HERBERT BLUMER: ชีวประวัติทฤษฎีและผลงาน - คำศัพท์วัฒนธรรม - 2025

เฮอร์เบิร์ตบลูเมอร์ (พ.ศ. 2443-2530) เป็นนักสังคมวิทยาและนักจิตวิทยาชาวอเมริกันผู้ซึ่งในสาขาวิทยาศาสตร์การสื่อสารได้กำหนดทฤษฎีพื้นฐานของกระแสพฤติกรรมนิยมทางสังคม - หรือที่เรียกว่าปฏิสัมพันธ์เชิงสัญลักษณ์ - ตามแนวคิดของจอร์จครูของเขา เอชมี้ดและด้วยอิทธิพลของชาร์ลส์เอลล์วู้ดนักโซลซีวิทยาซึ่งเขาได้เรียนรู้มา

เฮอร์เบิร์ตบลูเมอร์เป็นผู้บัญญัติศัพท์ "ปฏิสัมพันธ์เชิงสัญลักษณ์" ในปี พ.ศ. 2480 ความสนใจทางวิชาการของเขายังมุ่งเน้นไปที่วิธีการวิจัยทางสังคมและงานของเขามีผลกระทบอย่างมากต่อวิวัฒนาการของสังคมวิทยาในศตวรรษที่ 20

ที่มา: upclosed.com

มันทำให้ความสนใจของ George H. Mead ยังคงมีชีวิตอยู่ในช่วงเวลาที่การปฏิบัติจริงถูกตั้งคำถามซ้ำ ๆ แม้ว่างานของมี้ดจะถูกมองข้ามไปไม่น่าเป็นไปได้ แต่ก็ไม่ต้องสงสัยเลยว่างานที่เต็มไปด้วยพลังของบลูเมอร์ช่วยให้เขาอยู่ในระดับแนวหน้าของความคิดทางสังคมสมัยใหม่

ชีวประวัติ

เฮอร์เบิร์ตบลูเมอร์เกิดเมื่อวันที่ 7 มีนาคม พ.ศ. 2443 ที่เมืองซานต์หลุยส์ (อยู่ในรัฐมิสซูรีสหรัฐอเมริกา) เขาเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยมิสซูรีตั้งแต่ปีพ. ศ. 2461 ถึง พ.ศ. 2465 และในระหว่างการศึกษาเขาอยู่ระหว่างโลกของเศรษฐศาสตร์และการทำงานอย่างถาวร

อุดมศึกษา

เมื่อจบการศึกษาในฐานะนักสังคมวิทยาบลูเมอร์ได้รับตำแหน่งการสอนที่มหาวิทยาลัยมิสซูรี

อย่างไรก็ตามในปีพ. ศ. 2468 เขาย้ายไปอยู่ที่มหาวิทยาลัยชิคาโกซึ่งเขาได้รับอิทธิพลอย่างมากจากนักจิตวิทยาสังคม George Herbert Mead และนักสังคมวิทยา WI Thomas และ Robert Park

ค้นคว้าเอง

หลังจากจบปริญญาเอกด้านสังคมวิทยาในปี 2471 เขาตกลงรับตำแหน่งอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยชิคาโก

ที่นั่นเขายังคงค้นคว้าของตัวเองกับมี้ดโดยมุ่งเน้นความสนใจไปที่มุมมองของการตรวจสอบปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับโลก บลูเมอร์สอนที่สถาบันแห่งนี้ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2470 ถึง พ.ศ. 2495

ในปีพ. ศ. 2495 เขาย้ายไปเรียนที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย (ที่เบิร์กลีย์) ซึ่งเขาเป็นประธานและพัฒนาภาควิชาสังคมวิทยาซึ่งเพิ่งก่อตั้งขึ้นที่มหาวิทยาลัยนั้น

ปีที่แล้ว

ไม่ทราบข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงมากเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวของเขา อย่างไรก็ตามเป็นที่ทราบกันดีว่าบลูเมอร์เป็นศาสตราจารย์กิตติคุณจนถึงปี 1986 และในบริบทนี้เขายังคงมีส่วนร่วมในการเขียนและการวิจัยอย่างต่อเนื่องจนกระทั่งไม่นานก่อนที่เขาจะเสียชีวิตในวันที่ 13 เมษายน 2530

ทฤษฎี

แม้ว่า Blumer จะเปิดตัวคำว่าปฏิสัมพันธ์เชิงสัญลักษณ์ในปี 1937 แต่การเกิดของการวิเคราะห์ทางสังคมในเชิงทฤษฎีนี้เกิดจาก George Herbert Mead ในระหว่างที่เขาอยู่ที่มหาวิทยาลัยชิคาโก

งานของบลูเมอร์มีบทบาทสำคัญในการรักษาความคิดของการโต้ตอบเชิงสัญลักษณ์ให้คงอยู่ในขณะที่เขารวมเอาไว้ในการสอนของเขาที่มหาวิทยาลัย

นักวิจัยคนนี้นำเสนอบทความของเขาเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์เชิงสัญลักษณ์ในเล่มเดียวซึ่งเขากำหนดแนวคิดปฏิสัมพันธ์เชิงสัญลักษณ์ในสามประเด็นหลัก:

ประสิทธิภาพตามความหมายที่มีอยู่

มนุษย์กระทำต่อสิ่งต่างๆ (รวมถึงบุคคลอื่น ๆ ) บนพื้นฐานของความหมายที่พวกเขามีต่อพวกเขา

มีการเน้นเป็นพิเศษเกี่ยวกับความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของนักแสดงเมื่อพวกเขาทำการกระทำของพวกเขา สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าความหมายหรือคุณค่าของวัตถุที่มีต่อบุคคลหนึ่งอาจแตกต่างกันไปในอีกบุคคลหนึ่งนักสังคมวิทยาจะต้องไม่ลดการกระทำของมนุษย์ต่อกฎเกณฑ์และบรรทัดฐานทางสังคม

ความหมายที่เกิดจากปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

ความหมายของสิ่งต่างๆเกิดจากปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่บุคคลมีต่อผู้อื่น ความหมายนี้เป็นผลิตภัณฑ์ทางสังคม ดังนั้นจึงไม่ได้มีอยู่ในสิ่งต่างๆ

บทบาทของการตีความ

ความหมายได้รับการจัดการและแก้ไขผ่านกระบวนการตีความที่บุคคลใช้เพื่อจัดการกับสิ่งต่าง ๆ ที่เขาพบ

ความหมายถูกมองว่าเป็นชุดของการตีความในส่วนของนักแสดง นักแสดงให้ความหมายกับวัตถุปฏิบัติตามความหมายเหล่านี้จากนั้นทบทวนความหมายเพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินการในอนาคต

แนวทางของ Blumer

สิ่งที่ Blumer สร้างขึ้นคือสังคมนั้นถูกสร้างขึ้นโดยผู้คนเมื่อพวกเขามีส่วนร่วมในปฏิสัมพันธ์ทางสังคม เป็นไปตามความเป็นจริงทางสังคมมีอยู่ในบริบทของประสบการณ์ของมนุษย์เท่านั้น

ตามทฤษฎีของ Blumer การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับการกระทำที่เป็นอิสระซึ่งจะขึ้นอยู่กับความหมายอัตนัยที่ผู้กระทำอ้างถึงวัตถุและ / หรือสัญลักษณ์ทางสังคม

Blumer เน้นย้ำว่าการมีปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างความหมายวัตถุและพฤติกรรมเป็นกระบวนการที่ไม่เหมือนใครของมนุษย์เนื่องจากต้องใช้การตอบสนองทางพฤติกรรมตามการตีความสัญลักษณ์แทนที่จะตอบสนองตามสิ่งเร้าจากสิ่งแวดล้อม

เล่น

บลูเมอร์เขียนบทความจำนวนมากในวารสารวิจัยทางสังคม ในบรรดาผลงานที่โด่งดังที่สุดของเขาสามารถเน้นได้ดังต่อไปนี้:

- ภาพยนตร์การกระทำผิดและอาชญากรรม (2476)

- การวิเคราะห์ทางสังคมวิทยาและตัวแปร» (1956)

- ปฏิสัมพันธ์เชิงสัญลักษณ์: มุมมองและวิธีการ (2512)

ภาพยนตร์และพฤติกรรม.

หนึ่งในการศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุดของ Blumer ภาพยนตร์และการประพฤติ (1933) เป็นส่วนหนึ่งของโครงการวิจัยของ Payne Fund โครงการนี้ซึ่งรวมถึงนักวิทยาศาสตร์ทางสังคมมากกว่า 18 คนที่จัดทำรายงานเผยแพร่สิบเอ็ดฉบับเริ่มต้นจากความกลัวผลกระทบต่อเด็ก

Blumer ได้ทำการศึกษาเชิงคุณภาพและชาติพันธุ์วรรณนาของนักเรียนมัธยมและมัธยมปลายมากกว่า 1,500 คนโดยขอให้พวกเขาเขียนอัตชีวประวัติของประสบการณ์ภาพยนตร์ของพวกเขา

การค้นพบของพวกเขาคือผู้ชมที่เป็นเด็กและผู้ใหญ่รายงานว่าพวกเขาได้เรียนรู้บทเรียนต่างๆจากทักษะชีวิตในภาพยนตร์เช่นทัศนคติทรงผมวิธีการจูบและแม้กระทั่งวิธีขโมยเงิน

การโต้ตอบเชิงสัญลักษณ์ได้รับการปกป้องโดย Blumer

โรเบิร์ตเอซราพาร์คนักสังคมวิทยาชาวอเมริกันได้สร้างพื้นที่ย่อยของพฤติกรรมรวมกลุ่มขึ้นเป็นครั้งแรก แต่บลูเมอร์เป็นผู้รักษาพฤติกรรมนี้ไว้เมื่อเผชิญกับการต่อต้านจากการใช้งานเชิงโครงสร้าง

แม้ว่าความคิดเห็นของเขาเกี่ยวกับวิธีการจะถูกโต้แย้ง แต่ตำแหน่งบางส่วนของเขาก็เคยเป็นและอาจจะเป็นเช่นนั้น

เป็นการยากที่จะตอบโต้การยืนกรานของเขาในการสังเกตผู้คนโดยตรงในสภาพแวดล้อมที่บ้านและการอ้างว่าเขาต้องคำนึงถึงหน่วยงานของมนุษย์เมื่ออธิบายกระบวนการทางสังคม

ในผลงานของเขาเขาศึกษาพฤติกรรมของชุมชนผลที่ตามมาที่โรงภาพยนตร์มีต่อพฤติกรรมอคติทางสังคมและการใช้ยาเสพติดในวัยรุ่นรวมถึงการกระทำอื่น ๆ

Blumer รวบรวมและกำหนดแนวความคิดเกี่ยวกับแนวความคิดหลักของการปฏิสัมพันธ์ซึ่งเขาแยกตัวเองออกจากสองกระแสหลักในขณะนั้น: ในแง่หนึ่งฟังก์ชันนิยมเชิงโครงสร้างและทฤษฎีสังคมวิทยามหภาค; ในทางกลับกันการลดทอนทางจิตวิทยาของพฤติกรรมนิยม

อ้างอิง

1. "Herbert Blumer (1900-1987)". สืบค้นเมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2019 จากInfoamérica: infoamerica.org
2. "เฮอร์เบิร์ตบลูเมอร์สังคมวิทยา: เบิร์กลีย์" (2530). สืบค้นเมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2019 จาก CaliSphere University of California: texts.cdlib.org
3. Morrione, โทมัส “ เฮอร์เบิร์ตจอร์จบลูเมอร์”. สืบค้นเมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2019 จาก Blackwell Encyclopedia of Sociology: philosociology.com
4. ชิบุทานิทาโมสึ (2531). "การมีส่วนร่วมของเฮอร์เบิร์ตบลูเมอร์ต่อสังคมวิทยาแห่งศตวรรษที่ยี่สิบ" สืบค้นเมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2019 จาก ResearchGate: researchgate.net
5. เวลแมนเดวิด (2531) “ การเมืองของวิธีการทางสังคมวิทยาของเฮอร์เบิร์ตบลูเมอร์”. สืบค้นเมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2019 จาก Wiley Online Library: onlinelibrary.wiley.com