สมองซีกขวา: ลักษณะและหน้าที่ - ไซโค - 2026

ขวาสมองซีกโลกเป็นหนึ่งในสองโครงสร้างที่ทำให้ภูมิภาคที่ใหญ่ที่สุดของสมอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามชื่อของมันมันครอบคลุมส่วนขวาของสมอง

สมองซีกขวาประกอบด้วยโครงสร้างสมองจำนวนมากที่อ้างอิงถึงเปลือกสมองและคั่นอย่างถูกต้องจากซีกสมองซีกซ้ายผ่านรอยแยกระหว่างซีกโลก

ดังนั้นสมองซีกขวาจึงมีโครงสร้างของสมองที่กว้างมากซึ่งสามารถระบุตัวตนได้ง่ายผ่านการสร้างภาพระบบประสาท มีลักษณะเด่นคือมีชุดของคุณสมบัติในการทำงานที่แตกต่างจากสมองซีกซ้าย

การศึกษาหลายชิ้นเกิดขึ้นพร้อมกันในการกำหนดซีกสมองที่ถูกต้องว่าเป็นซีกโลกที่รวมเข้าด้วยกันซึ่งเป็นศูนย์กลางประสาทของคณะวิชาสายตาที่ไม่ใช่คำพูด

ในทำนองเดียวกันดูเหมือนว่าสมองซีกขวาจะมีบทบาทสำคัญในการอธิบายความรู้สึกความรู้สึกและความสามารถเชิงพื้นที่ภาพและเสียง ด้วยเหตุนี้ผู้เขียนหลายคนจึงคิดว่าเป็นซีกโลกทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ของสมอง

กายวิภาคศาสตร์

สมองซีกขวาถือเป็นส่วนที่เหมาะสมและเหนือกว่าของสมอง นั่นคือมันครอบคลุมส่วนที่ถูกต้องของเปลือกสมอง

มันเป็นโครงสร้างผกผันของสมองซีกซ้ายแม้ว่าจะเหมือนกับส่วนอื่น ๆ ของร่างกายสมองส่วนด้านขวาจะไม่สมมาตรผกผันกับส่วนซ้ายแม้ว่ามันจะคล้ายกันมากก็ตาม

- โครงสร้างของซีกขวา

ในทางกายวิภาคมีลักษณะครอบคลุมครึ่งหนึ่งของห้าแฉกขนาดใหญ่ของเปลือกสมอง เหล่านี้คือ:

1. กลีบหน้าผาก: อยู่ในส่วนหน้าของสมอง (ที่หน้าผาก)
2. กลีบข้างขม่อม: อยู่ในส่วนบนของสมอง
3. กลีบท้ายทอย: อยู่ในส่วนหลังของสมอง (ที่ต้นคอ)
4. กลีบขมับ: อยู่ในส่วนตรงกลางของสมอง
5. Insula: บริเวณเล็ก ๆ ที่อยู่ใต้กลีบขมับ

แฉกเหล่านี้มีลักษณะครอบคลุมทั้งเปลือกนอกของสมองอย่างสมบูรณ์ ด้วยเหตุนี้พวกมันจึงไม่ใช่โครงสร้างที่เป็นเอกลักษณ์ของซีกขวาเนื่องจากพวกมันตั้งอยู่ในซีกซ้ายด้วย

แต่ละแฉกมีการกระจายอย่างสมมาตรระหว่างสมองทั้งสองซีกดังนั้นครึ่งหนึ่งของหน้าผากข้างขม่อมท้ายทอยขมับและอินซูลาอยู่ในซีกขวาและอีกครึ่งหนึ่งในซีกซ้าย

- การแบ่งซีก

ซีกขวาแยกออกจากอะนาล็อกด้านซ้ายอย่างถูกต้องนั่นคือจากซีกซ้าย การแบ่งนี้จะดำเนินการผ่านรอยแยกใต้ขาลึกในแนวตรงกลางของเยื่อหุ้มสมองซึ่งเรียกว่ารอยแยกสมองซีกหรือตามยาว ในภาพต่อไปนี้คุณจะเห็นส่วนนี้ซีกซ้ายเป็นสีม่วงหรือสีม่วง:

รอยแยกระหว่างสมองประกอบด้วยรอยพับของ dura mater และหลอดเลือดสมองส่วนหน้า ในบริเวณที่ลึกที่สุดของรอยแยกจะมีคอร์ปัสแคลโลซัม (corpus callosum) ซึ่งเป็นรอยแยกที่เกิดจากเส้นใยประสาทสีขาวซึ่งมีหน้าที่เชื่อมต่อทั้งสองซีก

แม้จะมีโครงสร้างสมองที่แตกต่างกัน แต่สมองซีกขวายังเชื่อมต่อทั้งทางกายวิภาคและการทำงานกับสมองซีกซ้าย

การแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างซีกโลกนั้นคงที่และทั้งสองมีส่วนร่วมในการทำงานของสมองส่วนใหญ่ร่วมกัน

-Meninges

เช่นเดียวกับในกรณีของบริเวณสมองทั้งหมดซีกขวามีลักษณะล้อมรอบด้วยซองจดหมายสามซอง ได้แก่ dura mater, pia mater และ arachnoid membrane:

-Dura mater: เป็นพังผืดด้านนอกสุดของซีกขวานั่นคือส่วนที่ใกล้กับกะโหลกศีรษะมากที่สุด ชั้นนี้ยึดติดกับโครงสร้างกระดูกซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกะโหลกศีรษะเพื่อรองรับสมองได้อย่างเหมาะสม

- เมมเบรน Arachnoid: เมมเบรนนี้ตั้งอยู่ที่ด้านในของ dura mater และทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่าง dura mater และบริเวณเปลือกนอกของซีกโลก

-Pia mater: เป็นพังผืดด้านในสุดของสมองซีกขวา พังผืดนี้เชื่อมต่อกับสสารในสมองและยึดติดกับโครงสร้างสมองส่วนล่างอื่น ๆ

ลักษณะเฉพาะ

แม้ว่าบริเวณสมองที่ล้อมรอบด้วยซีกขวาจะเหมือนกับสมองซีกซ้าย แต่ทั้งสองซีกมีลักษณะการทำงานและคุณสมบัติที่แตกต่างกัน

เหมือนกับว่าโครงสร้างของเยื่อหุ้มสมองแต่ละส่วนมีหน้าที่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับซีกโลกที่มันอยู่

ในระดับการทำงานสมองซีกขวาจะต่อต้านลักษณะของสมองซีกซ้าย

ในขณะที่สมองซีกซ้ายถือเป็นซีกที่มีการพูดการวิเคราะห์เลขคณิตและรายละเอียดซีกขวาถือเป็นซีกที่ไม่ใช่คำพูดดนตรีสมองสังเคราะห์และแบบองค์รวม

ลักษณะสำคัญของสมองซีกขวาคือ:

ไม่ใช่คำพูด

สมองซีกขวา (ปกติ) ไม่ได้มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมทางวาจาเช่นการพูดภาษาการอ่านหรือการเขียน

ซีกโลกนี้ถือเป็นโครงสร้างการมองเห็นโดยหน้าที่หลักที่ดำเนินการเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์และการให้เหตุผลเกี่ยวกับองค์ประกอบภาพและเชิงพื้นที่

ดนตรี

สมองซีกขวามีบทบาทสำคัญในการพัฒนากิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับดนตรี ตัวอย่างเช่นการเรียนรู้ที่จะเล่นเครื่องดนตรีส่วนใหญ่เกิดขึ้นในซีกโลกนี้

ในทำนองเดียวกันองค์ประกอบต่างๆเช่นทำนองเพลงจังหวะหรือความสามัคคีจะถูกประมวลผลโดยสมองซีกขวา

สังเคราะห์

ไม่เหมือนกับสมองซีกซ้ายซีกขวาไม่ได้นำเสนอฟังก์ชันการวิเคราะห์ แต่ใช้กิจกรรมสังเคราะห์

สมองซีกขวาช่วยให้สามารถตั้งสมมติฐานและความคิดเพื่อให้เกิดความขัดแย้งกันและการสร้างความคิดไม่จำเป็นต้องอยู่ภายใต้การวิเคราะห์โดยละเอียดหรือการทดสอบความจริงเสมอไป

แบบองค์รวม

การทำงานของสมองซีกขวาใช้ตำแหน่งระเบียบวิธีที่วิเคราะห์องค์ประกอบด้วยวิธีการแบบบูรณาการและทั่วโลก

ความคิดที่เกิดขึ้นในสมองซีกขวาไม่ได้ จำกัด เฉพาะการวิเคราะห์ส่วนต่างๆที่ประกอบเป็นองค์ประกอบ แต่ช่วยให้เราสามารถนำวิสัยทัศน์ที่กว้างขึ้นและกว้างขึ้นได้

ด้วยเหตุนี้สมองซีกขวาจึงเป็นโครงสร้างที่เกี่ยวข้องอย่างมากในกระบวนการคิดทางศิลปะความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม

เรขาคณิตเชิงพื้นที่

ความสามารถในการรับรู้ที่โดดเด่นที่สุดในซีกขวาเกี่ยวข้องกับความสามารถเชิงพื้นที่และเรขาคณิต การจัดลำดับพื้นที่การสร้างภาพทางจิตหรือการสร้างรูปทรงเรขาคณิตเป็นกิจกรรมที่ดำเนินการโดยสมองซีกนี้

คุณสมบัติ

สมองซีกขวาสามารถกำหนดสถานการณ์และคิดกลยุทธ์ในลักษณะบูรณาการ ประกอบด้วยข้อมูลประเภทต่างๆ (ภาพเสียงกลิ่น ฯลฯ ) และส่งข้อมูลโดยรวม

โดยเฉพาะกลีบหน้าและกลีบขมับของซีกขวามีหน้าที่รับผิดชอบกิจกรรมพิเศษที่ไม่ใช่คำพูด ในทางตรงกันข้ามอีกสองแฉก (ข้างขม่อมและท้ายทอย) ดูเหมือนจะมีหน้าที่น้อยกว่าในซีกขวา

การประมวลผลสิ่งกระตุ้น

ในตอนแรกซีกขวาทำหน้าที่ในการอธิบายและประมวลผลสิ่งเร้าที่จับโดยร่างกายด้านซ้ายของร่างกาย ตัวอย่างเช่นข้อมูลที่จับโดยตาซ้ายจะถูกประมวลผลโดยสมองซีกขวาในขณะที่สิ่งเร้าที่จับโดยตาขวาจะถูกประมวลผลโดยสมองซีกซ้าย

ทักษะการสร้างภาพเชิงพื้นที่เสียงและความรู้สึก

เป็นศูนย์กลางของคณะวิชาทัศนอวกาศที่ไม่ใช่คำพูดและมีบทบาทที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการอธิบายความรู้สึกฉันทลักษณ์และความสามารถพิเศษอย่างละเอียดเช่นภาพหรือเสียง

เกี่ยวกับการทำงานของมันซีกขวาไม่ได้ใช้กลไกทั่วไปในการวิเคราะห์ความคิด แต่ทำหน้าที่เป็นซีกโลกที่รวมเข้าด้วยกัน

การวางแนวเชิงพื้นที่

สมองซีกขวาถือเป็นตัวรับและตัวบ่งชี้ของการวางแนวเชิงพื้นที่และเป็นโครงสร้างของสมองที่ช่วยให้พัฒนาการรับรู้โลกในแง่ของสีรูปร่างและสถานที่

ด้วยการทำงานของสมองซีกขวาผู้คนจึงสามารถทำกิจกรรมต่างๆเช่นการวางตำแหน่งตัวเองปรับทิศทางการระบุวัตถุหรือโครงสร้างที่คุ้นเคยหรือจดจำใบหน้าของคนที่คุ้นเคยและอื่น ๆ อีกมากมาย

โรคซีกขวา

กลุ่มอาการของโรคซีกขวาเป็นภาวะที่มีการเปลี่ยนแปลงของสารสีขาวของซีกโลกนี้หรือในทางเดินที่อนุญาตให้เชื่อมต่อกับซีกโลกที่โดดเด่น

การเปลี่ยนแปลงนี้เรียกว่าโรคซีกขวา แต่ก็สามารถพัฒนาในซีกซ้ายได้เช่นกัน มักเกิดขึ้นในซีกที่ไม่ถนัด (ไม่ใช่คำพูด) ซึ่งโดยปกติจะเป็นซีกขวา

ในกลุ่มอาการของซีกขวามีการเปลี่ยนแปลงในเส้นทางการเชื่อมต่อของซีกโลกซึ่งประกอบด้วยเส้นใยคอมมิชชัน มันสามารถส่งผลกระทบต่อพื้นที่เยื่อหุ้มสมองที่แตกต่างกันซึ่งเป็นเส้นใยเชื่อมโยงและเส้นใยฉายภาพ

หน้าที่เฉพาะของซีกโลกที่ไม่ถนัด (โดยปกติจะอยู่ทางขวา) คือการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูด ด้วยวิธีนี้กลุ่มอาการนี้มักก่อให้เกิดปัญหาการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูดรวมถึงความยากลำบากในการตีความภาษาท่าทางการแสดงออกทางสีหน้าและการเปลี่ยนแปลงท่าทาง

เด็กที่มีอาการสมองซีกขวามักจะนำเสนอภาพที่มีความบกพร่องด้านการเรียนรู้ที่ไม่ใช่คำพูด ได้แก่ การมองเห็นเชิงพื้นที่กราฟ - มอเตอร์และความยากลำบากในการจัดลำดับกิจกรรม

อ้างอิง

1. Acosta MT. กลุ่มอาการของโรคซีกขวาในเด็ก: ความสัมพันธ์ระหว่างการทำงานและการเจริญเติบโตของความผิดปกติในการเรียนรู้ที่ไม่ใช่คำพูด Rev Neurol 2000; 31: 360-7.
2. Geschwind N, Galaburda AM, ed. การครอบงำสมอง เคมบริดจ์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด; 1984
3. ฮัทเลอร์เจ.; Galuske, RAW (2003). "ความไม่สมมาตรของซีกโลกในเครือข่ายเปลือกสมอง". แนวโน้มของประสาทวิทยาศาสตร์ 26 (8): 429–435
4. McDonald BC. พัฒนาการล่าสุดในการประยุกต์ใช้แบบจำลองความบกพร่องทางการเรียนรู้อวัจนภาษา Curr Psychiatry Rep 2002; 4: 323-30.
5. Rebollo MA. ชีววิทยา มอนเตวิเดโอ: ห้องสมุดแพทย์; 2004
6. Riès, Stephanie K. และ Nina F. Dronkers «การเลือกคำ: ซีกซ้ายซีกขวาหรือทั้งสองอย่าง? มุมมองเกี่ยวกับการดึงข้อมูลด้านข้างของ Word »ห้องสมุดออนไลน์ Wiley 14 ม.ค. 2559. เว็บ. 31 มีนาคม 2559