- เครื่องมือใดบ้างที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้การเขียนการอ่านและคณิตศาสตร์
- ตำรา
- กลยุทธ์ที่ออกแบบมาเป็นพิเศษ
- วัสดุเสริม
- เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)
- นิสัยการเรียนดี
- อ้างอิง
เครื่องมือพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้การเขียนการอ่านและคณิตศาสตร์มีความจำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานโรงเรียนที่ดีและดังนั้นจึงเป็นพื้นฐานของโปรแกรมการศึกษา
แม้ว่ากลยุทธ์ทางการศึกษาและวิธีการสอนจะเปลี่ยนไป แต่ทั้งสามประการนี้ยังคงเป็นรากฐานของการเรียนรู้ ในการศึกษาสมัยใหม่การอ่านออกเขียนได้อธิบายว่าเป็นความสามารถในการเข้าใจความคิดที่แสดงออกผ่านคำพูดและสื่อทางคณิตศาสตร์
เป็นที่คาดกันว่าโดยทั่วไปผู้คนใช้เวลาหลายชั่วโมงต่อวันในการอ่านเขียนหรือทำงานกับตัวเลข ด้วยเหตุนี้กระแสการสอนสมัยใหม่จึงมีคุณสมบัติทั้งสามด้านนี้ว่ามีความสำคัญทั้งต่อการเรียนและการดำรงชีวิต
เครื่องมือใดบ้างที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้การเขียนการอ่านและคณิตศาสตร์
ตำรา
หนึ่งในเครื่องมือพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้การเขียนการอ่านและคณิตศาสตร์คือหนังสือเรียน แม้จะมีความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี แต่หนังสือเรียนก็ยังคงมีบทบาทสำคัญในกระบวนการเรียนการสอน
ประโยชน์หลักของการใช้งานคือเขียนและออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญ สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าพวกเขาอยู่ในระดับแนวหน้าเมื่อพูดถึงวิธีการศึกษา
นอกจากนี้พวกเขายังมีข้อได้เปรียบที่พวกเขามีโครงสร้างสำหรับการเรียนรู้เนื้อหา โดยทั่วไปข้อมูลสำหรับแต่ละบทหรือบทเรียนจะถูกนำเสนอตามลำดับเวลาและตรงไปตรงมา ซึ่งจะช่วยให้ครูและนักเรียน
กลยุทธ์ที่ออกแบบมาเป็นพิเศษ
เครื่องมือพื้นฐานอีกอย่างหนึ่งสำหรับการเรียนรู้การเขียนการอ่านและคณิตศาสตร์คือการออกแบบกลยุทธ์ที่รวมทักษะเหล่านี้เข้าด้วยกัน ทักษะหลายอย่างที่จำเป็นสำหรับคณิตศาสตร์นั้นคล้ายคลึงกับทักษะการอ่าน
ด้วยวิธีนี้เมื่อสอนร่วมกันพวกเขาจะได้รับการเสริมแรงซึ่งกันและกัน ทักษะเหล่านี้รวมถึงการคาดการณ์การอนุมานการสื่อสารการเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบและการตระหนักถึงความสัมพันธ์ของเหตุและผล
ในทางกลับกันในกระบวนการเขียนนักเรียนจะชี้แจงความเข้าใจคณิตศาสตร์ของตนเองและพัฒนาทักษะการสื่อสาร
นอกจากนี้การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ยังเป็นพาหนะตามธรรมชาติในการเพิ่มความสามารถในการเขียนของนักเรียน
วัสดุเสริม
สื่อเสริมเป็นพันธมิตรที่ดีในกระบวนการเรียนการสอน สิ่งเหล่านี้แสดงถึงโอกาสสำหรับนักเรียนในการประยุกต์ใช้และฝึกฝนทักษะของพวกเขาในบริบทใหม่ ๆ
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)
การใช้ ICT สามารถเสริมสร้างกลยุทธ์การสอน ข้อดีประการหนึ่งคือความสามารถในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและโต้ตอบ
นอกจากนี้ยังอำนวยความสะดวกในการทำงานเป็นทีมและส่งเสริมทัศนคติทางสังคม การใช้งานได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพในการพัฒนาการเรียนรู้ด้านภาษา (การเขียนและการอ่าน) และคณิตศาสตร์
นิสัยการเรียนดี
ตั้งแต่ปีแรก ๆ ผู้เรียนเริ่มพัฒนารูปแบบการตอบสนองต่อข้อกำหนดด้านการศึกษาส่วนบุคคล
แม้ในช่วงหลายปีที่ผ่านมานักเรียนคาดว่าจะต้องรับผิดชอบต่อกระบวนการเรียนรู้ของตนเองมากขึ้นเรื่อย ๆ
ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะกระตุ้นให้พวกเขาสร้างนิสัยการศึกษาที่ดีตั้งแต่เนิ่นๆและต่อยอดเมื่อพวกเขาเติบโต
อ้างอิง
- READ Foundation (2015, 22 มกราคม). Three Rs - การอ่านการเขียนและเลขคณิต สืบค้นเมื่อวันที่ 4 มกราคม 2017 จาก readfoundation.org.uk.
- Whitehouse, J. (s / f). ข้อดีของตำรา สืบค้นเมื่อวันที่ 5 มกราคม 2018 จาก classroom.synonym.com.
- สมาคมวิจัยการพัฒนาระหว่างวัฒนธรรม (2003) ความสำคัญของการอ่านและการเขียนในหลักสูตรคณิตศาสตร์คืออะไร? กู้คืนเมื่อวันที่ 5 มกราคม 2018 จาก idra.org
- เหลียง, CB; Richards, JC และ Lassonde, CA (2014) ความร่วมมือระหว่างประเทศในการวิจัยและการปฏิบัติด้านการรู้หนังสือ ชาร์ล็อต: IAP
- วองซ์ปาจาโร LM (s / f) การใช้ ICT เพื่อการ
สอนเพื่อเสริมสร้างกลยุทธ์การสอนของโปรแกรม Everyone to Learn กู้คืนเมื่อวันที่ 5 มกราคม 2018 จาก mineducacion.gov.co - Manzo, AV และ Manzo, UC (1995) การสอนเด็กให้รู้หนังสือ: แนวทางไตร่ตรอง ออร์แลนโด: Harcourt Brace