- อายุของวัยรุ่นตอนกลาง
- การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ
- การเปลี่ยนแปลงทางจิตใจ
- การเปลี่ยนแปลงทางปัญญา
- การเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์
- การเปลี่ยนแปลงทางสังคม
- อ้างอิง
วัยรุ่นกลางเป็นหนึ่งในขั้นตอนของวัยรุ่นที่ระหว่าง 15 และ 17 ปี ขั้นตอนนี้สอดคล้องกับระยะกลางระหว่างวัยรุ่นตอนต้นและตอนปลาย ในช่วงเวลานี้การเปลี่ยนแปลงทางร่างกายจะเห็นได้ชัดและรวดเร็วน้อยกว่าในช่วงวัยรุ่นตอนต้นทำให้มีลักษณะเกือบทั้งหมดของผู้ใหญ่
นอกจากนี้วัยรุ่นยังจะมีการเปลี่ยนแปลงอย่างเห็นได้ชัดในด้านจิตใจในช่วงเวลานี้ ในวัยรุ่นตอนกลางการเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลจะชัดเจนขึ้นมากเนื่องจากมีความห่างเหินจากครอบครัวและในขณะเดียวกันก็มีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับกลุ่มเพื่อนมากขึ้น
ในวัยรุ่นตอนกลางกลุ่มเพื่อนมีความสำคัญมาก
วัยรุ่นยังแสวงหาความเป็นอิสระมากขึ้นและเริ่มคิดถึงโครงการชีวิตและคุณค่าของตนเอง ในทำนองเดียวกันกระบวนการความเป็นอิสระนี้มักทำให้เกิดความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่และลูก ในช่วงวัยรุ่นตอนต้นบุคคลนั้นยังไม่ถึงวุฒิภาวะในหลาย ๆ ด้าน
เนื่องจากพวกเขายังไม่ถึงวุฒิภาวะจึงสามารถใช้สิ่งที่เรียนรู้ในขั้นตอนก่อนหน้าเมื่อสถานการณ์เกินขีดความสามารถในปัจจุบัน
ในช่วงนี้วัยรุ่นมักจะตัดสินใจเองทดลองใช้ภาพลักษณ์สร้างความสัมพันธ์ที่ยั่งยืนและแสวงหาประสบการณ์ใหม่ ๆ
อายุของวัยรุ่นตอนกลาง
เช่นเดียวกับช่วงอื่น ๆ ของวัยรุ่นช่วงอายุ 15 ถึง 17 ปีที่มักจะจัดการกับวัยรุ่นตอนกลางเป็นเพียงข้อมูลอ้างอิงคร่าวๆเท่านั้น
แม้ว่าผู้เขียนส่วนใหญ่จะกำหนดอายุไว้ในช่วงดังกล่าว แต่ก็มีคนอื่น ๆ ที่ขยายอายุเป็น 18 ปีหรือระบุว่าเริ่มจาก 14 ปี
เวลานี้มักจะเกิดขึ้นในวัฒนธรรมที่แตกต่างกันโดยมีการเปลี่ยนแปลงภายในโรงเรียนมัธยม (เช่นในสเปนจากมัธยมถึงมัธยมปลาย) และในช่วงอื่น ๆ เมื่อจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา
ด้วยเหตุนี้ความต้องการและความคาดหวังเกี่ยวกับนักวิชาการและการทำงานจึงเพิ่มขึ้นและคาดว่าวัยรุ่นจะมีวุฒิภาวะที่จะคิดถึงอนาคตของตนเอง
ด้วยวิธีนี้วัยรุ่นจึงอยู่ในช่วงที่เขายังไม่โตเต็มที่และอย่างไรก็ตามเขาต้องตัดสินใจที่อาจส่งผลต่อชีวิตของเขาในระยะยาวเช่นการเรียนหรือการทำงานการเลือกอาชีพในอนาคตและการตัดสินใจอื่น ๆ
การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ
ในช่วงวัยรุ่นตอนกลางการเจริญเติบโตและการเจริญเติบโตจะดำเนินต่อไปจนกระทั่งวัยรุ่นมีขนาดประมาณ 95% ของขนาดผู้ใหญ่
การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เกิดขึ้นช้ากว่าและวัยรุ่นส่วนใหญ่จะมีการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับวัยแรกรุ่นอยู่แล้ว
เหนือสิ่งอื่นใดสิ่งนี้อธิบายได้ว่าเหตุใดในวัยรุ่นตอนกลางจึงมีการยอมรับร่างกายมากขึ้นและบุคคลนั้นรู้สึกสบายใจกับตัวเองมากขึ้น
อย่างไรก็ตามเป็นเรื่องปกติที่วัยรุ่นในระยะนี้จะต้องทดลองกับการเปลี่ยนแปลงรูปลักษณ์ประเภทต่างๆเช่นเสื้อผ้าสไตล์ต่างๆการแต่งหน้าทรงผมใหม่รอยสักและการเจาะ
การเปลี่ยนแปลงทางจิตใจ
ในเวลาเดียวกันกับการเปลี่ยนแปลงของทรงกลมทางกายภาพกำลังชะลอตัวลงในช่วงวัยรุ่นตอนกลางมีการเปลี่ยนแปลงในด้านความรู้ความเข้าใจอารมณ์และสังคมมากขึ้นและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจนถึงปัจจุบันยังคงแข็งแกร่ง
การเปลี่ยนแปลงทางปัญญา
ในขณะนี้ทักษะการรับรู้ที่เกี่ยวข้องกับการคิดเชิงนามธรรมและการใช้เหตุผลซึ่งเริ่มพัฒนาในช่วงวัยรุ่นตอนต้นจะถูกรวมเข้าด้วยกัน
ดังนั้นในขั้นตอนนี้พวกเขาสามารถให้เหตุผลเกี่ยวกับปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้นและวิเคราะห์สถานการณ์ต่อไปได้มากขึ้นเนื่องจากพวกเขายอมรับสถานการณ์หลายระดับที่มีข้อมูลขัดแย้งหรือหลายปัจจัยได้ง่ายขึ้น
ในทางกลับกันเป็นเรื่องปกติที่เมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์เครียดบางอย่างที่เกินขีดความสามารถในปัจจุบันวัยรุ่นจะกลับไปใช้ทักษะการคิดที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น
ในทำนองเดียวกันแม้ว่าความสามารถในการควบคุมตนเองหรือการควบคุมความรู้ความเข้าใจจะเติบโตเต็มที่ แต่วัยรุ่นก็ไม่มีความสามารถเพียงพอในการควบคุมภายใต้สถานการณ์ทางอารมณ์หรือสถานการณ์ที่มีเพื่อนร่วมงานอยู่ด้วย
ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่พ่อแม่หรือผู้ใหญ่จะประหลาดใจกับความเป็นผู้ใหญ่ที่ชัดเจนในบางสถานการณ์ แต่กลับตอบสนองอย่างหุนหันพลันแล่นในผู้อื่น
การเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์
เกี่ยวกับพัฒนาการทางอารมณ์ของพวกเขาวัยรุ่นในระยะนี้จะเพิ่มช่วงของอารมณ์ที่พวกเขาสามารถสัมผัสได้เช่นเดียวกับความสามารถในการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้อื่นกำลังประสบและการเอาใจใส่ของพวกเขา
แม้ว่าการคิดถึงอารมณ์และความรู้สึกของผู้อื่นอาจจะง่ายกว่า แต่การหลงตัวเองยังคงมีอิทธิพลเหนือกว่า
เนื่องจากความเป็นผู้ใหญ่ที่ไม่สมบูรณ์ในระบบสมองบางส่วนวัยรุ่นในระยะนี้อาจมีพฤติกรรมหุนหันพลันแล่นเนื่องจากความรู้สึกคงกระพันและมีอำนาจทุกอย่าง ดังนั้นการทดลองโดยทั่วไปของขั้นตอนนี้สามารถควบคู่ไปกับพฤติกรรมเสี่ยงเช่นการมีเพศสัมพันธ์ที่ไม่มีการป้องกันการใช้ยาเสพติดและแอลกอฮอล์เป็นต้น
ในเวลานี้แนวทางโรแมนติกมักจะเกี่ยวข้องกับความเพ้อฝันโรแมนติกที่ไม่จริงซึ่งมักจะเป็นประเภทของความรักนิรันดร์หรือสมบูรณ์แบบ
ความเพ้อฝันเหล่านี้ยังคงมีอยู่บ้างในแง่ของความคาดหวังของคุณในอนาคต อย่างไรก็ตามด้วยการพัฒนาของคุณเองและความต้องการของสังคมคุณอาจมีความคาดหวังที่เป็นจริงมากขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการจะทำ
การเปลี่ยนแปลงทางสังคม
ในขั้นตอนนี้ความสำคัญของกลุ่มเพื่อนสำหรับวัยรุ่นจะเห็นได้ชัดเจนกว่าเนื่องจากกลุ่มนี้มีความโดดเด่นมากกว่าในวัยรุ่นตอนต้นเพราะถึงจุดสูงสุดในช่วงหลายปีนี้
แนวคิดเกี่ยวกับตนเองของวัยรุ่นมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับกลุ่มเพื่อนของเขาซึ่งในช่วงหลายปีนี้มีอิทธิพลอย่างมาก อิทธิพลนี้สามารถเห็นได้ในเสื้อผ้าพฤติกรรมค่านิยมและรหัสของกลุ่ม
อิทธิพลของคนรอบข้างมีมากจนอาจส่งผลเสียหรือในเชิงบวกอย่างมีนัยสำคัญต่อพฤติกรรมของวัยรุ่น
กลุ่มเพื่อนเป็นพื้นที่ในการสำรวจบทบาทใหม่นอกเหนือจากบทบาทที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นในครอบครัวเพื่อบรรลุความเป็นอิสระและแยกออกจากกลุ่มครอบครัว
ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติในขั้นตอนนี้ที่วัยรุ่นจะใช้เวลาอยู่บ้านน้อยลงและน้อยลงและท้าทายอำนาจของพ่อแม่ในสิ่งที่มักถูกระบุว่าเป็นกบฏของวัยรุ่น
ระหว่างขั้นตอนนี้สามารถสร้างความสัมพันธ์แบบคู่รักได้ ในความเป็นจริงในขั้นตอนนี้ความสัมพันธ์เหล่านี้มีความสำคัญมากกว่าและมีแนวโน้มที่จะมั่นคงกว่าในช่วงวัยรุ่นตอนต้น
อ้างอิง
- บาเร็ตต์, D. (1976). สามขั้นตอนของวัยรุ่น วารสารโรงเรียนมัธยม, 79 (4), หน้า. 333-339
- Casas Rivero, JJ และCeñalGonzález Fiero, MJ (2005) พัฒนาการของวัยรุ่น ด้านร่างกายจิตใจและสังคม Pediatr Integral, 9 (1), หน้า 20-24
- Gaete, V. (2015). พัฒนาการทางจิตสังคมของวัยรุ่น Revista Chilena de Pediatría, 86 (6), หน้า 436-443
- Halpern, R. , Heckman, P. , และ Larson, R. (2013). ตระหนักถึงศักยภาพของการเรียนรู้ในวัยรุ่นตอนกลาง
- Krauskopof, Dina. (1999) พัฒนาการทางจิตใจในวัยรุ่น: การเปลี่ยนแปลงในช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลง วัยรุ่นและสุขภาพ, 1 (2), 23-31.
- โมเรโน, FA (2015). วัยรุ่น. บาร์เซโลนา: กองบรรณาธิการ UOC