ความรู้ที่มีเหตุผล: ลักษณะและตัวอย่าง - คำศัพท์วัฒนธรรม - 2026

ความรู้ที่มีเหตุผลเป็นสิ่งหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ทางปัญญาทั้งหมดที่ถูกจับผ่านการสังเกตและการสะท้อนกับลักษณะของวัตถุที่อยู่ในความเป็นจริงเชิงประจักษ์ ดังนั้นความรู้เชิงเหตุผลจึงมีความกว้างเนื่องจากมีตั้งแต่สาขาวิชาเคมีฟิสิกส์ไปจนถึงการสะท้อนเชิงปรัชญาและเชิงตรรกะ

ในกรณีแรกจำเป็นต้องสร้างความรู้ที่สามารถกำหนดได้ว่าเป็นความแน่นอนทางปัญญา ดังนั้นเมื่อเราพูดถึงความรู้เชิงเหตุผลเราจึงหมายถึงการได้มาหรือครอบครองเนื้อหาทางปัญญาที่เกิดขึ้นจากเหตุผลและตรรกะ

ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นตัวอย่างของความรู้เชิงเหตุผล ที่มา: pixabay.com

ตามที่นักปรัชญาหลายคนบอกว่าความรู้ทั้งหมดของมนุษย์สามารถจัดได้ว่ามีเหตุผลเนื่องจาก "การรู้" เป็นกิจกรรมที่เหมาะสมกับมนุษย์ซึ่งเป็นสิ่งที่มีเหตุผล นั่นคือความรู้ในฐานะแนวคิดเป็นผลผลิตของมนุษย์ซึ่งเป็นสัตว์ที่มีเหตุผล ด้วยเหตุนี้ความรู้ทั้งหมดจึงมีเหตุผล

มนุษย์ในฐานะที่เป็นสัตว์ชนิดเดียวที่มีสติสร้างภาษาขึ้นเพื่อใช้ในการสื่อสารและการเรียนรู้ ตัวอย่างเช่นการใช้ภาษาหรือการเขียนตามระบบสัญลักษณ์ (ตัวอักษร) ตามอำเภอใจเกี่ยวข้องกับความพยายามอย่างมีเหตุผล ด้วยเหตุนี้ความรู้ที่เกิดจากภาษานี้และการเขียนนี้จะมีเหตุผลเสมอ

นักคิดคนอื่นอ้างว่ามีความแตกต่างระหว่างความรู้เชิงเหตุผลและความรู้ในตัวเอง ตามแนวทฤษฎีนี้ความรู้เชิงเหตุผลแตกต่างจากประสบการณ์การรับรู้อื่น ๆ เนื่องจากไม่ควรถูกรบกวนโดยอารมณ์สัญชาตญาณความรู้สึกหรือค่านิยมส่วนตัวของมนุษย์

เมื่อคำนึงถึงสิ่งนี้จึงควรตั้งคำถามอย่างรอบคอบว่าเหตุผลประกอบด้วยอะไรบ้าง ผู้เชี่ยวชาญบางคนรับรองว่าเป็นความสามารถที่ช่วยให้สามารถปรับปรุงได้ผ่านการประยุกต์ใช้โครงสร้างทางตรรกะ - คณิตศาสตร์ ในทำนองเดียวกันการสร้างจิตทั้งหมดต้องการการใช้งานที่มีเหตุผลหากต้องรักษาความสม่ำเสมอและความเที่ยงธรรม

หนึ่งในองค์ประกอบของความรู้เชิงเหตุผลคือตรรกะซึ่งสามารถกำหนดได้ว่าเป็นรูปแบบของความมีเหตุผลเชิงโต้แย้ง ภายในสมมุติฐานทางทฤษฎีตรรกะและเหตุผลนี้จะเชื่อมโยงกันเพื่อให้ได้ความรู้ที่เป็นเหตุเป็นผล อีกปัจจัยพื้นฐานที่จะเข้าใจความรู้นี้คือการโต้แย้งซึ่งพยายามพิสูจน์เรื่อง

ลักษณะเฉพาะ

ในการแสดงรายการและอธิบายลักษณะของความรู้เชิงเหตุผลจำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะของความรู้ที่นำมาเป็นแนวคิดทั่วไป

- ลักษณะของความรู้เป็นแนวคิดทั่วไป

มิติทางวัฒนธรรม

ความรู้ทั้งหมดของมนุษย์มีมิติทางวัฒนธรรมที่น่าทึ่งไม่เพียง แต่กำเนิด แต่ยังรวมถึงรูปแบบและการนำไปใช้ด้วย

มิติด้านวัตถุประสงค์และการสื่อสารระหว่างกัน

ความรู้ส่วนใหญ่สามารถแสดงออกผ่านภาษาซึ่งทำให้พวกเขาได้รับมิติข้อมูลที่เป็นรหัสการสื่อสารระหว่างกันและวัตถุประสงค์ สิ่งนี้รับประกันการถ่ายทอดการอนุรักษ์และการตีความระหว่างบุคคลวัฒนธรรมและภาษาที่แตกต่างกัน

ปฏิสัมพันธ์ของบุคคลในสังคม

โดยทั่วไปความรู้ครอบคลุมถึงปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ทำให้เกิดแนวคิดที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับวัฒนธรรม

กล่าวอีกนัยหนึ่งความรู้เกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของมนุษย์ในสภาพแวดล้อมของเขาโดยคำนึงถึงด้านอื่น ๆ เช่นความคิดสร้างสรรค์และประสบการณ์

- ลักษณะของความรู้เชิงเหตุผล

หลังจากกำหนดองค์ประกอบเหล่านี้แล้วสามารถยกลักษณะที่เป็นแบบฉบับของความรู้เชิงเหตุผลได้ มีดังต่อไปนี้:

ความรู้เชิงเหตุผลเช่นเดียวกับการวิเคราะห์และตรรกะ

โดยทั่วไปแล้วความรู้เชิงเหตุผลคือความเป็นเลิศในเชิงวิเคราะห์และเชิงตรรกะ: ข้อมูลของมันถูกสร้างขึ้นอย่างมีเหตุผลและเป็นไปตามเนื้อหาด้วยตรรกะ มันเป็นความรู้ที่แยกออกจากอารมณ์และความรู้สึก

ชนิดของความรู้สังเคราะห์

ความรู้เชิงเหตุผลเป็นสิ่งสังเคราะห์อย่างแท้จริงซึ่งหมายความว่าความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้เชิงเหตุผลนั้นขึ้นอยู่กับและได้มาจากประสบการณ์ นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับการเหนี่ยวนำ

ตัวอย่าง

มีหลายประเภทและตัวอย่างของความรู้เชิงเหตุผลซึ่งแบ่งออกเป็นสาขาวิชาหรือพื้นที่ทางปัญญา

ในทำนองเดียวกันประเภทย่อยที่แตกต่างกันของความรู้เชิงเหตุผลนั้นเชื่อมโยงกันโดยข้อเท็จจริงที่ว่าทุกคนทุ่มเทให้กับการค้นหาความจริงผ่านการเป็นตัวแทนหรือการตีความความเป็นจริงเดียวกันนี้

ตามแนวทางนี้คุณสามารถแสดงตัวอย่างความรู้เชิงเหตุผลดังต่อไปนี้:

ความรู้ทางวิทยาศาสตร์

ความรู้สาขานี้เกิดจากความพยายามอย่างมีเหตุผลมีระเบียบแบบแผนและเป็นระบบซึ่งต้องอาศัยการวิจัยทางสังคมและส่วนรวมในขณะที่พวกเขาแสวงหาคำตอบและคำอธิบายสำหรับปัญหาที่เฉพาะเจาะจง

ในทางกลับกันความรู้ทางวิทยาศาสตร์ก็พยายามที่จะให้เราตีความจักรวาลได้อย่างเพียงพอหรือถูกต้อง ตัวอย่างเช่นสิ่งนี้สามารถเห็นได้ในสาขาวิชาฟิสิกส์คณิตศาสตร์และเรขาคณิตเนื่องจากเป็นรูปแบบความรู้ที่เป็นระบบและมีระเบียบแบบแผน

ข้อมูลเชิงลึกเชิงปรัชญา

ความรู้เหล่านี้พยายามที่จะครอบคลุมความรู้โดยใช้ตรรกะและเหตุผล ด้วยเหตุนี้ความรู้ทางปรัชญาจึงเป็นส่วนหนึ่งของความรู้เชิงเหตุผล

นอกจากนี้ความรู้เชิงปรัชญายังพยายามที่จะเข้าใจจักรวาลโดยรวมของความหมายซึ่งนำไปสู่มุมมองทั่วไปของความรู้ใด ๆ ผ่านการวิจารณ์ศีลหรือรากฐานของตัวเอง

ตัวอย่างเช่นวิธีของเพลโตหรืออริสโตเติลในการกำเนิดสิ่งต่าง ๆ ถือได้ว่าเป็นความรู้เชิงปรัชญา นอกจากนี้ความรู้ทางปรัชญายังเป็นข้อเสนอของผู้เขียนเช่นเดส์การ์ตส์ในผลงานของเขา The Discourse of Method และ Machiavelli ในข้อความของเขา The Prince

ความรู้เชิงปฏิบัติ

เช่นเดียวกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์และปรัชญาความรู้เชิงปฏิบัติคือรูปแบบการเรียนรู้ที่มีเหตุผล อย่างไรก็ตามพวกเขาแตกต่างจากสองข้อก่อนตรงที่ว่าพวกเขาไม่ได้อยู่ในเชิงทฤษฎี แต่สนับสนุนแนวคิดในทางปฏิบัติมากกว่า

กล่าวอีกนัยหนึ่งความรู้เชิงปฏิบัติมีจุดมุ่งหมายเพื่อดำเนินการโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุจุดจบ เนื่องจากความซับซ้อนของหมวดหมู่นี้รูปแบบอื่น ๆ อาจเกิดขึ้นจากหมวดหมู่นี้เช่นความรู้ทางการเมืองศิลปะและเศรษฐกิจ

ตัวอย่างเช่นความรู้ในทางปฏิบัติคือสิ่งที่อ้างถึงรากฐานและองค์กรหรือลำดับชั้นของอำนาจทางสังคม สาขาวิชาที่ครอบคลุมการผลิตทางเศรษฐกิจหรือเศรษฐศาสตร์เชิงบ้านก็เป็นทักษะที่ใช้ได้จริงเช่นกัน

ธีมที่น่าสนใจ

ประเภทของความรู้

ความรู้อัตนัย.

ความรู้วัตถุประสงค์.

ความรู้ที่หยาบคาย

ความรู้ทางเทคนิค.

ความรู้ที่เข้าใจง่าย

ความรู้โดยตรง.

ความรู้ทางปัญญา.

ความรู้เชิงประจักษ์.

อ้างอิง

1. Herrera, S. (sf.) ความรู้เชิงเหตุผล. สืบค้นเมื่อ 4 กรกฎาคม 2019 จาก Academia: academia.edu
2. Ortiz, I. (2010) ความรู้เชิงเหตุผล. สืบค้นเมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม 2019 จากประเภทของ: typesde.com
3. Polo, L. (2004) ความรู้อย่างมีเหตุผลของความเป็นจริง. สืบค้นเมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม 2019 จาก Phil Papers: philpapers.org
4. SA (sf) ความรู้. สืบค้นเมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม 2019 จาก Wikipedia: es.wikipedia.org
5. SA (sf) ความมีเหตุผล สืบค้นเมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม 2019 จาก Wikipedia: es.wikipedia.org
6. SA (sf) S จุดประกายความรู้ สืบค้นเมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม 2019 จากความหมาย: meanings.com