- จุดเด่นของรีวิว
- 1- ระบุงาน
- 2- นำเสนองาน
- 3- อธิบายโครงสร้าง
- 4- อธิบายเนื้อหา
- 5- การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์
- 6- บทสรุป
- 7- แนะนำงาน
- 8- ระบุผู้แต่ง
- 9- ลงชื่อและระบุตัวตน
- อ้างอิง
บทวิจารณ์คือข้อความที่สรุปเนื้อหาของงานหรือเหตุการณ์ โดยจะเลือกสิ่งที่สำคัญที่สุดของเอกสารเปิดเผยแนวคิดหลักจุดประสงค์ของข้อความและวัตถุประสงค์ตลอดจนแง่มุมที่เสริมทั้งหมดของข้อความจากมุมมองของผู้เขียน
ตามกฎทั่วไปแล้วบทวิจารณ์มักจะสื่อความหมายเนื่องจากรายงานเนื้อหาโดยไม่ต้องใช้การตัดสินคุณค่าหรือข้อสรุปในส่วนของผู้เขียน นอกจากนี้ยังอาจมีความสำคัญหากรวมการตัดสินของผู้เขียนไว้ด้วย นักเขียนเชิงวิพากษ์ที่ดีต้องหลีกเลี่ยงการเล่นพรรคเล่นพวกหรือตามอำเภอใจต้องกำหนดการตัดสินมูลค่ายุติธรรมที่กระตุ้นให้เกิดการไตร่ตรองและขึ้นอยู่กับความรู้ในเรื่องนั้น ๆ
บทวิจารณ์เป็นข้อความที่แนะนำหรือนำเสนอเรื่องที่กำลังพิจารณาเพื่อเชิญชวนให้ผู้อ่านอ่าน การทบทวนรวมถึงการพัฒนาหรือการวิเคราะห์หัวข้อการเปิดเผยของข้อโต้แย้งไม่ว่าจะเพื่อหรือต่อต้านโดยหักล้างสิ่งที่ตรงกันข้ามกับหัวข้อที่เปิดเผย
สำหรับสิ่งนี้จะได้รับความช่วยเหลือจากตัวอย่างข้อมูลคำรับรอง ฯลฯ สรุปได้ว่ามีการเพิ่มการยืนยันอีกครั้งของวิทยานิพนธ์และแยกผลที่ตามมา
การตรวจทานมีหลายประเภทขึ้นอยู่กับขอบเขต พวกเขาสามารถเป็นบรรณานุกรมหรือวรรณกรรมเมื่อพวกเขาจัดการกับหนังสือ ของโรงภาพยนตร์หรือโทรทัศน์หากเกี่ยวข้องกับภาพยนตร์ซีรีส์หรือรายการโทรทัศน์ ของกิจกรรมและการแสดงหากบทวิจารณ์เกี่ยวข้องกับละครและคอนเสิร์ต พวกเขายังสามารถเป็นกีฬาเมื่อพวกเขาจัดการกับเกมทีม ฯลฯ ; การเมือง; เป็นต้น
จุดเด่นของรีวิว
1- ระบุงาน
ในการเริ่มต้นด้วยการตรวจสอบจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องระบุว่างานใดที่เราอ้างถึง จำเป็นต้องรวมข้อมูลบรรณานุกรมที่สำคัญของชื่อเรื่องหรือบทความ
ผู้อ่านจะต้องรู้ว่างานใดที่เขาอ้างถึงตลอดเวลา การตรวจทานจะต้องขึ้นอยู่กับผลงานชิ้นเดียวและไม่รวมกับงานอื่นแม้ว่าจะมีลักษณะคล้ายกัน
2- นำเสนองาน
เป็นส่วนสำคัญอย่างหนึ่งของการทบทวนคุณต้องนำเสนองานให้ผู้อ่านสนใจ
ในระยะสั้นนักเขียนบทวิจารณ์ที่ดีจะต้องสามารถถ่ายทอดคุณลักษณะที่สำคัญของงานในมือได้
3- อธิบายโครงสร้าง
ในการทบทวนคุณต้องดูโครงสร้างว่างานที่คุณกำลังพูดถึงต่อไปนี้
หากงานถูกแบ่งออกเป็นบทหรือส่วนต่างๆสิ่งที่ผู้เขียนเน้นในการบรรยายตลอดทั้งงาน ฯลฯ
4- อธิบายเนื้อหา
การทบทวนต้องสรุปเนื้อหาของงานที่เรากำลังวิเคราะห์อย่างสมบูรณ์รวมถึงประเด็นที่สำคัญที่สุด
หากเป็นการตรวจสอบเชิงวิพากษ์เนื้อหาควรได้รับการอธิบายอย่างเป็นกลางก่อนจากนั้นจึงควรเผยแพร่คำตัดสินของผู้เขียนบทวิจารณ์ แต่คำอธิบายเนื้อหาของบทวิจารณ์จะต้องเป็นกลางเสมอ
คุณต้องสรุปข้อความที่ตีพิมพ์ในผลงานในลักษณะที่อธิบายแนวคิดหลักของผู้เขียนไม่ใช่เฉพาะข้อความที่รวมอยู่และเป็นพื้นฐานของงาน
สิ่งสำคัญคือต้องพัฒนาอย่างถูกต้องเพื่อให้ผู้อ่านมีความคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นและจะพบอะไรในงานที่ตรวจสอบ
โดยปกติจะมีการแสดงภูมิหลังทางทฤษฎีเกี่ยวกับงานซึ่งทุกคนที่แสดงภาพภายในงานจะแสดง
5- การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์
เมื่อผู้เขียนทำการวิจารณ์ในบทวิจารณ์ของเขาต้องอยู่บนพื้นฐานของข้อโต้แย้งที่ถูกต้องและเป็นความจริง สำหรับเรื่องนี้จะต้องอาศัยทฤษฎีและความรู้อื่น ๆ ในเรื่องนี้
คุณสามารถรวมทฤษฎีของผู้เขียนคนอื่น ๆ เพื่อทำการเปรียบเทียบที่จำเป็นเพื่อสนับสนุนคำวิจารณ์ของคุณ
การวิจารณ์จะต้องมีความสร้างสรรค์และมีส่วนร่วมในบางเรื่องโดยจะต้องอยู่บนพื้นฐานของข้อเท็จจริงที่ตรวจสอบได้เพื่อให้ผู้อ่านทราบข้อมูลที่เป็นไปได้ทั้งหมด
6- บทสรุป
ในการทบทวนสิ่งสำคัญคือต้องมีข้อสรุปของงานบทสรุปเล็ก ๆ เกี่ยวกับสิ่งที่เกี่ยวข้องก่อนหน้านี้ประเด็นที่สามารถพบได้และต่อต้านเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจจุดสิ้นสุดของงานที่เขาต้องการอ่าน
7- แนะนำงาน
การทบทวนควรแนะนำให้อ่านงานที่กำลังตรวจทานอยู่เสมอ แม้ว่าผู้เขียนบทวิจารณ์จะขัดกับสิ่งที่ตีพิมพ์ในงาน แต่เขาควรแนะนำให้ผู้อ่านอ่านเพื่อเปรียบเทียบและกำหนดข้อสรุปของตนเอง
ไม่ถูกต้องสำหรับบทวิจารณ์ที่ระบุว่างานนั้นไม่ดีและไม่ควรอ่านบทวิจารณ์จะต้องเป็นกลางและอยู่บนพื้นฐานของการตัดสินคุณค่าที่พิสูจน์ได้และผู้อ่านสามารถตัดสินความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับงานนั้นได้
8- ระบุผู้แต่ง
เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องแสดงภาพของผู้เขียนผลงานในบทวิจารณ์ รู้ว่าสาขาวิชาของคุณคืออะไรหรือประสบการณ์ชีวิตของคุณรู้ว่าอะไรทำให้คุณได้ข้อสรุปเหล่านั้นและสิ่งที่เป็นพื้นฐานหรือสนับสนุนในการทำงานนั้น
นอกจากนี้ยังเป็นการดีที่จะทราบว่าใครเป็นบรรพบุรุษและผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้เพื่อให้ทราบว่าคุณลักษณะของทฤษฎีอยู่ในสาขาการปฏิบัติใด
9- ลงชื่อและระบุตัวตน
เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้เขียนบทวิจารณ์จะต้องเซ็นชื่อและห้ามทำโดยไม่เปิดเผยตัวตน
หากการตรวจสอบเสร็จสิ้นและได้รับการสนับสนุนและยืนยันเป็นอย่างดีก็ไม่ควรมีปัญหากับการแสดงชื่อของผู้ที่ทำการตรวจสอบนั้น
เป็นเรื่องไม่ถูกต้องสำหรับใครบางคนที่จะทำการตรวจสอบอย่างมีวิจารณญาณของงานโดยไม่เปิดเผยตัวตนเนื่องจากจะทำให้เสียความจริงและความถูกต้องของบทวิจารณ์ที่เป็นปัญหา
อ้างอิง
- LOMAS, Carlos และอื่น ๆ วิธีสอนวิธีทำสิ่งต่างๆด้วยคำพูด: ทฤษฎีและปฏิบัติการศึกษาภาษา บาร์เซโลนา: Paidós, 1999
- CERÓN, Manuel Canales ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคม Santiago de Chile: LOM, 2006
- ÁLVAREZMÉNDEZ, ฮวนมานูเอล ทฤษฎีภาษาศาสตร์และการสอนภาษา: ตำราพื้นฐานของการวางแนวสหวิทยาการ 1987
- CASTELLser มอนต์เซอร์รัต เรียนรู้การเขียนตำราวิชาการ: นักคัดลอกอาลักษณ์ผู้รวบรวมหรือนักเขียน JI Pozo และPérezEcheverría, MP (Coords.), จิตวิทยาการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย: จากการได้มาซึ่งความรู้ไปจนถึงการฝึกฝนทักษะ, 2009, p. 120-133
- มอนโตลูสตาร์ คู่มือการเขียนเชิงวิชาการและวิชาชีพ: กลยุทธ์การเรียนรู้ Grupo Planeta Spain, 2015
- CASTELLser มอนต์เซอร์รัต กระบวนการจัดองค์ประกอบของตำราวิชาการ เขียนและสื่อสารในบริบททางวิทยาศาสตร์และวิชาการ ความรู้และกลยุทธ์ 2550 น. 47-82
- มอนโตโล, สตาร์; LÓPEZ, A. ความเฉพาะเจาะจงของตำราวิชาชีพเมื่อเปรียบเทียบกับตำราทางวิชาการ: กรณีของการแนะนำอย่างมืออาชีพ การรู้หนังสือทางวิชาการและวิชาชีพในศตวรรษที่ 21: Reading and Writing from the Disciplines, 2010, p. 215-245