การอภิปรายผลหมายถึงส่วนของงานวิจัยหรือรายงานทางวิทยาศาสตร์ซึ่งมีการอธิบายความหมายของผลการวิจัยที่ได้รับโดยเปรียบเทียบกับสิ่งพิมพ์ก่อนหน้านี้และจะเน้นในส่วนของงานวิจัยใหม่ หากมีการตั้งสมมติฐานขึ้นมาการยืนยันหรือการปฏิเสธจะต้องโต้แย้งกับผลลัพธ์ที่ได้รับ
สำหรับสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์และนักวิชาการต่างๆการอภิปรายผลเป็นสิ่งสำคัญที่สุดของการวิจัยเนื่องจากจะเป็นส่วนที่ทฤษฎีมาบรรจบกันและเปรียบเทียบกับข้อมูลจากการทดลอง
การอภิปรายผลอธิบายความหมายของสิ่งที่ค้นพบที่มา: Pixabay
การอภิปรายผลกับการนำเสนอที่เหมือนกันและข้อสรุปของการสอบสวนอาจทำให้สับสนได้อย่างไรก็ตามพวกเขาตอบสนองต่อความตั้งใจที่แตกต่างกัน รูปแบบ IMRyD (I = บทนำ; M = วิธีการ; R = ผลลัพธ์; y = y, D = การอภิปราย) ที่จัดตั้งโดย American National Standards Institute สำหรับบทความทางวิทยาศาสตร์ทำให้แต่ละส่วนมีคำถามแตกต่างกัน
ในกรณีของการอภิปรายคำถามจะได้รับคำตอบ: สิ่งที่ค้นพบมีความสำคัญอย่างไร? สำหรับผลลัพธ์และส่วนสรุปพวกเขาจะตอบคำถามต่อไปนี้ตามลำดับสิ่งที่พบหรือสิ่งที่ได้รับ และข้อมูลที่สำคัญที่สุดของการสืบสวนคืออะไร?
ลักษณะเฉพาะ
- การอภิปรายผลจะถูกนำเสนอหลังจากการนำเสนอข้อมูลที่มาจากการทดลอง นอกจากนี้ส่วนนี้ยังนำหน้าข้อสรุปของงานวิจัย
- คุณต้องนำเสนอการเขียนวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ซึ่งมีลักษณะการเชื่อมโยงกันความแม่นยำความชัดเจนลำดับความกระชับและความเกี่ยวข้อง
- กาลที่ใช้ส่วนใหญ่เป็นกาลปัจจุบันเนื่องจากการค้นพบนี้ถือว่าเป็นหลักฐานทางวิทยาศาสตร์แล้ว ตัวอย่างเช่น: "ข้อมูลระบุว่า … ", "ข้อเสนอของเราแสดงความคล้ายคลึงกัน … "
- มีจุดมุ่งหมายเพื่อยกระดับความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งที่สังเกตและผลลัพธ์ นอกจากนี้ยังต้องเชื่อมโยงข้อค้นพบกับวัตถุประสงค์ที่เสนอสมมติฐานและทฤษฎีที่ถูกนำมาเป็นกรอบอ้างอิง
- คุณไม่ควรทำซ้ำผลลัพธ์ แต่ควรตีความมันเป็นช่วงเวลาที่เหมาะสมในการยกระดับตำแหน่งส่วนตัวและเปรียบเทียบกับมุมมองของผู้เขียนคนอื่น ๆ
- มีองค์ประกอบที่อธิบายและโต้แย้งสองครั้งโดยระบุว่าข้อมูลที่ได้รับสนับสนุนความจริงของสมมติฐานหรือละทิ้งความถูกต้องของมันอย่างไร
- เปิดเผยผลทางเทคนิคของการตรวจสอบตลอดจนความขัดแย้งในข้อมูลข้อ จำกัด หรือปัญหาที่พบ
- สามารถแนะนำการศึกษาใหม่หรือคำแนะนำสำหรับการวิจัยในอนาคต
- กล่าวถึงจุดแข็งและปัจจัยที่โดดเด่นที่สุดของการศึกษาที่ดำเนินการ
วิธีการอภิปรายผล
ไม่ควรรวมรายละเอียดของผลลัพธ์ที่กล่าวไปแล้วข้างต้น ที่มา: Pixabay
มีประเด็นสำคัญสองประการที่ไม่ควรพลาดในการอภิปรายผลเช่นความหมายของผลลัพธ์ที่ได้รับและความสัมพันธ์ของการค้นพบเหล่านี้กับการตรวจสอบก่อนหน้าอื่น ๆ ผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่แนะนำว่าส่วนนี้มีโครงสร้างดังนี้
1- เริ่มต้นด้วยการสรุปสั้น ๆ ของผลลัพธ์ที่โดดเด่นที่สุดโดยไม่ต้องลงรายละเอียด
2- การวางคำอธิบายที่เป็นไปได้สำหรับผลลัพธ์เหล่านี้ซึ่งสามารถรองรับได้โดยการเปรียบเทียบการสอบสวนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง สิ่งนี้ถือว่าทั้งผลลัพธ์ที่คล้ายกันและสนับสนุนสมมติฐานเช่นเดียวกับที่ขัดแย้งและส่งผลต่อระดับความถูกต้องของข้อความ
การค้นพบที่สำคัญทั้งหมดควรได้รับการแก้ไขแม้ในตอนแรกดูเหมือนจะไม่สามารถอธิบายได้เนื่องจากอาจมีการชี้แจงในรายงานในอนาคต
3- นี่เป็นโอกาสที่จะรวมความคิดเห็นและการตีความของผู้เขียนรวมถึงเปรียบเทียบกับนักวิจัยคนอื่น ๆ
4- ระบุข้อ จำกัด และจุดอ่อนของการศึกษา
5- ชั่งน้ำหนักนัยยะที่ผลลัพธ์เหล่านี้มีความหมายสำหรับพื้นที่ที่ทำการสอบสวน สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์บางฉบับนำเสนอข้อสรุปแยกกันในขณะที่บางฉบับมักจะระบุว่าเป็นการปิดการอภิปราย
6- หากคุณเพิ่มข้อสรุปคุณจะต้องสรุปแนวคิดทั้งหมดที่ได้จากการเปรียบเทียบและการวิเคราะห์ผลลัพธ์ ในการกำหนดข้อสรุปแต่ละข้อจะมีการสรุปหลักฐานสนับสนุน
7- นำเสนอข้อเสนอแนะสำหรับการวิจัยในอนาคตตลอดจนกล่าวถึงประเด็นที่ไม่ได้รับการกล่าวถึงและสมควรได้รับการศึกษา
คำถามเพื่อพัฒนาการอภิปรายผล
คำถามเหล่านี้เป็นคำถามบางส่วนที่แนะนำให้ตอบระหว่างการเขียนหัวข้อนี้หรือในตอนท้ายเป็นรายการตรวจสอบ:
- ความถูกต้องของผลลัพธ์คืออะไร?
- วิธีการดำเนินการมีประสิทธิภาพเพียงใด?
- อะไรคือข้อ จำกัด และเหตุใดจึงนำเสนอ?
- อะไรคือความเหมือนและความแตกต่างระหว่างข้อมูลที่ได้รับกับพื้นฐานการวิจัย? มีความขัดแย้งหรือไม่?
- เป็นไปได้อย่างไรที่จะนำผลลัพธ์ไปใช้ในสถานการณ์และบริบทอื่น ๆ ?
- ผลลัพธ์สนับสนุนหรือทำให้สมมติฐานที่เสนอในตอนแรกไม่ถูกต้องได้อย่างไร
- มีสมมติฐานอะไรอีกบ้างที่สามารถยกขึ้นจากการค้นพบล่าสุด?
- การตีความผลลัพธ์เป็นไปตามข้อเสนอของปัญหาที่ศึกษาวัตถุประสงค์ของการวิจัยและวิธีการที่เสนอหรือตั้งใจที่จะครอบคลุมมากกว่านี้หรือไม่? คำถามนี้จะช่วยให้ผู้เขียนไม่สามารถนำผลการวิจัยไปใช้เกินความสามารถหรือประเมินค่าความสามารถทั่วไปได้สูงเกินไป
ตัวอย่างการอภิปรายผล
ด้านล่างนี้คือวลีต่างๆที่อาจเป็นส่วนหนึ่งของหัวข้อสำหรับการอภิปรายผลการสอบสวน เพื่อเป็นตัวอย่างรูปแบบการเขียนและแนวทางที่สามารถนำเสนอได้จึงมีการวางตัวแปรและองค์ประกอบทั่วไป
- "การลดลงของด้าน A ที่ลงทะเบียนในประชากรที่ศึกษานั้นเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับสถานการณ์ B ซึ่งเป็นไปได้ว่าสิ่งนี้จะนำไปสู่การปรากฏของเหตุการณ์ C"
- "ผลลัพธ์ A คล้ายกับที่พบในงานวิจัยก่อนหน้านี้และในบริบทที่ปรากฏการณ์ B มีชัย"
- "ไม่มีความสัมพันธ์ระหว่าง A และ B ซึ่งขัดกับสมมติฐานของเรา"
- "ผลลัพธ์ของ A แตกต่างจากที่ตรวจพบเมื่อสิบปีก่อนในประเทศอื่น ๆ ในยุโรปกลางแม้ว่าการศึกษาเหล่านี้จะใช้เวลาติดตามผลนานกว่าของเราก็ตาม"
- "สำหรับการศึกษานี้ตัวเลขต่ำกว่าเมื่อถูกสอบถามเกี่ยวกับเงื่อนไข A"
- "ผลการศึกษานี้เทียบเคียงได้ตามระเบียบวิธีกับที่ดำเนินการในประเทศ B เท่านั้น"
- "แนวโน้มของ A อาจมีการเปลี่ยนแปลงชั่วคราวเนื่องจากไม่มีหรือมีองค์ประกอบ B"
-“ ทั้งสำหรับความเกี่ยวข้องทางทฤษฎีและแนวคิดและผลกระทบทางคลินิกที่ได้รับการรับรองเชิงประจักษ์การตรวจสอบโครงสร้าง A ควรจะต้องเจาะลึกมากขึ้น”
- "มีความสอดคล้องสูงกับผลการศึกษาอื่น ๆ (โดยไม่คำนึงถึงวิธีการ) เกี่ยวกับเงื่อนไข B"
- "ดังนั้นจึงสามารถยืนยันได้ว่าทั้งสองวิชา A และ B ในการวิจัยนี้มีปัญหาในบริบท C ตามที่กล่าวข้างต้นวิชา D ก็มีปัญหาในสถานการณ์ E มากกว่าเช่นกัน"
- "เมื่อพิจารณาว่า A เป็นตัวบ่งชี้ความเสี่ยงของ B อย่างมีประสิทธิภาพผลที่ได้รับในการศึกษานี้อาจบ่งชี้ว่า C เนื่องจากความสัมพันธ์ที่มีนัยสำคัญกับ A อาจถือได้ว่าเป็นตัวบ่งชี้ที่สำคัญของความเสี่ยงระดับปานกลางถึงสูงของ B"
อ้างอิง
- González, M. , & Máttar, S. (2010). IMRaD หรือ IMRyD สำหรับบทความทางวิทยาศาสตร์? นิตยสาร MVZ Córdoba, 15 (1) .doi.org / 10.21897 / rmvz.326
- Lam Díaz, Rosa María (2016) การเขียนบทความทางวิทยาศาสตร์ Cuban Journal of Hematology, Immunology and Hemotherapy, 32 (1), 57-69. กู้คืนจาก scielo.sld.cu
- Eslava-Schmalbalch, J. , & Alzate, JP (2011). วิธีการอธิบายบทความทางวิทยาศาสตร์อย่างละเอียด Rev Col Or Tra, 25 (1), 14-7.
- กอนซาเลซลาบราดอร์อิกนาซิโอ (2010) ส่วนประกอบและการจัดทำระเบียบการสอบสวนและการยุติการอยู่อาศัย Cuban Journal of Integral General Medicine, 26 (2) กู้คืนจาก scielo.sld.cu
- Frías-Navarro, D. (2010). ข้อเสนอแนะในการจัดทำรายงานการวิจัย วาเลนเซีย (สเปน): มหาวิทยาลัยวาเลนเซียกู้คืนจาก uv.es