พฤติกรรมของนักวิจัยที่มีจริยธรรม: 15 สัญญาณ - วิทยาศาสตร์ - 2025

พฤติกรรมทางจริยธรรมของนักวิจัยหมายถึงการกระทำและทัศนคติจริยธรรมและคุณธรรมที่ดำเนินการโดยนักวิทยาศาสตร์หรือคนที่สำรวจวัตถุของการศึกษาบางส่วน สัญญาณบางประการของพฤติกรรมทางจริยธรรม ได้แก่ ความซื่อสัตย์สุจริตการปฏิบัติตามกฎหมายการไม่เลือกปฏิบัติความรับผิดชอบต่อสังคมคำแนะนำที่เหมาะสมหรือการดูแลสัตว์

นอกจากนี้ยังประกอบด้วยการฝึกปฏิบัติการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ด้วยความซื่อสัตย์ยึดมั่นในหลักการและแนวปฏิบัติของการทดลองที่ถูกต้อง (วิธีการทางวิทยาศาสตร์การสุ่มตัวอย่างที่ถูกต้องการบันทึกข้อมูลที่ถูกต้อง ฯลฯ ) การทบทวนอย่างเป็นกลางและการสื่อสารผลลัพธ์ ต่อชุมชนวิทยาศาสตร์

เนื่องจากการวิจัยมักเกี่ยวข้องกับความร่วมมือและการประสานงานที่ดีระหว่างผู้คนจำนวนมากในสาขาวิชาและสถาบันต่างๆมาตรฐานทางจริยธรรมจึงส่งเสริมคุณค่าที่จำเป็นต่อการทำงานร่วมกันเช่นความไว้วางใจความรับผิดชอบความเคารพซึ่งกันและกันและความยุติธรรม

ตัวอย่างเช่นมาตรฐานทางจริยธรรมหลายอย่างในการวิจัยเช่นแนวทางการประพันธ์นโยบายลิขสิทธิ์และสิทธิบัตรนโยบายการแบ่งปันข้อมูลและมาตรฐานการรักษาความลับในการตรวจสอบโดยเพื่อนได้รับการออกแบบมาเพื่อปกป้องผลประโยชน์ ของทรัพย์สินทางปัญญาในขณะที่ส่งเสริมการทำงานร่วมกัน

จรรยาบรรณของนักวิจัย

ด้วยความสำคัญของจริยธรรมต่อการดำเนินการวิจัยจึงไม่น่าแปลกใจที่สมาคมวิชาชีพหน่วยงานของรัฐและมหาวิทยาลัยหลายแห่งได้นำหลักปฏิบัติกฎเกณฑ์และนโยบายเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรมการวิจัยมาใช้

หน่วยงานของรัฐหลายแห่งเช่นสถาบันสุขภาพแห่งชาติการบริหารอาหารและยาหน่วยงานคุ้มครองสิ่งแวดล้อมและหน่วยงานด้านการเกษตรได้พัฒนากฎทางจริยธรรมที่นักวิจัยต้องได้รับทุนสนับสนุน

นโยบายจริยธรรมการวิจัยที่มีอิทธิพล ได้แก่ :

• ปฏิญญาสิงคโปร์ว่าด้วยความสมบูรณ์ของการสอบสวน
• สมาคมเคมีอเมริกัน
• จรรยาบรรณสำหรับนักเคมีมืออาชีพ
• จรรยาบรรณ (American Society for Clinical Laboratory Sciences)
• สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน
• หลักจริยธรรมของนักจิตวิทยาและจรรยาบรรณจริยธรรมและความรับผิดชอบต่อวิชาชีพ (American Anthropological Association)
• คำชี้แจงเกี่ยวกับจรรยาบรรณวิชาชีพ (American Association of University Professors)
• รหัสนูเรมเบิร์ก
• ปฏิญญาเฮลซิงกิของ World Medical Association

สัญญาณของพฤติกรรมทางจริยธรรมของนักวิจัย

สิ่งต่อไปนี้เป็นบทสรุปคร่าวๆและโดยทั่วไปเกี่ยวกับสัญญาณของพฤติกรรมทางจริยธรรมที่นักวิจัยควรมี

1- ความซื่อสัตย์

ตั้งอยู่บนพื้นฐานของความมุ่งมั่นที่จะซื่อสัตย์ในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมด จัดเตรียมรายงานข้อมูลผลลัพธ์วิธีการขั้นตอนและสถานะของสิ่งพิมพ์ที่ซื่อสัตย์แก่ผู้อ่าน ห้ามผลิตปลอมแปลงหรือบิดเบือนข้อมูล อย่าทำให้เพื่อนร่วมงานผู้สนับสนุนการวิจัยหรือสาธารณชนเข้าใจผิด

2- ความเที่ยงธรรม

หลีกเลี่ยงอคติในการออกแบบการทดลองการวิเคราะห์ข้อมูลการตีความข้อมูลการทบทวนโดยเพื่อนการตัดสินใจของบุคลากรการให้การเขียนคำให้การจากผู้เชี่ยวชาญและการวิจัยในด้านอื่น ๆ ที่คาดหวังหรือต้องการความเป็นกลาง

หลีกเลี่ยงหรือลดอคติหรือการหลอกลวงตนเอง เปิดเผยผลประโยชน์ส่วนตัวหรือการเงินที่อาจส่งผลต่อการสอบสวน

3- ความซื่อสัตย์

รักษาสัญญาและข้อตกลงปฏิบัติด้วยความจริงใจมุ่งมั่นเพื่อความสม่ำเสมอของความคิดและการกระทำ

4- การดูแล

หลีกเลี่ยงความประมาทและความประมาทตรวจสอบงานของคุณเองและของเพื่อนร่วมงานอย่างละเอียดและรอบคอบ

เก็บบันทึกกิจกรรมการวิจัยที่ดีเช่นการรวบรวมข้อมูลการออกแบบการวิจัยและการติดต่อกับหน่วยงานหรือวารสาร

5- ความตรงไปตรงมา

แบ่งปันข้อมูลผลลัพธ์แนวคิดเครื่องมือและทรัพยากร เปิดใจรับคำวิจารณ์และแนวคิดใหม่ ๆ

6- เคารพในทรัพย์สินทางปัญญา

ให้เกียรติสิทธิบัตรลิขสิทธิ์และทรัพย์สินทางปัญญาในรูปแบบอื่น ๆ อย่าใช้ข้อมูลวิธีการหรือผลลัพธ์ที่ไม่ได้เผยแพร่โดยไม่ได้รับอนุญาต

ให้การยอมรับหรือเครดิตที่เหมาะสมสำหรับการมีส่วนร่วมในการวิจัยทั้งหมด ห้ามลอกเลียนแบบ

7- การรักษาความลับ

ปกป้องการสื่อสารที่เป็นความลับเช่นเอกสารหรือเงินช่วยเหลือที่ส่งมาเพื่อการตีพิมพ์บันทึกบุคลากรความลับทางการค้าหรือการทหารและบันทึกของผู้ป่วย

8- สิ่งพิมพ์ที่มีความรับผิดชอบ

เผยแพร่เพื่อความก้าวหน้าในการสืบสวนไม่ให้ก้าวไปสู่ขั้นต่อไป หลีกเลี่ยงสิ่งพิมพ์ที่ไร้ประโยชน์และซ้ำซ้อน

9- คำแนะนำที่รับผิดชอบ

ช่วยให้ความรู้ชี้แนะและให้คำแนะนำนักเรียน ส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขาและอนุญาตให้พวกเขาตัดสินใจด้วยตนเอง

10- ความรับผิดชอบต่อสังคม

มุ่งมั่นที่จะส่งเสริมความดีทางสังคมและป้องกันหรือบรรเทาความเสียหายทางสังคมผ่านการวิจัยการศึกษาสาธารณะและการสนับสนุน

11- อย่าเลือกปฏิบัติ

หลีกเลี่ยงการเลือกปฏิบัติต่อเพื่อนร่วมงานหรือนักเรียนโดยพิจารณาจากเพศเชื้อชาติเชื้อชาติหรือปัจจัยอื่น ๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องกับความสามารถและความซื่อสัตย์ทางวิทยาศาสตร์

12- การแข่งขัน

รักษาและเพิ่มความสามารถและประสบการณ์ทางวิชาชีพของคุณเองผ่านการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ดำเนินการเพื่อส่งเสริมการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์โดยรวม

13- ความชอบด้วยกฎหมาย

รู้และปฏิบัติตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องและนโยบายของสถาบันและรัฐบาล

14- การดูแลสัตว์

แสดงความเคารพและห่วงใยสัตว์เมื่อใช้ในการวิจัย อย่าทำการทดลองกับสัตว์ที่ไม่จำเป็นหรือออกแบบมาไม่ดี

15- การคุ้มครองมนุษย์

เมื่อทำการวิจัยในมนุษย์สิ่งสำคัญคือต้องลดอันตรายและความเสี่ยงให้น้อยที่สุดและได้รับประโยชน์สูงสุด

เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ความเป็นส่วนตัวและความเป็นอิสระ ใช้ความระมัดระวังเป็นพิเศษกับประชากรที่เปราะบางและพยายามกระจายผลประโยชน์และภาระในการวิจัยอย่างเป็นธรรม

เหตุใดพฤติกรรมทางจริยธรรมจึงมีความสำคัญ?

มาตรฐานทางจริยธรรมหลายประการเหล่านี้ช่วยให้มั่นใจได้ว่านักวิจัยสามารถรับผิดชอบต่อสาธารณะได้

ตัวอย่างเช่นนโยบายของรัฐบาลกลางเกี่ยวกับการประพฤติมิชอบในการวิจัยความขัดแย้งทางผลประโยชน์การปกป้องมนุษย์และการดูแลและการใช้สัตว์เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่านักวิจัยที่ได้รับทุนจากเงินสาธารณะสามารถรับผิดชอบได้ ประชากร.

มาตรฐานทางจริยธรรมในการวิจัยยังช่วยสร้างการสนับสนุนสาธารณะสำหรับการวิจัย ผู้คนมีแนวโน้มที่จะให้ทุนสนับสนุนโครงการวิจัยหากพวกเขาสามารถไว้วางใจในคุณภาพและความสมบูรณ์ของงานวิจัยได้

ประการสุดท้ายมาตรฐานการวิจัยหลายฉบับส่งเสริมคุณค่าทางศีลธรรมและสังคมที่สำคัญอื่น ๆ เช่นความรับผิดชอบต่อสังคมสิทธิมนุษยชนสวัสดิภาพสัตว์การบังคับใช้กฎหมายสุขภาพและความปลอดภัยของประชาชน

ข้อผิดพลาดทางจริยธรรมในการวิจัยอาจเป็นอันตรายต่อมนุษย์และสัตว์นักศึกษาและสาธารณชนอย่างมีนัยสำคัญ

ตัวอย่างเช่นผู้วิจัยที่สร้างข้อมูลในการทดลองทางคลินิกอาจทำร้ายหรือแม้กระทั่งฆ่าผู้ป่วยและผู้วิจัยที่ไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบและแนวทางที่เกี่ยวข้องกับรังสีหรือความปลอดภัยทางชีวภาพอาจเป็นอันตรายต่อสุขภาพและความปลอดภัยของผู้ป่วย พนักงานและคนอื่น ๆ

อ้างอิง

1. สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน แนวทางการดำเนินโครงการเชิงจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์โดยนักเรียนมัธยมปลาย (2555) สืบค้นจาก: apa.org.
2. Blakstad O. จริยธรรมในการวิจัย (2551). ดึงมาจาก: explorable.com.
3. Munhall PL. ข้อพิจารณาด้านจริยธรรมในการวิจัยเชิงคุณภาพ (2531) วารสารการวิจัยทางการพยาบาลตะวันตก.
4. Resnik D. จริยธรรมในการวิจัยคืออะไรและเหตุใดจึงสำคัญ? (2015)
5. Sales BD, Folkman S. จริยธรรมในการวิจัยกับผู้เข้าร่วมที่เป็นมนุษย์ (2000) วอชิงตัน: ​​สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน
6. Shamoo A, Resnik D. การดำเนินการวิจัยที่รับผิดชอบ (2015) นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย.
7. Smith D. หลักการห้าประการสำหรับจริยธรรมการวิจัย (2546) สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน