขึ้นซึ่งทำให้คุณลักษณะของวัฒนธรรมบางอย่างหายไป

ผลที่ตามมาที่นักวิชาการและนักภาษาศาสตร์ให้ความสนใจมากที่สุดคือการสูญเสียภาษาเนื่องจากการลืมวัฒนธรรมต้นกำเนิดบุคคลก็สูญเสียภาษาของตนไปด้วย สิ่งนี้นำไปสู่การตายของหลายภาษา

ในปัจจุบันภาษาอังกฤษภาษาสเปนและภาษาจีนกลางเป็นภาษาที่พูดกันอย่างแพร่หลายและค่อยๆถูกแทนที่ด้วยภาษาอื่น ๆ น้อยลงมากหรือมีผู้พูดจำนวนน้อยใช้

ตัวอย่างเช่นกลุ่มคนที่พูดภาษาไอซ์แลนด์มีจำนวนน้อยมากซึ่งบังคับให้ผู้พูดใช้ภาษาอื่นโดยที่ภาษาอังกฤษเป็นตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุด

เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมในเม็กซิโก

เม็กซิโกเต็มไปด้วยความหลากหลายทางวัฒนธรรมเนื่องจากวัฒนธรรมของประเทศนี้เป็นผลมาจากการสังเคราะห์ระหว่างอารยธรรมก่อนยุคสเปนที่ยิ่งใหญ่และความแปลกประหลาดของตะวันตก ด้วยเหตุนี้ประเด็นทางศาสนาและประเพณีบางประการจึงรวมแง่มุมของชนพื้นเมืองเข้ากับความเอนเอียงของคาทอลิก

ปัจจุบันเม็กซิโกได้รับการเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่งในรูปแบบการจัดโครงสร้างเมืองและวิถีชีวิตของตนโดยผสมผสานเข้ากับมาตรฐานของยุโรปและสหรัฐอเมริกา

สิ่งนี้มีแนวโน้มที่จะก่อให้เกิดความขัดแย้งไม่เพียง แต่ในเม็กซิโก แต่ในสังคมละตินอเมริกาส่วนใหญ่เนื่องจากไม่ใช่อัตลักษณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกัน

เมื่อพูดถึงเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของเม็กซิโกการอ้างอิงไม่เพียง แต่เป็นการแสดงออกทางศิลปะเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะทางสังคมการเมืองและแม้แต่ทางเพศที่หล่อหลอมวิถีการเป็นคนเม็กซิกัน

ด้วยเหตุนี้วัฒนธรรมเม็กซิกันจึงมีความโดดเด่นในการปกป้องสิ่งที่หลงเหลือของอารยธรรมก่อนยุคโคลัมเบียเหนือสิ่งที่สังคมตะวันตกอื่น ๆ กำหนด

คุณค่าความรักชาติทั้งหมดของสาเหตุเสรีนิยมซึ่งมีความโน้มเอียงยังคงถูกต้องได้รับการปกป้องเช่นกัน สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงความเป็นชาตินิยมอย่างลึกซึ้ง

เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมในเปรู

Palace of Justice of Lima

ในเปรูมีสถานการณ์คล้ายกับเม็กซิโกเกิดขึ้นเนื่องจากเป็นการสังเคราะห์ทางวัฒนธรรมระหว่างวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตามเปรูยังคงมีประชากรพื้นเมืองจำนวนมากกว่า

ดังนั้นจึงยังคงมีการรำลึกถึงวัฒนธรรมอินคาที่ได้รับการยกย่องซึ่งประเพณียังคงรักษาไว้ในบางเมืองในภูมิภาค

ด้วยเหตุนี้องค์ประกอบทางชาติพันธุ์ที่แตกต่างกันจึงเชื่อมโยงกับอัตลักษณ์ของชาวเปรูซึ่งมีอิทธิพลต่อวิธีที่พลเมืองได้รับการแนะนำให้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์และแง่มุมทางสังคมอื่น ๆ

แม้จะมีมรดกทางจิตวิญญาณและดั้งเดิมที่อาณาจักรอินคาทิ้งไว้ แต่ในลักษณะเดียวกับที่ประชากรเปรูเผชิญกับกระแสโลกาภิวัตน์ซึ่งเป็นสาเหตุที่ชาวเปรูจำนวนมากปรับตัวเข้ากับวิถีชีวิตที่รวดเร็วบริโภคนิยมและสอดคล้องกัน สิ่งนี้สามารถกระตุ้นให้สูญเสียลักษณะประจำตัวหลักของชาตินี้

เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมในโคลอมเบีย

โคลอมเบียในฐานะประเทศชายฝั่งเป็นหนึ่งในภูมิภาคที่การเข้าใจผิดเกิดขึ้นอย่างฉาวโฉ่ที่สุด สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นในลักษณะนั้นในดินแดนของเปรูเนื่องจากลักษณะทางภูมิศาสตร์

ต้องขอบคุณความเข้าใจผิดอย่างท่วมท้นนี้ทำให้สังคมโคลอมเบียมีความหลากหลายและร่ำรวยยิ่งขึ้น นอกจากนี้เนื่องจากตำแหน่งบนโลกจึงมีผู้อพยพหลั่งไหลเข้ามามากขึ้นซึ่งทำให้เกิดความหลากหลายมากขึ้นในความแปลกประหลาด

นอกจากนี้โคลอมเบียยังมีประชากรพื้นเมืองอีกจำนวนหนึ่งซึ่งมีคติชนที่สอดคล้องกับลักษณะของสังคมโคลอมเบียที่เป็นตะวันตกมากขึ้น

ผู้เขียนบางคนระบุว่าเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของโคลอมเบียกำลังตกอยู่ในอันตรายเนื่องจากความเป็นต่างชาติรวมถึงการใช้ภาษาดนตรีและศาสนาทำให้ลักษณะสำคัญของประเทศในละตินอเมริกานี้เปลี่ยนไป

พวกเขายังให้เหตุผลว่าการสูญเสียอัตลักษณ์เกิดจากความไร้สติโดยรวมซึ่งประชาชนต้องการใช้วิถีชีวิตใหม่โดยละทิ้งประเพณีดั้งเดิมของตน

เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมในสเปน

คาบสมุทรไอบีเรียเป็นความท้าทายสำหรับนักวิจัยและนักประวัติศาสตร์เนื่องจากดินแดนแห่งนี้มีวัฒนธรรมที่โดดเด่นจำนวนมากที่ทิ้งร่องรอยไว้ในวัฒนธรรมสเปนโดยเฉพาะในด้านภาษาและการเมือง

สเปนเป็นที่อยู่อาศัยของชาวมุสลิมชาววิซิกอ ธ ชาวโรมันและแม้แต่ชาวคาร์ธาจิเนียนซึ่งทำให้ประเทศนี้มีเครือข่ายของตำแหน่งและวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน เพื่อรักษาเอกลักษณ์ของตนต่อการรุกรานที่แตกต่างกันโดยเฉพาะของชาวอาหรับวัฒนธรรมสเปนจึงเลือกที่จะตั้งถิ่นฐานในศาสนาคาทอลิก

ความสัมพันธ์ระหว่างสเปนและประเทศในละตินอเมริกา

สิ่งนี้ส่งผลให้สเปนไม่ผ่านยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา แต่ส่งผ่านโดยตรงจากยุคกลางไปสู่ความโน้มเอียงแบบบาโรก

ควรสังเกตว่าไม่มีประเทศใดในยุโรปที่มีประสบการณ์ในยุคบาโรกเหมือนที่ชาวสเปนทำ สิ่งนี้มีอิทธิพลอย่างเด่นชัดต่อประสิทธิภาพการพัฒนาของอาณานิคม ในความเป็นจริงในสังคมลาตินอเมริกานั้นสามารถรับรู้แนวบาโรกของชาวสเปนได้ในศิลปะและวัฒนธรรมผสมกับสุนทรียภาพของชนพื้นเมือง

กล่าวอีกนัยหนึ่งศาสนาและเวทย์มนต์ตามแบบฉบับของบาร็อคสเปนได้รับการยอมรับอย่างมีประสิทธิผลในอาณานิคมของอเมริกา ด้วยเหตุนี้ประเทศทั้งหมดที่กล่าวถึงข้างต้นจึงมีความเกี่ยวข้องกัน

ลักษณะสำคัญประการหนึ่งของสังคมสเปนคือประกอบด้วยชุมชนที่พูดภาษาต่างกันอันเป็นผลมาจากการรุกรานที่อธิบายไว้ในย่อหน้าแรก

สิ่งนี้นำไปสู่ความขัดแย้งด้านอัตลักษณ์ที่ยังคงก่อให้เกิดการเผชิญหน้าทางการเมืองและสังคมที่แตกต่างกันในปัจจุบัน

อ้างอิง

1. Ayala, E. (2015) เอกลักษณ์และ Chiaroscuro ในสเปน. สืบค้นเมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม 2019 จากหนังสือพิมพ์ El País: elpais.com
2. Garrido, O. (sf) อิทธิพลของโรงเรียนในการสูญเสียเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรม: กรณีของการศึกษาของชนพื้นเมืองในภูมิภาค Araucania สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2019 จากศูนย์ทรัพยากร: centroderecursos.cultura.pe
3. Gutierrez, M. (2019) Cosmovision และเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมในเปรู. สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2019 จาก Gestiopolis: gestiopolis.com
4. Manzano, I. (2018) เหตุใดการทำงานกับเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของแต่ละเมืองจึงมีความสำคัญ สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2019 จาก Alma natura: almanatura.com
5. Muñoz, D. (1991) ต่อต้านการสูญเสียเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรม. สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2019 จากหนังสือพิมพ์ El País: elpais.com
6. Rivero, A. (sf) เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมในกระบวนการฝึกอบรมของอาจารย์สอนศิลปะ. สืบค้นเมื่อ 12 พฤษภาคม 2019 จาก Dialnet: dialnet.net
7. ก. (nd) สาเหตุและผลของการสูญเสียเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรม. สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2019 จาก The infinite world: elmundoinfinito.com
8. A. (sf) การศึกษาในสเปน: วัฒนธรรมและประเพณี. สืบค้นเมื่อวันที่ 13 เมษายน 2019 จาก Universia: universia.es
9. Zambrano, M. (2017) การสูญเสียเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมในโคลอมเบีย. สืบค้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2019 จาก A Medium Corporation: medium.com