- ความพิการทางสมองคืออะไร?
- ใครสามารถเป็นความพิการทางสมองได้?
- สัญญาณและอาการ
- ประเภทของความพิการทางสมอง
- ความพิการทางสมองของ Broca
- ความพิการทางสมองของ Wernicke
- การนำความพิการทางสมอง
- สาเหตุ
- การบาดเจ็บที่สมอง - สมอง
- เนื้องอกในสมอง
- กระบวนการติดเชื้อ
- กระบวนการเสื่อม
- อาการไมเกรน
- ชัก
- การโจมตีขาดเลือดชั่วคราว
- การวินิจฉัยความพิการทางสมองเป็นอย่างไร?
- การรักษา
- อ้างอิง
ความพิการทางสมองเป็นความผิดปกติทางระบบประสาทที่เกิดขึ้นจากการบาดเจ็บในบริเวณสมองที่รองรับภาษา การเปลี่ยนแปลงประเภทนี้อาจทำให้เกิดความบกพร่องในการแสดงออกความเข้าใจการอ่านและ / หรือการเขียนทั้งหมดหรือบางส่วน (American Speech-Language-Hearing Association, 2015)
โดยทั่วไปในคนที่ถนัดซ้ายและขวาส่วนใหญ่รอยโรคที่อยู่ในระดับสมองซีกซ้ายจะทำให้เกิดความพิการทางสมองหรือความผิดปกติเกี่ยวกับภาษา

อย่างไรก็ตามอาจเป็นไปได้ว่ารอยโรคที่ปรากฏในซีกซ้ายทำให้เกิดการขาดดุลประเภทอื่น ๆ และการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับภาษา (American Speech-Language-Hearing Association, 2015)
ดังนั้นความพิการทางสมองในตัวเองไม่ใช่โรคหลัก แต่เป็นอาการทุติยภูมิของการบาดเจ็บที่สมองที่เกิดจากปัจจัยต่างๆ (สถาบันแห่งชาติของความผิดปกติทางระบบประสาทและโรคหลอดเลือดสมอง, 2015)
โดยปกติความพิการทางสมองมักเกิดขึ้นบ่อยในผู้ใหญ่ที่ได้รับอุบัติเหตุจากหลอดเลือดสมองเนื้องอกในสมองการติดเชื้อร้ายแรงการบาดเจ็บที่ศีรษะหรือกระบวนการเสื่อม (National Institute of Neurological Disorders and Stroke, 2015)
นอกจากนี้ผู้ที่เป็นโรคความพิการทางสมองอาจนำเสนอปัญหาอื่น ๆ เช่น apraxia (ขาดดุลหรือไม่สามารถดำเนินการเคลื่อนไหวที่มุ่งไปยังเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับคำสั่งคุ้นเคยหรือเรียนรู้) dysarthria (การขาดดุลในการเขียนโปรแกรมการพูด) และ / หรือปัญหาการกลืนเป็นต้น (American Speech-Language-Hearing Association, 2015)
ความพิการทางสมองคืออะไร?
ความพิการทางสมองเป็นความผิดปกติทางระบบประสาทที่ก่อให้เกิดการขาดดุลที่แตกต่างกันในด้านภาษา: การผลิตความเข้าใจการอ่านและการเขียน (National Aphasia Association, 2015)
โดยเฉพาะอย่างยิ่งความพิการทางสมองคือการขาดดุลหรือการเปลี่ยนแปลงความสามารถในการใช้ภาษาที่ก่อให้เกิดความบกพร่องในการสื่อสารด้วยวาจาหรือการสูญเสียภาษาที่ได้รับ
เป็นลักษณะการนำเสนอข้อผิดพลาดในการผลิตภาษา (paraphasia) ความล้มเหลวในการเข้าใจและความยากลำบากในการค้นหาคำที่เหมาะสมในการใช้ภาษา (ความผิดปกติ) โดยสรุปแล้วการสูญเสียหรือความผิดปกติของภาษาที่เกิดขึ้นเนื่องจากสมองถูกทำลาย (Ardila and Rosselli, 2007)
โดยทั่วไปความพิการทางสมองมักเกี่ยวข้องกับการเกิดภาวะขาดเลือดหรือโรคหลอดเลือดสมองในซีกซ้ายอย่างไรก็ตามในปัจจุบันเป็นที่ทราบกันดีว่าภาวะต่างๆเช่นเนื้องอกในสมองการติดเชื้อหรือการบาดเจ็บที่ศีรษะก็สามารถทำให้เกิดได้เช่นกัน (National Aphasia Association, 2015 )
โดยทั่วไปอาการและอาการแสดงของความพิการทางสมองมักจะส่งผลต่อลักษณะเฉพาะของการใช้ภาษา: ความสามารถในการเรียกชื่อวัตถุความสามารถในการจัดระเบียบคำในประโยคความสามารถในการอ่าน ฯลฯ (National Aphasia Association, 2015).
อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ยังมีบางกรณีที่มีการขาดดุลทั่วไปและมีการเปลี่ยนแปลงด้านการสื่อสารหลายประการ (National Aphasia Association, 2015)
ใครสามารถเป็นความพิการทางสมองได้?
ทุกคนสามารถได้รับบาดเจ็บที่สมองซึ่งส่งผลให้เกิดความผิดปกติของความพิการทางสมองอย่างไรก็ตามคนส่วนใหญ่ที่มีความผิดปกติประเภทนี้เป็นผู้สูงอายุหรือวัยกลางคน (คนหูหนวกแห่งชาติและความผิดปกติในการสื่อสารอื่น ๆ , 2553).
ประมาณหนึ่งล้านคนในสหรัฐอเมริกามีความพิการทางสมอง สมาคมความพิการทางสมองแห่งชาติระบุว่าในแต่ละปีมีผู้พิการทางสมองประมาณ 80,000 คนซึ่งเป็นผลมาจากโรคหลอดเลือดสมอง (National Institute of Deafness and Other Communication Disorders, 2010)
สัญญาณและอาการ
อาการและอาการแสดงของความพิการทางสมองจะขึ้นอยู่กับประเภทพื้นที่และความรุนแรงของการบาดเจ็บ
บางคนจะประสบปัญหาในการสร้างคำหรือวลีในขณะที่คนอื่นจะไม่สามารถเข้าใจผู้อื่นได้ (American Speech-Language-Hearing Association, 2015)
นอกจากนี้ความพิการทางสมองยังสามารถทำให้เกิดการขาดดุลในภาษาปาก (การแสดงออกและความเข้าใจ) และในภาษาเขียน (การอ่านและการเขียน) (American Speech-Language-Hearing Association, 2015)
Mayo Clinic (2015) ชี้ให้เห็นว่าผู้ที่มีความพิการทางสมองอาจมีลักษณะดังต่อไปนี้:
- สื่อสารด้วยประโยคสั้น ๆ หรือไม่สมบูรณ์
- พูดเป็นประโยคโดยไม่มีความหมายเชิงวรรณกรรมหรือไวยากรณ์
- พูดด้วยคำที่จำไม่ได้
- ไม่เข้าใจการสนทนาของคนอื่น
- เขียนประโยคที่ไม่มีความหมาย
อย่างไรก็ตามเรื่องนี้การขาดดุลและความยากลำบากของผู้ที่มีความพิการทางสมองในปัจจุบันนั้นกว้างกว่ามากดังนั้นจึงขึ้นอยู่กับประเภทของความพิการทางสมองที่พวกเขาประสบ
ประเภทของความพิการทางสมอง
ตลอดการพัฒนาวรรณกรรมทางการแพทย์และ / หรือจิตวิทยามีการจำแนกประเภทของความพิการทางสมองที่แตกต่างกันมากกว่า 20 ประเภท (Ardila and Rosselli, 2007)
ในกรณีของกลุ่มบอสตันความพิการทางสมองขั้นพื้นฐานสามประเภทที่โดดเด่น: 1) ความพิการทางสมองของ Broca 2) ความพิการทางสมองของ Wernicke และ 3) ความพิการทางสมองในการนำกระแส (Ardila and Rosselli, 2007)
ความพิการทางสมองของ Broca
ความพิการทางสมองของการเจาะหรือความพิการทางสมองที่ไม่สามารถเคลื่อนไหวได้เกิดขึ้นจากความเสียหายหรือการบาดเจ็บที่บริเวณกลีบหน้าผากด้านซ้าย (National Insitute of Deafness and Other Communication Disorders, 2010)
เป็นความพิการทางสมองประเภทหนึ่งที่มีผลต่อการผลิตภาษาโดยพื้นฐาน ผู้ที่ได้รับผลกระทบมักใช้ประโยคสั้น ๆ ที่มีความหมาย แต่ใช้ความพยายามอย่างมาก (National Insitute of Deafness and Other Communication Disorders, 2010)
โดยปกติพวกเขาเข้าใจภาษาโดยไม่มีปัญหาใด ๆ แต่ปัญหาในการสื่อสารอาจทำให้เกิดความไม่สบายใจอย่างมาก (National Institute of Deafness and Other Communication Disorders, 2010)
ในระดับคลินิกความพิการทางสมองของการเจาะมีลักษณะเป็นภาษาที่แสดงออกไม่คล่องโดยมีการพูดที่ไม่ชัดเจนประกอบด้วยการแสดงออกและขั้นตอนที่สั้นและไม่ถูกต้องซึ่งเกิดขึ้นด้วยความพยายามอย่างมาก (Ardila and Rosselli, 2007)
นอกจากนี้ผู้ที่เป็นโรค CBA มักมีอาการอ่อนแรงหรืออัมพาตที่แขนขาทางด้านขวาของร่างกาย (National Institute of Deafness and Other Communication Disorders, 2010)
ความพิการทางสมองของ Wernicke
ความพิการทางสมองหรือความพิการทางสมองของ Wernicke เป็นผลมาจากความเสียหายหรือการบาดเจ็บที่บริเวณ Temporoparietal (พื้นที่ของ Wernicke) (National Institute of Deafness and Other Communication Disorders, 2010) และคำศัพท์เช่น: ความพิการทางประสาทสัมผัส, ความพิการทางสมองแบบเปิดกว้างหรือความพิการทางสมองส่วนกลางถูกนำมาใช้ สำหรับชื่อ (Ardila and Roselli, 2007)
ในกรณีส่วนใหญ่รอยโรคจะเกิดขึ้นที่กลีบขมับด้านซ้ายอย่างไรก็ตามยังสามารถพัฒนาขึ้นพร้อมกับความเสียหายที่เกี่ยวข้องกับสมองซีกขวา (National Insitute of Deafness and Other Communication Disorders, 2010)
ในกรณีของผู้ที่มีความพิการทางสมองของ Wernicke พวกเขาไม่มีปัญหาในการผลิตภาษา แต่ไม่แสดงออก พวกเขามักจะใช้ประโยคยาว ๆ มักไม่มีความหมาย พวกเขามักจะใช้คำที่ไม่จำเป็นสร้างขึ้นหรือไม่มีความหมาย (National Institute of Deafness and Other Communication Disorders, 2010)
อันเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จึงเป็นเรื่องยากที่จะติดตามกระทู้สนทนาของคนเหล่านี้ นอกจากนี้ยังมีปัญหาในการทำความเข้าใจภาษาและมักไม่ทราบถึงข้อผิดพลาดเหล่านี้ (National Insitute of Deafness and Other Communication Disorders, 2010)
การนำความพิการทางสมอง
ความพิการทางสมองยังเป็นที่รู้จักกันในแง่ของ: ความพิการทางร่างกายหรือความพิการทางสมอง, ความพิการทางสมองส่วนกลาง, ความพิการทางสมองในการนำกระแสออกมา, ความพิการทางสมองในการนำกระแสซูปราซิลเวียหรือโดยเฉพาะอย่างยิ่งความพิการทางสมอง (Ardila and Rosselli, 2007)
ในความพิการทางสมองประเภทนี้การขาดดุลหลักมีผลต่อการทำซ้ำ มีลักษณะเป็นภาษาที่เป็นธรรมชาติคล่องแคล่วมีความเข้าใจที่ดี แต่มีการทำซ้ำที่ไม่ดีโดยมีลักษณะเป็น paraphasias ตามตัวอักษร (การแทนที่หน่วยเสียง)
ในระดับมัธยมศึกษาอาจปรากฏขึ้น: ปัญหาและข้อบกพร่องในชื่อความผิดปกติในการอ่านหรือความผิดปกติในการเขียน (Ardila and Rosselli, 2007)
สาเหตุ
สาเหตุส่วนใหญ่ของความเสียหายของสมองในความพิการทางสมองคือโรคหลอดเลือดสมอง (Mayo Clinic, 2015)
โรคหลอดเลือดสมองเกิดขึ้นเมื่อเลือดไปเลี้ยงบริเวณสมองถูกขัดจังหวะไม่ว่าจะโดยหลอดเลือดที่อุดตันหรือโรคหลอดเลือดสมอง (สถาบันความผิดปกติทางระบบประสาทและโรคหลอดเลือดสมองแห่งชาติ, 2016)
เมื่อพื้นที่สมองบางส่วนไม่ได้รับออกซิเจนเพียงพอเซลล์สมองจะเริ่มตายดังนั้นพื้นที่สมองจึงเริ่มเสื่อมการทำงาน (สถาบันแห่งชาติของความผิดปกติทางระบบประสาทและโรคหลอดเลือดสมอง, 2016)
ในทางกลับกันความเสียหายต่อสมองที่เกิดจากการบาดเจ็บที่ศีรษะเนื้องอกการติดเชื้อหรือกระบวนการเสื่อมอาจทำให้เกิดความพิการทางสมอง (Mayo Clinic, 2015)
การบาดเจ็บที่สมอง - สมอง
การบาดเจ็บที่ศีรษะเกิดขึ้นเมื่อการบาดเจ็บภายนอกทำให้ศีรษะบริเวณกะโหลกหรือสมองเสียหาย การบาดเจ็บที่ศีรษะอาจเกิดขึ้นได้เมื่อศีรษะกระทบกับวัตถุอย่างรุนแรงหรือเมื่อศีรษะทะลุกะโหลกศีรษะและเข้าถึงเนื้อเยื่อสมอง (National Institute of Neurological Disorders and Stroke, 2016)
เนื้องอกในสมอง
เนื้องอกคือการสะสมของเซลล์ที่ผิดปกติซึ่งก่อตัวเป็นมวลและจะทำให้เกิดความเสียหายในระดับระบบประสาททั้งสองอย่างเกิดจากความกดดันที่พวกเขาสามารถกระทำต่อโครงสร้างสมองและกระดูกสันหลังอื่น ๆ และเนื่องจากการแพร่กระจายไปตามพื้นที่ต่างๆ (Johns Hopkins แพทยศาสตร์, 2559).
กระบวนการติดเชื้อ
การติดเชื้อที่สมองหรือระดับกระดูกสันหลังอาจทำให้เกิดการอักเสบของเนื้อเยื่ออย่างมีนัยสำคัญและทำให้เกิดอาการหลากหลาย โดยเฉพาะเยื่อหุ้มสมองอักเสบเป็นกระบวนการติดเชื้อที่มีผลต่อเนื้อเยื่อสมองโดยเฉพาะ (National Institute of Neurological Disorders and Stroke, 2016)
กระบวนการเสื่อม
โรคความเสื่อม (อัลไซเมอร์พาร์กินสันฮันติงตัน ALS โรคระบบประสาทส่วนกลางเสื่อม ฯลฯ ) มีลักษณะการพัฒนาของความเสียหายที่ก้าวหน้าไปยังบริเวณสมองหรือเซลล์ต่างๆ
นอกจากปัจจัยเหล่านี้แล้วยังมีการอธิบายกรณีของความพิการทางสมองชั่วคราวเนื่องจากไมเกรนอาการชักหรือการขาดเลือดชั่วคราว (Mayo Clinic, 2015)
อาการไมเกรน
เป็นอาการปวดศีรษะประเภทหนึ่งที่เกิดขึ้นในรูปแบบของการโจมตีซ้ำ ๆ และทำให้เกิดอาการสั่นหรือสั่นซึ่งมักส่งผลต่อด้านใดด้านหนึ่งของศีรษะ (องค์การอนามัยโลก, 2555; (สถาบันความผิดปกติทางระบบประสาทและโรคหลอดเลือดสมองแห่งชาติ, 2558)
ชัก
อาการชักหรืออาการชักจากโรคลมชักเกิดขึ้นจากการทำงานของเซลล์ประสาทที่ผิดปกติซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงทำให้เกิดอาการชักหรือช่วงเวลาที่มีพฤติกรรมและความรู้สึกผิดปกติและบางครั้งอาจทำให้หมดสติ (Mayo Clinic, 2015)
การโจมตีขาดเลือดชั่วคราว
เกิดขึ้นเมื่อการไหลเวียนของเลือดไปยังบริเวณสมองหยุดชะงักชั่วขณะ โดยทั่วไปมักเกิดขึ้นจากการปรากฏตัวของคราบจุลินทรีย์ในหลอดเลือดหรือลิ่มเลือดอุดตันและหายได้ภายในเวลาไม่ถึง 24 ชั่วโมง
การวินิจฉัยความพิการทางสมองเป็นอย่างไร?
เมื่อได้รับการวินิจฉัยสาเหตุทางสาเหตุในระดับทางการแพทย์แล้วสำหรับการวินิจฉัยการเปลี่ยนแปลงภาษาที่เป็นไปได้จำเป็นอย่างยิ่งที่ผู้เชี่ยวชาญด้านประสาทวิทยาและการบำบัดการพูดในด้านต่างๆจะได้รับการประเมิน (American Speech-Language-Hearing Association, 2015):
- คำพูดที่แสดงออก : ความสะดวกในการแสดงออกทางปากระดับเสียงเสียงต่ำการเปล่งเสียงความชัดเจนความแข็งแรงการประสานการเคลื่อนไหว ฯลฯ
- ความเข้าใจ : การใช้คำศัพท์และไวยากรณ์อย่างเหมาะสมความเข้าใจรูปแบบไวยากรณ์ง่ายๆการตอบคำถามความสามารถในการปฏิบัติตามคำแนะนำความสามารถในการเล่าเรื่อง ฯลฯ
- การสื่อสารทางสังคม : ภาษาในทางปฏิบัติความสามารถในการโต้ตอบทางภาษาความคิดริเริ่มการแสดงออกของความคิดความสามารถในการชี้แจงและการปรับรูปแบบ ฯลฯ
- การอ่านและการเขียน
- ด้านอื่น ๆ : การทำงานของความรู้ความเข้าใจทั่วไปการกลืนและอื่น ๆ
การรักษา
สำหรับการรักษาความผิดปกติทางภาษามีแนวทางการรักษาที่หลากหลาย (American Speech-Language-Hearing Association, 2015)
ประเภทของการแทรกแซงฟื้นฟูจะขึ้นอยู่กับลักษณะของผู้ป่วยวัตถุประสงค์และความต้องการ (American Speech-Language-Hearing Association, 2015)
เมื่อความเสียหายต่อสมองไม่รุนแรงทักษะทางภาษาอาจได้รับการฟื้นฟู อย่างไรก็ตามผู้คนจำนวนมากที่เป็นโรคความพิการทางสมองได้รับการบำบัดรักษาแทนที่จะใช้ภาษาในระดับที่สมบูรณ์พวกเขาทำเช่นนั้นเพื่อสร้างกลยุทธ์การชดเชยที่ช่วยให้พวกเขาสามารถรักษาการสื่อสารตามหน้าที่ได้ (Mayo Clinic, 2015)
การฟื้นตัวของทักษะทางภาษามักเป็นกระบวนการที่ช้าและก้าวหน้าบางคนมีความก้าวหน้าอย่างมีนัยสำคัญและคนอื่น ๆ สามารถฟื้นฟูระดับการทำงานได้ก่อนการบาดเจ็บ (Mayo Clinic, 2015)
ดังนั้นสำหรับผลบวกต่อการฟื้นฟูสมรรถภาพภาษาจะใช้สถานที่เป็นสิ่งจำเป็นท่ามกลางปัจจัยอื่น ๆ ที่จะดำเนินการวิธีการในช่วงต้นการศึกษาจำนวนมากระบุว่าการบำบัดมีผลมากที่สุดเมื่อเริ่มต้นหลังจากได้รับบาดเจ็บไม่นาน
อ้างอิง
- AA (2016) การจำแนกประเภทของความพิการทางสมอง สืบค้นจาก Afasia Association: afasia.org
- Ardila, A. , & Rosselli, M. (2007). ความพิการทางสมอง Ardila, & M. Rosselli, Clinical Neuropsychology.
- ASHA (2015) ความพิการทางสมอง สืบค้นจาก American Speech-language-hearing Association: asha.org
- มาโยคลินิก. (2015) ความพิการทางสมอง สืบค้นจาก Mayo Clinic: mayoclinic.org
- NAA (2015) สมาคมความพิการทางสมองแห่งชาติ. สืบค้นจากคำจำกัดความของความพิการทางสมอง: aphasia.org
- NIH. (2010) ความพิการทางสมอง ได้รับจาก National Institute on Deatness and Other Communication Disorders (NIDCD): nidcd.nih.gov
- NIH. (2016) หน้าข้อมูลความพิการทางสมอง. ได้รับจากสถาบันแห่งชาติของความผิดปกติทางระบบประสาทและโรคหลอดเลือดสมอง: ninds.nih.gov
